钓鱼比赛策划书.docx

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1、 钓鱼比赛策划书_方案策划书 舞蹈竞赛筹划书（一） 一、活动主题： 大学生舞蹈大赛 二、活动意义： 为了进一步丰富我校大学生的课余生活，加强大学生艺术，展现当今大学生的青春风采，富强校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的共性，培育校园舞蹈新势力，依据“第五届科技文化艺术节”的总体安排，特面对全院学生举办院“其次届大学生舞蹈大赛”。 三、活动宗旨： 本次大学生舞蹈大赛遵循“人人参加”的宗旨，让喜爱舞蹈的同学能够参加到这次大赛中，在这里找到展现自己的舞台。送走收获的季节迎来浪漫分飞的冬季，究竟谁才是冬天火的舞者，让我们拭目以待吧！ 四、活动主办单位： 院团委 承办单位： 社团联合会舞蹈协会 参加

2、人员： 全校喜爱舞蹈的同学 五、活动的整体要求： 1、着装要求： （1）外表：青春、安康、积极向上，干净大方。 （2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不安康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视详细状况扣分。 （3）发型：不得有过分怪异的发型。 2、成套编排 （1）艺术性： 布满活力，积极向上，有制造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。 必需显示身体全面的协调力量和活力而应避开重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。 舞蹈的动作设计要

3、遵循安康和安全的原则，并表达工程特点。不提倡做力所不能及的难度动作（如消失选手不遵循安康、安全原则，消失意外损害状况，组委会不担当责任）。 表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队协作与沟通，并能充分表达团队精神。 （2）完成： 成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作美丽。 动作完成能表达所选择动作类型的风格和特点。 动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。 成套动作中应注意技巧与舞蹈的协作及合理安排。 成套动作应与音乐完善地协作，能表达所选音乐的特点。 3、时间限制：10分钟以内 4、评分方法（10分制） 动作编排3分；现场完成2分；技术舞感2分； 表现力、沟通与协作2分；音乐与服饰

4、1分 六、活动的整体开展： (一)宣传工作 1、前期宣传工作:(10、2011、5) 10月17日18日:由社联活动部与部成员将大赛通知发放至全院各班级、。 10月17日晚由主席团召开文艺部长与社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。 2、中期宣传工作：（11、1011、24） 宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。 3、活动时与活动后的宣传工作：（11、26活动完毕） 由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点 订做横幅一条“其次届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。 决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公

5、布决赛的时间、地点；并发出请柬邀请相关领导和评委教师、兄弟单位负责人观看大赛。 决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。 赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次竞赛的状况，展现相关图片。 （二）组织工作： 1、前期组织报名工作（11、2011、5） 报名方式：各选手可以直接到社联办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。 报名时间：10月20日11月5日晚7：30 注：11月5日晚7：30分各系、各社团全部报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。 报名要求；可以是团队（以系、社团为单位组队）或个

6、人名义进展报名；仔细填写报名表；舞蹈的种类自选、音乐自配碟。 2、中期组织初赛工作：（11、1011、24） 初赛地点：设在社团活动室。（社团联合会旁） 初赛时间：中午（12：1013：30）安排5组参赛选手；下午（16：0017：30）安排5组参赛选手。 初赛评委：社联主席团，大学生艺术团负责人。 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场挨次的详细安排。 主持人联系、台词、评分表等预备工作 决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等） 报告厅申请工作。 3、后期组织决赛工作（11、26决赛时） 11月26日11月27日进展参赛选手统一在社团活动室进展彩排。

7、 决赛工作布置（详见决赛详细安排） 赛后其次天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。 （三）决赛的详细安排： 1、决赛时间：12月初（详细时间待定） 2、决赛地点：报告厅 3、场地布置工作：（社联内部全部成员） 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。 评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。 评委、参赛选手、现场观众的席位安排。（观众来源：各参赛队粉丝团、社联局部代表等） 4、相关工作人员： 评委教师：团委教师 社联主席团 主持人：（待定） 礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部） 其他工作人员：社联全部成员（注：全部社联工作人员必需佩带标志牌） 5、竞赛进展安排： 现场次序维护（两扇门派专人看

