遥感影像处理实习报告.docx

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1、 遥感影像处理实习报告_热处理实习报告 测量与遥感实习报告 摄影测量与遥感实习报告作 者：专 业：指导教师： 林宁 07地信1 陈星彤 汪金花 张永斌20xx年12月24日目 录1实习目的 . 12实习内容 . 13实习设备与资料 . 14实习时间与地点 . 15实习过程 . 25.1遥感影像图制作. 25.2 VirtuoZo NT 软件学习 . 35.2.1 资料分析. 35.2.2 操作步骤. 45.3遥感图像的野外调绘. 75.3.1遥感图像范围、调绘内容准时间. 75.3.2调绘预备工作. 75.3.3野外调绘步骤. 85.3.4调绘留意事项. 85.4地图矢量化. 95.5撰写报告

2、，提交成果. 96实习心得 . 10摄影测量与遥感实习是摄影测量学和遥感技术及应用两门课程的综合实习课。本课程的任务是使学生通过实习把握摄影测量的原理、影像处理方法、成图方法，把握遥感的信息猎取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。从而更系统地把握摄影测量与遥感技术。通过实习使学生娴熟地把握摄影测量及遥感的原理，信息猎取的途径，数字处理系统和应用处理方法。进一步稳固和深化理论学问，理论与实践相结合。培育学生的应用力量和创新力量，培育学生严厉仔细、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神。要求学生必需参与每一个实习环节，协作完成实习任务，独立完成实习报告。2实习内容1) 遥感影像图制作；2) V

3、irtuoZo NT 软件学习；3) 航片调绘、遥感图像属性调查；4) 用ArcGIS 绘出个人所调绘地区的图形，并输入属性信息；5) 撰写实习报告，提交成果。3实习设备与资料1) 遥感影像图制作：遥感影像（包括唐山市1:1万地形图、唐山Geoeye遥感影像）、遥感影像处理系统（ENVI 4.5）。2) VirtuoZo NT 软件学习：红绿眼镜一个，VirtuoZo NT 软件。3) 遥感图像的野外调绘：夹子若干、图板一个、遥感调绘图两张、透亮纸两张、工具袋一个（内装铅笔、彩色笔、橡皮、尺子等用品）、调绘手簿一本。4) ArcGIS 绘图：野外调绘所得数据、ArcGIS软件。4实习时间与地点

4、时间：20xx年12月13日20xx年12月24日。地点：路北区，大里路、友情路和新华西道、北新道所圈住的地区以及学院路、大里路和北新道、裕华道所圈住的地区（遥感图像调绘）；交通与测绘学院机房（遥感影像图制作）。5.1遥感影像图制作5.1.1 图像旋转? 翻开唐山市地形图。FileOpen Image File 在选择对话框中翻开桌面上的资料文件需校正数据，选择名为地形图（唐山1:1万）的文件夹中全部图片翻开；? 旋转图像。翻开地形图1，在主图像窗口中ToolsColor MappingENVI Color Tables 翻开，在ENVI Color Tables窗口中，Stretch Bot

5、tom拖至最右端，Stretch Top 拖至最左端，使图像清楚显示。图1 ENVI Color Tables窗口在主菜单上单击Basic ToolsRotate/Flip Data，翻开Rotation parametres窗口，输入适宜的旋转角度，分别旋转四张地形图，并保存。图2 地形图旋转参数设置5.1.2 图像裁剪 翻开旋转后的图像。分别翻开四张旋转后的图像，操作步骤同上。 裁剪图像。分别将四张地形图多余的空白局部裁掉，以便拼图。操作如下：主菜单下，Basic Tools Resize Data(spatial/spectral) 在弹出的Resize Date Input File

6、对话框中选择第一张图片，再单击SpatialSubset 在Select Spatial Subset 对话框中输入左上角与右下角的坐标, 用输入坐标的形式裁剪，其余的同理。图3 地形图1左上角坐标 图4 地形图1右下角坐标图5 裁剪参数设置 拼接图像。依据图片重叠度，用photo Shop进展图像拼接。图6 photoshop拼图成果5.1.3 图像校正 建立两个显示窗口，分别翻开拼接好的唐山市地形图与遥感影像图。操作步骤同上。 选择校正掌握点。按如下步骤操作：在主菜单下，MapRegistrationSelect GCps:Image to Image Regi在弹出对话框中选择拼接后的唐

