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1、小学体育教学第二学期工作计划大全5篇学校体育教学其次学期工作方案（篇1） 一、指导思想： 全面落实中心校教研室体育工作要点的要求，认真学习贯彻体育精神，全面贯彻教育方针，促进教育与教课研的争论和进展，切实加强学校体育教学工作，不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学争论、教学指导、教学管理和教材分析，结实树立学校教育以？健康第一？的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，制造性地做好学校体育教育与教学工作。 二、重点工作： 1、在认真总结上学期我校开展体育课程标准试验阅历的基础上，结合我校全面进入课程标准试验的实际状况，对参与课程标准试验的任课老师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改
2、成功的阅历和可行的做法。 2、结合我校学校传统体育与创新体育的对比争论的实施方案，作好预备阶段小结工作，逐步转入其次阶段实施阶段，在实施中要乐观结合新课程标准的试验和我校实施课改要求，乐观开展尝试、争论、探讨，从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行试验状况阶段性沟通，小结、与汇总。 3、认真做好学校群体工作，期初，我校领导特地召开了本学期体育工作会议，探讨了以下几个方面： 、各班级体育局财务室工作方案。如何更好地开展体育教学工作； 、依据争论方案，如何更好地作好课题的预备阶段的小结及转入课题其次阶段实施阶段； 、如何更好地开展我校的群体工作，从而来丰富我校同学的课余生活； 、乐观做好我
3、校各体育运动队的日常训练工作，强化训练，充分做好赛前训练工作，力争在市竞赛中名次前移几位。 三、具体工作支配： 二月份： 1、制订体育教研组工作方案。 2、制订各任课班级的教学方案。 3、制定运动队训练方案（审核）。 4、支配好运动员日常工作并投入训练（调整校各运动队，并建立档案）。 三月份： 1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋爱好小组的训练。 2、教学汇报课。 3、沟通备课（集体）。 4、做好课题的争论工作。 5、乐观做好校篮球队和田径队的赛前训练工作，备战四月份的市竞赛。 6、组织中高班级的乒乓球竞赛。 四月份： 1、召开其次次体育领导小组会议（赛前工作会议）。 2、教学汇报课
4、。 3、强化校各运动队的赛前训练工作。 五月份： 1、同学体质健康标准测试，并输入电脑统计系统。 2、进行校高班级组班级篮球竞赛 六月份 1、学校同学体质健康标准汇总表上报市局。 2、争论学期结束前体育工作。 2、完成课题阶段性争论总结报告，上交专题报告。 学校体育教学其次学期工作方案（篇2） 依据体育与健康课程标准，坚持健康第一的指导思想和教育部及省市教育主管部门的文件精神，保证同学每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育同学的运动爱好，关注同学共性差异，以同学的进展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对同学全天开放，提高器材的使用率，使每个同学受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体
5、育工作的健康进展。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为同学进行各项体育活动制造了良好的条件，本学期特制定器材室方案如下： 1、准时的使用信息化应用平台，建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、检查固定器械，发觉损坏要准时修理，防止损害事故的发生。 3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，依据器材的损坏程度提出修理和购置方案，对丢失物品准时登记。 5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。 6、经常对
6、各种器材进行检查并准时进行维护与保养，做好各种防护措施。 7、乐观参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。 8、规范管理，确保开放活动正常有序平安地进行，提高器材的使用率，具体有以下三点： （1）各班培训小管理员，关心老师进行日常器材管理 （2）每周清点检修器材，保证器材的平安和正常使用。 （3）要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记准时归还。 学校体育教学其次学期工作方案（篇3） 一、指导思想： 同学每天在校活动1小时的规定要求，也为了培育同学的运动爱好，关注同学共性差异，以同学的进展为中心，学校每天下午必需在老师的指导组织下对同学全天开放，
7、提高器材的使用率，使每个同学受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健康进展。 二、工作目标： 1、以坚持培育同学的运动爱好和爱好为动身点，使其形成坚持熬炼的良好习惯。 2、激发同学的自觉自主的熬炼意识，培育其活泼开朗的性格。 3、使同学通过熬炼获得基本的运动学问，形成较强的运动技能。 4、提高同学的体育和身体素养，调整学习压力，使同学有健康的体魄。 三、具体措施： （一）统一思想，以同学为中心，服务于同学 1、从观念上转变同学是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个同学都是学校资源的使用者、受益者。 2、依据同学的年龄特点和体育器材特点制定出开放的方案和支配。 3、在活动中，既要有
