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1、 2023暑假安全第一课观看心得体会（6篇） 游泳，是广阔青少年爱好的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，避开溺水事故的发生，不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 必需要有组织并在教师或熟习水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假设集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全爱护。要清晰自己的身体安康状态，平常四肢就
2、轻易抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假设突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时召唤同伴救助。 在游泳中遇到溺水事故时，现场急救迫在眉睫，心肺复苏最为重要。将溺水者救上
3、岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进展人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 2023暑假安全第一课观看心得体会2 昨天，我观看了珍爱生命，预防溺水这个教育节目，让我懂得很多预防溺水的学问，也剧烈地感受到生命的脆弱，更需要我们好好地去呵护。 在观看中，好多的警示教育牢记在我的心中：不要在刚下过雨后就沿着河边走，由于路滑一不当心就会发生溺水事故;不要自个儿偷偷去小河
4、边玩水或去钓鱼虾;也不要在双休日或节假日自己去游泳，肯定要早大人的监护下，到正规的游泳池里游泳 听着这些警言，我不禁想起去年夏天我差点被淹死的场景。那天我们去八水游泳池游泳。我是个旱鸭子，所以只得套着游泳圈在浅水区里玩耍、玩耍。过了一会儿，我看水很浅，就把游泳圈一扔，试着轻轻地跳动。没想到，脚底一滑，“扑通”一声，整个人栽倒在水里，只觉得身体不停地沉下去，连呛了几口水，好难过。妈妈在岸上大叫，都急哭了。妈妈的朋友发觉了，一把抱住我。现在想起来还可怕呢!从那时候起，我就要求妈妈让我去学游泳，多一种爱护自己的本事。 生命只有一次，对于谁都是珍贵的。让我们从自己身边的点点滴滴做起，做好自身安全。 暑
5、假安全第一课观看心得体会3 说到暑假安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威逼到我们的生命，迷路丢失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架讹诈等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们四周。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的损害与损失。 针对日常生活中的种。种担心全，我们必需时刻防范着，因此，安全的意识是非常重要的。使我们跨出自我爱护的第一步。 但是仅有安全的意识是不够的，我们还必需要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培育我们抗拒各种危急诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。 我们在生活中肯定要留意安全，多少社会新闻和实际案例都
6、充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的阅历教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我爱护是每个人必需具备的根本力量。 2023暑假安全第一课观看心得体会3 珍爱生命，预防溺水在一个蚂蚁部落里，我和点点是一对名副其实的好兄弟，蚂蚁部落里，谁都熟悉我俩。 在一个烈日炎炎的夏天，地上像被太阳像吐了火一样火辣辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说：“我们去游泳吧。”“不行!我们都不会游泳，万一溺水了怎么办?”“没事，不会的。”“那好吧。”于是，我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口，来到河边。我们在浅滩上玩耍，突然，站在石头上的点点突然脚一滑，“咕噜咕噜”地滚到了河中心，汹涌的河水仿佛一
7、头凶狠的狮子把点点吞进了嘴里，我吓得心惊胆战，看到河中有块石头，我灵机一动，在岸上边跑边舍命地叫道：“点点快抓住石头，快抓住石头!”点点伸出小手赶忙紧紧抓住身边的石头，竭尽全力渐渐爬上石头，我最终松一口气，但是，我心里立刻又紧急起来，假如河水涨起来，点点就会被河水冲得无影无踪，这可怎么办呢?我急得团团转，这时，刮起一阵风，原来是风婆婆看到点点危急的情景，赶忙吹过两片树叶，到河中的石头边，刚好接到岸边，我抓紧叫道：“点点!不要怕!快顺着树叶爬到岸上来!”慌张失措的点点当心翼翼地，一步一步地爬过摇摇摆晃的树叶，最终到了岸上，我快乐地紧紧抱住了点点，我们俩一起对风婆婆说：“感谢您!风婆婆，要不是您，
8、点点就回不了!”风婆婆严厉地说：“下次可不能再偷偷跑到河里来游泳了，那是很危急的!”“我们知道了，下次再也不敢了!”我俩齐声说。 突然，我听见有人叫我，我惊醒了，原来是一场梦，虽然这只是一个梦，但也是一个深刻地教训。你知道吗?一年当中都有几万人由于溺水而身亡，所以我们要防止溺水，就要尽量不去水库、溪边或是不知道水深的地方去游泳，假如要去游泳，也肯定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己珍贵的生命。 2023暑假安全第一课观看心得体会4 今年暑假,我有幸参与了_区_年暑假校长培训，悄悄享受这难得的休闲时间，沉着地梳理自己的教育碎思，让思维的触角伸展到生活的每一个角落，以别样的心情来端详我们的教
9、育，从更宽阔的视野来反思我们的教育，籍此躬身反省自己所走的教育历程，我感受很深，收获很大。下面简洁谈谈本次学习的几点体会： 一、校园文化建立： _镇_小学刘_校长从小学校园文化建立的实践层面谈自己的办学思想和育人目标，把_小学当成一个温馨幸福的家来经营，用七彩的学校文化，编织师生七彩的幻想。从打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园等方面创立“蓝天下最漂亮的校园”，最适合儿童成长的校园。 二、教师团队建立： 提庄小学智_校长着力打造一支幸福成长的教师团队，促进教师的专业成长，引领教师的科研成长，注意教师的人文关心，让教师享受事业的幸福。这对从事学校特色文化建立实践的我们供应了一个可资借鉴的