7、山市地形图为Base Image, 遥感影像图为Warp ImageOK弹出对话框图7 Ground Control points Selection对话框然后在两幅图上找到一样的掌握点，点击Add piont添加更多的掌握点（至少10个），找完掌握点后通过Show List 查看掌握点的精度（中误差RMS大的应删除）。将掌握点数据保存。同样的步骤，连续校正至少十个掌握点数据图8 校正掌握点数据 掌握点找完保存后进展校正。在Ground Control points Selecti.对话框中，OptionsWarp File在Input Warp Image对话框中选择遥感影像图OKChoos

8、e，选择保存路径，然后保存。 建立连接查看校正后的影像图和唐山市图间的连接，查看校正状况。显示窗口下，ToolsLinkLink DisplaysOK。5.2 VirtuoZo NT 软件学习5.2.1 资料分析查看原始数字影像的辨别率、比例尺等。查看相机检校参数，及其影像方位、框标的位置等。查看地面掌握点数据及其点位与分布。5.2.2 操作步骤（一）数据预备 创立新测区，设置测区参数文件。在VirtuoZo NT主菜单中，选择设置?测区参数项，屏幕显示 翻开或创立一个测区 文件对话框，输入测区名即【班级学号】，进入测区参数界面，如下图。图10 设置测区(2) 相机参数文件的数据录入相机检校数

9、据用以做内定相计算。在VirtuoZo NT主菜单中，选择设置?相机参数项，屏幕弹出相机参数界面，如图11所示（留意：若新建时，界面中无参数，请输入）。相机检校文件名是在测区参数中生成的本次实习的相机数据为：由上已知资料的相机数据，在输入处双击鼠标左键，将相机数据对应填写到本界面中，如下图。选择【确定】按钮，将参数存盘。图11相机检校参数界面(3) 地面掌握点文件的数据录入掌握点参数用以肯定定向计算。在VirtuoZo NT主菜单中，选择设置?地面掌握点项，屏幕显示当前掌握点文件，如下图（留意：若新建时，界面中无参数，请输入）。掌握点文件名是在测区参数中生成的，即 shixi.ctl。图12

10、掌握点文件界面(4) 原始影像的数据格式转换本次实习所采纳的原始资料是由航片经扫描而获得的数字化影像，为tif格式，必需转换为Vz 的格式。在VirtuoZo NT主菜单中，选择文件?引入?影像文件项，屏幕显示输入影像对话窗。在其窗中选择:输入路径、输入影像文件名、输入（*.tif）与输出影像文件名(*.Vz)与路径（测区名目下的images分名目）等。然后，选择处理按钮，马上*.tif文件转换为*.vz文件，并将*.vz文件存放在测区名目下的images分名目中。（二） 模型定向与生成核线影像(1)创立模型，设置模型参数在系统主菜单中，选择文件翻开模型项，屏幕显示翻开或创立一个模型 文件对话

11、框，输入当前模型名即37-38，进入模型参数界面，如下图。图13模型参数界面其中模型名目、临时文件名目、产品名目均由程序自动产生，只需在左影像、右影像栏分别引入左影像名及右影像名。影像匹配窗口和间距一般一样（其参数为奇数，最小值为5）。模型参数填写好后，选择保存按钮即可。(2)自动内定向当模型翻开后，在系统主菜单中，选择处理定向内定向项，程序读入左影像数据后，屏幕显示建立框标模板界面，如下图。图14框标模板界面(3)自动相对定向左影像内定向：框标模板建立完成后，进入内定向界面，如下图。图15 内定向界面可选择界面中间小方块按钮将其对应的框标放大显示于右窗口内，观看小十字丝中心是否对准框标中心，

12、若不满足可进展调整。留意 调整中应参看界面右上方的误差显示，当到达精度要求后，选择保存退出按钮。右影像内定向：左影像内定向完成后，程序读入右影像数据，对右影像进展内定向。详细操作同上。至此一个新模型的内定向完成。程序返回系统主界面。紧接着可进展模型的相对定向。在系统主菜单中，选择处理定向相对定向项，系统读入当前模型的左右影像数据，屏幕显示相对定向界面，如下图。图16 相对定向界面自动相对定向：单击鼠标右键，弹出菜单，选择自动相对定向，程序将自动查找同名点，进展相对定向。完成后，影像上显示相对定向点（红十字丝）。在界面的定向结果窗中显示相对定向的中误差等。拉动定向结果窗的滚动条可看到全部相对定向

