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1、 2023年家长座谈会班主任发言稿简短(三篇)家长座谈会班主任发言稿简短篇一 晚上好!首先，请允许我代表五年级组全体教师对各位家长朋友的到来表示热闹的欢送和由衷的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参与家长会。 在家长会开头之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内吸烟、随便走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 家长朋友们，您的孩子已经到了四年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与学校的协作教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结合孩子的特点，加强学习，提高教育水平。为此，今日我们特地组织召开本次家长会，为大家在孩子的教育问题上供应一些指导和建议
2、，实现家校联动，达成家校共育的目的。 我们今日的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里倾听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理安康教育和家长学校工作，是国家心理询问师，精神科主治医师，现为市家庭教育讨论会、市妇女讨论会成员，对亲职教育颇有讨论，她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今日鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子渐渐长大;其次个议程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课教师进展沟通。 首先，让我们以热闹的掌声欢送鞠主任为我们做精彩讲座。 完毕语： 家长朋友们，孩子身心安康是我们的共同责任，孩子的欢乐成长是我们的共同愿望。听了鞠
3、主任的讲座后，我真诚地盼望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，一点启发，帮忙你们走出迷茫。 让我们再次以热闹的掌声感谢鞠主任。 家长朋友们，精细化治理始终是我们学校各方面工作的总要求。在此，在孩子精细化常规治理中，我还有两件事情和家长们沟通一下。 一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间，孩子上下午的到校时间为7：40和1：20;下午放学时间为4：15，周三下午放学时间是3：55。主要是盼望家长教育孩子早晨不早到学校，由于学校要求班主任到教室的时间为7：40，孩子假如早到校了，教师又不在，会有安全方面的隐患。 二、在接送点接送孩子。 我们学校安排五六年级学生的放学路队是从中学部大门走的，在
4、此提示各位家长，放学时段接孩子不能聚在校门口，这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处，出了校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴盛小吃店那儿。盼望各位家长能理解协作。 接下来，请各位家长回到孩子所在班级，跟班主任和任课教师进展沟通沟通。我代表学校，再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。感谢大家! 请大家有序退场。 甲：敬重的各位叔叔、阿姨 乙：亲爱的爸爸、妈妈们! 合： 大家好!(鞠躬) 甲：我是(王家合) 乙：我是(景文博) 甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢送各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持 合 ： 欢送
5、大家来到黄土梁子中心小学 甲：我们是祖国的将来 乙：我们是你们的盼望 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，教师无私奉献，恩比天高! 甲：有了你们的细心呵护 乙：有了你们的悉心培育 甲： 才有了我们的安康成长! 合：四年四班家长会现在开头! 甲：首先请观赏手语舞蹈“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老 师的感谢【请表演者就位】 【第一项：节目表演】 手语舞蹈： “感恩的心” 【其次项 发奖】 甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考 试中高居榜首，他们是我们学习的典范：陈百顺、徐佳颖、梁晓楠、梁嘉钰、王宏博、刘扬旗、栾赫然、李子怡、赵鑫炎、兰嘉丽、
