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1、 生物技术专业实习报告4篇生物技术专业实习报告 篇1 实习地点 中国科学院XX植物讨论所 实习内容 1、植物组织培育技术-组培室 2、标本的采集、制作、鉴定、保藏技术-标本馆内 3、植物分类、引种、栽培、鉴定、治理-植物园内的苗圃基地 4、植物化学方面的讨论-植物化学试验室 5、专业讲座、科普训练、学术报告-专家指导 实习人员 XXXXXX化学与生物技术学院生物技术专业 实习方式 1以小组为单位轮转到各个点实习，依据指导教师的安排及要求完成各项实习任务。 2积极主动，充分发挥个人能动性和团队合作精神。 正文 实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己幻想的期盼
2、;实习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑. 带着一份盼望和一份茫然来到了来到隶属中国科学院的昆明植物讨论所，开头我的实习生涯。为期一个月的时间我们先后在植物所的苗圃、标本管、植化室、组培室进展了实习。这次实习让我见识了很多，也收获了很多，不仅仅感受在这的那份骄傲与优越，而是感染他们的那份敬业、求实与无私精神以及实习给我带来的种种思索。 一：苗圃 苗圃主要负责花卉的培育，植物园的花都是在苗圃先培育到肯定程度后，再拿到园内供游客欣赏，如秋海棠、千日红、石榴花、一串红等等，都是在苗圃先通过各种方法培育。一般的步骤有：播种、移植、育苗。播种
3、方法根本上都是相通的，无非是土，水，光照，温度的治理，依据种子的大小，还有自己的设施条件选择适合自己的。 (一)播种 花卉播种一般在爱护地区进展，至少应遮雨或适当遮光降温等根底设施，才能到达各种品种出芽所需要的条件，保证其出芽率。选择疏松透气的土壤(一般选用细粒的泥炭，草炭或腐叶土).装入花盆或播种盘里。将土壤浇透水(水里配点多菌灵或托布津或百菌清到达土壤消毒的目的，往往配八百倍液)，把种子匀称的洒在土层上。细粒种子(如百里香，矮牵牛，瓜叶菊，海棠种子等)播种，不需要盖土，但要留意保持土壤湿度.用细嘴喷壶喷雾状水来保湿.大水流的话易把种子冲走或者冲到土层深处，细小种子不易顶土出芽.大粒种子则要
4、盖土厚度为种子大小的2-3倍。另外，覆土的多少，还跟种子出芽的好光性与嫌光性有关，如矮牵牛属好光性种子，播后可不覆土.而三色堇等嫌光性种子，播后必需覆土并不得露出种子.假如种子在未发芽之前，因其它缘由，露出土面，则还要补土，直到看不到种子.花种播种后，必需保持土壤潮湿，但不要渍水，在出芽之前不得干水，这对于细粒种子尤其重要。 等种子长到2-3片叶时，可以移栽.5-6片叶时准时定植.定植前盆度放一点缓释颗粒肥(比方复合肥)和腐熟的有机肥。假如想植株将来饱满一些，可以打尖或摘心，同时也起到矮化的作用.但鸡冠花不能打尖。 播种后要留意水分、温度、湿度的治理，只有各项工作都做到位，才能保证植物的完好发
5、育。 扦插 扦插也称插条，是一种培育植物的常用生殖方法。可以剪取某些受力量植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。在农林业生产中，不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求，才能获得更高的生殖胜利率。 嫩枝插是在植物的生长期间（以雨季最相宜）所进展的带叶扦插。选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗，长度一般为10 cm左右，保证每个插穗带两到三个叶片，以便它们能进展光合作用制造养料，促进生根。如叶片较大，可只留一片或将叶片剪去一局部，以削减蒸发量。草本植物的嫩枝插最好选取枝梢局部，可大大提高成活率，且能快速获得
6、抱负株形。紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。在这次实习过程中我们学习了石榴花的扦插 水插，即把插穗基部先浸泡在水中，定期换水，等生根后再移植到土中。豆瓣绿的茎和叶都可以水插。 为了保证扦插的成活，必需留意以下几个关键性的问题： 1插穗的选择和处理。要选择生长强健没有病虫害的枝条作插穗。选好插穗后要细心处理。嫩枝插的插穗采后应马上扦插，以防萎蔫影响成活。多浆植物（如仙人掌等），剪取后应放在通风处晾几天，等切口略有干缩再扦插；或用微火略烧烤下面切口，以防止腐烂。一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰，也有防止腐烂的作用。 嫁接是将优良品种的芽或枝移接到另一个生长强健、对当地自然条件适应性强的植株上