13、点的上下视差。如某点误差过大，可进展调整（删除或微调）。 留意 调整中应参看定向结果窗中的误差显示，以保证精度要求。当到达精度要求后，单击鼠标左键弹出菜单，选择保存，则相对定向完成。(4)半自动量测掌握点及肯定定向半自动量测： 移动鼠标将光标对准左影像上的某个掌握点的点位，单击左键弹出该点位放大影像窗。 再将光标移至点位放大影像窗，准确对准其点位单击鼠标左键，程序自动匹配到右影像的同名点后，弹出该点位的右影像放大窗以及点位微调窗。 在点位微调窗中可以鼠标左键点击左或右影像的微调按钮，准确调整点位直至满足。 在点位微调窗中的点号栏中输入当前所测点的点号，然后选择确定按钮，则该点量测完毕。此时该点

14、在影像上显示黄色十字丝。按以上操作依次量测三个掌握点后（三个掌握点不能位于一条线上），可进展掌握点猜测：即单击鼠标右键弹出菜单，选择猜测掌握点。随即影像上显示出几个蓝色小圈，以表示待测掌握点的近视位置。然后连续量测蓝圈所示的待测掌握点。肯定定向计算：掌握点量测完后，单击鼠标右键弹出菜单，选择肯定定向一般方式，随即在定向结果窗中显示肯定定向的中误差及每个掌握点的定向误差。另弹出掌握点微调窗（如图），窗中显示当前掌握点的坐标，且设置了立体下的微调按钮。图17 肯定定向界面检查与调整：依据误差显示可知肯定定向的精度如何，若某掌握点误差过大，则可进展微调。(5)自动生成核线影像生成核线影像：单击鼠标右

15、键弹出菜单，选择生成核线影像非水平核线，程序依次对左、右影像进展核线重采样，生成模型的核线影像。单击鼠标右键弹出菜单，选择保存，然后再弹出菜单，选择退出，然后答复界面上的提示，程序退出相对定向的界面，回到系统主界面。5.3遥感图像的野外调绘5.3.1遥感图像范围、调绘内容准时间我要调绘的遥感图像编号为第7号，其范围：北至裕华道，南至新华西道，西至友情路，东至学院路。本次实习的遥感图像调绘主要调查属性，并在透亮纸上勾出边界，必要时进展清绘。实习时间20xx年12月20日12月22日。5.3.2调绘预备工作在进展野外调绘之前，将调绘图平放在大图板上，然后再将比调绘图稍大一些的透亮纸盖于调绘图上，用

16、胶带粘好，连同调绘图用夹子固定于大图板。图像固定好后，首先在室内直接判读地物、地貌，对于清楚的可以先用铅笔与尺子根据国家标准地形图图式将其边界勾画在透亮纸上。对于在室内无法直接判读的，均应带上遥感调绘图到实地对各种地物进展比照。5.3.3野外调绘步骤完成预备工作后，则开头进展野外调绘。首先，选定调绘路线。一般在实际调绘工作中，均应按行调绘或者按列调绘，即地物地貌的调绘要连续进展，避开调绘不连贯。然后，依照选好的路线，按行或按列进展调绘。调绘时，调绘点选择在地势较高的地方，主要调查属性，比方建筑物的建筑材料、层数、名称，道路的名称，各种绿地的分类等。对于已经在室内绘好的地物地貌，则在实地检查是否

17、有转变，有转变的根据地形图图式将它们修改绘制在对应的透亮纸上。对于原先不确定的地物地貌，根据实地状况在透亮纸上按图式勾画出它们的边界并注明属性。直至将整张图所包括的内容全部调绘完毕。调绘的同时，要将调绘的内容（特殊是与实地有所出入的地物地貌及其属性）填写在调绘手簿中。野外调绘完成后，当天进展分色清绘。依据要求，用红、蓝、绿、黑四种颜色进展清绘。5.3.4调绘留意事项当地理名称注记过密时，可适当取舍。调绘工作应根据国家标准的地形图图式进展，说明性质的注记应采纳简注表，不得任意命名。实际调绘工作中，均应按行调绘或者按列调绘，不得随便调绘。调绘要根据实地状况严格进展，不得伪造，篡改。在调绘好的透亮纸

