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1、大学生最精炼的自我鉴定大学生最精炼的自我鉴定。大学生最精炼的自我鉴定大学三年接近尾声，收获自是不少。学习： 形成一种自学的意识，养成一种搜集整理分析p 信息的习惯，在这根底上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活： 学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完好的。精神： 困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我进步的必定方式。遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当
2、的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有本质性进步的。间隔 产生美 反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的间隔 。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理安康不时的会出现状况。所以，需要这样来解决：思维转化为成果才是硬道理，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力 ！真正的学习是在工作后进展的，有了理论更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的 ！想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是对人要用心！还有很多相关的文
3、章，请阅读【自我鉴定】大学生最精华的自我鉴定请大家一起来欣赏以下这一份关于大学生最精华的自我鉴定范文，由为大家提供一个参考，请阅读。在四年的大学学习生活中，认识到专业知识的根底性作用，深化体会到博学的重要和好处，在大规模的阅读中学会了考虑，有意识地考虑大学、时间、交融、合作、多样性、全球化、教育、经济、文化等内容，使我拥有了一般人所不具有的品质和创新才能。不过，由于缺乏群众的兴趣，如电脑游戏，一般的体育活动如篮球、足球等，使我失去了这些方面的多样性的交流。在与学校及教师们打交道中体会到社会的无奈，在努力保持内心的平静与纯洁而伤害了自己的现实利益，我无悔曾经的行为和它所造成的结果。非常感谢三年级
4、时与研究生们一起度过的学习时间，感受到他们的学习和生活以及一些与本科生不同的物质。非常快乐参与导师的科研活动，虽然没有什么特别的成果出现，但也因此加强了与导师的交流，改变了一些学习方法，涉猎了一些研究上的内容。在学校的工程资金里，我们自己组队，自己立项，设计制造样机，使对本专业有一次现实的知识使用的全过程，创造成果还会申请专利，推向市场。大学生最精彩的自我鉴定一起来分享以下这一份关于大学生最精彩的自我鉴定范文，感谢 为大家提供，请欣赏：作为一名21世纪的大学生，除了具备老一代的稳重，更有新生态的个性，所以我是个性极强的人，同时，非常执着，执着自己的想法、梦想、人生。有时对别人做法表示疑惑，有时
5、对自己也不解，兴趣多，什么都想学，喜欢寻根问底，有些事情很难解释，或者，这就是成长的过程。自来进入大学，几年来，我遇到比别人更多的挫折和失败，因为比别人做得更多，经历更多，暮然回首，有些经历很痛苦，尤其是校外兼职时期，我受到无数的回绝和冷眼，让人难以承受，当我仰望星空的时候，我联想到宇宙之大，相比之下，那挫折微缺乏道，对着一副副生疏面孔重复那些语言和动作，成功了，我体验到，那些前辈讲诉的，书上写的，自己也知道的道理，没有亲自体验过，很难领悟出来，也发现，对着镜子的练习不是多余的。真诚是我交友的一向作风，我喜欢与素质好、才能强的人士为伍，与凤同飞，必为俊鸟；与虎同行，必为猛兽。我很认同这句话。我
6、喜欢运动，而且我算一直是学校的健将，有些乖僻的自创动作，不少同学都想领教，有时我爱跟他们解释运动之道，安康之，讲得很不专业，但他们很愿意听，或许他们只是想模拟我，希望自己也强健敏捷，随时焕发着阳光之气。虽然我专业的东西大多不比同学好，却很受教师赏识，初中、高中、大学如此，每换一次班主任，必然有次当班长的时机，只是我想学习更多更广的知识。我自然有受过党组织的教育，入党过程，由于种种原因我放弃了，我没有懊悔。我觉得这教育很合适当代年轻人，或者有一天当这些教育深化民心的时候，整个中国便会变得安定有序，繁荣富强。我只要求尽自己的责任，做好自己，假如可以，也影响别人。庆幸自己随着光阴流逝，在大学这埋没无
7、数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身的稚气，没能带走我的天真和豪情，同时完善了自己，我可以骄傲。大学生最详细的自我鉴定下面就是一篇最详细的大学生的四年大学生活的自我鉴定范文，给一下。四年大学生活已接近尾声，大学的生活让我开心过失落过，平静过疯狂过，自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求，看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈
8、。我看到了教室里学术争论时的剧烈和热忱;我也看到了社会理论时彷徨在大街上的害怕和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的比照只有留给我们自己去考虑。因为以后人生的路还很长，我们要区分的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么，也知道了怎样去做怎样去追求四年来，感觉自己各方面都有很大的
9、改变。学习成绩虽然一直没到达拿奖学金的程度，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习，我消除了到大学来彻底放松自己的初衷，开场大学的学习旅程。其次是极大程度的进步了自己的自学才能。大学一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学才能得到了进步。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于考虑，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以
10、独立考虑作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。以前只是觉得帮助别
11、人感到很开心，是一种传统美德。如今我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆四年，我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。社会理论才能有了很大进步。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会理论。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了自己的交际才能，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任院学生会宣传部长，对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织，筹划和领导等方面的才能。参加了一些社会活动理论，做过志愿者、推销员等，大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员，看了家乐福的运转，内部控制等方面的流程，懂得了做事就要一丝不苟，时刻为你的效劳对象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的筹划筹备工作，大三暑假在广东东莞聚泰贸易兼职两个月，在同事的带着下推销自己的产品，与客户会谈交流，签定合同等。通过一系列的社会理论活动，进步了自己的为人处世的才能，同时也为以后做事打下了根底。第 8 页 共 8 页