7、，使之成为一个新的优良品种植株的方法。 2在嫁接方法中，取用的枝或芽称为接穗，承受接穗的植株称为砧木。砧木的强大根系汲取水分和无机盐，接穗的叶子制造有机物；接穗的枝上生长接穗那个品种的果实。接穗受到野生砧木强大生活力的影响，使它发育得更良好。如栽培“红玉”苹果是用“红玉”树上的枝作接穗，而用山荆子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。 3嫁接能否成活，关键在于砧木和接穗间的亲和力强弱。一般亲缘关系越近，亲和力越强，嫁接越易成活。犹如种间、同品种间进展嫁接，较易成活。另外，还要留意嫁接时的季节，落叶树在春季枝条发芽前嫁接最适当；常绿树在发芽后的生长旺盛时嫁接最适当。 4嫁接的优点
8、是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花，果树可提前接果；通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的力量和改进果实的品质等。如我国北方地区通过矮生砧木的嫁接，改进苹果的品质，使果树植株矮化，便于治理和提高单位面积的产量。对胡桃及枣树也通过嫁接改进品质，已经取得了良好的成果。嫁接尤其对不产生种子的果木，如无核葡萄、无核蜜桔的生殖有着重大的意义。 嫁接法已成为生殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法许多，有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。 二：标本管 标本馆的工作是枯燥而单一的，每天重复着同样的工作，我从最初的兴奋归于安静。在这里我们学习了解标本的制作过程，
9、将标本贴上标签分类保存以及采集、制作、鉴定、保藏技术。让我们熟悉到了很多植物的同时还了解到了它们的产地生长环境以及各种植物标本的分类方法和整理方法。从我学到的和与教师的接触中，我对他们产生深深的敬意，这一份份保存如此完整的标本，是对前辈们不辞辛苦，跋山涉水的最好诠释。 （一）消防安全，重中之重。标本的保藏要求是特别严格，因此对标本馆来说，防火、防潮、 （三）标本装订，粗中有细。学习标本装订虽时间极短，却意义非凡。一个标本制成是一项繁 琐而细致的工作：标本采集枯燥筛选（正、副本）装订定型低温处理鉴定保藏。这只是标本制作的也许流程，当中还有许多细致的地方如用针线还是纸条固定或对标本脱落局部处理，都
10、是需要我加强的地方。 三：植化室 在植物化学试验室学习自然化学成分的提取等学问。主要是帮助教师从自然植物中提取活性成分，涉及到的操作就是用分别柱分别然后进展蒸馏纯化。操作很简洁但需要的时间很长所以需要很有急躁，每天要重复一个试验许多次有时会让人觉得枯燥乏味。 植化室学习，我总结了前面的阅历，充分发挥学以致问的精神，向教师学习试验精神，不懂就问，在帮助教师完成试验过程中，能自我发觉问题并准时解决，当中虽有犯错但也从中积存了珍贵的财宝。 在这里我做的局部只是试验当中少少的一点，仍是一种珍贵的体验。教师们在长期的试验过程中积存了珍贵的阅历，遇到问题该怎样入手，如何解决，他们都能运筹帷幄，简洁的分别点
11、板分析隐藏着深厚的功底。彻夜试验是家常便饭，“唯识求真，协力创新”是他们的真实写照，而这些都是我最缺少，也是该学习的科研精神。 四：组培室 组培室是个孕育生命的地方，在这我学会了组织培育中最根本也是最重要的常识：配制、灭菌，消毒、培育、提高成活率等。 第一阶段：预备工作。作为组织培育的强大后盾，预备工作的充分与否至关重要，从培育基的配制开头，灌瓶，包扎，灭菌，都不得马虎；连简洁的洗瓶都藏有大学问，而这些检验了我们在学校中的学习成果。 其次阶段：组培移苗。石斛是一种既有欣赏价值又有药用成效的植物。石斛组织培育的技术进展已经很成熟。对我们这些新手来说，在移苗扩大培育中最重要的就是总结阅历，如何削减
12、污染，怎样做苗的成活率才高将会是一门大学问。 生物技术专业实习报告 篇2 首先，我想谈一下实习的意义。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了猎取学问，猎取工作技能，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。在实习期间，通过在生产现场观摩，经过专业人员的讲解，了解了微生物发酵技术在制药、酿酒和作为生物菌肥等方面的在作用。参观实习是对自己在学校学习的补充，这次实习让我对发酵工程这门学科有了更深的熟悉，亲眼观察了发酵的设备，及其整个的生产流程，对这三个企业有了初步的理解，让我对好氧发酵、厌氧液体发酵、
