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1、 2023关于初中防溺水主题班会教案篇（4篇）初中主题班会 篇一 20xx年4月9日，我校依据教育局“治理小餐桌”指示精神，利用周一班会时间，对全体学生召开一次关于食品卫生安全的主题班会。 班会上，班主任教师首先组织学生学习中小学生食品安全学问，从购置食品应留意哪些问题、到日常生活中应养成哪些饮食卫生习惯、饮用牛奶应留意哪些事项、个人怎样预防食物中毒，拒绝到不标准的小餐桌就餐等六方面深入浅出地为同学介绍了生活中的食品安全学问。 通过视频资料，使学生了解新闻报道中的”食品安全问题，了解添加剂的有关学问。结合地沟油大事、瘦肉精大事等让学生明白食品安全问题就存在我们身边。带着同学一起熟悉十大垃圾食品
2、油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、便利面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯话梅和蜜饯类食物。 此次安全教育主题班会在全校22个班级绽开。旨在让全体学生深刻地熟悉到“食品安全无小事”， 让学生养成良好的卫生饮食习惯，杜绝学生购置担心全的食品，不到不合格的小餐桌就餐爱护自身身体安康，养成良好的饮食规律。 初中毕业主题班会课件 篇二 活动目的： 1、通过活动引导学生感受母校的暖和、同学的友情、教师的关怀。 2、借助主题班会的形式，引导学生学会感恩，增进同学之间的友情，培育学生对母校的喜爱之情。 活动预备： 1、成语卡片。 2、相关歌曲。 3、奖品。 活动过程：
3、 一、主持人宣布班会开头： 甲乙：敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！毕业之前，我想说主题班会正式开头。 甲：今日，我们怀着无比感谢之情团聚在这里。你我都还清晰地记得，多年前，我们我们还是稚嫩的娃娃依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的向往、对教师的仰慕走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和气可亲的教师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么迷人。 乙：可是，我们立刻就要成为荣耀的初中毕业生，让我们心怀感恩，真诚地道一声感谢母校，感谢教师，感谢同学们。 甲：我们马上完毕初中阶段的生活学习，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有欢乐和哀痛两种心情。一方面，我们为自已马上面临的。崭
4、新生活而快乐。另一方面，又为这个集体的解散而生悲。 乙：毕业在即，在坐的每一位同学都有很多的心里话想对母校说，对教师说，对同学说。今日借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。 甲：首先请同学们朗读诗歌（第一环节）请全体同学起立一起大声朗读。 二、朗读诗歌 告辞母校。 三、其次环节：我猜我猜我猜猜。 乙：相逢是首歌，我们相聚在渔中就是一种缘分，在这相处的时间里，我们都结成了深厚的友情，我们之间也有了肯定的了解，下面这个环节就是考考我们同学之间究竟有多少了解。此环节有二十组题供大家抢答，知道答案的请以最快的速度敲锣。答对有奖品。开头进入我猜我猜我猜猜！ 乙：全部题目出示完毕，看来大家对彼
5、此了解的还真不少。下面进入其次环节。 四、第三环节：做动作猜成语。 甲：此环节为做动作猜成语，旨在考验同学们之间的默契。全班分为两大组，由组长抽取成语，组员在限定时间内猜成语，最终看哪组猜对的最多则颁发奖品。 五、第四环节：亮出你的真心话（非常钟）。 乙：三年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这马上离别之际，大家肯定有万语千言要表达，让我们心怀感恩，畅所欲言吧！下面一个环节是亮出你的真心话。 我们随即发给每个人一张牌，红桃A先说，然后由红桃A打算下一个发言的人。如此类推。被抽到的人要站到讲台上来，可以对教师，同学，班里要好的朋友，亮出你的真心话。（要
6、求大家合作，真情实感，杜绝敷衍。抽到的人请速度上来。） 六、第五环节：齐唱感恩的心感谢教师。 甲：由于时间关系，我们没方法让每一位同学都能说出自己的感想，千言万语都在我们心中珍藏。请将感谢与祝愿化作动力，用行动来回报全部。 乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。 甲：教师是园丁，给了我们爱心和阳光。 乙：我们取得的每一点成绩与进步。都分散着教师的心血。 甲：参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向尊敬的教师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！ 甲：（全体起立，向全部教师鞠躬示谢） 乙：师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们一起，用自己的真情，把感恩的心这首
7、歌献给亲爱的母校和教师吧！ 七、主持人宣布班会完毕。 甲：欢快的笑声表达不尽我们对母校的敬意 乙：热忱的赞唱歌不尽我们对母校的一腔深情 甲：绚烂的六月，我们将带着恩师的吩咐，怀着必胜的信念，迎接中考。 乙：流火的七月，我们将载着母校的祝福，带着亲人的盼望，向着新的征程扬帆起航。 合：“送君千里终一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。祝同学们学业步步高升，生活开快乐心。同学们，教师们，九三班的“毕业之前，我想说”主题班会到此完毕。 初中主题班会 篇三 教育目的：让同学们体会朋友的含义，在生活中少一点冲突，多一份理解 活动形式：主题班会 主 持 人：薛非凡 陈 琴 活动过程： 第一
