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1、 2023年小学体育教学工作计划（通用7篇）小学体育教学工作规划1 一、指导思想： 以学校体育工作条例为指导，以学生体质安康标准为工作目标，仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想，以高标准，高质量做好学校体育工作。 1、仔细落实体育与健身课程标准、学生体质安康标准等政策、法规，保证学生每天有一小时的体育熬炼时间。 2、积极落实、执行学校工作要求。 3、全面推动以德育为核心，以创新精神和实践力量为重点的素养教育，力争使体育组的教育教学工作更上一个台阶。 二、工作目标： 1、团结协作、严密协作，制造一种“团结协作、奋勉向上”的工作气氛。 2、关怀爱惜每一位学生，发觉问题准时教育并与班主任取
2、得联系，严禁体罚与变相体罚。 3、教学态度严谨，重视课堂常规训练，引导学生安全、有序地进展身体熬炼，做好课前预备，提高35分钟课堂实效。 4、依据各年龄阶段学生身、心特点，制定有针对性的教学工作规划，把教学目标落到实处。 5、积极开展课题讨论，以科研促教学，促进教师专业化进展。 6、仔细抓好运动队的课余训练，积极参与市、区各级各类体育竞赛，并努力制造佳绩。 7、组织安排好全校每天的早操活动，培育学生良好的精神面貌。 8、做好运动器材的整理、维护和保管工作。 三、详细工作： (一)完善体育教师队伍建立 我校现有体育专职教师4人，小高教师1人，小一教师3人。我校现有21个班级，一至三年级每班每周4
3、节体育课，四、五年级3节体育课，每班每周两节体锻课。 (二)提高常规工作的有效性 1、三课两操两活动 体育课标准要求： 1)师生着装标准。目前教师的着装没有什么大问题，要保持。学生的标准着装需要教师们的提示甚至是严厉地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔裤，不戴饰品等，目的是表达标准和安全。 2)课前做好场地和器材的预备，不允许学生上课时去拿器材。 3)提早2分钟进教室，铃声响即整好队。与任课教师打好招呼，取得他们的支持和协作。 2、学生播送操： 每天的早操是我们体育组的脸面，这是每个体育教师都必需关注并做好的一件事，作为体育教师不仅要在课堂中强化队列和播送操的质量，而且在自身的口令指挥上更要精益求精，
4、每个教师都必需具备良好的口令指挥力量。体育组的每个教师都要进展喊操，要学会调动学生的积极性，叫操的语言要更加丰富一点，要学会说话，通过熬炼不断提高。由于，播送操是最能表达我们体育教师业务力量的一个方面。 体育活动课：每周2节，是以年级为单位进展活动的。 大课间活动：每天20分钟，以班级组为单位进展活动。 要求：大课间活动，教师不得随便占用，保证学生的活动时间。带班教师应准时到岗，带着学生一起活动。我们体育教师要加强检查，准时向行政护导反应活动状况。这也将成为学校班组建立和班主任工作的一个重要考核工程。 3、体育器材治理 体育器材室是教师、学生进展各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育
5、活动进展身体练习的主要来源。因此，我们体育教师应高度重视体育器材室治理建立，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进展各项体育活动制造了良好的条件。 依据学校的实际状况，已经将全部的体育器材进展了归类整理，赵花教师和王深教师各负责一间器材室。要求：做好体育器材室的卫生工作，保持室内干净。常常对各种器材进展检查并准时进展维护与保养，确保器材的使用率及使用寿命。要依据器材的性能、外形分类，摆放整齐。 我们每位体育教师都应当教育学生爱惜体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进展批判教育。对有意破坏者，要依据损害程度进展赔偿。 (三)落实“人人运动，学会游泳”
6、活动 今年的四年级游泳活动将从3月19日开头，每位学生参与游泳培训10次，前9次为学习和训练，后1次为达标测验或竞赛。学校会在接到上级部门的通知后，立即完成： 1)家校联系工作，发告家长书，让家长了解本次活动的详细状况。 2)请各位班主任帮助调查好学生的身体状况，并将有关要求告知家长，请家长照实填写，必需由学生和家长都签字认可前方可参与此次活动。 3)由体育教师摸底，将学生按会与不会进展分类，并将分类后的名单打印成册送至对口的游泳池负责人。4)到江湾游泳池进展实地考察，做到心中有底。 5)与游泳池联系定好体检时间，上门效劳。为符合条件的学生统一办理游泳体检卡(含保险)。 6)请游泳池的专职教练
7、到学校参与20年某某小学四年级“人人运动，学会游泳”游泳训练营入营仪式，并进展有关游泳留意事项的安全教育活动，以避开损害事故的发生。 7)召开四年级组全体教师会议，强调学生游泳时教师的职责，保证学生的安全。 (四)大力推动体教结合工作 “一位教师一支队伍”是学校对每位科任教师的要求，多年下来已成常规。本学期结合区体教结合工作会议精神，将我校的学生运动队员资源进展了重新的整合。 四、安全工作： 现在的学生运动力量都普遍降低了，我们体育教师在课中肯定要加强学生的安全教育，做好场地、器材的检查保养工作，避开意外大事地发生。如有意外事故的发生，应准时与班主任联系，并到德育室备案。应积极帮助卫生室做好学
8、生的送医就诊工作。 对学生损害事故学校参照上海市中小学生损害事故处理条例进展处理。 小学体育教学工作规划2 本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 一、学生分析 一年级新生通过一学期学习逐步让学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高学生的运动力量，一二年级教学要结合学生喜爱的跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动。二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的兴趣，课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情变化较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现