13、厌氧固体发酵等过程中的灭菌、制种、放大、发酵掌握、检测、生产流程等以及生化药物的提取、精制、冷冻枯燥、包装等生物分别工程获得了感性熟悉，建立了从理论到实际的跨越。也对传统的白酒酿造工艺有了进一步的了解，对酿酒时制曲、原料的选取与处理、配料搅拌及烝酒蒸粮、入窖发酵等工艺过程有了直观的熟悉。另外还参观了微生物肥料生产的工艺流程，看到了发酵罐的罐体及一些管路，对微生物发酵的用途又多了一份理解。 在这次实习当中，我领悟到不管什么时候都要充分发挥自己学习的主观能动性，要主动的去学习，只有这样才能正真的实现实习的目的。 通过这次实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。第一个就是缺乏实际操作的阅历。由于自己缺乏
14、阅历，许多问题而不能分清主次。其次是态度仍不够积极。在平常的试验课程中仅仅能够完成布置的工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习。通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 总而言之，通过这几天的实习使我受益良多，我也诚心地感谢学院领导和教师的支持与鼓舞，并且向实习单位的热忱接待表示崇高的敬意，并盼望以后能有更多的时机让我们在实践中提高专业水平。 生物技术专业
15、实习报告 篇3 实习公司：德化县自来水公司 实习时间：20xx-3-220xx-6-5 实习目的：实习是学习的一种方式，应用所学学问到生产生活平台。通过实习可以发觉问题。完善自我好时机。同时也为自己积存工作阅历，更好适应布满机遇和挑战社会。 实习内容：自来水生产工艺 自来水检测工程及方法 自来水生物监测 (一)自来水生产工艺 (1)混凝反响处理 原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即： 原水 + 水处理剂 混合 反响 矾花水 自药剂与水匀称混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市使用的是碱式氯化铝。依据铝元素的化学性质可知，
16、投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反响： Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ 氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结，再被吸附架桥，从而形成较大的絮粒，以利于从水中分别、沉降下来。 混合过程要求在加药后快速完成。混合的目的是通过水力、机械的猛烈搅拌，使药剂快速匀称地散于水中。 经混凝反响处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水其次阶段。 (2)沉淀处理 混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中分别出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进展。水流入沉淀区后，沿水区整个截面进展安排，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉
17、于池底，污泥不断积累并浓缩，定期排出池外。 (3)过滤处理 过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病毒等，使水澄清的过程。 (4)滤后消毒处理 水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病毒等失去浑浊物爱护或依附，为滤后消毒制造良好条件。消毒并非把微生物全部毁灭，只要求毁灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病毒，但消毒则起了保证饮用到达饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持肯定余氯量，以掌握细菌生殖且预防污染。消毒的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反响
18、生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水由清水池经送水泵房提升到达肯定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。 自来水制水工艺流程图 (二)自来水检测 总大肠菌群、粪大肠菌群测定：采纳有酶底物的“纸片培育基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相全都，该方法快速、简便、敏感、经济，具有实际推广应用价值。总大肠菌群是饮用水微生物安全性指标，饮用水总大肠菌群未检出，说明饮用水无肠道致病菌存在。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每升水中总大肠菌群小于 3 个。 沙门氏菌测定：采纳的MM培育基具有荧光检测。当1L水中含105个沙门氏
