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1、幼 儿 园 党 支 部 工 作 计 划 方 案（详 细 版）第 1 页 共 9 页 幼 儿 园 党 支 部 工 作 规 划 方 案（具 体 版）2 0 2 3 年，我 园 党 支 部 以 贯 彻 落 实 闵 行 区 教 育 局 党 委 工 作 要 点 为 根底，仔 细 学 习 闵 行 区“十 四 五”教 育 改 革 进 展 规 划，围 绕 聚 焦 创 先 争 优、聚 焦 队 伍 建 立、聚 焦 校 园 和 谐 的 总 体 思 路，着 力 推 动 教 育 的 优 质、均 衡、特 色、创 新 进 展。一、指 导 思 想进 一 步 加 强 党 的 执 政 力 量 和 先 进 性 建 立，进 一 步
2、提 高 党 员 队 伍 素 养，提 高 党 组 织 的 制 造 力、分 散 力 和 战 斗 力。充 分 发 挥 学 校 党 员 先 锋 榜 样 作 用和 党 组 织 战 斗 堡 垒 作 用。坚 持“以 人 为 本，以 校 为 本”的 党 建 工 作 思 路，充 分 发 挥 幼 儿 园 党支 部 示 范 群 体 建 立 的 先 进 阅 历 与 成 就。在“抱 负 宗 旨 树 旗 帜，师 德 师 风 做样 子，教 育 教 学 创 牌 子”的 口 号 指 导 下，努 力 团 结 一 切 可 以 团 结 的 力 气，稳 固 开 展 师 德 建 立 和 精 神 文 明 建 立，把 广 阔 教 师 的 聪
3、 慧 才 智 和 工 作 热 忱 分散 到 学 校 教 育 改 革 和 进 展 的 中 心 工 作 上，从 而 为 幼 儿 园 的 改 革 与 进 展 供 应顽 强 思 想、政 治 与 组 织 保 证。二 重 点 工 作：第 2 页 共 9 页 结 合 基 层 党 组 织 根 底 性 治 理 工 作 考 核 评 价 工 作进 一 步 完 善 本 园 党 支 部 治 理 的 综 合 考 评。今 年 支 部 连 续 依 据 以 往 考 核 评 价标 准 综 合 状 况 绽 开 工 作 落 实 常 规 治 理 协 调 各 部 门 细 化 环 节。结 合 纪 检 部 门要 求 落 实 党 风 廉 政
4、建 立 目 标 责 任，连 续 制 定 新 一 年 党 风 廉 政 建 立 风 险 点，廉 政 风 险 措 施 识 别 和 防 控，签 订 党 风 廉 政 建 立 目 标 责 任 书。加 强 支 部 文 书卷 和 纪 检 监 察 廉 政 建 立 文 书 卷 的 整 理 工 作，使 档 案 工 作 全 面 上 水 平。（一）深 入 开 展 创 先 争 优 活 动，进 一 步 加 强 党 的 组 织 建 立 以 抓 好 教 育 教学 质 量 为 中 心，大 力 加 强 领 导 班 子、干 部 队 伍、党 员 群 众“三 支 队 伍”建立。结 合“创 先 争 优”活 动 进 入 全 面 争 创 扎
5、实 推 动 阶 段 开 展 好“立 足 本 岗做 奉 献，创 先 争 优 我 领 先”为 主 题 的 党 性 实 践 活 动。全 体 党 员 做 到 带 头 学习 提 高，带 头 争 创 佳 绩，带 头 效 劳 群 众，带 头 遵 纪 守 法，带 头 弘 扬 正 气 的“一 位 党 员、一 面 旗 帜”优 秀 共 产 党 员。1、完 善 工 作 机 制，促 进 幼 儿 园 基 层 党 建 工 作 标 准 化、制 度 化。仔细 贯 彻 民 主 集 中 制，执 行 重 大 决 策 和 重 要 工 作 坚 持 集 体 争 论 打 算，确 保 决策 的 民 主 化、科 学 化。仔 细 做 好 基 层