8、管、安排观众入席等） 主持人、各参赛选手预备（全部参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台） 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。 奖品发放：待最终一组成绩出来后，快速对全部成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开头预备，主持人邀请评委教师为获奖选手颁发证书与奖品。 主持人宣布竞赛完毕，工作人员拧开礼花炮。 6、竞赛完毕:现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等） 七、活动资金预算： 1、预算使用资金 横幅若干（宣传用和会场布置使用）：150元 矿泉水：50元 礼花炮：50元 气

9、球：20元 奖品（荣誉证书）:300元 图文处理（数码相机、打印费、洗照片等）：30元 全场背景：300元 其他应急资金：100元 共计：1000元 2、资金来源 团委拨款 赞助商的供应附：合同协议 八、活动整体进度： 时间阶段 10、2011、5报名阶段 11、1011、24海选（初赛） 11、2611、27彩排 12月初决赛 九、全部工作人员的详细职责（待定） 具体筹划书将由学生社团联合会舞蹈协会再制定 舞蹈竞赛筹划书（二） 一、活动主题:徐闻县第三届舞蹈大赛 二、行性分析 1、徐闻县第三届舞蹈大赛得到了县团委,县文化局,县宣传部和相关部门的大力支持，规模大、参加者多，能吸引更多市民来观看

10、，深受年轻人欢送,并推动县的舞蹈事业的进展，必引起全县性的轰动。 2、本次活动得到市民关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。 3、竞赛除了本县舞蹈爱好者外，还有湛江市,雷州市，遂溪县，茂名市,江门市,海口市众多舞蹈者前来参与。 三、宣传方式 1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在县内悬挂横幅,(横幅内容舞蹈竞赛的内容和公司的相关宣传-赞助商名称)1月28号开头粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不连续性。 2、我们将在竞赛的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传） 3、立式广告牌。在舞蹈竞赛期间作为独立的宣传方式在县内进展宣传。 4、在开展活动当天,分派十二至十五名工作人员帮

11、忙贵公司发传单等。 5、主持此次活动(包括开场词,公司介绍和产品介绍) 6、竞赛期间一天由贵公司在赛区四周进展肯定规模的产品销售活动。 7、竞赛前后在县市学生会网页上宣传并且发放传单。 8、宣传棋方阵。在竞赛期间在会场主干道，主席台等惹眼位置放置彩旗进展宣传。 四、宣传效应: 盼望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利。() 1、海报和宣传单会注明“本次活动由国贸消遣城公司赞助举办。传单反面有公司简介(由公司供应) 2、本次活动还可以帮贵公司在县内派发传单 3、横幅有标明赞助商 备注：赞助费达4万元，商家可参加颁奖 五、活动经费预算 场地租用费3000元 舞台搭建:6000元

12、 宣传展板8000元 后勤、效劳队主持人音乐制作13500元 文艺演出人员及礼仪小姐费用:3000 保安工作人员、秩序维护员，8000元 宣传费用:10000元 设备：竞赛所用器材使用费、音响设备及电费费用。6000元 宣传材料治理及维护费用3000元 评委费用:5000元 奖金 团体冠军：5000元亚军：2023元 估计赞助费用总计：8000万元 六、赞助活动意义 增加舞蹈爱好者与企的沟通与合作，共同学习，共同进展。 扩大公司在各市区影响，通过全面的宣传，提高公司产品在各地区的市场占有率。 通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。 我们真心的盼望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更

13、长期的合作关系，帮忙贵公司不仅在徐闻县，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司供应更大支持。通过海报,横幅等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信任、扩大宣传影响力,让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解、这在极大程度上增加了贵公司在县内的竞争力,树立了企业形象 竞赛地点：国贸广场 竞赛时间:*年2月16日下午两点开头 赞助单位： 盼望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出珍贵的意见、全部在各市区的宣传活动由我们负责,公司可以派人监视、盼望能和贵公司通力合作,共同搞好这次竞赛,期望贵公司尽快回复、期盼您的参加!合作开心! 舞蹈竞赛筹划书（三） 一、活动目的