6、张竞 一 首先我们有请本学期期中考试成绩优秀的同学： 有请教师为他们颁奖。 (给她们掌声) 乙：一个好的班集体都有一个好的班委会，我们班委会同学是教师的好帮手，是学生的好典范，今日我们全体师生评比出三名优秀班干部，他们是王家合、李贺鑫，景文博，有请教师为他们颁奖。 【第三项班主任讲话】 甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的暖和。 乙：有一个人，期望是那样的真诚，鞭策是那样的有力。 甲：她是我们心田上播撒爱的阳光。 乙：她是我们乙上滋润爱的雨露 甲：她就是我们的班主任李教师 乙：下面请用热闹的掌声欢送李教师讲话。 【第四项学生代表发言】 甲：确实，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。 乙：在我们
7、班就有一位成绩优异的同学，他今日获得了诸多的荣誉， 他今日获得了颇多的嘉奖。 甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请陈百顺同学代表全体同学 发言。 【第五项征求家长意见和建议】 甲：为了更好的促进家校沟通， 乙：为了更好地提高教育的针对性和教学实效， 甲：在家长会召开之际，请您对我校教育教学工作提出珍贵意见和建 议! 【第六项家长与教师沟通】 甲：一切为了孩子，为了孩子一切， 乙：叔叔阿姨请你们把自己的困惑和建议向教师们放开心扉吧! 甲：让我们用成绩去见证父母辛苦的身影! 乙：让我们用荣誉去见证教师无悔的奉献! 甲; 我们会牢记这特别的时刻，由于它使我们快乐、欢乐! 乙;我们会牢记这次的家长会
8、，由于它使我们得到熬炼、成长! 甲：今日让我们快乐无比， 乙：今日让我们欢声笑语! 合： 让这次家长会成四(3)班家长会到此完毕，感谢大家! 甲：敬重各位叔叔、阿姨： 你们好! 乙：首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会! 甲：盼望您能借此了解我们的各方面的成长状况。 乙：更盼望能得到您的理解、支持和鼓舞。 甲：今日的家长会主要有以下几个方面的议程。 1.学生才艺展演 2.校领导讲话 3.年级组长讲话并谈语文学科的学习 4.数学教师代表讲话 5.英语教师代表讲话 6.个别沟通 甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。 乙：当生命坠地发出了第一声啼哭，就召唤着培育他成
9、长的阳光雨露。 合：下面请观赏四年级一班表演的节目 。 甲：人们都说：童年是人生中最美妙的一段光阴 。 乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时间 。 甲： 确实，在我们童年的记忆里 分散着教师和父母的无限期望 。 乙： 此时正是收获的季节，现在我们把半学期的学习成绩呈现 给您之后，我们还想把反映我们力量的果实采摘给您! 合：下面请观赏四年级二班表演的节目 。 甲：叔叔、阿姨、爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般 但在您看来却很精彩很精彩 。 乙：透过您那聚精会神的表情和布满着欢乐的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。 合：下面请观赏四年级三班表演的节目 。 甲： 当我们刚刚在母
10、体中孕育稚嫩的生命， 乙： 这生命就倾注了父母的无限深情! 甲： 当我们坠地发出第一声响亮的啼哭， 乙： 这生命就得到了父母的日夜呵护! 甲： 如今我们在学海中游览，在书山上攀登， 乙： 更离不开家长的支持和鼓舞! 合： 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程! 合：下面请观赏四年级四班表演的节目 。 甲：你们的欣赏是对我们最大的鼓舞和劝慰。 乙：叔叔、阿姨、 爸爸、妈妈： 甲：我们了解你们的关怀 了解你们望子成龙、望女成凤的幻想 乙：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园 倾听我 合：下面请观赏四年级五班表演的节目 。 甲 学习的道路坎坷曲折 乙 成长的道路荆棘丛生 甲