10、蓝本，让我们能够基于学校的现状，从不同的角度去思索、去定位、去创新，这种感受是特别深刻的。 三、师生融洽进展： 福民巷小学董朋高校长要求教师要敬重学生、悦纳学生，关心学生的人生和命运，珍视并爱护学生的个体差异，用学校的人文精神和自己的人格力气去感染学生，建立相互信任和关爱的关系，不断激发学生学习的内在动力。 四、做真教育，教育真人。 _二中刘_校长明确指出教育不仅是培育精英，根底教育更重要的是培育合格的公民。基于此，他提出了教育三个不能超越的底线：学生生命安康不能超越、学生人格尊严不能超越、学生进展的共性差异不能超越。警醒我们不能打着为学生将来考虑这个幌子，当学生有缺点和问题时仍旧要敬重他;决
11、不能以牺牲学生的生命安康为代价来抓升学率;不能用一个统一固定的缰化的标准要求学生，要敬重学生的人格差异，“要让孩子抬起头来做人”。 五、_小学魏_校长接着从教师专业化进展入手，来探讨如何促进教师专业成长，更具操作性，有用性。 作为教育治理者，听了魏校长的讲座后，我深有感受，今后，我要不断地反思自己，不断地熟悉自己，做一个反思型的教育治理者，不断提高自己的治理力量和育人水平。 学然后知缺乏，缺乏然后知学。今后在工作中，我将珍惜自己的平台，不断学习、深入实践，为了自己的教育幻想而努力去做。 2023暑假安全第一课观看心得体会5 水是生命之源，万物之本。但是，没有谁会想到，外表温顺得意的水却也有内心
12、凶残的一面，稍不留神就会“命丧黄泉”。所以，同学们，我们肯定要学会防溺水，更要学会爱护自己。 我清清晰楚的记得，就在去年的暑假，就有许很多多溺水身亡的大事。如：8月10日的一天，小刚和小明、小美、小兵从山上砍柴回来，此时，他们觉得非常酷热。便立刻带上衣服、裤子到了小溪边。在小溪边他们做了热身运动后，便立刻跳到了水里。他们高快乐兴地游了几个小时后，觉得在这么浅的地方游没什么意思。小明便说：“我们来竞赛吧!从河的这一边游到河的另一边，这里的距离大约是50米，河中心最深处可达10米，你们敢不敢来。”小美、小刚和小兵一起说了一声敢后，便一起朝河的另一边游去。当游到河中心时，小刚的脚突然抽筋了，他扑腾着
13、想往岸上游，可是他却慢慢的往下沉。小明看到小刚沉下去之后，便往小刚那边游去，想去救小刚。可是他也被拉了下去。另外两个人也去救小刚，但也被拉了下去。最终，他们四个人都由于溺水而身亡了。和他们一样的溺水事例，在我们身边举不胜举。 我还清清晰楚的记得，去年5月的一天，一个从城市里来到了我们乡村的小孩，他很文雅，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他从地上捡完贝母回来时，便约了几个好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那个城市来的朋友。可他以前从来也没有去小溪里洗过澡，以为小溪里的水深度和城市里的游泳馆一样，都是有规律的。一开头他就由于不适应这里的水深而沉了下去。我们观察他不见了，便开头查找他。最终，我们在水的
14、最深处找到了他，把他救了上来，送到了医院。幸亏送到医院准时，不然可惨了。 同学们，水是非常危急的，让我们一起学会防溺水的技能吧! 2023暑假安全第一课观看心得体会6 日前发生的几起学生溺水事故，教训沉重，令人极为痛心。这一再提示我们，学生安全这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡村学校而言，立刻到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特别时期，学生的安全变得尤为紧要。 除了常态化的疫情防控，学生还面临着各种潜在的风险，比方来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品简单腐烂还有如留守学生心理安康问题带来的风险等等。 这些潜在的风险虽然在校园之外，但每一个有爱心的教师
15、都应牵挂。肯定的安全当然不存在，但对教师而言，面对这些问题，仍旧要把力气用到极致才好。 这个力气，最有效的是用在安全教育上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警觉性。比方对夏季河水变幻无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯”的河流。这些风险，要通过多种方式向学生进展预防教育，通过孩子们喜闻乐见的方式，比方视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有很多个偶然，让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律。教师不行能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自己，盯着小伙伴，有力量发觉风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑。 因此，假期前的最终一段
16、时间，要上好安全教育的“最终一课”。这一课，要上得充分而有实效。不是例行和家长签一个安全协议那么简洁。要让孩子切切实实体会到风险有哪些，要因地制宜地依据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起讨论应当如何去化解可能遭受的风险，从而帮忙孩子在内心建立一道科学防护的围墙。 此外，这个安全教育，还要上给教师自己。这里的意思是教师要在心中有一幅假期安全的“活地图”。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比方有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄有大路穿过，那交通安全就要非常留意此外，教师心中还要有学生，要依据寻常了解到学生的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比方假期留守儿童的监护状况、监护人的实际监护力量等等。这些细碎的工作肯定要做到扎实有效，从而夯实安全工作的信息“地基”。 在这些根底上，教师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反应。要在不同的风险点安排好反应人，确保能够准时发觉风险的苗头。 学生暑期安全无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是教师的事。而且，教师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提示广阔乡村教育工，要在暑假降临之际，下大力气上好安全教育这一课。