9、积极英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进展稳固，使学生寓教于乐。 二、开学初加强学生身体素养训练 小学12年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备根本的体育技能，速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。通过体育学问和技能的学习，提高学生的速度、力气等身体素养，并培育学生顽强的意志和健全的品行。 三、体育活动 在本期内将进展大课间改革，将校园集体舞改为自编操，在6月进展大课间展演，并开展以把戏跳绳为主的校运会。组织学生进展阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。 四、四月份对全体学生进展播送体操的学习和稳固 本学期要抓好低年
10、级播送体操的学习和稳固的工作，并在教学过程中进行播送体操的竞赛。让不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的把握播送体操的动作，真正到达熬炼身心的目的。 五、仔细上好体育课 体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育学问和技能的根本途径。所以，作为教师，要仔细上好每一节体育课。这其中包括：上课前要仔细的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细，能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的规划。课后要对上完的课进展深刻的反思，找出其中的缺点和缺乏，以便在今后的教学中改良。 以上就是本学期的体育教学规划，在教学过程中可依据实际状况进展调整。 小学体育教学工作规划3 围绕“安康第一”的指导思想，仔细贯彻落
11、实学校体育工作条例，坚持务实创新的工作作风，以促进体育教师专业化进展为目标；以提高体育教学质量，促进学生安康成长为根本；以实施有效教学讨论为载体；研训结合，注意层次，注意过程，切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的进展内涵，切实把效劳于学校、效劳于教师、效劳于学生的理念落到实处。现结合我校师资水平和学生自身特点特制定本规划。 一、工作目标 1、深化体育（与安康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质安康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅
12、长总结反思，积极开展教研活动，探究创新进展体育特色。 4、开展形式多样的体育活动，丰富学生生活 5、积极备战各项体育竞赛.争取好的成绩 6、做好器材治理。有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 二、学情分析 当前，90后、00后中一些在溺爱中长大的孩子们在享受优质生活的同时，逐步弱化了学生每天参与体育熬炼奋勉图强的优秀品质。尤其是小学生，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈两辈人的爱惜都在这个孩子身上，熬炼的时机并不多，为促进阳光体育活动的进一步开展，城关一小自20xx年以来体育师资的数量和业务水平有所提高、运动场地、器材缺乏得
13、到了改善、只注意孩子的学习成绩，而无视体育活动的思想正在转变，运动安全得到有效解决。为我校积极开展阳光体育活动供应了保障。 三、教师的培育培训与考核 开展教师自学与外出学习相结合的形式。体育教师自学体育与安康课程标准和相关书籍丰富自身素养和业务水平，并在相关笔记上做记录。学校定期不定期安排教师外出学习，外出教师要按要求完成学习任务、做好笔记。外出学习后要上交外出学习心得体会交由学校存档。体育教师的考核依据其课堂教学状况和体育器材的治理，结合学校领导队课间操和大课间活动等的定期不定期检查状况对其作出评定。 四、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们学校和体育教师所必需重视的问题。首先，我们要
14、有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生布满爱心。上课前，教师应仔细检查场地器械是否坚固安全；在课堂中，应认真观看学生的活动状况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。确保学生的安全。 五、详细要求 1.体育教师要按学校要求开全课时，不得随便串课、旷课，体育教师要在上课前到达场地并组织学生站队。器材要在课前到达场地并在课后准时入库。体育教师上课需着轻巧服装。 2.体育课堂中教师要组织学生有序活动，不得打闹、不得随便走动，保证学生的安全。 3.确保眼保健操扎实开展，任何教师不得占用眼保健操时间。课间操、大课间活动要有明确分工组织有序，保证各项活动顺当实施。 4.低年级