14、及意义： 为了提高我校音乐气氛，提高我校文艺水平，丰富校园文化生活，提高同学们的综合素养，增进学生对乐器和舞蹈的了解，彰显当代学生的精神风貌，为学校艺术舞台供应更好的人才后备资源，同时也会广阔艺术爱好者供应一个更为宽阔的展现自我才华的舞台，特长盛大举办此次校园乐器、舞蹈大赛活动。 二、活动地点： 学校大礼堂 三、主办单位及赞助单位： 政教处、 四参赛对象：本校学生 五、活动主要流程： 第一阶段： 报名阶段： 1、报名时间：11、512、5 2、报名地点：各班文娱委员处 3、报名形式：填表进展报名（各班报名表交到342K艾珺处） 4、报名要求： 演出表演形式可是一人表演也可多人表演 参赛选手所需

15、用具由选手自备 5、抽签时间： 6、竞赛时间：12月7日下午 7、评分原则： 乐器组： 评分内容包括5个工程：演奏内容、音色音质、演奏技巧、仪表仪态、综合素养。 演奏内容总分值为2分，要求参赛曲目内容安康，积极向上。 音色音质总分值为2分，要求发音清晰，音色清楚而有质感。 演奏技巧总分值为2分，要求整首歌曲的演奏富有感情，音乐节奏感强，演奏完整。 仪表仪态总分值为2分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 综合素养总分值为2分，对整体表现综合酌情进展打分。 舞蹈组： 评分内容包括2个工程：艺术性和动作完成度。 技术舞感总分值为2分，要求舞蹈的动作设计要遵循安

16、康和安全的原则，并表达工程特点。成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作美丽。 动作编排总分值为3分，要求必需显示身体全面的协调力量和活力而应避开重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。 现场完成总分值为2分，要求动作完成能表达所选择动作类型的风格和特点。动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。成套动作中应注意技巧与舞蹈的协作及合理安排。 表现力、沟通与协作总分值为2分，要求表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队协作与沟通，并能充分表达团队精神。 音乐与服饰总分值为1分，服装要协作舞蹈等，评委酌情打分。 8、竞

17、赛将按着公开、公正、公正的原则，以10分制现场打分、核分、公示板亮分，去掉一个最高分、一个最低分的方式进展现场评分。 9、选手要求：每位选手有30秒进展及六分钟以内的演奏时间，超时获奖名次降等。 其次阶段：竞赛阶段： 1、前期预备： 以告示表格的形式向全校师生进展通告参赛选手全部的相关信息，并说明此次进入会场观看的同学必需到指定地点领取免费票券，凭票进场，对号入座。 用电脑随机抽取的形式确定选手出演挨次，根据一乐器一舞蹈的穿插形式进展。 竞赛会场布置（由黄始寿等人负责） 要求观看的师生提前十五分钟到场。 提前做好会场秩序维护工作安排以及卫生工作安排。 2、竞赛地点：学校大礼堂。 3、评委：特邀

18、评委。 4、奖项设置：依据参赛人数定。 一等奖 名 二等奖 名 三等奖 名 5、竞赛过程： 主持人先上台致开场白，介绍前来的领导、嘉宾和赞助商。视状况定是否声明竞赛要求、评分细则、奖品等内容。 主持人邀请校领导发话，由校领导宣布“绥宁一中文化艺术节之乐器、舞蹈大赛正式开头。” 选手开头竞赛，根据预定环节进展。 每两个选手过后，宣布前两个选手的得分。 每五个选手过后，进展一次全场互动。就音乐相关学问进展有奖提问。 宣布获奖名单并由校领导给获奖选手颁奖。 竞赛完毕，主持人致完毕辞。 第三阶段：结尾阶段： 1、人员依次退场； 2、会场清理工作； 3、将选手获奖状况向全校公开展现； 4、向校级汇报工作

19、。 写字竞赛筹划书 一、竞赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动漂亮学校的建立，学校打算进行“迎元旦、书漂亮”书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进展书写(字体不限)。竞赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己预备。书写内容按

20、各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。书写纸张由美术组统一安排，竞赛前由各年级组长统一领取。三、竞赛方式：1、全员参加。竞赛完毕，各班主任出自己班级的10到15个作品，一年级交潘安教师处，二、三年级各班交沙盼盼教师处，四年级交袁长彪教师处，五年级交支建飞教师处，六年级交袁卫军教师处。2、竞赛时间：12月12日下午班会课时完成。3、竞赛地点：各班教室。各班学生竞赛由各班主任组织、监视。4、竞赛巡察：主要职责关注学生的书写姿态(握笔、坐姿等)一年级：潘某 陈某某 二年级：袁某某 某某某三年级：葛某某 陈某某 四年级：沙某某 葛某某五年级：支某某 袁某某 六年级：袁某

