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1、 艺术教育工作总结简短(14篇)艺术教育工作总结简短篇一 xxxx年度，xx、xxx、xxx、xxx等学生在镇美术少年新望杯少儿书画竞赛中获得佳绩，取得荣誉。 xxxx年x月，xxx、xx、等学生在镇天真杯学生漫画大赛中获一、二、三等奖。 xxxx年x月，xxx同学在镇豪布斯卡少儿绘画、摄影竞赛中分别获一、二等奖。 建校以来学校舞蹈队始终是新望台的傲慢，屡次在镇舞蹈竞赛中夺冠。为了参与xxxx年x月市集体舞大赛，学校舞蹈队在假期中就进展人员扩招，并冒着酷排练。 我们的舞蹈获奖节目鼓娃在这一年中也屡次受镇级邀请参与演出，深受领导的认同和观众的宠爱。蹈队员们在寻常的舞蹈课上也积极活动，仔细勤奋，在
2、这一年中，我们的老队员带着一、二年级的新队员练根本功、学新元素。先后学习了街舞和茉莉花，并在校级活动中演出展现。 舞蹈队员在xx年年11月，和道沿学校的学生手拉手排演了舞蹈信任我自己，并参与了特奥开幕式，迎来了阵阵掌声。 我们的舞蹈队员在xx年年4月22日作为阳光伙伴的拉拉队赴望台参与竞赛，她们布满活力的身影，激情四射的表演鼓舞了阳光伙伴队员的士气，也获得了观众们的始终好评。通过队员们的共同努力，最终阳光伙伴获得了镇一等奖的好成绩，我们的舞蹈拉拉队也将在7月随他们一同到望台参与竞赛。 利用红领巾播送每周一歌栏目，教小朋友集体学唱歌曲，本学期，教唱的歌曲有小纸船的梦、红十字会歌、劳动最荣耀等。
3、今年的六一节以申奥为主题，进行盛大的庆典。六一前夕，作为学校的艺术教师们，谁都没有空闲，大家都团结全都，拧成一股绳，向着我们共同的目标努力着。合唱感恩的心、一条大河、小品小猫钓鱼、舞蹈孔雀飞来、街舞表演等在六一那天获得了很大的胜利，得到了同学们的宠爱。 成就代表过去，将来还需我们付出更多的努力，信任明天会更好 艺术教育工作总结简短篇二 过去的一学年，在上级教育部门的关怀和支持下，在学校领导的直接参加下，面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的治理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到
4、了实处。下面对我校近一学年来开展艺术教育工作的状况总结如下： （一）开展好艺术教育，领导是关键。学校领导糊涂地熟悉到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培育学生高尚情操，提高学生审美情趣和力量，促进学生主动、安康、和谐的进展，提高学生整体综合素养是特别重要和必要的，是其它学科无法替代的。大家都熟悉到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素养教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素养进展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组、学校体艺卫处和艺术教育教研组，健全艺术教育治理体系，全校师生全员参加，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术
5、教育工作顺当开展。 （二）教育质量的凹凸，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量，在学校艺教工作中发挥了作用。学校有专职艺术教师，具有合格学历。 没有相当的艺术教育的“硬件”设施，就不行能培育出艺术素养 1较高的学生。学校筹措资金，积极制造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境。 （一）目标明确，治理标准。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术教师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠其次课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动
6、常常化、多样化，面对每一位学生。学校开设了合唱、舞蹈、国画、儿童画等十多个兴趣小组，要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师仔细制订活动规划，每周定时定点开展活动。学校其次课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校园文化建立。 （二）教学治理，标准有效。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的安康进展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的根底上提高学生的艺术素养，面对全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学，我校没有舍本逐末，而是踏踏实实地搞好教学，积极加强艺术教育科研工作，不断提高艺术教育理论水平，把
