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1、教学工作计划最新10篇本期总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生相识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格奠定基础。：珍爱生命，酷爱生活。养成自.下面是我收集整理的教学工作安排最新10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教学工作安排 篇1本期总目标：品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生相识社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和特性品质的社会主义合格奠定基础。：珍爱生命，酷爱生活。养成自尊自主、乐观向上、酷爱科学、酷爱劳动、勤俭节约的看法。：在生活中养成文明礼貌、诚恳守信、友爱
2、宽容、公允公正、酷爱集体、团结合作、有责任心的品质。：初步形成民主、法制观念和规则意识。实力：1能够初步相识自我，限制和调整自己的心情和行为。初步驾驭基本的自我爱护自救的本事。养成良好的生活和行为习惯。2能够清晰地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的看法，能够与他人同等地沟通与合作，学习民主到参加集体生活。3学习从不同的角度视察、相识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择。4学习收集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简洁的学习工具探究和说明问题。学问：初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些
3、社会机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。了解一些基本的地理学问，理解人与自然、环境的相互依存关系，简洁了解当今人类社会面临的一些共性问题。教学工作安排 篇2一、状况分析：本班有幼儿40人，通过几年的幼儿园生活，他们都能够很好的适应幼儿园的生活，各方面的行为习惯都已经初步的形成。语言方面：孩子们都能够清晰完整的表达自己的意思，有肯定的交往实力。在多种不同类型的语言活动中，孩子们能够感受其中的意境获得一些美丽的文学语言和词汇。科学方面：孩子们的探究欲望很强，能主动的参加科学活动，并且了解了动植
4、物与环境的相互关系，了解了四周环境的污染现象和人们如何进行环境爱护的，有初步的环境爱护意识。学写了数字1到10，有初步的操作习惯和书写习惯。但个别孩子的数字概念不清，不能很好的记录，讲解并描述自己发觉、探究过程的方法。时间、空间概念还有待进步和加强。 社会方面：能快乐、主动的和同伴交往合作，有初步的集体意识。在老师组织的各项活动中，大部分的孩子都情愿大胆的表达自己的看法，情愿倾听别人的看法。健康方面：孩子们已经养成了良好的生活、卫生和饮食习惯，相识了身体的主要器官，有初步的平安意识。能够轻松的绕过障碍走和跑。艺术方面：能够主动主动的参加艺术活动，对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有肯
5、定的感受力。大部分的孩子能够运用线条、形态、色调构图进行初步的创建性表现。但是在构图方面还有待加强。二、详细目标：语言领域：1乐意与人交谈，有运用语言与人交往的基本实力，能清晰、完整的表达自己的思想。坚持说一般话语音基本正确。2仔细的倾听别人说话，有较好的语言感受、理解和记忆力，能理解困难的多种词汇。3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、美丽的文学语言和丰富的词汇。4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。5喜爱参与阅读活动，对文字符号感爱好。6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲解并描述图片和图片的内容，会想象、创建性的讲解并描述画面没有表现的故事情节。7喜爱听、看、
6、读、观赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。科学目标：1初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。2驾驭6到0的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。3学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的确定和否定进行分类、学习层级关系。4相识常见的立方体、图形，能依据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。5相识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的值是不同的。6会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。相识时钟初步了解时间的周期性。7养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标：1 能与同伴整理寝室，学习叠被子，能独立或合作整理整