21、某 郑某某四、评比要求：1、大赛作品必需以标准、标准字体书写，字体必需统一。若消失错字、漏字即取消其评比资格。2、按年级评奖，以示鼓舞。3、优秀作品张贴出来供全校学生观赏学习。五、奖项设立：各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;六、评委：组 长：郑某某副组长：袁某某组员：陈某某 陈某某 葛某某 袁某某 葛某某 缪某某 沙某某 袁某某 潘某某参评人员：各年级组长及美术教师附：*写字竞赛小贴士*1、书写必需符合标准，纸面干净，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。2、书写时，在竞赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。3、留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。正确执

22、笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。试讲竞赛筹划书 一 活动主题： 为了丰富师范学院学生的课堂活动，培育师范生上台讲课力量，提高师范生技能。 二 活动目的： 作为一个将来的教育工，我们现在不仅要仔细学习理论学问还要从相关实践吸取养分， 为此我教师盼望之星社团举办试讲活动，让师范学院的同学们从中积存阅历，为以后走上工作岗位奠定良好的根底。 三 活动对象： 九江职业大学师范学院学生 四 筹划主办单位： 九江职业大学师范学院教师盼望之星社团 五 活动时间： 四月中旬 六 活动详细安排： 召开教星全体社员大会，商讨试讲活动的详细事项，并由三位社长全权负责相关事情，其他部长及 社员负责帮助其工作。 把

23、社团成员分为三组，每组分别去一零级 零九级 零七级宣传 每组由一个社长负责。 为了让同学们更深刻的了解试讲过程，我们社团成员利用晚自习时间去各班宣传并在宣传栏贴出有关海报。 为了让同学们了解试讲过程中的留意事项，拟定了一份试讲（说课）竞赛评分标准。（另附） 2、活动流程： （1）去各班宣传并让同学们了解试讲的详细状况。 （2）利用我院的阶梯教室进展试讲竞赛。讲课者必需预备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟，其余同学保持教室宁静，倾听观摩学习，有兴趣的同学可以写下自己对授课者的意见，并在试讲完毕后提出其优缺点，记在试讲反应表（另附）上，以使大家共同进步。 （3）竞赛期间邀请

24、资深的教师及我院试讲竞赛获奖选手或有阅历的学姐学长担当评委，并对参赛选手进展适当的点评。 （4）在竞赛期间叫两名社员计分并算出竞赛结果。之后几日得出获奖名单并授予荣誉证书。 （5）在竞赛完毕后，组织有兴趣的同学听取学长学姐的试讲，从中吸取阅历并得到， （6）竞赛完毕后我们社员把较优秀的教案收集装订成册，并对这次试讲活动的各项工作进展全面细致的总结，同时召开个部进步行争论总结。 七 经费预算：荣誉证书 教师盼望之星：郑敏 XX47 英语电影配音大赛筹划书 一活动背景 语音仿照对语言学习有着稳固根底与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的

25、主要因素之一。语言学家全都认为语音语调的仿照则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 二活动目的 我们盼望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音竞赛，激发大学生学习英语的热忱，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的沟通，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的气氛中体会到学习英语的乐趣。 三竞赛简介 1活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的仿照并能较娴熟地运用影视配音技巧和方法，更好地观赏外文影片。竞赛力求到达“音中有画，画中有音”的完善效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现

26、。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期盼！ 2活动口号：音中有画，画中有音 3 活动说明:各参赛队随便选择自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推举.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进展英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求好玩创新。 4.筹划主办单位：大学生英语协会 赞助单位： 参赛对象：高职学院喜爱英语，喜爱电影的学生 5活动时间：待定 四竞赛安排 初赛 1流程 a各组自行预备好影音材料在竞赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟） b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐， c从中筛选出前8名队伍参与决赛 2时间：待定 3地点：待定 4评委：新闻采编中心 干部及干事 决赛 1流程内容 （一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分） 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐 （二）其次环节: 配音pk 由承办方预备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签挨次各队分别进展配音 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上钓鱼竞赛筹划书一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“方案筹划书”相关内容，请访问“方案筹划书”专题！