7、艺术教育教学实践落到实处。开足、开齐、上好艺术教育课程。在课程设置方面，我校严格仔细根据部颁标准：开足、开齐、上好艺术课程。每学期都制订学期教学规划，标准地进展教学工作。 一年来，我校在“六一”进行了第三节“我型我秀”校园艺术节，这是我校艺术教育的集中展现，在十一月份举办了纪念红军长征成功80周年大型文艺演出，这些演出得到了家长的支持和社会的好评。 2我们取得了一些成绩，但要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在校领导的指导下和帮忙下进一步完善、进展、提高。我们将连续努力制造条件，让每一个孩子都体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信；我们将反思昨天、把握和奋斗今日，思索明天，与时俱进
8、，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永久绽放在校园里。在探究艺术教育工作的新思路中，在将来教育的剧烈竞争中我校的师生将以崭新的步伐阔步前行，迈向辉煌的明天。 艺术教育工作总结简短篇三 回忆过去的一年，我校在县教育局和乡教办的正确领导下，在教研室的热忱指导下，经过学校上下的共同努力，特殊是艺术教育领导小组的辛勤工作，艺术教育工作有了新的起色。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的熟悉，学校根本形成了艺术特色教育的气氛。学生艺术水平、欣赏力量在原来的根底上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。 要形成学校的特色，
9、搞特色教育，全面提高学生的素养，必需在全校上下形成共识，得到社会和家长的支持。为此我们在校内外搞好学习宣传工作。 1、加强学习，更新教师观念。 为了更新教师的观念，提高教师的熟悉，我们在教师中，进展素养教育理论和艺术教育理论的学习。 人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是一样的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不行缺少的局部。没有艺术，我们的生活就缺少颜色与光泽，艺术总是为我们供应一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。 为了使学生整体素养得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰
10、富的情感体验，健全人格，成为才智的人，到达与世界的和谐。 通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师仔细领悟了素养教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的熟悉。 2、加强宣传，得到社会的支持。 为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面进展，提高各方面素养的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的熟悉有了新的提高，得到了家长的认可。我们还利用节日，在团总支、艺术组的组织下，与中心小学一起上街表演节目、写对联，为民效劳，以扩大艺术教育的影响。 要搞艺术特色教育，必需要有一支素养比拟高的教师队伍，这是搞好艺
11、术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍。 艺术是专业性比拟高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等许多方面。因此，要搞好艺术教育，必需要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的三名学音乐的教师，一名美术教师，一名书法教师的根底上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师参加到艺术组。2、教师以身作则。 要使学生的艺术素养得到提高，教师首先要提高自己的艺术素养。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必需具备的教学根本功。要求教师学习一些艺术的根底理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们