6、党 组 织 换 届 选 举 工 作，要 做 好 以“公推 直 选”为 方 式 的 换 届 选 举 工 作，仔 细 落 实 党 章 及 党 员 权 利 保 障 条 例 等 党内 规 章 给 予 党 员 的 各 项 民 主 权 利，推 动 党 内 民 主。仔 细 执 行 党 内“三 会 一课”制 度，不 失 时 机 的 上 好 党 课，进 一 步 加 强 党 组 织 的 分 散 力 和 战 斗 力。第 3 页 共 9 页 2、加 强 党 员 教 育 治 理 工 作。实 施 以“展 现 党 员风 采，塑 造 党 员 形 象”为 主 题 的 党 员 先 锋 工 程，充 分 发 挥 党 员 先 锋 榜
7、样 作用。进 一 步 完 善 民 主 评 议 党 员 工 作，严 格 落 实“双 评”工 作，执 行 党 员 民主 评 议 制 度，根 据 党 员 标 准 抓 好 党 员 民 主 评 议，通 过 自 评、互 评、总 评，促 进 党 员 自 身 建 立。3、切 实 加 强 领 导 班 子 和 干 部 队 伍 建 立。坚 持 每 两 周 一 次 班 子 例 会制 度。坚 持 以 校 领 导 为 龙 头，带 动 党 员 教 师 加 强 学 习，强 化 终 身 学 习 思 想，把“学 习”作 为 加 强 支 部 思 想 建 立 的 首 要 任 务 来 抓，进 一 步 提 升 领 导 班 子和 党 员
8、干 部 的 整 体 素 养。准 时 总 结 党 务 公 开 的 做 法 和 阅 历，推 动 党 务 公 开与 校 务 公 开 相 结 合 4、完 善 党 内 鼓 励 关 心 帮 扶 制 度，关 怀 和 爱 惜 困 难 党 员、群 众。帮 忙 生 活 困 难 党 员、群 众 解 决 实 际 困 难，深 入 开 展 慰 问、送 暖 和 活动，增 加 党 组 织 的 亲 和 力。（二）建 立 学 习 型 党 组 织，落 实“创 先 争 优”活 动 要 求。1、深 化 理 论 学 习，提 高 学 习 的 实 效 性，扎 扎 实 实 搞 好 创 立“学 习型”党 组 织 的 主 题 党 性 实 践 活
9、动。制 定 缜 密 的 学 习 规 划、方 案，以 集 中 学习、自 主 学 习 等 形 式，组 织 党 员 干 部 深 入 学 习 党 的 十 七 届 五 中 全 会 精 神，把 学 习 教 育 活 动 与 全 国 教 育 工 作 会 议、上 海 市 教 育 工 作 会 议 精 神 的 学 习 相结 合；与 推 动 闵 行 教 育“十 二 五”规 划 的 启 动 实 施 与 幼 儿 园 和 谐 进 展 相 结合；与 提 升 中 层 干 部 和 党 员 的 思 想 理 论 水 平 和 树第 4 页 共 9 页 立 以 质 量 求 进 展 的 观 念 与 学 校 内 涵 进 展 相 结 合；与
10、增 加 幼 儿 园 进 展 的 时 代 感 和 紧 迫 感 与 干 部 队 伍 建 立 相 结 合。形 成 善 学 习、讲 合 作、比 奉 献 的 学 习 型 示 范 群 体。力 求 在 真 学 真 懂 真 信 真 用 上 有 新 收 获，在 武 装 头 脑、指 导 实 践、推 开 工 作 上 有 新 成 效。2、持 续 开 展 多 样 化 的 师 生 读 书 活 动。根 据 创 立 学 习 型 党 支 部 的 要求，广 泛 开 展 好 书 香 校 园“好 读 书，读 好 书”系 列 活 动。学 习 在 教 育 改 革中 涌 现 出 来 的 先 进 人 物 事 迹，进 一 步 提 升 全 体