7、理玩具架，知道要疼惜自己和别人的物品，养成连好的学习习惯。2进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的养分素，身体须要各种养分素。3知道爱护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不偏食、挑食不玩危急品，不去危急的地方玩。4酷爱并主动的参与各种身体熬炼的活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。5能原地瞪地起跳，连续纵跳起物能双脚娴熟的变更方向跳。6能立定跳远，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。7较全面的驾驭有关体育活动的学问，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体观念，敢于克服困难取得成功。社会目标：1主动的参与各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的爱好，
8、有主动的创新愿望和规则意识，有自信念。2快乐的参加交往活动，会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小冲突，能评价自己或者他人的交往活动。3喜爱从事力所能及的事情，能关切他人，有怜悯心，守信用。4有爱父母的情感，有敬重他人的意识和行为，懂得限制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。5主动参与公益劳动有初步的责任感和责随意识。6喜爱本名族的文化，有初步的名族骄傲感。艺术目标：1幼儿能够主动的主动的参与各种艺术活动，乐意与同伴一起消遣表演、创作。2能运用线条、形态、色调、构图进行创建性的表现，培育对色调的敏感。3会用各种材料，工具和技法来参加环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活动，能大胆表现
9、出自己独特的思想。4能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。5能感受表现歌曲的内容，情感，能对唱曲的速度、力度、节拍等性质的改变作出推断。辨别音乐结构的明显重复与改变。尝试用不同的形式演唱歌曲。6能自如的随着音乐舞蹈，创编和改编部分歌词和舞蹈动作。三、详细措施：语言：1布置“图书角”增加各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读，培育良好的阅读习惯，并激励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采纳多种形式，让孩子养成良好的倾听习惯。2结合年级组开展故事、儿歌竞赛。3在一日的活动中老师以身作则，坚持和孩子讲一般话，订正方音比较重的幼儿。4为幼儿创设一个轻松
10、的环境，多开展一些形式多样的语言活动。5将共享阅读贯穿到一日生活的环节，在餐前、餐后等教学活动之余，组织不同形式的共享阅读，让孩子在开心的环境中提高自己实力。科学：1坚持每周两次科学活动，老师能按安排、按目标逐步完成教学安排。2活动中，老师供应足够的操作材料，引导幼儿主动操作、探究，并激励幼儿运用多种材料来表现自己探究的过程和结果。3在日常生活中记行随机教化，让数学活动融入到生活中，巩固幼儿的数概念。4在区域活动中供应多种操作的工具，让幼儿在玩中学。5注意个别教化，对于这方面实力比较弱的幼儿进行辅导。6在活动中，以嬉戏的形式进行活动，并采纳个别、小组、集体等多种形式进行教学。健康：1建立良好的
11、师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园的生活是多么的开心。2供应各嬉戏材料以竞赛嬉戏等形式为主，激发幼儿主动参加体育活动的爱好。3以年级组为单位，开展系列活动，提高幼儿自我服务实力。4 和体育老师一起共同的关注幼儿的身体健康，同时每月支配一节身体保健方面的活动，让幼儿在有健康的身体的同时，还拥有欢乐的心情。5每天保证幼儿不少于两小时的户外活动时间，投放多种体育器械，培育幼儿对体育活动的爱好。6结合幼儿的生活，活动。进行平安、保健方面的教化。以提高幼儿的自我爱护实力。社会：1依据幼儿的状况有针对性的开展活动。2带幼儿走出幼儿园走向社区，了解社区生活。3依据季节时间的不同，让幼儿了解名族的节日与文化。4