15、的孩子要注意良好行为习惯的养成，标准其站、立、行等行为习惯，养成遵守纪律听从指挥的习惯。学习简洁的动作技巧，培育喜爱体育活动的兴趣。三四年级的孩子要在良好习惯的根底上严格要求，培育其自制力量和集体荣辱感，并在学习动作技巧的同时熬炼不怕挫折、不怕困难的顽强的意志品质。高年级孩子要学会用体育熬炼来调整心情，坚持体育熬炼。 5.体育教学时要进展德育的渗透，培育良好的品德。 6.体质安康卡片的填写要真实保质保量的完成。 7.体育教师要做好器材的治理和物品摆放，器材出入库填写使用记录。 8.学校相关领导要定期或随时对教师体育课、体育器材、课间操、大课间活动进展检查，发觉问题准时解决。 9.落实体育教研组
16、教研活动。 10.其他工作。 总之，我校全体教师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创城关一小体育之辉煌。 小学体育教学工作规划4 一、学生状况： 通过对三年级学生的了解，结合自己的教学实际，对本次课中学生的根本状况分析如下。 1、通过一二年级的学习，学生已根本把握动作要领。本次课：一是要订正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练习，提高学生的技能水平，增加学生的体能。 2、跳短绳练习内容相对枯燥，学生不乐于长时时固定练习。为此采纳多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参加积极性。 3、长时间单一的练习内容，学生简单枯燥，练习也不够全面。为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借
17、助嬉戏来吸引学生，同时补充练习的缺乏，做到身心的全面协调进展。 二、教材分析： 跳短绳有很大的有用价值，对于提高学生的身体素养有重要意义。同时也是进展学生协调性，提高速度、灵活等身体素养的重要帮助性练习。三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增加身体素养打好根底。 三、教学目标： 1、认知目标：能够区分同伴跳短绳动作方法是否正确，能够了解并遵守嬉戏规章。 2、技能目标：通过多种练习活动，学生能娴熟把握前摇绳并脚跳的技术动作，并在原有的根底上成绩有所提高。同时能增加学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素养，进展学生体能。 3、情感目标：培育学生团体意识，教会学生竞争与合作；激发运动兴趣，通过活
18、动体验，学生能够简洁描述在嬉戏活动中的心情感受。 四、教学设计说明： 1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中低年级学生顽皮好动喜爱被表扬，爱玩嬉戏，擅长仿照，留意力易分散等特点，本课选择了学生喜爱的教学模式。 2、在教学方法的选择与运用上，注意学生观看与仿照力的培育和学生方法的指导。主要学法包括观看、仿照，教法有示范法、目标设置法、启发与诱导法等。保证了让学生在开心的嬉戏活动中，体验到胜利的乐趣，为今后的学习和熬炼打下坚实的根底。 3、在教学评价手段的运用上，注意通过教师适时的教学评价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的积极性。在评价的内容上不拘泥于学生的学习效果，而是从学
19、习态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同学生的学习需求。 小学体育教学工作规划5 一、指导思想： 以贯彻学校体育工作条例为龙头，加强“两纲”在体育学科教学中的实践讨论，推动体育与健身学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准，以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化进展水平;以学生身体技能为抓手，进展其各方面的身体力量，使之成为德智体美劳进展的有用之才。 二、工作重点： 1、加强学习，围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与争论，不断更新教学观念，将理念付诸于实践，不断提高体育教师的专业素养。 2、全面推动体育课程改革，确保体育与健身
20、课程标准的实施，切实提高课堂教学质量。 3、连续推动“三课二操二活动”，确保每天熬炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。 4、抓好校运动队的建立和训练工作，为系列赛做好充分预备。 5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育竞赛和全体学生的体育健身活动，丰富学生的课外体育活动。 6、以两操为抓手，培育学生的积极良好的精神面貌。 7、连续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”，有效的提高学生体质。 8、连续推动专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。 三、详细措施及安排: 1、深入钻研教材、在个人仔细备课的根底上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。仔细
21、学习转变传统的观念，转变师生在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条根本标准，结合“两纲”在体育学科教学中的实践讨论，充分发挥课堂45分的效率，尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有规划，学期中有检查，学期末有总结，能准时上交学校和区教研室指定的各种材料，准时完成各项工作。 2、连续坚持课余运动训练，要目标明确、规划训练。教师要查找发觉各班级运动苗子，进展有效合理的训练，争取在区竞赛中取得成绩。 3、本学期，体育组将连续抓好我校的播送操课堂教学与每日的晨操，开展每日早操检查工作。结合大队部工作，有效的提高学生早操的出操质量。 4、连续利用体锻课合理安排健身内容，要求每一位教师仔细的对待活动课，做
