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1、幼儿园中班幼儿学期总结推荐6篇幼儿园中班幼儿学期总结篇1 神羊随冬去，金猴伴春来。转瞬一年又过去了，20年悄然而至。本学期我作为八班级二班的班主任，乐观协作学校做好各项班务工作，尽心尽力，为了同学身心进展不遗余力，使同学们健康向上的进展。现将本学期班级工作总结如下： 一、塑班风 持续培育同学良好习惯地养成。培育良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；督促养成良好的卫生习惯和良好的生活习惯等。在这些方面我接受以下方法来乐观争取良好的效果。 1、 树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于班级成员的共同毛病作统一的明确要求。坚持更改不良习惯
2、，甚至实行必要的小小惩处措施。对事不对人，让同学都能遵纪守法。 3、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温顺的态度个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以乐观饱满的热忱来感化每一个同学，用鼓舞和微笑来使同学自信、宠爱生活、宠爱班级，拉近心理距离，和同学成为交心的伴侣。 二、促学习 我们班在入校第一次月考摸底时成果堪忧，尤其是低于400分的同学在班级中是最多，且比其他班级多不少，而在班级中的成果拔尖者无，班级第一名在班级里接近40名，底子弱，尾子大，在各方面与兄弟班有确定差距。一度令我丢失了信念。为了最大限度的提高他们的学习效果，我绞尽脑汁的想
3、方法，希望能时时鼓舞、激励他们，多少让他们能有些进步。如：利用班会课开展学问竞赛，提前预备一些各科的重要的便于操作的问题组织同学完成，预备一些小奖品，嘉奖表现突出的同学，以趣味的形式提高他们学习的乐观性；开展主题教育活动，让他们熟识到学习对今后人生的重要性，明确学习目标；组织同学利用闲余时间读、写语文、英语等重点学问，加强薄弱学科的学习；进步的同学准时表扬嘉奖，严峻批判不交作业，上课违反纪律的同学；实行结对子进行一对一的帮扶，优秀同学可以再此过程中端详自己的学习成果，并发觉问题，促进学问的娴熟理解，而后进生也得到了时时的帮扶，进步速度很快，且形成了一种互帮互助的良性学习风气。 经过长时间的努力
4、，我们班慢慢在后面的几次期中和期末考试中完成了目标，还有几次超出了几个目标，除了照旧没有尖子生和尾子照旧较多外，总体来看是有了较大的进步。当然目前来看还不能放松，状况照旧不容乐观。 三、抓纪律 课堂纪律是学习效率和学习质量的保障，同学纪律好，留意力集中，课堂效率就高，老师讲起课来也能得心应手，事半功倍。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级注定要走向失败。我把管好纪律的大任放给纪律委员全权负责，并让值日班长从旁关心，制定严格的表扬、表彰或是批判处理条例，让同学们都有法规可依，当然也会给同学留出余地，毕竟同学这么大了，都比较爱面子，可以针对具体状况赐予警告、批判或惩处，并且做到任何人一
5、视同仁，班委违纪与一般同学一样处理，人人公正，公正合理，同学们相互监督，相互提示，班委带头，自习课布置相应的任务，让同学做到有事可做，这样长此以往，同学慢慢知道了班级制定的法规，慢慢的习惯去做到，我们班的纪律越来越好，得到了代课老师全都的好评，作为班主任，我也感到特殊欢乐，觉得自己的努力都是值得的，自己的一番心思没有白费。 四、办活动 本学期，在学校组织的各项活动中，我们班都乐观参与，孩子们通过活动一方面熬炼了自己的身体和力气，另一方面增加了班级的分散力和向上争优的意识，每次我们都能够乐观协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓舞同学乐观参加学校的各种活动和竞赛，利用一
6、切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育同学敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 五、强合力 加强和同学家长的联系 ，形成家校教育合力是班级管理不行缺少的重要环节。同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上准备了这几个同学学习成果的好坏。而这个时间是老师很难把握和把握的。因此，每个时期我都会有目标，分时段的联系同学家长，通过和家长们的沟通沟通，了解同学在家中的表现，也让同学家长了解一下同学在校的表现，共同督促同学认真学习。另外还可以和家长建立良好的关系，有助于班级工作的开展，如本学期我们在学校的指引下，召开了家进步课堂活动；家长会；半程实践活动回程活动等等，每次和家长们共同管理
7、孩子和孩子共同开展活动都很欢乐。通过一年半时间的相处，我和班级很多家长成为了伴侣，我们从班级聊到生活，从孩子聊到家庭，我们相互鼓舞相互关怀，这是我作为班主任一个额外的收获，我也在每次活动中都得到了他们无私的关怀和乐观的协作，班级工作开展的顺当而高效。 回顾本学期的班级工作，我们有收获也有失败，有欢快也有郁闷。面对49双纯净无邪的眼睛，我情愿关怀他们看到世界更多的奇妙！我无怨无悔！ 幼儿园中班幼儿学期总结篇2 学期又要结束了，几经提笔总想有很多话要说，但又想很多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起共享。 1、扎实的日常工作 我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。
8、保育工作：黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小伴侣的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。 教育工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育生产，班内老师有所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参加科技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和秦老师认真地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的进展状况及本班日常工作，使她很快地进入教育角色，按她一贯的教育方式，将班级工作做好，将孩子管好