18、上，图名注于调绘片正上方，像片号注于调绘片右上角，调绘者姓名及调绘日期等信息在调绘航片的右下角。5.4地图矢量化用ArcGIS对所调绘地区进展地图矢量化，填入属性信息（调绘之后要把属性表格中信息填入Excel表格中，便利存档），使图形与属性信息建立关联。图18 ArcGIS 矢量化成果图5.5撰写报告，提交成果提交材料1. GeoEye-1几何校正后的影像；2. 遥感图像及其调绘成果；3. 运用ArcGIS矢量化校正后的GeoEye-1影像，每个人的区域为自己的block，并输入属性；把各自的电子资料拷贝过来，不能缺失文件，假如在教师的电脑打不开，视为不合格。4.每个人交其调绘的属性表（打印和

19、电子）。5. 实习报告，要求有具体的步骤表达及图片帮助，要有心得体会，格式按模板执行。6实习心得实习完毕了，最大的感受就是对于新事物，我们不能由于可怕而躲避，而是冷静下来，去考虑怎么才能更好的熟悉和解决新事物所带给我们的种种问题。这次实习给了我时机，使我能够综合运用课堂所学的琐碎学问独立完成一个工程，也使我重新熟悉和把握了GIS这个专业，构建GIS学问体系。通过此次实习，我发觉了很多自身缺陷，也遇到了很多问题，但通过教师和同学的帮忙，逐一解决，提高了自己的力量。这次实习让我收获颇丰，不仅增长了见识，也提高了自己发觉问题，解决问题的力量，和团队合作的力量。这次实习也是练兵场，是学校安排给我们的一

20、个很好的时机。特殊是教师们供应的宽松的自由的实习气氛，完全让我们自己去想，自己去做。然后自己发觉问题，自己解决问题。所以，我很感谢这次时机。 林业遥感实习报告总结 林业遥感实习报告总结 基于决策树的林业遥感影像分类 Classification of RS Image based on Decision Tree Classifier 一、 实习目的与要求 林业遥感是遥感技术在林业经营中详细应用的有用性强的专业课，旨在培育学生利用遥感手段进展森林资源监测和治理的根本技能，实习的主要目的是培育学生使用GpS进展野外地形参数的手工测量，内业计算机遥感图像的几何精校正和探究学习决策树分类方法对林业遥

21、感影像进展分类讨论的动手力量。通过实习，加深遥感技术在森林资源监测和治理中的应用和理解。 二、 实习内容 1)GpS采集地面掌握点坐标 2)（经纬度或平面直角坐标）以及地形参数 3)（坡度，坡向） 野外训练区的地面调查 4)内业遥感图像的几何精校正 5) ENVI图像处理软件决策树分类器建立逐级决策规章 6)决策规章的修改与添加（与实地调查进展比拟分析） 7)利用建立的决策规章对林业遥感图像进展分类 保存分类规章与分类图像 三、 实习中涉及的理论学问 1 决策树分类简介 与其它分类方法相比，决策树分类具有如下特点：1）决策树分类是非参数分类，因此其独立于训练区像元亮度值的统计分布模式；2）决策

22、树分类时模型的输入既可以是连续的光谱波段值，也可以是离散的数值，甚至是定名变量；3）分类完毕后可以生成易于解译的分类判别准则文件；4）样本训练的速度快，分类精度通常高于其它的分类器 2 决策树分类原理 决策树分类实质是利用输入分类器的多元特征参数，从多角度挖掘出隐藏在其中的模式类别间的差异，并建立起特征识别矩阵（类似于判读检索表），其外在表现为多个If Then, else if then的连用，就犹如数学上的多个集合求交集运算，从而将满意交集条件的模式与不满意交集条件的模式区分开来，实现不同模式类别的自动识别。详细地讲，决策树可以像分类过程一样被定义，依据某种规章将窨数据集一级级往下细分以定

