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1、 感恩老师演讲稿简短关于感恩老师的演讲稿600字(2篇)有关感恩教师演讲稿简短一 回首三年，浸透了汗水、泪水与欢乐的时间非常充实。您与我们朝夕相伴，见证了我们的每一次进步。正是您对于每一件事的仔细负责，对于我们的严格要求，三年里，我们班始终是学校的优秀班集体，而我们也由那群稚气未脱的孩子一步步走向成熟。 当我伏案桌前，仿佛您又悄悄地从我的身边走过，俯身看着我笔下的题目。“要细心，多钻难题。”耳边响起了你熟识的声音。想起了课堂上的你，十二分的投入，忘不了你那高分贝的声音，像是一剂强心剂，总能使我们全神贯注。这就是您，我们得意的阿冯。 生命的日子里，有晴天，也会有阴雨天。有时，面对着一张不尽人意的
2、成绩单，那颗傲慢的心免不了受伤;擦身而过的机遇，错过了便不再拥有，常会万分圆满。教室外的长廊里，您总会与我恳切交谈，分析缘由，找出缺乏。是您用才智为我化解了一次次的迷惘，引我探寻从未涉足过的世界：第一次作文获奖，第一次走上演讲台，第一次曾经那个遗失了梦的女孩，再次站上了生命的舞台。 三年，身为副班长、纪律委员、兼语文课代表，重重职务，让我体会到了责任二字的重量。还记得那时我总会埋怨工作太繁、付出太多。“想要比别人精彩，你就该懂得比别人做得更多，也要学会比别人担当更多的责任。”您对我说，“你我共勉!”我开头思考，对于爱我的人，我便是他们的牵挂和盼望;对于我爱的人，他们便是我的责任和守望。我的身上
3、承载的太多的关爱和付出，面对他们，我又有何理由说放弃? 世界看到了我不再停滞，世界听到了我的打算：终有一天，我会从您手中接过这神圣的一棒人类灵魂的工程师。 教师，您会为学生感到傲慢吗? 初二感恩教师作文800字2 谁都不想在双休日放假的前一天惹出事来，我也不想在那天惹事生非，可倒霉鬼偏偏就缠上我了。 周五下午，周教师来检查预习作业，我左边右边的同学都做完了，他们的本子上写满了答案，又洁净又干净。我的本子也很干净，但是没有一个字是答案，取而代之的是洁净得像水洗过似的白纸。 周教师让没做预习作业的同学都站起来，并一一做了记录，很不幸，我也被列入了“黑名单”。 没做完，确定是要挨批的。不少同学早就预
4、备好笔和纸了，只要教师“一声令下”他们就会飞速地写起来。我想：怎么办呀，怎么办呀，万一要在学校里完成可怎么办呀。我今日是自己一个人回家，晚了，爷爷会担忧的。不过还好，周教师让我们回家写。我松了一口气，身边那些站着的同学也都把笔放下了。但我们接下去又开头担忧补多少的问题了。当听到只要把16课的举一反三抄一遍时，我终于放心了。虽然我写得并不快，但我会一刻不停地努力把它完成的。 周六，我做完作业后，心里别提多快乐了，我欢乐地理好书包，早把补作业这件事抛到了九霄云外。可是，当我闲下来的时候，我的心里总觉得有一件事没完成，总有什么似乎放不下。 是书包没理好?不会的，我都检查了三遍了。是有作业没做完?也不
5、会，我是一个一个核对过的。哦，想起来了，是作业没补完。我请妈妈帮我打印一张正反都有线条的a4纸，动手抄了起来。 “第一课举一反三。”我低声叨念，一刻不停地奋力抄写。实在是太累了，我就把自己想象成宫廷里的抄书员，要保质保量地完成“皇帝”布置给我的任务。 最终，我做完了。黑字是题目，个个字都是标准的方块字;蓝色的答案，尽管是用圆珠笔写的，但我尽量把它写得标准、美丽。 星期一，我把纸交了上去，没过多久，周教师就大声说：“马钟欣，写得不错，奖券一张。”“什么?我没有听错吧?”我问同桌。“去呀，去呀!”同桌硬把我推了出去。我走到周教师旁边，得到了一张崭新的奖券。周教师对我说：“罚，写得好也能拿奖券。”
6、别看周教师平常对我们是那样严峻，似乎一点也不给我们留情面，可有时她也很和气可亲，给我们关心和暖和。 初二感恩教师作文800字3 教师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;教师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;教师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永久的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈爱的目光;您的召唤是我永恒的暖和，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的顽强牵引我们勇往直前。教师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;教师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;教师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。 萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于
7、总是给别人供应便利。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，教师，您是一位宏大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 人们把教师比作春雨，把学生比作春苗，春苗血药春雨去浇灌。我们的教师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富学问去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。 她的课讲得特别好。每节课上都有自己做的课件，又好又具体。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也非常仔细。她常常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总
