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1、 2023年市少先队辅导员申报材料 回忆7年的工作，我为我的每一点进步而快乐，为自己能更好的效劳那一群群孩子而傲慢。 一、为人师表，注意身教，做儿童的表率。 教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，中队辅导员更应如此首先。因此，我很留意提高自身修养，到处以身作则，做学生的典范，要求学生做到的，首先自己做到。让学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑就顺手捡起，并带着中队委员做好值日工作，值日生每日一换，但我自己却是永久的值日生，用我自己仔细、严谨的工作作风潜移默化着这群得意的孩子。 二、关爱儿童，做他们的知心朋友。 作为中队辅导员，我对自己的学生倾注了无限的热忱和
2、关爱，敬重他们并以诚相待。工作中深入了解学生，关怀孩子的思想和心理变化，到处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。XX年9月，我进入汇翠学校工作，并被安排担当一年级的班主任。如何让自己一个年轻的男教师做好一年级的班主任工作，我理清头绪，觉得首先要和这些不谙世事的学生成为朋友。于是，我为自己定下了“做学生课堂上的教师，课堂下的朋友”之目标。三年以来，我时时以此鼓舞自己。在“学困生”身上发觉、挖掘闪光点，并悉心扶持，让它发扬光大；在“学优生”身上查找可塑点，鼓舞学生大胆展现自己的才华，勇于表现自己。三年级时，我们班建立了班级沟通群和班级博客，学生们更是以此为沟通的阵地，更加拉近了我与学生
3、之间的心灵沟通。 三、培育中队干部，抓好队伍的建立。 积极，向上的少先队集体的形成，离不开小干部的重要作用。因此，培育得力的小干部是很重要的。我就采纳了学生自荐与民主选举的形式选拔队干部。由队员们评比出各方面力量强，又关怀集体，有剧烈的责任感的队员做中队委员。同时，为了鼓舞中队里的每一个少先队员都能积极参加中队建立，我从二年级起开展了“我是班级小仆人”的活动，意在让学生们都能意识到自己是集体的仆人。通过近二年来的实践，中队队员的集体荣誉感和责任感有了大大的增加。而正是有了这些富有责任心和骄傲感的队员们，我们三 （1）中队才会被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”。 四、勇于创新，开展丰富多彩
4、的中队活动。 工作7年，我深深体会到：活动是少先队的生命，带着孩子们开展丰富多彩、有教育意义的活动是辅导员的天职。结合队员特点，在组织活动时,我力求到达“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;,活动要落得实一点；内容形式要新一点。在这个方法指导下,我组织队员们开展了“我最喜爱的教师”、“夸夸我的同桌”等活动来拉近心与心的距离；结合我校的实际和周边的资源，于2023年成立了“三 （1）中队社区志愿者效劳小组”，队员们在小区里进展“收集废电池”的环保活动，受到社会各界的好评。 同时，在学校组织的各项活动和竞赛，队员们也都投入极大的热忱积极参加。我们在常规评比、学科竞赛、艺术类竞赛中都获得了多项的荣誉，一张张奖状书写着我们这个集体的分散力。 作为一名少先队中队辅导员，我深感责任重大。社会需要我们把学生培育成守纪律，爱学习，懂礼貌，有爱心，具有高素养综合型的人才。因此，我们既要抓学生的学习，也要重视队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种力量，使学生得以全面进展，做新世纪的好少年。