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1、 2023年幼儿园师德师风职称评聘方案,菁选3篇幼儿园师德师风职称评聘方案1 县幼儿园非常重视全体教师的职业道德建立，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建立方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、沟通、写心得的教师人文环境气氛为目标；以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习气氛，树立教师的公仆形象。 一、教师职业道德教育学习内容 我园拟订了“教师政治学习、师德训练规划”，每次学习内容都落实到详细的人。由两位园长依据规划去预备内容，拟订学习提纲。 组织教职工学习了中小学教师职业道德标准、幼儿园教师职业道德标准、幼儿园工作规程、幼儿园教育
2、指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等，并联系实际进展宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建立与深化素养教育的高度来熟悉、探讨。 二、教师职业道德教育学习形式准时间 我们利用每周星期一下午组织教师进展分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组沟通为主。 三、教师职业道德教育开展的活动 1、组织全体教职工学习纲要，仔细组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学阅历总结的评优活动。 2、组织争论，沟通思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。 3、每半月一篇教学反思。 4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以纲要理念为指
3、导，提升自身的业务水*。 5、积极开展“三评”活动，开展家长问卷调查和召开家长座谈会。让学校工作的方方面面自觉承受社会和家长的监视，切实转变学校和教师的工作作风。 6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。 7、开展评比师德师风标兵的活动，评比出本园政治水*、师德师风、业务力量、无私奉献最多的优秀教师罗、孙。 8、每位教师仔细撰写了个人师德师风学*结。 总之，我园通过狠抓师德师风建立工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程治理，发觉问题准时处理，才能保证师德建立有成效。 幼儿园师德师风职称评聘方案2 一、指导思想 以深入贯彻
4、落实科学进展观为引领，仔细学习贯彻工会十五大精神；深入开展“三关怀”活动，抓好教师养成教育，以制度建立为根底，更新师德观念，标准教师执教行为，推动师德治理标准化、制度化，不断塑造新时期教师新形象，不断提高社会和家长对教师从教行为的满足程度，争当幼儿最满足的教师。 二、详细措施 依据上级师德师风建立的要求。组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”作为我园教师的座右铭。每个教职工做到对孩子负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。 1、仔细学习，加强治理。 在教职工中仔细
5、组织学习教师职业道德标准、教育法、未成年人爱护法、教师心理安康等有关内容。在此根底上，全体教师严格执行师德标准。学校成立以园长为组长的师德领导小组，实施定期巡察的制度。通过家长、学生问卷等各种形式，准时了解教师执行师德标准的状况，确保教师师德标准落实到位。开展文明班级、文明教师的评比活动，鼓励教师人人争当师德标兵。 2、效劳幼儿，提升形象。 （1）要求全园教职工明确“幼儿园无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。”做到爱园如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的观念。开展“关爱贫困生”为主题的活动。即关爱贫困幼儿、给贫困幼儿送暖和、送信
6、念、送便利；杜绝体罚和变相体罚幼儿。一经发觉，坚决实行师德考核一票拒绝制。 （2）全面开展“三喜爱、三提倡、三增加”活动。即喜爱教育，提倡忠诚党的教育事业，增加教书育人的责任感；喜爱学校，提倡爱园如家，增加集体合作意识；喜爱岗位，提倡岗位奉献，增加为教育事业建功立业的事业心。幼儿园有规划，定时间组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录象。通过观看，让教师进展自我对比，查找自己的缺乏之处，进展一次师德心得体会沟通。 （3）仔细组织师德反思教育征文活动，让教师在活动中不断取人之长，补己之短，努力更新师德观念，标准执教行为，不断塑造新时期教师新形象。 3、树立典范，发扬光大。 切实做好先进典型的树立工作
7、，发挥党员教师的榜样带头作用，在幼儿园积极营造一个积极向上的气氛。依据*时考核的状况，评出文明班级、文明教师。并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗中展现。 幼儿园将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票拒绝制。不断完善月岗位考核、学期工作考核评价制度，进一步推动师德建立工作向纵深进展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建立落实到实处。 我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓舞教师多发信息报道，展现我园教师师德风采，放大我们幼儿园的新形象。 幼儿园师德师风职称评聘方案3 为了推动“五有四禁三喜爱“活动的，加强师德师风建立，打造优质的幼儿园
8、保教团队，办好家长满足的学前教育。我园深入贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见和教育局师德师风建立精神，以“做一个合格的幼儿园教师“的活动为主题，开展一系列的活动。 一、学习幼儿园教师专业的标准 一位哲学家曾说过“教幼儿3年，看幼儿18年“那该做一个怎样的教师呢？我们利用午休时间对幼儿园教师专业的标准进展学习，并针对其中的一点进展反思、争论。 时间： 地点： 参与人员： 负责人： 二、电影周的活动借鉴、学习可以帮忙我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的宏大，做一个受幼儿欢送的教师，受家长爱戴的教师成为我们努力的目标。因此开展以“漂亮的教师“为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影
9、，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等动身，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。 时间： 20xx、10、 24 20xx、10、 25 中午12点00分 地点：新多功能厅 参与人员：全体教师 负责人：xx 观后感上交给段组长 三、爱我你就抱抱我 每一位教师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到教师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简洁，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。 时间：20xx、10今后 参与年级段：小班、中班、大班 负责人：段组长 四、教师的教师和我的教师 教师的教师教师：上交一张毕业照，并写一个上学时好玩的故事。200400字 我的教师幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的教师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子效劳的场景等等 时间：20xx、10、2220xx、10、26 教师的教师参与对象：全体教师 我的教师参与对象：中班段，大班 幼儿负责人：段组长 五、展板展现 1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。 2、展板内容： 电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份教师们与幼儿拥抱的照片每班5张中、大班教师的画像每班择优选取8张。 3、展出时间10月30日。