12、学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。 人的艺术力量的形成像植物生长需要水分、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，也需要适宜的条件和环境。 1、时间保证。 要搞好特色教育必需要有时间保证。我们把每天的下午其次节课后为学生的练习的时间。在艺术教师和班主任的指导下，每星期每位学生交一件作品。下午其次节课后，以音乐、舞蹈为主，在艺术及其他教师的指导下开展活动，每学期在班级中搞一次联欢活动。 2、制定措施。 我们把艺术教学作为学校教育及其他各科教学不行分割的一部份。我们在评比三好学生的条件中参加艺术这一条，有艺术特长的学生优先评为三好学生及优秀学生干部；在作文及试卷的批阅中，参加35分的写字分值，促
13、使教师及学生重视写字教学。 3、经费保证。 学校除在艺术教学方面增加必要的器材外，每年拿出肯定的资金嘉奖有特长的学生和培育学生有奉献的指导教师。本年度，学校对各类乐器的投入达数万元。指导学生获奖的教师适当得到了嘉奖。 4、组织竞赛。 我们今年主要组织了两次竞赛。通过竞赛活动激发了学生的兴趣，提高学生学艺术的积极性。 5、建立园地。 为每一个学生供应参加和沟通的时机，鼓舞先进，鞭策后进，取长补短，共同进步，我们要求班班建立学习园地。现已成为班风建立及班级考核的重要组成局部。 6、加强宣传。学校书画墙为学生书画专栏。每过一段时间就将内容更换一次，为学生开拓一个显示艺术才能的舞台，定期评出优秀作品，
14、便利学生的沟通、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育气氛的进一步形成。 1、建立兴趣小组。 为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的根底上，选择一些有培育前途的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导教师，利用星期六及寒暑假，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。 2、重视优生培育。 培育艺术特长生，就是让局部根底比拟好的学生，承受艺术的启蒙教育，从而造就一局部有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定根底的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的时机。 3、参与各类竞赛。我们能够组织有特长的学生参与各级各类的竞赛，
15、为他们供应表演的舞台，为学生供应展现艺术特长的时机。并有不少学生获奖，学校赐予肯定的嘉奖和大张旗鼓的表扬，利用各种宣传工具进展宣传，树立学习典范，以提高各方面的积极性。通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步显示。 艺术教育工作总结简短篇四 我校坚持“以师资的特色建立，推学校艺术特色”的艺教工作思路，进一步仔细贯彻市教委的相关精神，以多元文化的艺术教育为抓手，切实加强学校的艺术教育工作，全面提高学生的艺术素养和整体素养。 学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的根底上，转变传统的教学模式,开拓艺术教学的讨论性空间，实施有效教学策略,提升教学质量。如音乐学科如何运用“体验式教学法”提高学生
16、的学习兴趣、美术学科如何借助“电子白板”等现代化的教学工具帮助教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进展了讨论，并在课堂上初步取得成效。 为了扩大、加强和稳固学生的课堂学问，丰富学生的课余生活，学校大力开拓了课外艺术教育活动，聘请专家来校指导上课，使课堂教学得以延长和补充。学校组建了各艺术社团，如合唱、舞蹈、管乐、古筝、课本剧、服饰文化、素描和速写等。学生们利用课余时间，依据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的细心指导下使他们的技能得到了熬炼，情感得到了陶冶，特长得到了展现。 学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。除了每年开展全校性学生艺术节活动以外，我们利用每周一的
17、班务小1 结课，开设了全校性艺术拓展鉴赏活动，内容有名家名作观赏优秀合唱作品观赏行进中的打击乐作品民族舞蹈观赏优秀水墨画作品观赏等，每位艺术教师拟定一项艺术拓展内容，自编教材内容和资料，旨在提高学生人文艺术修养、拓宽学生学问视野。 今年各艺术教师坚持参与各类艺术培训。我校有三位艺术教师参与了名师工作室培训，参与工作室课堂实践讨论和课题讨论，为区美术教育教学的提高作出了奉献。 回忆这一年的工作，我们取得了肯定的成绩，得到过上级部门的欣赏，被教育部中国教师进展基金会评为全国百佳特色校。课本剧白毛女被中国少年儿童手拉手艺术团评为优秀校园戏剧银奖。第十一届全国“盼望林杯”青少年书画及文学作品大赛，集体