11、教 师 的 精 神 境 地 和 师 德 水 平，坚 固 树 立 大 局 意 识、集 体 意 识 和 奉 献 意 识，切 实 做 到 为 学 生 终 身 进 展 效 劳。3、连 续 坚 持 政 治 学 习 制 度 化。注 意 理 论 联 系 实 际，创 新 工 作 方 式方 法，加 大 学 习 的 落 实、检 查 和 治 理 力 度，做 到 学 有 所 思，学 有 所 获，学有 所 行，切 实 增 加 学 习 的 实 际 效 果。（三）强 化 教 师 队 伍 建 立，稳 固 校 园 和 谐 进 展。1、完 善 教 育 和 评 估 相 结 合 的 师 德 建 立 工 作 机 制。组 织 全 体 教
12、 职 工学 习 闵 行 区 中 小 学 教 师 职 业 道 德 标 准、中 心 幼 儿 园 教 师 职 业 道 德 标 准 及 实 施 细 则、关 于 进 一 步 加 强 和 改 良 师 德 建 立 的 意 见、教 师 法 等，从 标 准 教 师 言 谈 举 止、衣 着 行 为 抓 起，促 使 教 师 逐 步 走 向 爱 岗 敬 业、献 身教 育 的 崇 高 境 地。2、加 强 对 青 年 教 师、入 党 积 极 分 子 培 育 教 育 工 作，积 极 稳 妥 地 做好 党 员 进 展 和 培 训 工 作。鼓 舞 引 导 青 年 团 员 将 参 加 党 组 织 作 为 政 治第 5 页 共 9
13、 页 生 命 中 追 求 的 目 标，对 递 交 入 党 申 请 书 的 人，支 部 安 排 党 员 加 强“传、帮、带”工 作，帮 忙 他 们 端 正 入 党 动 机。同 时 在思 想 上 关 怀，工 作 上 支 持，生 活 上 照 看，把“创 先 争 优”活 动 的 开 展 和 幼儿 园 中 心 工 作 相 结 合、相 融 进、相 渗 透，相 促 进，切 实 做 到“两 手 抓、两不 误、两 促 进”。以“聚 焦 课 堂 领 先 锋、提 升 质 量 做 表 率”主 题 党 性 实 践活 动 为 载 体，通 过 谈 心、听 评 课、集 备、座 谈、专 题 党 课 等 形 式 进 展 业 务和
14、 思 想 的 沟 通、沟 通。3、结 合 学 校 实 际，整 合 各 方 资 源，有 重 点 地 加 强 师 德 师 风 建 立。开 展 师 德 建 立 大 争 论 活 动：就“如 何 开 展 师 德 建 立，重 塑 教 师 良 好 形 象”进 展 争 论。对 比 有 关 师 德 标 准 的 要 求，对 教 师 自 身 在 教 育 教 学 过 程 中 的 师德 师 风 问 题 进 展 反 思 和 总 结，查 摆 问 题，开 展 批 判 与 自 我 批 判；通 过 开 展“爱 岗 位”活 动，重 建 教 师 的 敬 业 精 神；通 过 开 展“爱 幼 儿”活 动，重 建教 师 的 博 爱 心 灵
15、；通 过 开 展“爱 自 己”活 动，提 升 教 师 的 人 格 魅 力，树 立教 师 职 业 幸 福 感；开 展 丰 富 多 彩 的 教 科 研 活 动，引 导 教 师 向 科 研 型 教 师 转型，以 教 师 综 合 素 养 地 提 高 带 动 教 育 教 学 质 量 地 提 高。开 展 优 模 教 师 评 比活 动。4、完 善 幼 儿 园 规 章 制 度，科 学 标 准 地 治 理 学 校 事 务。坚 持 正 面 宣传 教 育 与 制 度 治 理 相 结 合，依 法 标 准 教 师 教 育 教 学 行 为。弘 扬 教 职 员 工“志气、底 气、锐 气”的 三 气 精 神，聚 拢、积 存、
