2023年幼儿园配班老师的年度工作总结.docx

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1、 2023幼儿园配班老师的年度工作总结幼儿园配班教师的年度工作总结1 俗话说的好:光阴似箭,日月如梭。时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了。回头想想这个学期,还算勤劳的我积极做好领导和主班教师安排的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报: 这学期我担当了学前三班的配班教师。作为配班教师,我除了做好自己本职工作外,还协作主班教师和保育员做好幼儿安全及教学工作,在学前三班是我和廖教师一起治理班级工作,我们两人是第一次搭班,在治理工作中,我们两人也相互适应着对方的治理习惯。在教学工作中,我留意做到 以下几点: 1、坚持听课,留意学习其廖教师的教学阅历,努力找摸索属于我的教学方式。 2、每天

2、备好教学教材,欠缺的准时补上,不耽搁教师的教学时间 3、留意观看幼儿各种学习上的变化。方可准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 保育工作: 在保育方面,一向马虎的我,经过努力和改良,已不断有所进步,我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时,我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观看手,脚,口,全面观看幼儿的身体状况,预防传染疾病。一发觉幼儿有不适,就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。早操后,催促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时,依据天气变化适当教育幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查,不时会用手

3、摸他们的头和观看手,脚,口,全面观看幼儿的身体状况,每天做好活动室的卫生清洁工作,从而削减幼儿的发病率,保证他们身体安康成长。 一个班的工作能否得以顺当,除了靠几个教师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班,幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比拟担忧,紧急的。自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的学习状况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们教师跟家长的相

4、互理解,使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中。 在主题教学活动中,我们开展了亲子运动会活动,也有让家长和幼儿共同完成的活动,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 这个学期特别劳碌也特别累,收获固然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些缺乏,争取下学习能改良与做好它。所以要加油。我知道了法解决,力求把日后的工作做得更好 幼儿园配班教师的年度工作总结2 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子共性活泼开朗,但共性鲜亮,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期

5、各项工作马上完毕,在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思缺乏,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、安康成长,现将本学期工作总结如下: 一、思想工作 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每

6、一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细

7、备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员

8、,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4

9、、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作,幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下

10、几点: 1.教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 3.做好交接班工作,仔细填写交班内容。 五、家长工作 1.真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。 2.积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现,今日谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今日

11、谁心情不太好,心情有些急躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问,准时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园全都教育。 4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的进展状况,并制定了相宜的教育措施,并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题

12、。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的.活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,积极地进展专题讨论,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园配班教师的年度工作总结3 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期又过去了。在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我始终不断

13、努力,积极思索如何做好幼儿教师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师,也始终朝着这个目标奋进。回忆这学期,在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我仔细做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 积极参与园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。 二、教育教学状况 在教学工作中,我留意做到以下几点: 1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结

14、提高教学水平。 2.仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3.留意听取幼儿的意见,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 4.坚持听课,留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5.注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用. 三、配班工作 这学期我担当了大一班的配班教师及保育员。作为配班教师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。 作为保育教师,我做到以下几点: 1.负

15、责本班设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除,每两天大扫除,常常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。 2.指导、催促幼儿餐前、便后洗手等,帮忙幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与整理:依据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不督促幼儿,满意每个孩子的饭菜需求,餐后清扫等,保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的预备和整理工作。 3.根据消毒制度的规定,仔细做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作 4.每天要准时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。 5.严格执行各项安全制度,做好幼儿的生活治理和卫生保健工作。依据天气变化,准时为幼儿增减衣物,指导幼儿

16、洗脸、洗手。 6.细心观看幼儿心情、食欲、睡眠及大小便状况 7.了解幼儿体质状况,对体弱幼儿要作特别照看。 8.幼儿起床后整理清洁好休息室,每天下午帮忙整理好幼儿离园的衣服和背包。 9.仔细做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必需清倒垃圾,做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 四、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠教师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施: 1.主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2.让家长参加到我们的工作中。

17、在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。 本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。 幼儿园配班教师的年度工作总结4 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬。回忆这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热忱,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;敬重领导、团结同事,遵守园内各

18、项规章制度;积极参与园里组织的各项活动;履行教师职责,帮助班里教师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中,我敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我帮忙幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教玩具。 三、坚持

19、学玩结合 在工作中,自己努力增加上课技能,力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次清楚,深入浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的积极性,加强师幼沟通,充分表达幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得简单,学得轻松,学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,征求他们的意见,改良工作我爱幼教这一行,由于这个职业是纯真的、美妙的。 五、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用

20、了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长,积极与家长联系,准时反响消失的问题,使家长了解状况,以便双方协作辅导,协作帮忙孩子更好的进步。努力做到让家长满足,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你敬重别人,别人敬重你,在与家长沟通时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热忱的去帮忙他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的确定。 总之本学期特别忙也特别累,收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养,积极地进展专题讨论,积极地参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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