12、丰富班级的环境，依据教学内容的不同创设不同的区角，提高幼儿的交往合作实力。5在生活和其他的活动中，多渗透教学活动的内容，让幼儿在潜移默化中提高自己。艺术：1收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。供应给幼儿观赏，扩宽他们的视野，提高审美实力。2创设手工区和音乐区，发挥区角活动的有效性，让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。3激励幼儿参加设计和布置教室环境及活动区，奇妙的运用幼儿的作品来进行装饰，发挥幼儿在环境中的主体地位。4丰富手工活动的内容，加强剪纸、染纸、手工制作等活动的组织。5制定切实可行的特色教学安排，有效的开展特色手工活动。6以年级组为单位，开展打击乐活动的组织
13、和探讨，让幼儿学习打击乐器的运用方法。四、进度支配：语言领域：1、谈话：我收到的新年礼物 文学活动：摇篮（一）2、文学活动：摇篮（二） 早期阅读：鼠宝宝找挚友3、讲解并描述活动：战胜大灰狼 文学活动：风在哪里4、听说嬉戏：盖楼房 谈话活动：好玩的广告5、文学活动：给妈妈一把椅子（一）（二）6、听说嬉戏：堆馒头 早期阅读：漂亮的高楼7、文学活动：春天 谈话活动：奇妙的汽车8、讲解并描述：蚂蚁飞上天 听说嬉戏：警察与司机9、谈话：太阳和帽子 文学活动：欢乐小屋10、早期阅读：早上、中午、晚上 谈话：假如我是孙悟空11、讲解并描述：猫医生过河 文学活动：城里来了大恐龙（一）12、文学活动：城里来了大
14、恐龙（二） 早期阅读：“手和“才”13、谈话：好吃的冷饮 文学活动：蒲公英14、讲解并描述：半个西瓜 早期阅读：挂摇篮15、文学活动：金鸡冠和公鸡（一）（二）16、早期阅读：两只小兔 讲解并描述：太阳花和小姑娘17、早期阅读：文字的家 讲解并描述：下楼去18、早期阅读：红花不哭了 文学活动：毕业诗科学领域：1、复习610的组成 比高矮2、好玩的形体 比轻重3、比一比、量一量 谁落的快、谁落的轻4、位置变更了 现代交通工具5、看图填算式 （一） 好玩的电脑6、看图添算式（二） 我们居住的地球7、看点图列算式（一） 现代通讯工具8、看点图列算式（二） 装扮地球妈妈9、学习按两个特征分类 相识时间1
15、0、看图口述应用题（一） 记录时间（一）11、看图口述应用题（二） 记录时间（二社会领域：一、 拜年二、我会让别人欢乐三、“三.八”国际妇女节四、献出一点爱五、各族儿童喜洋洋六、我是英勇的孩子七、公允八、参观银行九、做一个诚恳的孩子十、我是爸爸妈妈的好帮手十一、“五一”国际劳动节十二、暖和的大家庭十三、做一个守信用的孩子十四、端午节十五、我也有特长十六、参观小学十七、我会整理小书包十八、上课要用心艺术领域：1、不再麻烦好妈妈 京剧脸谱（美术观赏）2、狮王进行曲（打击乐） 脸谱装饰（绘画）3、挪威舞曲（观赏） 大海里的轮船（绘画）4、小海军（唱歌） 民族服饰（观赏）5、采茶（韵律） 服装设计（绘
16、画）6、送我一支玫瑰花（打击乐） 小蝌蚪找妈妈（绘画）7、柳树姑娘（唱歌） 染纸（手工）8、圆圈舞（韵律） 雨天（绘画）9、啄木鸟（观赏） 花篮（手工）10、小熊过桥（唱歌） 农贸市场（绘画）11、木瓜恰恰恰（打击乐） 剪纸作品（观赏）12、男儿当自强（韵律） 我成长的故事（绘画）13、胡说歌（唱歌） 剪窗花（手工）14、水仙花圆舞曲（打击乐） 海底的故事（绘画）15、花之舞（韵律） 相框（手工）社会领域：一、 拜年二、我会让别人欢乐三、“三.八”国际妇女节四、献出一点爱五、各族儿童喜洋洋六、我是英勇的孩子七、公允八、参观银行九、做一个诚恳的孩子十、我是爸爸妈妈的好帮手十一、“五一
17、”国际劳动节十二、暖和的大家庭十三、做一个守信用的孩子十四、端午节十五、我也有特长十六、参观小学十七、我会整理小书包十八、上课要用心健康领域：1我的小背包2谁的床铺最整齐3 感冒了4雷响了，我不出去5我要成为小学生教学工作安排 篇3学年度第一学期，我严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的
18、类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，培育学生多动口动手动脑的习惯。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时(数学吧)，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常
19、邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉
20、的求知上来。六、主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培育。七、仔细搞好期末总复习。本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。本学期的复习先拟定了复习安排，驾驭了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时安排状况。然后根据安排进行复习，同时又敏捷运用，对复习了的学问，又编了相应的练习题，让学生练习，力争人人驾驭，做到了一课一得，个个过关。一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当醒悟地相识到工作
21、中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教学工作安排 篇4本学年我担当了七年级二班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有55位学生，其中男生30人，女生25人，这