19、菌时，有100%截留效果，从而为污染不体中沙门氏菌的检测供应了有效途径。 浑浊度测定：简称浊度，浑浊的自然水在一般状况下对人体没有多大影响，但受污染的水浊度中含有肯定污染物质，自来水浊度越低，水中污染物含量越低，水质越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定浊度不得大于 3NTU ， 20xx 年卫生部“卫生标准”饮用水浊度标准为 1NTU ，现采纳较为严格的卫生部“卫生标准”浊度标准考核。 余氯测定：自来水出厂前经过加氯消毒，出厂后应有适量的剩余氯气存在于水保证具有持续的杀菌力量，掌握水中细菌生殖。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定管网末稍水中余氯不应低
20、于 0.05 毫克 / 升。 细菌总数测定：细菌总数是微生物指标，水中细菌总数肯定程度可指示微生物污染程度，水中大多数细菌并不致病，但自来水消毒后水中细菌总数越少越好。国家饮用水卫生标准(国标 GB5749-85 ) 规定每毫升水样细菌总数不得大于 100 个。 水的pH 值测定： pH对有机物去除效果的影响，主要是由于氢离子与金属离子水解产物对有机配位体的竞争或者羟基与有机阴离子对金属离子水解产物的竞争造成。在较低的pH下，有机物质子化程度增加，因而削减了混凝剂的需求量，混凝剂水解后的形态带更多的正电，这样，便利于吸附，所需求的混凝剂量也削减;另外，可能电性中和和吸附其沉淀机理得以加强，腐殖
21、酸和富里酸聚合体的沉淀作用减弱。因此，通常认为，通过混凝去除NOM的最正确pH范围是在566之间。 水的碱度测定：碱度对去除有机物是一个重要参数。水中碱度高，投加同样量混凝剂对pH影响小，要使混凝剂到达最正确去除有机物的pH，需要大量增加混凝剂投加量。因此，当水中碱度高时，就需要考虑用酸来调整水的pH值。 原水水质测定：原水水质对混凝效果的影响很大，当原水中的有机物主要由有机颗粒和大分子有机物组成时，混凝可以有效地去除水中的TOC。水源水的腐殖质含量极大地影响到TOC的降低。生物技术专业实习报告格式范文 紫外分光光度法直接测定：饮用水中硝酸盐氮、二氧化硅、硅钼含量 气相色谱法测定：有机磷农药的
22、含量 液相色谱法测定：挥发性有机物、酚类化合物、多环芳烃、粪性链球菌 复原厌氧菌(梭状芽胞杆菌)孢子的测定：亚硫酸盐 致突变物的测定：鼠伤寒沙门氏菌/哺乳动物微粒体酶试验 生物技术专业实习报告 篇4 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结生物技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。 在生物技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要
23、途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合生物技术岗位工作的实际状况，仔细学习的生物技术岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通
24、过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在生物技术岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在生物技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对生物技术岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据生物技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把
25、握工作的重点和难点， 尽心尽力完成生物技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。 从大学校门跨入到生物技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，
26、从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能
27、够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对生物技术岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏： 1.做好实习期工作规划，连续加强对生物技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。