18、金奖。课本剧白毛女在吉林省第四届中小学生艺术展演活动中荣获优秀创作奖。课本剧白毛女在吉林省第四届中小学生艺术展演活动中表演类二等奖。声乐小号手荣获松原市教育系统系列艺术展演艺术表演类一等奖。 艺术教育工作总结简短篇五 在全面深入推动素养教育的进程中，我校仔细贯彻执行教育部的学校艺术教育工作规程，高度重视艺术教育教学工作，榜样落实音乐、美术课程规划。学校艺术教育工作在“胜利教育”理念的统一引领下，确立了“让每一个学生的共性在艺术制造中得到张扬，让每一个学生的情操在艺术气氛中得到陶冶，让每一位学生的素养在艺术教育中得到进展”的艺术教育理念，用艺术鼓励引领学生走向胜利，在胜利中提升学生的艺术素养。
19、构建艺术教育组织网络我校把艺术教育工作纳入学校整体工作之中，对于艺术教育实行校长负责制，流程为：校长分管副校长教育处教研处教研组艺术类教师。把优化学校艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，成立了校艺术教育工作领导小组，由校长任组长、分管副校长任副组长，成员包括艺术总辅导员、教务主任、教研主任以及音乐、美术组教研组长等，全面统筹学校的艺术教育。完善治理网络，构建了以学校艺术教育工作领导小组、学校艺术总辅导员、音美学科教师以及有特长的教师和校外辅导员组成的四级治理网络，并制定各自的职责。建立鼓励机制，对艺术教师的教学、带队指导、课外指导记入教师工作量，纳入教职工年度考核。每学期对
20、在艺术教育中作出奉献的，在省、市、区各类竞赛中指导学生获奖的教师赐予嘉奖，使艺术教育工作成为教师的工作职责，推动了学校艺术教育向更高层次进展。 保障艺术教育顺当开展要保障学校艺术教育顺当开展，经费的投入是必不行少的。为筹建学校“少年傩舞队”，学校请来民间傩文化传承艺人来校进展培训指导。购置了傩舞面具和道具，添置了学生舞蹈队、民乐表演队的服装、乐器、道具。此外，学校每年在艺术团队建立、校艺术节活动、课间文艺活动、校外文体活动等方面的艺术教育常规经费投入不少于5万元，用于添置乐器、音响设备、演出服、活动道具、嘉奖等。我校还着力从建立校园文化、改善艺教设施入手，积极进展艺术教育的实践与讨论，大力营造
21、艺术教育气氛。充分利用校园的每一寸墙面，每一份空气来优化校园艺术文化环境，建学生画廊、造涂鸦墙，在校园布置艺术盆景，让师生感受艺术的熏陶。每年对学校艺术学科专用室进展装修、装饰、完善。学校现有音乐专用室2个，美术专用室2个，舞蹈房2个。艺术教学专用室里配有钢琴、录音机、电视机、民族演出服装、音响设备、演出系统、画架、画板、绘画工具、写生教具等艺术类器材。20xx年学校投资一万五千多元，购置了铜管乐器和鼓号，重建了鼓号队。这些均为学校艺术教育的可持续进展供应了牢靠的保证。 锤炼优秀艺术教育队伍学校把建立一支数量足、素养高、力量强、团结向上、热心于艺术教育的师资队伍作为艺术教育的中心环节来抓。依照
22、学校实施“青蓝工程”和“名师工程”的统一安排，请名师来校讲座，送艺术教师外出学习培训，艺术组教师每星期进展一次艺术教育讨论活动，探讨艺术教学的问题，提出教学的新思路，沟通教育心得体会，提高艺术教育的力量。我校艺术组教师积极参与各种 科研活动和各级论文、作品、多媒体课件评比，获得过省市县级教学竞赛一等奖、国家级论文竞赛二等奖等100多项，黄俊萍、邹芳、叶芳等教师的多个教研课题通过县级立项结题并在全县小学普及推广。不懈地学习与积极参与各种教学竞赛和教育科研活动，有力地促进了教师素养的提高，提升了艺术教育的质量与成效，为实施艺术教育打下了坚实的根底。 1、课外兴趣活动，开掘培育学生特长。我校建立了鼓
23、乐、舞蹈、傩舞、合唱、电脑、绘画、国画、剪纸、书法、民乐等艺术兴趣小组。学生可以依据个人的兴趣、爱好，选择活动工程。每周开展两次课外兴趣活动。活动小组的治理做到“四有”“三落实”。“四有”：有行政分管、有考核、有作业、期末有成绩评定；“三落实”：辅导教师落实、活动内容落实、活动时间落实。每学期都举办课外活动成果展览。 2、创立两个舞台，展现艺术教育成果。一是高质量的办好每年一次的庆“六一”艺术节。每学年开头便制定规划，设计活动方案。每年的艺术节主题新、内容丰富、形式力求有创意，让全校学生都能积极参与艺术节活动。艺术节给了学生表现自己的时机，给了学生创作的时机，同时也培育了学生的自信念、成就感、
24、骄傲感，到达了艺术体验的愉悦。二是举办每两年一届的校园之星擂台赛，擂台赛活动分为六个大工程共四十多个小工程，其中艺术类有唱歌、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、小提琴、电子琴、笛子、国画、水彩画、素描、铅笔画、电脑绘画、手工制作、硬笔书法、软笔书法等竞赛工程，学生在参加中观赏美、展现美、制造美，提升艺术素养，体验收获胜利。 3、参与竞赛活动，展现师生艺术风采。我校根据省、市、县教育主管部门的要求，结合学校实际，仔细组织开展各项活动，通过校级层面上的竞赛、选拔，选择精品参加省、市、县教育主管部门举办的竞赛并不断取得优异的成绩，其中：20xx年舞蹈节目小小女兵荣获全市一等奖；20xx年舞蹈巾帼小英雄获全市一