23、义决策树的各个分支。决策树由一个根结点，一系列内部结点及终极结点组成，每一个结点只有一个父结点和两个或多个子结点。依据决策树的构成思想，以选定的样本数据为对象逐级找到分类树的结点，并且在每个结点上记录所选的空间数据图层的编号以及相应的判别函数参数，从而有可能反过来从树根到叶根据生成的判别规章，逐级地在每个结点上对样本数据以外的待分类数据进展分类 3 本实习决策树分类规章描述 类1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度 类2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阴坡 类3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阳坡 类4(class

24、4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20 类5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20 类6(class 6)：波段4的值等于0 类7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值 决策树分类规章是在决策树分类过程中不断修改和添加的，为了实现逐步分类更加精细与精确 四、 实习步骤 1 外业数据采集 在中山陵地区选取若干样点，利用GpS记录样点坐标，测定相应位置的地形参数。目的：练习使用GpS以及DEM的建立方法。 2 讨论资料确定与处理 1) 运行ENVI软件，翻开并显示对决策树分类有奉献的影像文件： bouldr_tm.dat (Landsat 5

25、 TM影像) 与boulder_dem.dat（相应的DEM空间子集） 2) 投影类型转换 查看bouldr_tm影像特征： projection : UTM pixel: 30 Meters Datum: NAD 27 查看boulder_dem影像特征： projection : GAUSS-KRUGER pixel: 30 Meters Datum: In，现在每个节点标签都会显示像素的个数以及所包含像素点总影像像素的百分比。 如下列图所示： 7 修改决策树 1） 添加新的决策 执行完决策树后查看分类结果，发觉上述决策规章中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是边缘像素，值为0，以蓝绿

26、色显示，因此需修改决策树： 在波段4的值小于20的那些像素的端元节点上，点击右键，并从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision parameters对话框中，输入下面这个决策规章： b4 eq 0 在Name文本框中，输入B4=0 2） 执行新添加的决策，此时输出结果中，边缘像素就归为另一类了，以红紫色表示 如下列图所示： 8 在决策表达式中使用波段索引 几个内置的决策树变量在决策表达式使用过程中，需要波段索引 1） 在黄色端元节点上，点击右键，该节点包括了NDVI值低但波段4的值高的那一类像素。从快捷菜单中，选择Add Children。点击节点

27、，在Edit Decision parameters对话框中，输入下面这个决策规章： b1 lt mean1 在Name文本框中，输入Low B1 该表达式将推断波段1的像素值是否小于波段1的均值 2） 指定应用决策表达式的文件 在消失的Variables/Files pairing对话框中，点击b1，在随后消失的对话框中选择bouldr_tm影像的band 1 在消失的Variables/Files pairing对话框中，点击mean，在随后消失的对话框中选择bouldr_tm影像 如下列图所示： 3） 运行决策树 4） 查看结果，波段1的值较低的某些黄色像素的颜色已变为暗红色 如下列图所

28、示： 9 修剪决策树 在使用决策树的过程中，常常需要测试某个指定的子节点是否对决策树的分类结果有效，即对决策树的修剪 1） 在Low B1节点上，点击右键，从弹出的快捷菜单中，选择prune Children。结果说明，可以看到这个子节点，但它们不再带有颜色，而且也没有连接到决策树上，说明已被修剪，当执行决策树时，它们不会被使用 如下列图所示： 修剪后分类结果如下列图所示： 2） 右键点击Low B1节点，从弹出的快捷菜单中，选择Restore pruned Children，可恢复修剪 10保存生成的决策树 11 对分类结果进展评价 五、 实习结论 通过实习，从中学到了许多东西，受益匪浅！

29、医学影像实习报告 在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业医学影像学的实习阶段， 我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步， 虽然还有一段很长的距离，但只要努力加专心我信任这个距离会一步一步地缩小的。 进入实习后才发觉，超声远没有想象中的简单， 在学校里学的理论学问主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常构造形态也是各有千秋， 开头的时候真的很困难，图像许多不熟悉，我的带教教师要求我先熟悉正常图像， 正常图像认清之后，再记特别声像图表现，只有这样看到了特别图像才能精确的诊断出来， 这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自