22、到活动课有组织有规划的实施。合理的利用小干部，帮助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及阳光伙伴为工程，增加学生练习兴趣，制造一个良好的体育环境。 5、以阳光伙伴活动为抓手，培育学生的团结协作意识，乐观向上的情感，学会健身的本事，增加身体素养。连续开展阳光体育长跑活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的绽开，有效的提高学生的体质。 6、通过组织学生竞赛，增加学生学习阅历、学习经受，使学生得到全面进展。 7、丰富学校体育活动，开展校春季运动会，设置丰富体育活动竞赛，提高学生参加的概率，做到人人参加人人运动。在春季运
23、动会的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进展一些小幼共同参加的体育竞赛活动，促进小幼工作的连接，增进小幼学生之间的友情，为小幼连接工作的顺当开展供应一些讨论资料。 8、仔细对待每月的专题教育，仔细的安排好每一次的教育内容，做到让学生喜爱听、让学生主悦耳、让学生听得有用。 小学体育教学工作规划6 一、根本状况 三年级学生喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务教育小学阶段的培育目标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都进展成为德、智、体、美
24、、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动潜力。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和专心性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、重难点及课时安排 1、教学资料 a、体育卫生保健根底常识 b、嬉戏 c、韵律活动和舞蹈 d、田径 e、体操 f、小球类 2、重难点 在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g犯难点。体育
25、卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。依据小学生的年龄特点和熟悉水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的叙述，使学生懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第九套播送体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 五、教学措施 1、教育学生喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身安康的社会职责感。 2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等群众意识和良好作风。 3、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意潜力的培育，启迪
26、思维，培育学生的主动性、制造性。 4、共性加强对播送体操的教学。 小学体育教学工作规划7 一、指导思想： 以加快体育教学改革为主线，以贯彻落实学校体育工作条例和推动新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和治理水平，促进我校体育教学工作安康、快速的进展。 二、工作思路和工作目标 坚持“以人为本，安康第一“的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革，推动讨论性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生欢乐活动、欢乐学习的乐园。培育学生的体育运
27、动力量和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质安康水平，培育学生体育学习习惯，使学生具有肯定体育文化常识，身体熬炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的根本技能，养成终身熬炼的习惯，促进学生身心全面进展。 三、工作重点和举措 （1）加强备课治理 要求体育教师全面深入地讨论把握教材，依据新课程标准和学生的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。 （2）要仔细制定学期教学规划 要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学规划、单元教学规划和课时规划。并积极做好体育档案的整理和治理工作。 （3）上好每一堂课，切实提高教学质量 要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注意对学生的共性、制造性和实践力量的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“安康第一“的指导思想，推动课程改革的不断深入。 （4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度，严格标准教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进展教学检查，催促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高。