25、等奖，曾颖文同学国画作品荷花荣获全市一等奖，心泉等四个节目在县艺术节齐获一等奖；20xx年校园集体舞获省三等奖，杨悦怡同学获全市才艺电视大赛一等奖；20xx年中国娃、奥运情获市教育局艺术节二等奖，红炮仗获市教育局艺术节二等奖，欢跃的草原等5个节目在县艺术节上均荣获一等奖；20xx年10月选送的钢琴八手联弹保卫黄河获省三等奖，校歌力气盼望在抚州市校园文化建立系列活动被评为优秀校歌；20xx年12月选送的舞蹈雀跃草原、器乐保卫黄河均获市一等奖，舞蹈大红绸子飘起来获市二等奖；20xx年合唱获省三等奖。学生李奕初的绘画作品还我一个无烟的世界荣获20xx年全国中小学生“我要安康成长，我爱无烟环境”控烟绘
26、画江西赛区小学组三等奖。学生彭煦阳、彭澍20xx年参与了全省少年组24式太极拳和功夫扇竞赛，表现精彩，共获得四个一等奖。 4、参加艺术实践，熬炼师生艺术队伍。学校常常组织学生走出课堂，深入社会参与各类竞赛，各类展现或演出活动，积极参加政府部门、各社会团体、社区组织的大型活动，如：县团拜会、县国防教育专题文艺晚会、老园丁金婚暨耄龄庆典活动、县“庆五四”青少年文化进企业活动、县蜜橘节艺术踩街活动等，每年多达10屡次。在多种场合熬炼了艺术队伍。20xx年12月8日，江西教育电视台“我爱教师”大型推选活动走进了南丰附小。学生们在活动推选了自己宠爱的教师，还通过电视镜头向全省电视观众献上了快板、歌舞、傩
27、舞、器乐合奏、配乐朗读等文艺节目，展现了南丰附小校园艺术教育成果。节目在江西教育电视台播出后产生了良好反响，获得了家长和社会的全都好评。 艺术教育的蓬勃开展促进了我校各项工作的和谐进展，特色之路引领学校走进了教育进展的宽阔天地，实现了教育质量的全面提高。近年来，我校获得“江西省人民群众满足学校”、江西省教学科研先进单位、抚州市素养教育示范学校等20多项省市级荣誉，在今后工作中，我校将不断加强学校艺术教育理论和实践的讨论探究，不断提高艺术教育质量，努力开创学校艺术教育新局面，让艺术之花绽放在每一个学生的心中！ 艺术教育工作总结简短篇六 一学期来，在各级教育部门指引在全校师生的共同努力下，我校的艺
28、术教育有了长足的进展，取得了成绩，但与上级要求还有肯定的差距，现将这学期的工作状况总结入下： 一、艺术教育的课堂教学落到了实处，音美考察居全镇上游水平。学校特别重视艺术教育，从课程的调配，人员的安置，都做了周密的部署，对艺术课开展做到了教研、评估、考核层层有落实。 二、胜利举办了元旦、六一文艺联欢会。本年元旦组织全校师生进行了盛大的庆祝联欢会。各班级选择了精彩的节目，经过训练到达了精良的演技：五年级表演的小品拍戏、歌舞我爱我的祖国、小海螺荣获一等奖，二（1）班歌表演只要妈妈露笑脸获三等奖，受到了观众的好评。 三、积极参与县市举办的艺术活动本年度的科技节，我校选送的多块艺术作品，反映现代都市、农
29、村生活的画面，电脑动画设制。其中电脑贺卡妈妈，您辛苦了电脑绘画建立中的黄河大桥等被入选参赛，多副作品受到评委的好评。 四、五年级学生举办了班级手抄小报从编排到装饰做到了美观引人，吸引读者，宣传了班级，学校的好人好事。学生的审美水平和艺术修养在渐渐提高。 五、艺术教育培育了大批的艺术爱好者五年级李凤娇同学被评为班级小小演奏家，一首乐曲听演奏两遍就能登记旋律，演奏出来。四年级刘慧云同学的伞花做的特殊美丽。有许多同学的作品受到了同学和教师的赞扬。 总之，艺术教育在我校蓬勃进展壮大，教师和领导彻底转变了观念，正在走进新课程，向着教育全面进展的素养人才努力。 艺术教育工作总结简短篇七 “冬去山川齐秀丽喜
30、来桃李共芳香”。抓好学校艺术工作是一件大事,关系到每一个学生的安康成长;关系到平安校园和谐校园的创立;关系到中华民族的长治久安。回忆本学期学校艺体工作,在学校领导的正确领导下,在各班主任的大力支持下,通过艺术教师的共同努力，使艺术工作实现了学期目标，取得了肯定成绩。现将本学期学校艺术工作总结如下: 我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了艺术教育领导小组。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的鼓励机制，为我校艺术教育的顺当实施供应了组织保证。 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培育学生制造力量、促进学生整体素养的进展上。要求教师在熟识教材的状况下
31、，制定切实可行的教学规划，由教育处、教研组长组成的艺术教育领导组准时查阅，反应信息，使其更具可行性，在此根底上，严格要求教师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学根本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术教师一起沟通，鼓舞教师准时地记录教学心得，不断探究、改良教学方法，积存教学阅历。这样，既有利于教学的催促机制，又提高了艺术教学的质量。 艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延长和补充，学校加大了课外活动的领导和治理力度，制定了详细有效的治理措施和治理制度，课外艺术活动的开展逐步形成