16、挖 掘 和 宣 传 我 校 师 德 师 风 的先 进 事 例，树 立 我 校 教 师 的 良 好 形 象，表 彰 有 师 德 魅 力 的 教 职 工。坚 决 杜绝 体 罚 或 变 相 体 罚 学 生 的 行 为，坚 决 杜 绝 违 反 教 师第 6 页 共 9 页 职 业 道 德 有 损 教 育 形 象 的 行 为。注 意 师 德 建 立工 作 的 过 程 性 治 理，自 觉 承 受 家 长 和 社 会 监 视。开 展 文 明 处 组 评 比 工 作。5、结 合 建 党 9 0 周 年，广 泛 开 展 党 员 公 开 承 诺、领 导 公 开 点 评、群 众 公 开 评 议、组 织 公 开 结
17、果 活 动，推 动 基 层 党 组 织 以“五 好”（领 导 班子 好、党 员 队 伍 好、工 作 机 制 好、工 作 业 绩 好、群 众 反 映 好）为 目 标，广阔 党 员 以“五 带 头”（带 头 学 习 提 高、带 头 争 创 佳 绩、带 头 效 劳 师 生、带头 遵 纪 守 法、带 头 弘 扬 正 气）为 标 准，树 立 形 象，争 创 佳 绩，提 升 共 产 党员 的 先 进 性。进 展 系 列 教 育 活 动 表 彰 先 进 推 举 优 秀。（四）加 强 党 风 廉 政 建 立，提 高 领 导 干 部 的 廉 洁 自 律 力 量 幼 儿 园党 支 部 连 续 开 展“讲 党 性、
18、重 品 德、作 表 率”主 题 教 育 活 动。贯 彻 从 严 治党 的 要 求，深 入 开 展 党 风 廉 正 教 育 和 纪 律 作 风 教 育。通 过 观 看 反 腐 倡 廉 警示 片、召 开 民 主 生 活 会 和 开 展 党 员 民 主 评 议 等 活 动，通 过 开 展 批 判 与 自 我批 判，教 育 党 员 保 持 正 常 的 心 态，自 觉 承 受 群 众 到 监 视。发 挥 核 心 作 用 进一 步 强 化 党 风 廉 正 建 立 和 党 的 执 政 力 量 建 立，围 绕 亲 密 联 系 群 众 这 个 核 心，抓 好 加 强 和 改 良 群 众 工 作 的 重 点，下
19、大 力 气 解 决 突 出 问 题。深 化 岗 位 廉 政教 育，抓 好 各 部 门 中 层 干 部 廉 政 谈 话 等 廉 政 教 育 制 度 的 落 实，着 力 订 正 违反 师 德，不 能 很 好 履 职 的 行 为，催 促 广 阔 党 员 干 部 扎 扎 实 实 抓 真 事、实 事，以 优 良 的 党 风 政 风 分 散 党 心 民 心。制 定 本 校 党 风 廉 政 建 立 风 险 识 别 防 控 措施 和 落 实 党 风 廉 政 建 立 责 任 制 自 查 工 作，制 定“自 查 报 告”。签 订 新 的 党风 廉 政 建第 7 页 共 9 页 设 目 标 责 任 书，做 好 廉
20、政 教 育 进 校 园 廉 政 教 育实 践 月 活 动。使 支 部 党 风 廉 政 建 立 工 作 扎 实 有 效 推 动。党 员 干 部 和 党 员 教 师、党 员 和 群 众 以 及 党 员 教 师 之 间 开 展 结 对 子，实 现 优 势 互 补、协 作 进 步 活 动，要 求 一 线 党 员 教 师 努 力 破 解 教 育 教 学 中 难题，其 他 岗 位 的 党 员 同 志 积 极 效 劳 一 线，为 师 生 办 实 事，解 难 题，使 每 位党 员 都 立 足 本 岗，争 创“教 育 教 学 先 锋 岗”“治 理 育 人 先 锋 岗”“效 劳 一 线先 锋 岗”等，充 分 发
