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1、20XX年幼儿园学年终第二学期保教工作总结范文20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文 本文关键词：年幼，工作总结，年终，其次学期，保教20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文 本文简介：20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文幼儿园xxxx学年度其次学期保教工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要及36岁儿童学习与发展指南为指导，以深化的常规督促，以观摩、研讨、沟通、总结促教研。以丰富20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文 本文内容：20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文幼儿园xxxx
2、学年度其次学期保教工作总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以幼儿园工作规程和纲要及36岁儿童学习与发展指南为指导，以深化的常规督促，以观摩、研讨、沟通、总结促教研。以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园委会成员的部署、组织下，幼儿园保教工作在做稳做实上大显成效，保教质量进一步提升。一、强化常规管理，完善保教工作（一）规范日常操作1.加强常规工作的管理督导。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定班务安排，要求老师提前一周上交周安排，并做到仔细查阅，发觉问题刚好赐予指导，对各项工作一周小查，一月一大查，加大评价力度，规范要求，使老
3、师做到课前有教案、有教具、做好充分的课前打算，保证教学扎实开展。2.深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题刚好处理。做到有检查有记录，把平常工作纳入学年度考核，使各项工作走向制度化、规范化。通过长期坚持，老师队伍养成了良好的工作习惯。3.优化和完善科学合理的幼儿一日活动作息制度，整理了主班老师工作流程规范、副班老师工作流程规范、保育员工作流程规范，从细微环节入手狠抓过程管理。对幼儿园晨间活动、早操、集体教学、区域嬉戏、户外体育活动等一日活动中各环节的要求、流程与实施详细指导，细化幼儿园常规管理与评价。4.为户外活动达到多样化有效开展，支配了户外区域活动详细时间，科学调整了体育器械的投
4、放、位置摆放、距离划分。在各环节规范中，使老师们在操作上更明确，协作上更默契，使我园幼儿的一日活动更规范。（二）规范案头资料1.文本资料的呈现既保证了活动有目的有安排的开展，又有助于老师梳理阅历，要求老师在资料的撰写时，求精保质量，同时养成良好的自我检查校对的良好习惯。2.要求老师参照范文格式与要求，严格执行周日安排的制定，在制定过程中关注幼儿的年龄特点、关注教学环节与教学目标之间的匹配，关注意点提问的针对性与开放性，关注环节小结的阅历梳理与提升。二、加强队伍建设，提升整体素养（一）注意师德修养1.抓好学习。努力践行幼儿园老师专业标准，分别进行了“老师礼仪培训”“老师职业道德规范”等学习，使全
5、体老师进一步明确了“幼儿为本，师德为先”的职业特点和价值取向，以此增加老师的事业心和责任感。2.抓实活动。在六一儿童节期间评比师德标兵、优秀老师、优秀班主任，树立榜样，激励老师的工作热忱与主动主动性，切实提高老师职业道德水平。3.抓制度建设。我园把师德师风建设纳入幼儿园管理的重要议事日程，师德师风建设内容纳入目标量化考核中，每月进行师德师风专项考核，并严格实行“师德一票推翻制”，把老师师德表现、评优结果作为晋职晋级、评优树模的必备条件。（二）强化业务学习1.我园开展情景阅读网络培训活动，观摩上海知名幼儿园的教学活动及现场教研活动，真正做到学习与运用并进的作用，通过学习，我园老师对于绘本教学的理