9、，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。 教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特别是由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种进展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相;有欢快无比的生日蛋糕宴;有气概雄伟的城门;有曲折屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得欢乐，学得尽心。 中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互关怀，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。本
10、人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，全心全意为这次验收付出，为本园的明天着想。 保教协作：保教协作也是本班的一大特色，当班老师为小伴侣组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句。每天中午，小伴侣吃完中饭，两位老师也多抢着把桌擦，把地扫。班上的常规工作相互协作，坚持不懈地做好，做到位。由于三位老师的亲热协作，所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，虽然后勤同志热忱地说：“我来帮忙。”但我们能做的自己就悄悄地做了。 还有，在我们老师的呵护下，我们班小伴侣的出勤率在同班级中始终最高，为幼儿园节省了一批无形的开支，入睡率每天达100%。
11、2、圆满的家长工作 本学期由于老师的临时调动，家长和小伴侣难免有些不适应，所以我们共同努力做好许多家长工作：很多家长来电询问，我们老师一一解答，告之家长，秦老师是我园的正式老师生疏本园的常规工作园领导不放心让外面老师任意过渡故让本园的秦老师从小小班抽起，完成本阶段的教育任务。师幼间会很快适应的，后来在我们的相互接触下排解了种种疑虑，稳定了家长的心情，进入了正常的家园协作。 幼儿园中班幼儿学期总结篇3 一个学期在劳碌中就要画上句号 ，回顾这学期，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是阅历的积累，有了这些积累，我信任以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导
12、，支持关怀下，结合本班实际状况，实行各种教育形式，方法以实际进展水平开放了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。 现在就将自己这一学期的班务工作总结如下： 一、班级概况 1 、幼儿状况 本班共有幼儿 45 名，其中男生 2 7 名，女生 1 8 名。 我们是新开班 ，经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。经过一学期的教育个个健康活泼，能表达能沟通，会合作、会共享，有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习熬炼，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的乐观性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探究、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手
13、工制作。但个别年龄较小的但在微小之处还存在着一些不足，这就需要三位老师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 2 、老师 老师是新的组合队伍，能相互协作，细心备课，认真预备每节活动。务实求新，专业素养有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标，引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。 二、保育方面： 我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位，能严格依据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。乐观协作保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教育。经过学期的熬炼幼
14、儿能文明进餐、出勤率稳定。 在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检查杯子中是否还有剩余的水，以此培育幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求关怀。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前关怀排椅子等，幼儿从劳动中感受到欢快，同时自己也得到了熬炼。 三 、教学方面 ; 在现在使用的建构式课程中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的
15、教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为教研组长，我觉得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和宽阔家长的乐观性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
16、在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，生生沟通，充分体现幼儿的主体性，更加留意让幼儿将学到的本领加以呈现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我经常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简洁，学得轻松，学得快乐。活动后，乐观地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得
17、告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果呈现出来，把主题活动进行延长，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿预备了一个呈现自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 四 、平安、卫生教育方面： 平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、健康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展各项平安工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的平安教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入
