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1、毕业实习老师自我鉴定范文毕业实习老师自我鉴定范文。xxxx年xx月至xx月，我在xx实验小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，渐渐的我和学生之间开场互相理解了。也使我认识到一个老师的职责。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了他们知识还要他们一些做人的道理。让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些同学表
2、现出懒散的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，渐渐的我和学生之间开场互相理解了。wWw.f132.实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心地做的思想工作。老师节期间，我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在实习过程中，我深入的感受到：上一堂课很容易，但要想上一堂精彩的课却难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了很多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，详细讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他老师请
3、教。我有时候还会把自己准备好每次上课的详细教案和课件资料，全部交给教诲主任检查和修改。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在理论活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。同时也让我认识到，在教学过程中，假如时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目的任务，教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来理论，追求一路进步。实习期间尽管有些辛苦和繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
4、我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地进步自身的科学文化否和素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的老师学习，汲取别人先进的教育教学经历，理解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。实习单位意见：单位盖章xxxx年xx月xx日f132.更多自我鉴定延伸阅读毕业老师实习自我鉴定范文拥有所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了联络好的实习单位-三穗县第二中学，四年的学习，如今终于可以得到发挥，可以在理论中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们
5、应该好好的把握这个时机，珍惜这个时机，在理论中学到在学校里学不到的知识，充实自我，正因为有这种想法，所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容-教授实习和班主任实习。来到学校，我很快认识了学校领导及老师，并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主任及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我愿意，这样更能检验我的才能，在理论中获得更多知识。2月27号，我的实习正式开场了，我给我自己定了个日程安排表，每天早晨提早半小时到学校，对三七班的学生进展检查，记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等;下午提早半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们聊天，理
6、解他们的学习、生活情况，在学习上，我会尽我的才能帮助他们，和他们讨论学习方法，给他们提供网络信息资等。在近两个月的实习里，我一直按照这个方案实行，每天大局部的时间都是在校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，因为它进步了我的动手才能，操作才能及思维才能。在实习期间，我理解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。记得在班主任实习的第一节班会课上，我第一次面对着六十七个学生讲话，那时我很冲动，也有些紧张，怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生，他们懂得了自我学习和尊重别人，因此之前我的担忧是多余的，班
7、会课很顺利的完毕了，还得到了原来班主任的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。三年七班为了表示欢送我，以前的班主任老师特意组织了一次野炊活动，让我方案这次活动的一切，这真是对我才能的考验呀，因为出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个DV作为毕业纪念，初三嘛，又是一个人生的十字路，总会有局部人不在一起的，所以拍一个光碟出来，给每个学生留下一份美妙的回忆，同时，也给我一份美妙的礼物-能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进展编辑制作，最后刻成光碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很老师毕业实习自我鉴定拥有
8、所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了联络好的实习单位-三穗县第二中学，四年的学习，如今终于可以得到发挥，可以在理论中检验我们的学习理论了，作为实习生的我们，我们应该好好的把握这个时机，珍惜这个时机，在理论中学到在学校里学不到的知识，充实自我，正因为有这种想法，所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容-教授实习和班主任实习。来到学校，我很快认识了学校领导及老师，并得到了初三年级组长和学校网络管理员两位老师的指导。进校后，我代理初三年级七班的班主 任及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些重，但我愿意，这样更能检验我的才能，在理论中获得更多知识。2月27号，我的实习正式开场了，我给我自己定
9、了个日程安排表，每天早晨提早半小时到学校，对三七班的学生进展检查，记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等；下午提早半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学们聊天，理解他们的学习、生活情况，在学习上，我会尽我的才能帮助他们，和他们讨论学习方法，给他们提供网络信息资等。在近两个月的实习里，我一直按照这个方案实行，每天大局部的时间都是在校园里。每当校园网络出现问题时，指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，因为它进步了我的动手才能，操作才能及思维才能。在实习期间，我理解并学习了国家远程教育网软硬件的配置及安装。记得在班主任实习的第一节班会课上
10、，我第一次面对着六十七个学生讲话，那时我很冲动，也有些紧张，怕组织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生，他们懂得了自我学习和尊重别人，因此之前我的担忧是多余的，班会课很顺利的完毕了，还得到了原来班主任的赞赏呢，得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。三年七班为了表示欢送我，以前的 班主任老师特意组织了一次野炊活动，让我方案这次活动的一切，这真是对我才能的考验呀，因为出游总会有一些意想不到的问题发生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我帮班级拍一个DV作为毕业纪念，初三嘛，又是一个人生的十字路，总会有局部人不在一起的，所以拍一个光碟出来，给每个学生留下一份美妙的回忆，同时，也给我一份美
11、妙的礼物-能和这么多学生一起出去野炊。野炊回来后的几天里，我就对拍摄的像进展编辑制作，最后刻成光碟，星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很好，但它是我自己做出来的，我觉得有点自豪感，对于学生来说，这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念的东西。在玩的时候，我也没有忘记学生的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班的晨扫进展检查，在近两个月的时间里，三七班在全校的排名，从倒数第二名跳到前三名，我为七班感到快乐，因为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步，作为班主任，自然是非常快乐。在实习期间，也遇到了一些困难，比方在计算机课的时候，学校没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在机房里学
12、习，在学活力房里面又没有大屏幕投影仪，讲课的时候，看不到学生是在玩游戏还是在学习，这种情况下，我采取的方法就是使学活力的显视器黑屏，使其听老师讲；再如对班上的管理上，由于国家如今正好实行普九义务教育，学校不能私自开除学生，也引进了一些社会学生，他们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有他们经常不来上课，要么经常迟到，班上的成绩也被他们拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的意见，问问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女；不上早读和晚自习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的口语上不去，不上晚自习，不能控制自己的学生完不 成老师布置的作业。基 于学校老师和领导的反映，学校后来又决
13、定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。在实习期间，根据学校自身的情况，我一直研究教学教法，为到达教学最优而努力，我也在为进步我的操作才能而努力，并努力从国家教育工作者的行业中学到怎样做人，怎样为国家作出奉献。时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。知识是永无止境的。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。毕业实习老师自我鉴定xxxx年xx月至xx月，我在xx实验小学进展了为期近两个月的实习。实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师和班主任的
14、耐心指导、帮助下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，渐渐的我和学生之间开场互相理解了。也使我认识到一个老师的职责。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，除了他们知识还要他们一些做人的道理。让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。作为一名新老师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“懒散”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去理解他们的情况，渐渐的我和学生之间开场互相理解了。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，耐心地做的思想
15、工作。老师节期间，我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在实习过程中，我深入的感受到：上一堂课很容易，但要想上一堂精彩的课却难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了很多其他老师的课。从他们的教学中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我在每上一节课前都会备课，划出重点，详细讲解。对于不明的地方，我还会虚心向其他老师请教。我有时候还会把自己准备好每次上课的详细教案和课件资料，全部交给教诲主任检查和修改。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在理论活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上
16、根学不到的东西，真的受益匪浅，这让我以后做一名荣耀的人民老师积累了珍贵的教学经历。同时也让我认识到，在教学过程中，假如时间把握不当，不能在有限的40分钟内完成教学目的任务，教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力来理论，追求一路进步。实习期间尽管有些辛苦和繁忙，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到老师必须不断地学习，不断地进步自身的科学文化否和素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听课的时机，向其他学校的老师学习，汲取别人先进的教育教学经历，理解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。实习单位意见：单位盖章xxxx年xx月xx日毕业实习老师自我鉴定第 11 页 共 11 页