30、己的诊断水平。 超声还有一个关键就是手法，深入的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步， 手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的抱负的切面， 病变未能清楚显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点， 尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，经常是很微小的， 需要稍微的转动探头，认真观看，手法稍一不到位， 就会导致漏诊。 手法的确是一个困难的学习过程，手力、臂力， 都要用的，特殊遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比拟抱负的图像， 不然根本诊断不了，刚开头操作时只压个几分钟， 手就开头使不上劲发起抖来，我想我或许应当像针灸推拿医师一样， 练手力、指力等等的肢体力气

31、练习，我以后肯定加强手法练习。 超声科主任赵教师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比方说观看胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更简单一些。”由此看出手法需要肯定的领悟力量， 多做，不断总结，才能提高手法技能。 刚开头实习的确心比拟急，理论在实践的过程中， 由于差距而不断遇到障碍，但是只要坚持，这样一段过程总会成为过去， 慢慢的熟识明白：看到肾盂积液下一步开头找结石； 胆囊内的高回声，让患者翻身，动则为结石，不移动则为息肉； 看到肝脏的声像图消失声晕征即为肝占位性病变， 看到肠管明显扩张考虑肠梗阻等理论和实

32、践慢慢联系起来了， 我也渐渐进步了。 我记得赵教师给我讲过一个50几岁的肠套叠患者， 由于很久才下诊断，由于从未见过除小孩之外的肠套叠患者， 但是超声就是这样既然看到了肠套叠的声像图就没什么好疑心的了， 要敢于诊断。 医学上的无限可能，我们要敢于信任自己的所见： 先天性的个别动脉的狭窄，先天性的单叶肾患者等。 那次就遇到一个患者，始终没能看到胆囊回声， 假如萎缩的话也会看到胆囊窝回声，赵教师坚决的诊断先天性无胆囊， 外科手术果真证明了这一点。 赵教师说诊断的依据就是胆囊、胆总管与毗邻构造的解剖关系。 在教师们的身上我深刻的体会到了自信而不能自负的精神， 也由此可知解剖学对超声的重要性。 超声诊

33、断医师也需要有丰富的临床学问，我们也需要看、问病人的病史， 这样心里有谱，肯定的临床阅历反过来有助于自己超声诊断。 平常要留意多与临床沟通来渐渐提高诊断水平。 医院定期安排中国医科大学教授讲课，记得那次附属一院的王教授讲胆囊， 小小的一个胆囊学问可真不少，我印象最深的就是慢性胆囊炎脂餐试验后胆囊充盈， 而胆囊腺肌症脂餐后胆囊剧烈收缩；还有胆囊颈部的脂肪组织并非局限性增厚； 胆囊疾病并非局限胆囊压痛等等，让我受益匪浅。 我喜爱在三维彩超实习，由于那里许多孕妇做产前诊断， 我喜爱体会那些准妈妈的喜悦，看到她们快乐的表情， 我也会跟着快乐。 但是也会遇到难过的妈妈，比方胎儿有畸形，有时看到她们难过的

34、眼泪， 也会跟着难受，特殊是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超， 发觉畸形是比拟残忍的，所以产前诊断的宣传力度还有待加强， 而我们肩上的责任越来越重。 良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成局部， 患者原来就是弱势群体，作为义务工，我们不仅要医治他们身体的疾病， 也要关注他们精神的苦痛。 我们应当关爱他们，敬重他们，比方说我们在收单时要跟患者说清晰， 做肾输尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝胆脾胰之前不宜进餐， 对于患者的问题我们要急躁解答并语气轻柔。 有一次那也是我第一次遭受到患者家属的误会， 说我们不公正，排号晚的患者反而先做，其实那个患者只是进诊室交票排号而已， 并没有先做，而那个

35、家属吵得好大声，我当时都懵了， 但是我镇静并急躁的解释才化解那位家属的误会， 我想只要真诚的对待患者，跟患者也可以相处的很开心。 超声的进展越来越快，使得超声的应用也越来越广泛， 在帮助检查中已经占有不行代替的地位，而超声诊断学问的日新月异， 让每个超声诊断医师时时刻刻不放松自己的学习， 我会更加努力的为自己充电，早日成为合格的超声诊断医师， 为更多的患者效劳。 遥感实习目的范文 遥感实习目的范文一 本次实习是在摄影测量的教学根底上，理论实际相联系的动手操作实习，是我们在学习测量专业的一个重要的实习环节。一方面是培育我们的实践操作力量和运用软件解算数据的力量，另一方面培育我们在今后遇到问题应当