32、了制度化、标准化。 学校分别组建了声乐、器乐、舞蹈、课本剧、书法、摄影、绘画、体育等课外艺术活动小组，学生在教师的细心指导下，他们的技能得到了熬炼，情感得到陶冶，特长得到了发挥。学校还利用班队活动、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，利用“庆六一”、“庆元旦”等契机开展合唱、舞蹈、器乐、诗朗读等布满艺术特色的活动。 我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教育正在深入推动，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，到达科学和艺术结合的境地。只要我们广阔教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教
33、育的新局面。 艺术教育工作总结简短篇八 艺术教育是实施素养教育的一个重要组成局部，对开发弱智儿童智力潜能，陶冶弱智儿童情操具有不行替代的作用。它不仅能提高学生的审美素养，而且对于提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身心安康素养和劳动技能素养都有深远的意义。 我校一贯重视艺术教育工作，建校至今，我校依据市教委提出的办学思路，仔细分析学校现状，并以此为原则，面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下： 1、开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由校长、教育和艺术总辅导员等相关教师组成
34、的艺术教育领导小组，健全艺术教育治理体系 各项详细要求落实责任到人。依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项根底工作。学校师生全员参加，确保艺术教育工作贯彻落实。 2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素养、较高的专业水平和教学力量，在学校中发挥了骨干带头作用。 1、制度治理，有章可循 为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育进展规划、确定近期学校艺术教育进展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进展。学校在考
35、核中制订了有关艺术教育工作的嘉奖条件，年终对取得成绩的教师进展嘉奖。 2、规划治理，目标明确 学校在学期工作规划中都能仔细部署艺术教育工作，教研组具体制订规划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进展总结。 3、常规治理，严格标准 我校将艺术教育常规工作作为学校的重要根底工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术教师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠其次课堂开展课外、校外学校艺术教育活动。学校开设舞蹈队、儿童绘画班、电脑绘画等兴趣小组。每位教师仔细制订活动规划，每周定时定点开展活动。学校在开展艺术教育中，同时特别注意制造美的校园环境
36、，注意走廊文化建立，在每个楼层通过剪纸、绘画等作品展现艺术成果，让校园布满独特的艺术气息。 美术艺术教育是我校多年来逐步形成的特色教育，取得了令人瞩目的成绩。为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学年一开头，儿童画兴趣小组在重新组建后又开头活动，兴趣组又汲取了几名新队员。 在美术活动中，唐教师注意培育学生在绘画上的制造力量和想象力量，留意以兴趣引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教室训练二次，分别进展儿童画和国画的训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指
37、导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。今年我校“儿童画”再次被评为宝山区艺术特色工程。 20xx年3月，为了在上海市第七届特别奥林匹克运动会“阳光自编操”竞赛中能够取得好成绩，舞蹈张教师和学生们一起创编了舞蹈“hppy，20xx”。 舞蹈张教师在教学过程中给学生讲清舞蹈中的故事情节、表演时应留意什么。帮忙学生理解动作的含义，头、眼、手、身材、表情的协作。舞蹈“hppy，20xx”不但在上海市第七届特别奥林匹克运动会“阳光自编操”竞赛中夺得金牌，还参与了宝山区学生艺术节(表演舞)综合竞赛；在学校庆“六一”演出活动中受到全校师生好评。 今年4月下旬至5月底，我校进行了一年一次的学校艺术月活动。