8、能揪出错误，让我们订正。 感谢教师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对教师的这份感谢应当才是教师最快乐的。 教师，您像路灯，照我们勇往直前，教师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。您用火一般的情感暖和着每一个同学的心房，很多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂教师啊，我怎能把您遗忘?最终说一声：感谢您，我的教师。 初二感恩教师作文800字4 白杨树下，我一遍又一遍读着万教师给我的信。我深深明白，那淡淡的烛光背后，也有火一般的情和爱，懂得了怎样做人的
9、道理。 在我还没见到教师时，我曾想象着描绘:满头白发，一脸的古板木讷。然而第一次见面就推翻了我的想象，教师身穿深蓝色t恤，白色的牛仔裤，眼睛炯炯有神，再加上语言幽默幽默，全然不像年过半百的人，也全然不像满口之乎者也的老学究。我不知道教师的真实年龄，但我盼望他永久年轻。 我的教师，是幽默的教师。课堂上，他总是用幽默穿插于教学中，让学生在学习中享受，在欢乐中学习。特殊是在讲解重点难点时，他用幽默幽默的语言讲解，好象鲜花一样突然绽放在我们面前，紧接着银铃般的笑声，流淌进学生的胸怀。 我的教师，是负责任的教师。他全面的检查学生的各科作业背诵状况，常常催促我们学习，牺牲自己的休息时间来照看关怀学生，专心
10、去爱惜学生。每当看到作业上温馨的批语，或真心关注，或催人奋进，给人以人性般的暖和。教室墙壁上，张贴着一张张班级总结，在学生的作业本上，留下一篇篇真诚的评语或提示，那是教师才智的结晶，赐予学生坚不行摧的精神力气。 我的教师，是年轻的教师。他举办赛诗会、小快板演唱会、内容丰富的家长会，开展背诵阅读活动，让学生愉悦了身心，增长了学问。他改革传统教学方法，思路清楚，强本抑末，用年轻积极的心态教育学生，引导学生走向生活，散发着青春的活力与奔放。 我们要用泥巴来塑造我的教师。塑出教师那炯炯有神的眼睛，塑出那粘满粉尘的手，塑出那年轻跳动着的心，塑出出教师的敬业、乐观、年轻的心态及坚韧的精神。以托起明天的盼望
11、，飞向天空，飞上云端。 我诚心祝福教师永久不老，不老于他年轻的弟子，不老于这个年轻的时代。 身旁的白杨悄悄地伫立着，倾听着绿的赞歌 有关感恩教师演讲稿简短二 教师们、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是感恩教师。 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的降临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明进展史的整个过程。 正像人们所共识的那样：社会的进展依靠教育，教育的进展依靠教师。教师的悄悄辛苦换来了人类文明的勃勃生气。我们有非常的理由向教师们表达我们的敬意。 是教师渊博的学问，让同学们们感受文明与盼望；是教师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是教师慈善的目光，
12、让你们由软弱变得顽强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是教师在你们心田播种盼望；当你们取得胜利一帆风顺时，是教师准时开出骄兵必败的良方。教师总是笑语盈盈，让大家布满力气。即使间或愠怒的目光，也让你们感到亲切与希望。教师是多么的宏大。 有人把教师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把教师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把教师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，教师挥洒着血汗，寒冬酷暑，教师永久满腔热忱，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向教师致敬。在此，对于那些不敬重教师的学生，你们应当反省一下自己，应当
13、给教师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。 师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的宏大！有时，师爱是一剂特效药，可以挽救那病入膏肓，行将就木的灵魂；有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的重量，又有谁能够真正归还呢？ 感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的教师好，这也是感恩；放学了，向教师招招手，说上一句教
14、师再见，这依旧是对教师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定。人人都盼望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？ 让我们，在试场上，仔细应试，认真答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室清扫得干洁净净，给班级一个干净的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不迟疑地将他们捡起来 我想这一切的一切正是教师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对教师平常谆谆教育的一种最好的回报。 同学们，感恩教师从点滴做起，感恩教师从现在做起！ 感谢大家！