36、如何去解决的力量，通过实习发觉自己在实践动手方面的缺乏并想方法解决，为以后的工作实践打下扎实的根底。使我们娴熟地把握摄影测量及遥感的原理，信息猎取的途径，数字处理系统和应用处理方法。并进一步稳固和深化理论学问，使理论与实践相结合。切实加强我们大家的实践动手力量，提高大家对这门新技术的熟悉和把握，全面培育我们的应用能了、创新力量和探究精神。 遥感实习目的范文二 测绘工程专业的“摄影测量与遥感实习”是同“摄影测量学”、“遥感与图像处理”、“近景摄影测量”等课程教学严密联系。实习目的是运用所学根底理论学问与课内试验已把握的根本技能，利用现有仪器设备及资料进展综合训练，让我们系统全面地学习并应用已学摄

37、影测量及遥感学问，熬炼实践技能。 依据摄影测量与遥感学科进展状况及生产实践水平，并考虑工测专业教学要求及现有条件，实习基于四个重点：一是以航空摄影测量为主的摄影测量学根本理论和方法;二是以测制建筑物立面图为目标的地面摄影测量完整作业过程;三是以数字摄影测量系统为平台的数字摄影测量生产作业;四是基于遥感图像处理系统的卫星遥感影像专题制图。 遥感实习目的范文三 把握MApGIS中图像文件的转换方法。 把握MApGIS中图像校正处理的方法。 把握点、线、区输入方法和相应参数的设置 把握线的交互式矢量化方法。 把握点、线的常用编辑方法。 把握MApGIS中拓扑造区的根本流程及操作。 把握解释赋属性功能

38、。 把握Label与区合并操作。 延长阅读 遥感的物理根底 振动的传播称为波。电磁振动的传播是电磁波。电磁波的波段按波长由短至长可依次分为:-射线、X-射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波。电磁波的波长越短其穿透性越强。遥感探测所使用的电磁波波段是从紫外线、可见光、红外线到微波的光谱段。 太阳作为电磁辐射源，它所发出的光也是一种电磁波。太阳光从宇宙空间到达地球外表须穿过地球的大气层。太阳光在穿过大气层时，会受到大气层对太阳光的汲取和散射影响，因而使透过大气层的太阳光能量受到衰减。但是大气层对太阳光的汲取和散射影响随太阳光的波长而变化。地面上的物体就会对由太阳光所构成的电磁波产生反射和汲

39、取。由于每一种物体的物理和化学特性以及入射光的波长不同，因此它们对入射光的反射率也不同。各种物体对入射光反射的规律叫做物体的反射光谱。 医学影像实习报告格式 以下是小编为大家整理的关于医学影像实习报告格式，供大家学习参考！ 在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业医学影像学的实习阶段， 我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步， 虽然还有一段很长的距离，但只要努力加专心我信任这个距离会一步一步地缩小的。进入实习后才发觉，超声远没有想象中的简单， 在学校里学的理论学问主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现， 不同的患者即时是正常构造形态也是各有千秋， 开

40、头的时候真的很困难，图像许多不熟悉，我的带教教师要求我先熟悉正常图像， 正常图像认清之后，再记特别声像图表现，只有这样看到了特别图像才能精确的诊断出来， 这就需要长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。超声还有一个关键就是手法，深入的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步， 手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的抱负的切面， 病变未能清楚显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点， 尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，经常是很微小的， 需要稍微的转动探头，认真观看，手法稍一不到位， 就会导致漏诊。 手法的确是一个困难的学习过程，手力、臂力， 都要用的，特殊遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比拟抱负的图像， 不然根本诊断不了，刚开头操作时只压个几分钟， 手就开头使不上劲发起抖来，我想我或许应当像针灸推拿医师一样， 练手力、指力等等的肢体力气练习，我以后肯定加强手法练习。超声科主任赵教师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比方说观看胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好打而眼睛鼻子好打的时候可以选择往下找打唇部，反而更简单一些。”由此看出手法需要肯定的领悟力量， 多做，不断总结，才能提高手法技能。 刚开头实习的确心比拟急，理论