22、些学生在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成果名列年级前列。三、详细措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级
23、氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，对学生进行爱国主义教化。8、利用课余、周
24、记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联
25、系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。四、各月份工作支配：九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。2、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教化活动。3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。4、
26、出好第一期墙报。十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地5、对学生进行各项平安教化十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。5、对学生进行各项平安教化十二月份：1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。2、召开中下生会议，深化了解状况，激励及指导学习。3、组织学生开展主题班会：学习
27、阅历沟通4、组织学生出好墙报5、对学生进行各项平安教化一月份：1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成果入册等工作。3、对学生进行假前法制和各项平安教化。教学工作安排 篇5坚持以学生发展为核心，促进备课组、学生与老师三位一体的和谐发展。主动挖掘学生的胜利智力因素，为其终身发展奠定基础;在先进的教学理念指导下，以“教材整合的实践与探讨”为课题，科研引领，在实践中探讨，在探讨中实践，以点带面，逐步深化。接着提升课堂教学实力;在课改进程中，探究历史备课组的特色建设;接着提升运用信息技术的实力，为课程教学服务。做好以下常规工作：1.加强听课、评课活动，更
28、好地驾驭教学的第一手资料，为提高教学质量服务。听课节数在数量上保证，在质量上提高。2.备课组安排的有效订制：针对备课组的详细状况制定一学期工作学习的安排。3.充分利用我校导师及学科教研员的力气，开展各类公开课，历史备课组本学期主要是开展3-4节公开课，保证质量。4.在日常教学工作中有意识去发觉、刚好总结与反思，逐步培育起与教化教学相结合的教科研意识。5.备课组活动制度化：本着“相互学习、相互沟通、相互帮助、取长补短”的原则，备课组二周一次，时间定在周二下午活动课;活动的要求：四定(定时、定主讲人、定内容、定地点)，四统一(教学中统一进度、统一目标、统一难点和突破方法、统一基本作业和测验)。6.
29、主动参加历史科组的各项活动，充分发挥历史学科的特色，结合各学科特点，进行学科间的亲密沟通、彼此借鉴、相互渗透。为做好历史与生命教化的有机渗透出谋划策，主动实践。7.协作落实好学校教研组的各项考核与检查。8.同备课组加强听课，取长补短。听课者做好相关评课记录，上课者作反思记录。9.注意日常教学阅历积累，争取教学水平、教学实力的不断提高。10、教学中，对初一、初二年级学生做好学习习惯培育，注意学生学法的探讨，注意学生实力培育和情趣激发的探讨，提高课堂效率，作业上保证人人上交，刚好订正等。初二年级的历史教学要从本学期始就为下学年的历史中考做好打算。11.接着参加进修校举办的历史老师培训班活动，主动参
30、与各种老师技能大比武活动，提高自己。教研工作安排 篇6本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题探讨，切实抓好课堂教学，主动探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教化教学的可持续发展。一、抓学习，强探讨，不断推动课堂教学改革1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教化教学改革全面推动素养教化的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教化理念指导教学
31、实践。2、接着开展撰写课堂教学案例、教学论文、教化故事、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。新的教化形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个探讨型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。1、教研组教学教研安排。学校各制订教学教研安排。安排每学期制订一次。老师个人应依据安排，结合自身实际，制定教研安排和进行教研总结，老师个人的教研工作安排和总结应纳入教学工作安排和总结之中。2、定期召开教研会议(1)定期召开教研工作会议，听取