38、为了有组织有规划地开展活动，学校特地成立了领导小组，仔细制定了艺术月的活动方案，围绕活动主题“迎世博，展才艺，争做世博小荧星”，组织开展了形式多样的艺术活动。我们利用国旗下讲话的时间进行了简短的开幕式，向学生作了活动的介绍和发动，随后艺术月活动按文艺和美术两大板块分头进展。 学生在美术唐教师的指导下，充分利用各种方式进展书画作品展现，让学生在“迎世博，争做欢快小使者”的活动中呈现了自己的世博情怀和绘画本事，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，本学期就参与了市“真彩杯”、“普陀子长杯”“心连心、手拉手”、“爱满天下杯”等书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。 6月1日下
39、午，宝山区培智学校“迎世博，展才艺，争做世博小荧星”庆六一主题集会在少年宫进行。在舞蹈happy20xx明快的音乐声中，庆“六一”主题活动拉开了序幕，校舞蹈队的小演员们身着节日的盛装，舞动着欢快的旋律，台下小观众们个个兴高采烈，合着音乐节奏，挥舞着手中的旗帜，整个剧场成了欢快的海洋。随之各班奉献上一个个细心预备的节目，孩子们精彩的才艺展现让在场的嘉宾们赞不绝口，家长们更是为孩子精彩的表现感动不已，“感谢培智学校的教师们，真的不简单啊！我的孩子也上舞台了！”七年级小黄的父亲抑制不住欣喜的泪水。集会上，各班涌现的“世博小明星”受到了表彰，区少年宫潘主任同培智学校张校长为“小明星”们颁发了证书。区少
40、年宫、区电信局、长江口商场、宝山海关、区财政局等单位向孩子们赠送了礼品，送上了一份份社会的关爱。区少年宫的小朋友们也特地赶来助兴，他们表演的舞蹈和笛子演奏给孩子们带了艺术的享受。 20xx年12月，手语舞蹈感谢你与宝林三小的师生参与了区“青春艺华”团拜会的演出。学生用手语表达着从心底流淌出的感谢之情。孩子们的演出也得到了领导和观众的好评。 20xx年，在全体师生的共同努力下，我校在艺术教育上取得了优异的成绩，获得了丰硕的成果： 美术方面： 20xx.3 刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。 丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖。 曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。 2
41、0xx.3组织学生参与“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛获优秀奖。（中国少年儿童杂志社、中国出版工协会摄影艺术委员会等） 学校获集体优秀奖。 赵慧获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。 虞君获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。 刘莉获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 张佳伟获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 陈明获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 陈谊俊“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 丁肖荣获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 黄正蓓“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。 肖军
42、获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。 洪佳韵获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。 黄滨获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。 20xx.6肖军获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评比初中组三等奖。（宝山区教育局） 陈明获20xx年区“真彩杯”学生绘画作品评比初中组三等奖。 20xx.6组织学生爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛获优秀辅导奖（中国陶行知讨论会） 黄正蓓获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖 刘莉获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖 黄滨获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖 肖军获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大