8、纪律、规章等必要的约束，还要给同学充分自由的空间，让他们自由、自主地参与熬炼、参与活动，在熬炼和活动中体验乐趣。 （二）周密筹划，激发爱好，形成习惯 1、活动项目设计支配要具有科学性、有用性、符合同学的年龄特点，选择能够提高体育素养，形式多样、方法简易、生动活泼、欢快好玩的内容，使同学身心受益。 2、开放时间为集中与分散相结合，集中活动：每周下午可支配一次开放活动，时间为40分钟，每周开放活动班级数量学校可依据各自的场地和器材条件自定。依据活动支配供应相应体育器材、场地供同学自由选择；分散活动：部分器材实行全天开放，同学利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、建立由学校分管体育的
9、领导、体育老师、班主任、体育委员组成的管理网络，落实班级体育活动课的目标管理。 （三）规范管理，确保开放活动正常有序平安地进行，提高器材的使用率 1、各班培训小管理员，关心老师进行日常器材管理 2、每周清点检修器材，保证器材的平安和正常使用。 3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记准时归还。 （四）平安措施 1、活动前体育老师必需认真检查场地和器材。 2、体育老师在活动中要进行场地巡察，随时解决可能消逝的事故隐患。 3、学校不能开放有危险性的器材进行活动。 4、建立体育开放活动突发大事的平安预案。 学校体育教学其次学期工作方案（篇4） 学校体育教育是学校教育的重要组成部分。为了更好地营造
10、学校体育文化氛围，规范体育教学，活跃同学体育活动，提高同学身体素养及运动健康水平，特制定如下方案： 一、体育教学工作 1、进一步完善体育课“三选”改革方案，认真上好每一节体育课，保质保量地完成学校下达的教学任务。 2、依据同学选项的结果，制定切实可行的授课方案及课时方案。 3、相互听课，每人不得少于2次，取长补短，提高教学水平。 4、本学期组织45次教研活动，重点争论传统保健体育项目的教学方法，提高青年老师的业务水平。 二、群体与竞赛工作 1、指导同学武术、衰弱操、体育舞蹈、瑜珈社团工作。 2、协作各系部开展好各项同学体育活动。 3、举办20_年同学篮球竞赛。 4、完成20_级同学体质测试及上
11、报工作。 三、科研及业务自修 1、向俊、张虎、黄海圣每人完成传统保健体育的两项自学任务，并指导社团开展活动。 2、青年老师郭晶晶的带教工作，由汪长芳老师完成。 3、起动“_”规划教材的申报与编写工作。 4、本学期内完成三到四篇有学术价值的专业论文。 四、职工活动 关心工会组织的教职工的体育文化活动，丰富教职工的业余生活，使全体教职工以充分的精力投入到工作中去。 学校体育教学其次学期工作方案（篇5） 一、指导思想 以_市二中“名师工作室”实施看法为指导思想，以人的进展为本，坚持求真务实，理论联系实际，把优质教科研、教学法渗透与辐射到学校体育教学工作中，让名师工作室成为青年老师成长的实践基地，建设
12、一支高素养的体育师资队伍，推动我市体育教育教学工作的蓬勃进展，为促进青少年身心健康做出应有的贡献。 二、工作目标 发挥好传、帮、带、促的作用，形成全市体育老师相互合作、相互沟通、相互学习的良好进展氛围，使青年老师在良好的团队环境中慢慢成长、成熟，成为最有力的中坚力气，名师团力求做到“热诚服务、专业引领、实践探究、共同提升”。 三、工作思路 1、进一步研修体育与健康课程标准，更新与理解体育与健康课程的教育教学理念，树立现代化的教育观、价值观，乐观改进教育教学方法，提高教学质量。 2、乐观开展各项教学争论活动，搭建相互学习、相互研讨的教研平台，探究特色教学风格、教学方法和教学技巧，共同提高体育教育
13、教学的创新力气和艺术水平，20_年底完成社团课题结题事项，出台高水准的课题结题材料。 3、做好促进同学身心健康成长的教育工作，指导体育老师认真贯彻阳光体育活动实施策略与方法。 4、以教学、训练为立足点和动身点，以科研促教学，以科研带训练，结合教改新动向、新趋势，潜心钻研，乐观探究，总结教育教学规律，提高体育老师的科研意识和争论力气。 5、以体育工作室为平台，努力培育具有职业道德、专业学问和学术水平的名师。以名师榜样力气推动全市青年老师快速成长成才。 四、工作措施 1、充分依靠工作室顾问团成员较高的学术力气、权威性、影响力作用，提升工作室理论水平，争论力气以及实践力气。 2、以活动为载体，以学员
14、为中心，促进工作室成员自我进展，全面进展。坚持定期开展教学沟通活动，每次活动要做到成员齐全，主题明确，讲究实效，记录详实。 3、坚持学习制度。以老师专业进展为本，始终把培育和引领老师的专业进展作为工作的动身点和落脚点，实现好、维护好、进展好工作室成员的专业素养，充分敬重工作室成员的共性和特长，实现成员间的差异化进展，开展读书活动，坚持撰写教育反思和论文，促进成员的全面进展。 4、乐观研修课堂教学，更新教育理念。争论探讨体育教育改革趋势和前沿动态，参与指导新课程的改革与实施，切实抓好工作室成员的自身进展，要求工作室成员在新课程改革中进展自己，转变教学方式，提高教学质量，坚持教学争论，始终以课堂教
15、学为中心，大胆进行改革与创新，工作室每学期进行一次大型课堂教学观摩活动，促进成员间的沟通研讨，提高课堂效率。 5、建立工作室网页。充分利用网络沟通的平台，开设工作室群、博客及成员个人博客，发表见解，呈现工作室成果。做到了教学开放、教学研讨、资源共享，发挥辐射作用。 6、开展专题讲座，组织研讨活动，共同学习、共同研讨，增加反思力气。 7、留意示范，领衔人引领，领先垂范，行动跟进，带头上公开课、示范课、研讨课等，增加专业引领的实效性，促进全员共同进展，推动体育教育的不断进展。 五、工作支配 1、组织召开名师工作室全体成员例会5次以上； 2、借助市几所名校开放周活动组织学员听课、研讨活动； 3、组织名师工作室成员10堂以上教研公开课和教案研讨沟通； 4、按工作室社团课题规划内容，组织课题组成员完成方案步骤所涉，完成论文发表、参评等，收集整理课题相关文件材料，预备结题相关事宜。 5、组织开展集体小组备课活动探讨_年教育教学工作方案、教学进度；并作出小组方案。 6、组织指导名师工作室成员乐观参加体育市、省级体育教学评优活动，并争取好的成果； 7、组织部分优秀成员参加省、市骨干老师培训； 8、组织工作室成员撰写论文参加全国、省、市征文评比。 9、组织指导工作室成员确定争论方向，明确争论目标，并乐观参与省市级课题申报。 10、学员年度总结与评优活动。11