11、是教师领我们走出学问的迷宫 乙 是教师教我们展翅飞行 甲 我们的成绩长了 乙 教师的面庞瘦了 甲 我们的缺点、错误少了 乙 教师的白发、皱纹多了 甲 下面有请四年级年级组长讲话，大家掌声欢送 五闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛苦的身影! 乙 让我们用誓言去见证教师无悔的奉献! 甲 我们会牢记这特别的时刻，由于它使我们走向成熟 乙 一小会牢记这重要的日子，由于今日他高朋满座 甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵! 让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期盼的目光振翅高翔! 家长座谈会班主任发言稿简短篇二 一、班主任面对学生要“一视同仁、公平对待”，树立良好的教师形象。 一个班的学生学
12、习成绩有好、差之分，家庭经济有贫、富之差。一些学习成绩低下，或是家庭贫困的学生最怕班主任瞧不起自己，自卑心理时刻影响着学生的学习和成长，正是这样的学生更需要教师的沟通与沟通。只有班主任对他的理解和信任，才能帮忙他和其他学生一样地面对学习和生活。 班主任面对的是一个个处于成长阶段的孩子，他们的心灵是纯净的，他们的抱负是远大的。班主任的言行、态度会给学生留下一辈子难以遗忘的印象，这就要求班主任一视同仁、公平对待。这样，班主任才有了和学生进展有效沟通的前提。前不久，我班一位新转来的学生跟我沟通时说：“我在高一时班主任瞧不起我，我妈给班主任教师送了礼后，班主任对我好多了.”。从学生的口中听到这句话，我
13、非常震动。或许仅仅是学生的感觉而已，或许是这位班主任真地对待他好多了. 做班主任工作应当仔细学习酒钢三中闫教师的师德精神，在学生心中树立好自己的形象，同时也树立好“班主任”这一特别职业的形象。 二、班主任要用“课堂魅力”感染学生。 目前，绝大多数班主任是所带班级的任课教师。班主任通过课堂教学与学生沟通、沟通是很好的途径之一。课堂教学中，教师精彩的语言、严密的规律、渊博的学问以及对待科学学问仔细严谨的态度感染着学生的心灵，师生之间在传递学问信息的同时进展着心灵与思想的沟通。学生通过课堂更加清晰地熟悉到班主任的才华与魅力，进而更加信任和鄙视班主任。这样，为班主任与学生的进一步沟通沟通打下了心理根底
14、。每个学生都渴望与班主任沟通，都渴望在与班主任的沟通中猎取学问。 三、班主任参加学生活动，拉近师生间的距离。 我们常常会看到一些喜爱参加学生活动的教师简单和学生打成一片。由于班主任在参加学生活动过程中，和学生不断进展着沟通与沟通。学生觉得班主任跟他们有着共同的兴趣和爱好，他们就会更加信任班主任，甚至把班主任当作自己的知心朋友。这样，学生情愿将学习、生活中的困惑倾诉给班主任，渴望在与班主任的沟通中找到劝慰，获得自信。班主任走进学生的生活，拉近了与学生的距离，通过一点一滴的生活细节培育了深厚的师生感情，最终到达“亲其师善其道”的教育目的。 四、班主任“急躁倾听、正确引导”，提高沟通的时效。 班主任
15、与学生沟通沟通时，只有班主任急躁倾听，才能听到学生的真心话，才能更加全面地了解学生。即使学生犯了错误，也要仔细倾听学生对犯错的解释，班主任在学生的言谈中分析犯错的缘由，引导学生逐步熟悉错误，进而改正错误。相反地，打断学生的话题，不停地埋怨学生、批判学生，只能疏远师生情感，使学生产生抵触心情。所以，班主任给学生谈心时多提问题，鼓舞学生讲话，查找时机引导他们主动地剖析自我，担当责任。去年三月，我班有位同学上网成瘾，不听家长劝阻，常常为要钱和家长吵架。我找他谈话时，先不谈上网的事，反而热心询问他父母的工作状况，引导他意识到父母的辛苦;紧接着聊起他父母的身体状况，渐渐地说到他母亲近期有病，而他却丝毫不
16、知时，他已经掌握不住心情，嚎啕大哭起来;此时，水到渠成，顺水推舟，我又询问他最近的学习状况，他彻底地交待最近沉迷于网吧，严峻影响学习。通过这次沟通，这位同学熟悉到错误，转变了模样，既能安心学习，又能敬重家长。 五、班主任巧用“手势”和“眼神”与学生沟通。 班级治理过程中，班主任要擅长发觉学生在学习方面和思想表现方面的闪光点或是微小的进步。每当此时，班主任要准时竖起大拇指，予以表扬鼓舞，学生自然会读懂班主任的心。这也是一种很好的沟通技巧。 眼睛是心灵的窗户。每当学生有进步时，班主任以亲切的眼神给学生以确定和鼓舞，学生就会尝到胜利的喜悦。通过“眼神”与学生进展心灵的沟通，获得师生情感和谐与心灵共鸣
17、，取得意想不到的教育效果。 六、班主任擅长运用“书面”沟通。 书面沟通是人与人之间沟通的最正确方式。班主任与学生的沟通也是如此。班主任擅长运用书信或便条与学生放开心扉地绽开书面沟通，引导学生熟悉缺乏，改正错误;鼓舞学生克制困难，走出逆境，面对现实;评述学生的所想心事，寄予教师殷切的盼望等等。学生收到班主任的书信或便条时确定会万分珍惜，长期保存，常常翻阅。所以，书面沟通比语言沟通会有更好的教育效果。 班主任与学生沟通的技巧有许多，不管用那种技巧沟通都需要班主任真心付出，以情动人，以理服人。让我们以最真诚、最和善的心去理解学生、关爱学生，帮忙学生积极向上、安康进展。 家长座谈会班主任发言稿简短篇三