18、夏季，雷雨天气明显增多，我们组织幼儿学习了雷雨时如何防雷电的学问宣扬，并进行了相应的演习。卫生教育活动不仅留意个人卫生也留意四周环境教育。今年，有的地方消逝了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了乐观的宣扬和预防工作，并且带领幼儿到户外乐观参加体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的抵抗力，使自己健康地成长。 五 、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并乐观支持、关怀家长提高教育力气。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，留意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给家长。我
19、们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教方案，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家进步行沟通沟通。对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展。 六 、存在不足： 本学期尽管做了不少工作，但照旧存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特殊好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提示等，这些都
20、有待于我在以后的工作中加以改进。 一学期的工作就结束了，回顾所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将连续发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。 幼儿园中班幼儿学期总结篇4 在欢快与成长中，我们顺当结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子、老师的变化，我们感到欣慰和傲慢，由于我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、欢快、幸福地成长。结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下： 鉴于中班幼儿生活自理力气是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理力气的
21、培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、留意自己衣着洁净、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱洁净的学问。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。 我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都情愿讲、也会讲。上课时留意力集中，认真乐观的参加各项活动。每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓舞下，许多小伴侣都能集中留意力了。 当老师提问时，有些小伴侣会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓舞
22、的眼光，孩子就能勇敢地举起小手。平常我们经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达力气较强，能大胆叙述自己的想法，能正确表达自己的看法，平常不怎么开口的小伴侣也变得活泼开朗。 我们经常讲一些小故事让幼儿了解小伴侣之间应当团结、平常准时发觉一些好的行为等，如：相互关怀扣扣子、穿鞋子等。准时表扬，逐步形成相互关怀的良好品德。杨桂欣、邓嘉欣小伴侣都能关怀其他小伴侣，我们都准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小伴侣像他们一样，同时还是老师的小帮手，慢慢地爱关怀别人的小伴侣也就多了。看到这些场面真的很兴奋!不过有些小伴侣爱欺侮别人，会有小伴侣告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进
23、行留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们消逝好的行为既是赐予表扬也尽量让他们少犯错误。 这学期我们老师对孩子照看得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小伴侣能在清洁、干净的环境中成长。 家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和家园联系手册与家长取得联系，了解幼儿在家状况以便我们更好的教育孩子。为了家长多了解幼儿在园状况，我们每隔两周都会认真填写与发放家园联系手册。 元旦期间我们开展了一个体运会活动，让全部家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关怀，同时也让家长知道
24、幼儿在园的各种状况，在大家的努力下，我们取得一点成果，但后面的路还很长，工作也需要努力。因此我们乐观发觉问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的努力，信任我们这个爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长，明天我们会带给孩子们更多更绚烂的阳光。 幼儿园中班幼儿学期总结篇5 本学期我班认真贯彻幼儿园工作规程，坚持以指南，纲要为指导，依据本园，本段的工作支配，按班级初工作支配开展各种活动，使我班幼儿情感态度、学问、技能等得到不同程度的提高。 下面是我班一学期以来全部工作的总结： 一、教学方面 幼儿大部分时间都在活动室里，为了让幼儿有一个宽松、和谐、美化的环境，让幼儿宠