32、并检查汇报有关材料、指导支配教研工作。(2)教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。三、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。活动应以“课改”的精神为指导，正确把握教学目标，同时确立一个专题探讨目标，以提高探讨的实效性。此外，老师要依据通知准时高质量参加活动。2、备课：做到“三备”，即备目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注意资源共同共享，做到备课要“深”。3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲一
33、般话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。5、辅导：做好自己对学生导优辅差的工作。要因材施教，常常分析学生，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。本学期主要活动二月份：1.制定教研安排及各科教学安排2.开展教研活动三月份：1、李xx公开课2、潘xx公开课四月份：1、 期中常规检查，作业检查2、 案例撰写3、 xx公开课五月份：邵双双公开课六 月 份：1、教研组工作总结。2、期末常规检查教研工作安排 篇7课堂教学效率是制约我校教学质量的瓶颈，
34、课堂教学质量是学校教学质量的载体，只有做到课堂有质量，学期才有质量；人人有质量，班级才有质量；班班有质量，学校才有质量。质量是学校的生命线，而质量的提高关键在于课堂。因此，本学期化学教研组以提高课堂教学效率为指导思想来开展各项工作，详细如下：一、加强听课、评课工作。老师们相互听课、评课，刚好订正课堂教学过程中存在的问题，做到相互学习，取长补短，共同进步。二、加强教化教学理论学习。提高教学质量首先要提高老师的自身素养。只有这样，老师们在上课时才能做到目标明确、教学过程有节奏、教学中能以学生为主体，三、加强集体备课工作。集体备课过程要同心协力，发挥集体的力气，拓宽思路，把每一节课备得更好（要创设爱
35、好情景、要突出重点和难点、要留意学法指导、要精选典型例题）。整个过程要细心设计，决不能跟着感觉走。作业要刚好批改，针对学生反馈存在问题的信息，老师应刚好赐予指导、解决。四、确立新理念，抓好常规教学：化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分学问也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学老师以新的教学理念来思索怎样上好每一节化学课要求：依据大纲、教材和学生详细状况仔细备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为胜利课例。五、发挥老师主动性，共同创新落实科组安排，定时、仔细、有肯定目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥全部老师的智能、潜质，细心探讨设计每一节课
36、例，推科组最佳课，最佳教案设计，最佳试验课和创新课。六、加强组织化学爱好小组。依据学生的爱好爱好组建小组，培育学生学习化学的爱好。七、加强考试的质量分析工作。质量分析过程要共同探讨、探讨存在问题并刚好解决，针对相应问题应提出下一步教学整改安排，做到教学过程一步一个脚印，扎实地过好基础关。八、加强组织学习各位老师外出参与的会议精神。让每位老师都能共享信息，为我们的实际教学工作起到指导作用。九、组织老师写好优秀教学案例、电子板教案、优秀课件，参与评比活动。十、注意培优辅差工作。依据我校特点，我们要加大对学困生的辅导工作，尤其是要培育主题部分学生的学习习惯。十一、充分利用远程教化资源。本学期我们教研
37、组每人一星期阅读一次，并沟通所获，每一成员都能娴熟下载课件，每一个成员会制作简洁课件。详细活动支配九月份：全年级单元测验，依据测验状况落实培优辅差名单十月份：每位老师打造一堂具有自己风格特点的示范课十一月份：化学用语大赛老师课件评比十二月份：计算题竞赛元月份：期未复习教研工作安排 篇8一、指导思想本组教研工作以贯彻国务院加快发呈现代职业教化精神为行动指南，围绕学校“为每一位学生供应适合其发展的教化”的办学思路，主动推动信息化教学，转变教学教研思想，提高本组老师的专业教学实力和教化科研实力，开创本组教研工作的新局面。二、主要工作内容1、协作教务处做好教学常规检查工作，严格按学校老师专业标准制度落
38、实本组老师执行教学安排、备课、上课、听课、批发作业和撰写教学反思的状况，力争提高优秀教案的比例。仔细对待学校“推门听课评课”教学督导，要求老师们回来课堂管理、狠抓课堂秩序，杜绝“伪教学”行为，落实全员育人工作，提高课堂教学的实效性，要求平常要布置并收集学生学习工作、技能训练中的各种成果资料，为学校开展“秀学生学习成果展”做好打算。2、坚持学无止境、教无止境、研无止境的工作看法，主动组织老师们关注和学习信息化教学的相关学问和要求，努力提升教化科研意识及实力。本学期主动发挥和加强备课组的作用，拟开展以下教研工作：（1）建立百度云盘，上传共享各门课程资料及各类科组活动资料，加强沟通学习；（2）从网上