43、赛银奖 丁肖荣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛铜奖 洪佳韵获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛优秀奖 顾一鸣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖 伏安捷获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖 20xx.9张佳伟参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画摄影大赛绘画作品三等奖。（上海国际少儿书画摄影大赛组委会） 丁肖荣参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画赛绘画作品二等奖。 庄泽圣参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画赛绘画作品一等奖。 黄滨参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画摄影赛绘画作品特等奖。 虞君参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画摄影赛绘画作品一等奖。 肖
44、军参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画摄影赛绘画作品三等奖。 洪佳韵参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画赛绘画作品特等奖。 陈明参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画赛绘画作品二等奖。 黄正蓓参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品一等奖。 顾一鸣参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品二等奖。 伏安捷参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品二等奖。 赵卉参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品二等奖。 郭嘉玮参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品二等奖。 陈谊俊参与“心连心、手拉手”上海国际少儿书画大赛绘画作品一等奖。 刘莉参与“心连心
45、、手拉手”上海国际少儿书画摄影大赛绘画作品二等奖。 20xx.12洪佳韵走进世博园获20xx年上海市“樱花杯”学生美术书法作品竞赛小学组三等奖（上海市科技艺术教育中心）（樱花国际贸易有限公司） 张佳伟获20xx年上海市“樱花杯”学生美术书法作品赛小学组樱花奖 刘莉获20xx年上海市“樱花杯”学生美术书法作品赛小学组樱花奖 舞蹈方面： 1、舞蹈happy，20xx获区学生艺术节单项竞赛初中组舞蹈区中小学生艺术节银奖 2、舞蹈happy，20xx获20xx年市第七届特奥会阳光自编操竞赛金奖 回眸昨日，我们无比欣慰；正视今日，我们信念百倍；展望明天，我们豪情满怀。我们信任，在校领导的指引下，在艺术教
46、师们的不懈努力下，培智学校的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。 张艳敏 艺术教育工作总结简短篇九 驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在xxx教育科技体育局的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。学生艺术水平、欣赏力量在原来的根底上有了新的提高。为了在新的一年使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现将本学年艺术教育工作总结如下： 1、加强学习，更新教师观念。 为了更新教师的观念，提高教师的熟悉，我们在教师中，进展素养教育理论和艺术教育理论的学习。 素养教育的根本动身点是围绕提高民族的整体素养为中心，促使全体学生获得全面进展，促使每一个学生的个体都得到进展，促使每一个学生的共性都得到进展。为了使学生整体素养得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为才智的人，到达与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师仔细领悟了素养教育有关文件的精神