25、爱班级进而宠爱参与活动， 1.依据幼儿的实际状况，布置了与主题、节日有关的环境和吊饰，并让幼儿参与到环境的布置中，激发幼儿的制造思维及动手力气。 2.我们每天坚持早阅读，准时让幼儿复习巩固所学习的内容，严格落实周方案，按时组织教学活动及区域活动。 3.在组织活动时严格遵循幼儿的特点，将活动玩耍化、生活化使我班幼儿在情感、态度、学问、技能等得到不同程度的提高。 例如：依据主题活动的需要及幼儿生活阅历的缺乏，我们将大路上的十字路口和斑马线搬到了教室中间，既激发了幼儿玩耍的爱好又积累了生活阅历， 4.通过语言活动让幼儿多讲、多看、多参与，幼儿仿编儿歌的力气得到了很大的提高。 二、保育工作 幼儿入园后
26、家长最不放心的就是幼儿的平安、卫生保健工作，而幼儿园也将这些作为首要工作。 1.每天坚持为幼儿晨午检、泡手。 2.天气变化时准时提示幼儿喝水， 3.为了让幼儿健康欢快的成长，我班老师依据幼儿的特点，做好幼儿的盥洗、餐点、午睡等环节的工作。 培育幼儿的自理力气。 4.对体弱的幼儿进行全面的照看，对需要多补充水分的幼儿准时提示喝水，对易感冒的幼儿提示准时添减衣物。 5.离园前关怀幼儿整理衣物。 三、平安工作 平安是每个家庭及幼儿园的首要工作。为了确保幼儿的平安，使幼儿身心健康成长，我班将平安贯穿到幼儿的一日活动的各个环节中，留意多幼儿进行平安教育使幼儿提高平安意识和自我爱惜力气。 1、每周一下午开
27、展平安教育活动。 2、每周我们进行一次平安自查工作。(电源、保温桶、电视等) 3、保证保温桶水温不烫也不凉。 4、幼儿入园时提示幼儿不带危险物品(刀子、剪刀等)。 5、将洗化用品如洗衣粉、餐洗净、消毒液等危险物品放置幼儿触不到的地方。 四、家园合作 1、切实做好常规性家长工作准时开展家长开放日，在活动中向家长呈现集体活动及目标。 2、班级内开通博客，通过博客让家长与老师能更好更准时的沟通幼儿在家及在园的状况。 3、入园及离园时不定期与家长沟通。 五、个人工作总结 1、坚持执行周方案，每天组织好集体活动和区域活动。让幼儿得到全面进展。 2、为幼儿创设好的学习环境，在教室里设置了5个与主题有关的区
28、域，让幼儿能在玩中学，在学中玩。 3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康 我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要关怀的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特别照看，每天都能认真地做好消毒和打扫工作。 4、业务方面。准时学习其他老师的专长，提高自己的业务水平。 本学期已经结束，在以后的工作中更好的努力，让幼儿能健康欢快的成长. 幼儿园中班幼儿学期总结篇6 辞旧迎新，岁月似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老
29、师的支持和关怀下，我认真的做好各项工作，取得了良好的成果。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析 本班是中班，共有幼儿人，其中男孩人，女孩人，经过两年的幼儿园生活和有方案的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增加，对唱歌、跳舞有确定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德范文方面 本人宠爱集体，乐观参加园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退，不缺勤，听从支配，团结同事，爱岗敬业，宠爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、保教工作方面 我班是中班，开学初插班幼儿对新的、生疏的环境会产生可怕心理，来园心
30、情极不稳定，时有哭闹现象，为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我一成天都呆在幼儿园，就连午睡时也和配班老师一起在休息室照看幼儿，给幼儿最好、最温和的照看和疼惜，让他们慢慢适应幼儿园的午睡环境。针对我们中班幼儿状况，加强培育幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有法规，不成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促使身体健康，有利于培育幼儿自我服务的力气。通过两年的培育，使幼儿的吃饭、整理玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。 今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我和配班老师细心的争论备课，并把自己的创新详细记录，为了能让孩子快乐的接受学问，我
31、认真争论教材，力求吃透教材，把握重难点，深化细致的备好每一节课。 认真上好每一节课，上课时留意调动幼儿的乐观性，发散幼儿的思维，留意幼儿综合力气的培育，并有意识的培育幼儿思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿思维素养，并留意参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，留意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，认真争论每一个环节，取长补短，每上完一节课，都认真进行反思，把孩子接受学问的状况、授课过程中消逝的失误和应当怎样改进都记录下来，保证教学质量。 坚持听课，抓住每次外出学习的机会，留意学习
32、其他老师的教学阅历并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 四、配班工作 本学期我担当了中班的班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还协作配班老师做好幼儿平安工作及教学工作，做到严于律己，宽以待人。 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲热协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力气较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作
33、当重点来抓，培育幼儿的自理力气和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果确定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将确定的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长沟通的最好方式。有的家长特殊留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回报。18