6、解及实地教学的把控都有了很大的进步。2.激励老师自主学习。主动创设学习氛围，激励老师向书本学、向有阅历的老师学、吸取网络精华。为老师订阅幼儿园专业标准、36岁儿童学习与发展指南、早期教化等专业杂志，激励老师读书，让阅读成为一种习惯，让读书与思索有机结合，指导自己的工作实践。3.加强老师笔耕积淀，促进老师专业成长。加强老师的写作实力，通过老师们每学期撰写教学随笔、教化反思、我的教化小故事、教学案例等，开展随笔评比活动进行展示、沟通，相互学习。对提高老师的业务素养和教学水平起了很大的推动作用。4.大力实施“师徒结对”。加强青年老师的培育，主动开展“传、帮、带”活动，对中青年老师做好教学常规工作的督
7、查指导，使其尽快提高教学的有效性。5.开展专项的艺术培训活动，从美术、钢琴、舞蹈方面入手，充分利用园内老师资源，系统的进行培训工作，并按月进行考核。同时，通过开展老师技能赛事活动，促进老师专业成长。7.我园在参与东胜区青年老师基本功大赛活动中，2位老师获得一等奖。8.为突显班级区域环境创设合理化、幼儿操作材料优质化、多元化发展为目的，本学期进行了“班级环境创设评比活动”。三、立足园本教研，促进老师成长依据我园老师队伍年轻化的现状，我们从小问题小现象入手，解决教化教学当中的问题与困惑，从而提高老师业务实力水平。1.整合多元创意课程，按月主题整理平安教化活动，通过整合的过程让老师对各领域教学活动有
8、了更深的理解，从目标到环节设计，大家一起探讨、一起整合，帮助了新老师的快速成长。2.通过音乐教学活动的观摩、评析、教研活动，大家对音乐教学活动的形式及方法有了进一步的了解，打开了大家组织开展音乐教学活动的思路。3.设立课题如何提升青年老师环境创设的实力，以课题为抓手，不断提升老师的教研实力，促进老师全面健康成长。4.开展区域教研活动，解决区域活动中存在的问题和困惑，投放与多元主题相延长的操作教具，通过与区域的互动，丰富幼儿的学问阅历，发展幼儿动手操作实力，加强专注力、秩序性的培育，为幼儿的发展奠定良好的基础。5.骨干老师带教活动。本学期，开展了骨干老师示范课展示活动。活动中，每位老师依据孩子的
9、年龄特点和发展水平，充分挖掘教材，细心打算，以独特的方式展示了不同风格的活动。特殊是给帮扶结对幼儿园在教学领域方面供应了很好的示范引领，从而实现共同进步，共同成长！6.通过问题教研，梳理了区域教学中的小策略，不断完善了区域工作的开展。7.通过教学观摩活动，大家在反思总结，沟通研讨质疑释疑中使自己的观念、意识、实力得到提升。四、家教工作本学期我园各项工作都有效的与家长工作相结合，老师的服务意识加强，家长的协作度有很大提高，家长开放日、家长会等活动已常常态化推动，从目的性、形式上都体现了家长工作有效性的发展。1.本学期以园微信平台为媒介，开设园所动态、育儿阅历、卫生保健、平安指南等栏目，向家长主动
10、宣扬先进的育儿学问，受到了广阔家长的欢迎。2.改革家长会的形式，小中大各年龄段分别以主题形式的开展了家教授课活动。（小班家长与幼儿园互动，中班家长与幼儿园互动，大班常见的家长相识误区）3.开展了丰富多彩的活动，亲子故事竞赛、亲子共读、庆六一亲子运动会等，让家长真正参加到活动中来，感受陪伴孩子成长的欢乐。4.召开幼小连接共享会，邀请一完小老师进行了讲座，采纳理论结合实例的方式，从心理打算、体能打算、实力打算、习惯打算、物质打算、其他打算等六个方面进行了具体的讲解，为即将入小学的家长们做好了前期的心理打算。5.家教阅历共享。坚持以解决家长存在的教化问题及困惑为目标开展家长阅历沟通活动，阅历沟通前期
11、通过家长问卷调查的方式，总结提炼问题，选择家长关注的、急需解决的问题进行沟通。让家长带着问题来，带着收获去，家长们都认为这样的活动特别有实效。在家长工作中如何发挥老师的才智，让家庭和幼儿园的教化形成合力，发挥家长的作用，是我们始终在思索和推动的工作重点，在今后的工作中多培训，多学习，多探讨，让家长工作做得更实、更好。五、下阶段的思索1.进一步优化、加强园本教研的针对性，以此助推老师专业化队伍建设。首先要有针对性强的教研安排，其次要加强安排的落实，要针对问题制定有针对性的改进目标和措施，在真正的探讨氛围中帮助老师得到专业的提升。2.进一步发挥家长的主体地位作用，让他们自主地参加幼儿园的管理中来。3.课题的探讨要有实效性，加强对课题的管理和探讨，发挥老师队伍的力气，在边学习边实践中成长。今后的工作中，我们将进一步实行指南精神，主动探究幼儿园保教工作的新思路、新策略，在与幼儿共同成长的过程中，实现幼儿园健康和谐发展。二一五年七月三日20XX年幼儿园学年终其次学期保教工作总结范文来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页