2023年小学教师上半年工作计划1.docx

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1、 2023年小学教师上半年工作计划2023年小学教师上半年工作规划1 教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响、学生情愿接近的教师,比学生不情愿接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生培育成大家都情愿接近的人,你就要留意培育学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生情愿和你接近,以便对学生产生更大的影响。因此,我们自己就首先要

2、成为有道德的人。这是我参加教学教育工作领域来感受最深的。只有大家相互信任了,才能更好地帮忙学生提高成绩,做一名合格的中学生。 我感觉要成为师德高尚的教师,有以下心得体会: 一、教师要常常自省: 我认为教师这项工作,表达师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。假如马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。假如我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以鼓励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,简单傲慢自满,时间

3、一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。固然,只有自己努力才是唯一的方法。 二、要正确对待学生的意见: 师生之间保持一种人格上的公平。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对冲突,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立心情,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。教师应去讨论学生的心理,讨论人的共性,由于每个学生都有不同的共性,然后依据不同共性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,教师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的方法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要形成了

4、一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比拟顺当。 三、必需树立公平对待观: 我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们教师没有把他开掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡公平对待,教师应效劳于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让全部学生同乘一辆前行的车;教师应效劳于全面,对每一个学生的”思想品质,学习成绩以及身体素养都要悉心照顾,效劳周到,促使其全面进展。 四、建立良好的师生关系,促进学生的智力,潜能开发: 作为教师深感责任重大,对学生严格要求当然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简洁关系,由于这种不公平的师生关系会阻碍师生间的公平沟通,观点

5、具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培育。我时常会留意到了学生的一些想法,尽量让其讲完其看法,然后我再讲讲我的看法,不同之处我们探讨,这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本,鼓舞学生积极思索、创新。 2023年小学教师上半年工作规划2 教师是人类灵魂的工程师,是学生的领路人。教师的言行对学生的全面进展有重要的影响,因此加强教师的师德修养尤为重要。本学期特定师德修养规划如下: 一、师德培育目标 1、通过政治学习,了解有关教育法律法规,实现依法执教。 2、严格遵中小学教师职业道德标准,树立良好的行业形象。 3、学习优秀教

6、师事迹,立足岗位,爱生、敬业、奉献。 4、诚恳守信,甘于奉献,做一个让学校、家长、学生认可的教师。 二、详细内容及措施 1、仔细学习中小学教师职业道德标准、行风建立十不准等有关规定和教育法、未成年人爱护法等法律文件,增加法制观念,加强依法执教的自觉性。在日常教学中,要喜爱学生,树立以人为本的思想,做到一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。关怀爱惜学生,不变相体罚学生。 2、严于律己,宽以待人,敬重家长。不任凭向家长索要财物,谋取私利,要维护学校和自己的尊严。 3、要加强自身修养,遵守法律法规,履行教师职责,教书育人,开拓进取,无私奉献,完成学校各项工作任务。 总之,在今后的学习和工作中,我肯定要严格要求自己,努力做一名合格的人民教师。

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