39、下载专业优质课，组织全组老师听课、评课，学习借鉴；（3）要求两个备课组分别进行一次信息技术常用软件的运用培训，如格式工厂、屏幕录像专家等；（4）由暑假到省外参与培训的老师在组内进行沟通学习收获；（5）由组长主持学习微课相关学问，尝试制作微课视频运用于教学。3、切实开展本组课题中职市场营销专业学生专业技能应用实力的培育相关工作，主动推动教学与课题相结合的探究，做好探讨过程资料的收集、整理、汇报。4、督促和指导青年老师规范教学常规、提高课堂管理实力和教研实力，让专业骨干老师与青年老师师徒结对，做好传帮带工作，以使他们更快地把握专业教学的理念，更好地完成本学期青年老师说课竞赛任务。5、组织好学生专业
40、资格的培训和鉴定。本学期考证有：13（13、14）班会计从业资格证、13（9、10、11）班营销师（四级）考证。要求任课老师做好考前动员、复习，考时人文关怀，考后总结等工作。并依据学生学习接受实力在11月份初13（13、14）两个财会班考证结束后，做好“分专业不分班”的分层教学，因材施教。6、在仔细总结20x4年省赛阅历教训的基础上，成立20xx年全省中等职业学校技能大赛我组四个竞赛项目的备赛小组和指导老师团队，制定备赛安排，做好备赛选手的选择和培训指导工作，并定期检查学生的训练进展状况。7、协作德育处做好新生入学教化、专业宣扬工作和专业意识养成教化。结合课题探讨任务，重点抓好学生专业意识、专
41、业素养的培育，专业技能应用实力的训练，利用下午第三、四节课时间开展其次课堂活动，分批对财会和营销专业的全部学生开展超市收银、导购、仓管等多个实训项目的培训，并以班级为单位组织学生轮岗交替训练，促进老师和同学们在学中做，在做中学，增加专业老师和学生良好的专业意识和专业实战阅历。为了丰富学生的校内生活，本学期还将举办第六届“财会学问和专业技能对抗赛”活动，和第三届不限专业的“商品推介脱口秀竞赛”活动，营造专业技能训练你争我赶的竞争氛围，促进了良好学风。8、开展组内专业教学展示观摩活动，本学期支配了陈子超、龚银辉、陈玉华老师的组内公开课，课后组织全组老师仔细评课。教研工作安排 篇9一、 指导思想：以
42、学校和教育处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为动身点。以开发每一个学生潜能为目的，坚持实事求是，从班级实际动身，发挥数学教学优势，不断开拓创新，主动推动素养教化，努力提高全体学生的数学素养。二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动。2、深化课堂教学探讨，打造高效课堂。3、加强师资队伍建设，充分发挥骨干老师的示范作用，提高青年老师的业务素养和教研实力。4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的爱好，增加数学在生活中的体验，促进学生特性和谐发展。三、工作重点：1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学探讨。2、强化教学
43、常规管理，提高常规课的教学质量。3、通过学校教研及县级教研活动，促进数学老师整体素养的提高。4、接着加强数学特色活动。四、工作措施：（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。（三）通过多种渠道，加强师资队伍建设。1、本学期，结合各级教研活动，开展“岗位练兵”活动。2、组织老师外出听课，并作好反馈工作。（四）接着办好数学特色活动。1、以班级为单位，学有余力的学生参加，进行思维训练和学问拓展（每日一题）。2、接着办“数学小报”（每月一期）。3、布置数学环境。教室可以布置数学角，出数学黑板报，以数学内容为主题，可设： 数学家故事、趣味题、问题征解、
44、学习阅历、数学资料等栏目。五、详细支配三月份：1、制订数学教学安排及教研安排。2、学期初工作检查。（重点：备课及教学安排）四月份：1、校级“集体备课”活动。2、办“数学小报”第一期。3、起先做“每日一题”。4、着手打算教室数学角的布置。四月份：1、乡级”集体备课“活动。2、办“数学小报”其次期。3、观看优质数学录像课。五月份：1、区级“三定备课”活动。2、“庆六一”数学竞赛。3、办“数学小报”第三期。4、检查各班“每日一题”进行状况。六月份：1、出“数学小报”展。2、期末教学工作。教研工作安排 篇10在学校行政的领导下，仔细总结往期教化教学工作，结合教科所等上级教学工作安排，学校教育处工作安排，特制定本学期教研工作安排：一、加强新课程理论学习，反思上期教学工作。开学一周内集中组织老师学习新课程标准，让老师明确自己所教学的科目总体目标、本期教学目标、课程单元教学目标，结合学生学习状况，探讨教学方法和学生学习方法，探讨如何在新学期实现老师本身主角的转变，更新教学理念，在教学工作中做到有的放失。以年级组为单位，对往期工作做深刻的自我反思，组内沟通。二、建立教研组织依据学校教学工作分科目成立教研组：语文教研组由王兴来任组长，数学教研组由宋树春任组长，常识教研组由周长富任组长，幼