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1、 2023年语文骨干教师个人工作总结 2023年语文骨干教师个人工作总结 一年来的工作，可以说是个紧急劳碌、艰辛而又喜悦的一年，现将一年的工作做以下总结： 一、思想素养方面： 在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教学科研
2、方面： 作为一名市级骨干教师，又是学校行政人员，我深知自己肩上的担子很重，师德要榜样、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的缺乏。我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己，更好的进展教育教学实践。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担，从而使学生有举一反三的力量，培育了学生良好的学习兴趣
3、和习惯。我连续参加了镇级、校级课题链接文本查找练笔切入点的教学讨论基于汉字科学的识字教学、阅读教学讨论，在课题的指导下，积极进展探究，不断地分析、争论，巳获得了肯定的成效，撰写遵循字理趣味识字提高实效一文发表在XX市教育科学讨论成果汇编。 三、帮代结对工作： 我虽是学科的骨干教师，但我深知一棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还积极地带动青年骨干教师的成长，指导张萍玉教师在利用汉字文化的小学识字教学探究课题结题暨XX市十二五相关教科研课题中期总结会上执教的一年级识字综合性学习课我和汉字交朋友，效果良好。为青年教师快速、稳定地进展，缩短新教师的探究周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促
4、进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与新教师丁迎迎教师建立师徒关系，常常性地听课研课，每次听完课一起评课，针对学生的行为习惯，教师的上课常规，教学设计的安排，重难点的把握，指导学生的方式方法等方面进展探讨，寻求更好的教学方法和教学策略。一年来，我和丁教师的收获都很大，对小学语文课堂教学也有了一个新的熟悉。 四、今后努力方向： 作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的，始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的缺乏，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。