21、挥 党 员 的 榜 样 带 头 作 用。中 心 幼 儿 园 党 支 部 2 月附：中 心 幼 儿 园 党 支 部 主 要 工 作 安 排、重 点 工 作 提 示第 8 页 共 9 页 一 月 份：元 旦、春 节 慰 问 退 休 职 工、重 病 教 师活 动；召 开 党 政 领 导 班 子 民 主 生 活 会，撰 写 党 政 领 导 班 子 民 主 生 活 会 综 合状 况 报 告。上 报 入 党 积 极 分 子 培 训 名 单 拟 定 进 展 党 员 名 单。二 月 份：学 习 传 达 教 育 局 寒 假 工 作 安 排。研 讨 党 务 工 作 规 划，思 政学 会 注 册。制 定 党 风 廉
22、 政 建 立 目 标 责 任 书。“创 先 争 优”活 动 进 入 全 面 争创 扎 实 推 动 阶 段 做 好 资 料 积 存。三 月 份：新 学 期 党 务 工 作 部 署，参 与 党 务 干 部 培 训。庆 祝“三 八”妇 女 节 活 动，缴 纳 第 一 季 度 党 费。四 月 份：完 善 2 0 2 3 年 党 务 工 作 文 书 卷，参 与 2 0 2 3 年 党 务 工 作 卷评 估 工 作。罗 娜、两 位 同 志 政 审 外 调 工 作。五 月 份：开 展 廉 洁 绽 放 活 动，做 好 廉 洁 教 育 进 校 园 廉 政 教 育 实 践 月工 作。深 化“创 先 争 优”活 动
23、，开 展 好 书 香 校 园“好 读 书，读 好 书”系 列活 动 创 立 学 习 型 党 组 织。做 好(罗 娜、程 燕)组 织 进 展 预 审 卷 做 好 考 察 工 作。六 月 份：连 续 深 化 教 职 工 读 书 活 动。缴 纳 其 次 季 度 党 费。上 报(罗娜、程 燕)组 织 进 展 卷。评 比 优 秀 党 员 活 动。七、八 月 份：开 展 纪 念 建 党 9 0 周 年 活 动。全 面 总 结 上 半 年 工 作，做 好 下 半 年 工 作 规 划。进 展 假 前 教 育 搞 好 学 习 活 动 布 置 假 期 理 论 学 习 安 排。第 9 页 共 9 页 九 月 份：新
24、 学 期 工 作 部 署。庆 祝 教 师 节 活 动。参 与 党 务 工 作 培 训。缴 纳 第 三 季 度 党 费。连 续 深 化“创 先 争 优”活 动，做好 资 料 积 存。十 月 份：庆 祝 国 庆 活 动。思 政 论 文 上 报 工 作。开 展 廉 洁 绽 放 活 动，做 好 廉 洁 教 育 进 校 园 廉 政 教 育 实 践 月 工 作。十 一 月 份：“双 十 佳”评 比 活 动；推 举 优 模 活 动。新 增 积 极 分 子、申 请 人 备 案。十 二 月 份：党 组 织 和 党 员 信 息 年 度 统 计。党 组 织 和 党 员“双 评”工作。完 成 当 年 组 织 进 展 规 划、预 备 党 员 转 正 工 作。缴 纳 第 四 季 度 党 费。进展 党 政 领 导 班 子 年 度 考 核 述 职 述 廉 工 作。召 开 党 员 民 主 生 活 会，进 展 党 建工 作 总 结，做 好 年 终 各 类 文 件 资 料 的 立 档 归 卷 工 作。完 成 张 倩、何 敏 莹 两位 预 备 党 员 转 正 座 谈 会。