18、 各位家长，大家好!首先，请允许我代表学校及五三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢! (一)、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! (二)、汇报上学年
19、班级各项状况： 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。我们五三班原有学生50名，本学期，我班又转来3位同学，转走一位同学，现有学生为52人，五年来，在学校领导、各位家长的关怀、帮忙下，全体课任教师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学年，我们班各方面表现较令人满足。 我始终认为习惯不好，学习不行能有长远的进展，所以上学年，我始终坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达学校要求，养成良好的习惯。 功夫不负有心人，一年来，我班屡次获得荣誉：获校级拔河竞赛年级第一名;校级冬季踢毽
20、跳绳竞赛团体总分第一名;校级计算竞赛年级第一名;校级盆花竞赛一等奖;校级作文竞赛年级第一名;校级古诗词诵读绘画活动年级第一名;校级班级文化优秀奖;板报评比优秀奖;校级消防安全活动优秀组织优秀奖;在三校合办运动会中评为体育道德风气奖;还被评为校级标准班，并连续两年评为区级先进班集体。 由于有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们常常获得学校领导和课任教师的确定。他们爱好广泛、才华横溢，我们班既有在世界华人小学生作文竞赛获三等奖的刘博文，也有在全国小学生分类作文中发表习作的庞子轩、张雪纯、张晓阳同学;有“小博士”之称的郭晨星，有参与省级数奥竞赛的李佳琪，有书法过硬的张威、孙逸群、从仪等同
21、学，更有口才出众的杨楠同学;有在诗歌朗读竞赛中崭露头角的于文琪、王宏蕊、李晨鸣、山庆功等同学，又被市体校教练看中的王亚宁同学，有乒乓球高手刘宇轩，也有歌咏竞赛中起舞亮嗓的刘桐、张雪纯，赵思源等人，还有在全国架子鼓竞赛中拿到银奖的陈建坤同学;有在班级担当过活动主持人的谢明皓、单晨曦、扬天羽等同学，还有校级小主持人何松璨同学他们的成绩太多太多了，在这里由于时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报! 前不久来听综合实践课的教研室主任夸咱们班的学生是他走了那么多学校所见过的素养最高的一班学生，这让我感到很骄傲，究竟我们辛勤的培育得到了他人的认可。 更难得的是孩子们诚恳和善，品质优秀，先有拾金不昧的何
22、松璨，再有捡到手机交还失主的陈建坤，更有许多我们不经意的好人好事在消失。孩子们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到流淌红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、治理，能活泼、安康的成长，这一点，信任各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化气氛中感受到了，本学期我班的流淌红旗的次数是全校最多的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是我刚接班是时的那些自由散漫，不受约束的学生了，我很欣慰，感谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地协作，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今日的进步。感谢大家! (三)、本学年工作重点 学生要在五三班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力气和风貌。好的环境能够鼓励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的治理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流淌红旗，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比拟自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而骄傲。