8、环节：主持人：由古至今，很多文人墨客都有自己对朋友独特的见解。首先让同学们谈谈自己印象深刻的诗句，并加以评论。 孔樟浦：有朋自远方来，不亦乐乎 游 其：朋友啊，朋友，你可曾想起了我（唱） 吴永平：海内存知已，天际若比临 游卫峰：朋友一生一起走，哪些欢乐不？?（唱） 主持人：这些名言名句，能引起大家共鸣的歌曲，都道出“我们需要朋友”。那么何为“朋友”呢？“朋”字由两个“月”字组成，一月为“肝”，一月为“胆”，也就是说，我们需要朋友，需要肝胆相照、患难与共的朋友。 其次环节：主持人：每个朋友都是一颗赤热的心，在你的四周总有许多的精灵在无私地帮忙我们，这是一件如此幸福的事情，现在就请同学们来谈谈身边
9、与朋友发生的事，叙述你们之间的欢乐与冲突，让大家一起来共享。 游卫锋：故事1：自己与舍友闹冲突，打算到操场上单挑，后经教师、同学的劝阻避开了一场打架斗殴大事。事后特别懊悔，由于失去了一个朋友。 故事2：小时候学校云福安春游，在归途中，本人中暑，是班上 的女同学把他背回来，至今记忆犹新。 袁 璐：与朋友之间总有谈不完的话，虽然有时也会有冲突，但这种冲突，只会是临时的。 吴灵芝：叙述自己与谢惠明、陈琴之间的友情，那是一种心照不宣，是一种欢快与满意。 （全班同学对她们三人之间的亲切关系与深厚友情抱以热闹地掌声） 陈 福：自己以前交的许多朋友都是“麻将友”，现在自己能留意多交一些益友。 第三环节：预先
10、预备好写着同学号数的纸条，让同学们去抽取一纸条，抽号数的同学要向此号数同学说一两句心里话。把心里话说出来，能够增进友情，加深二者间的了解。 林会超卓 义：（拥抱）我们永久是朋友 黄 晖珍 珍：（握手）我从霞浦来能熟悉你很初兴，信任我们的友情会地久天长。 初中主题班会 篇四 一、 主题活动目标： 1、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变力量。 2、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度与科学道德。 二、活动预备：
11、1、组织学生排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些防火安全学问。 三、 活动过程： （一）图片展现，引入新课。 1、展现各种森林火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。） 2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？ （4）其它 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕
12、祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 着火了，怎么办？ 发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如
13、火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 怎样报火警？ （1） 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。 （2） 报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3） 说明什么东西着火，火势怎样。 （4） 讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5） 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6） 遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 留意：不能随便乱打火警电
14、话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 （三）竞赛活动，嬉戏激趣。（设立主持人，四小组记分竞赛。） 1、抢答题。（教师供应局部问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃命方法。如：关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。 2、推断题。（学生也可补充题目。） （1）制止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3）报警时报警
15、人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 4、运用自己已经把握的各种灭火设备学问及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。） 5、引领学生在校园内考察逃命路线，并制作逃命路线图和逃命路标。评比出最正确路线图加以记分。 （四）逃命体验，增加意识。 1、逃命演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2、在体育委员带着下做好预备活动。 3、放置火灾道具。 4、查看逃命路线。 5、在教师带着下分组疏散逃命。 完毕总结 此次班会的主题就是“森林防火，从我们做起”。地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火消失在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。熟悉火、敬重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。然而也正由于人不熟悉火、不敬重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！同学们，漂亮的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！