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1、2023卫生应急宣传活动工作总结 为了广泛深入地做好江苏省实施中华人民共和国突发大事应对法方法(以下简称实施方法)的宣传工作，仔细贯彻徐州市人民政府办公室关于做好实施方法宣传活动的通知的文件精神，杏山花园小学实行多项措施，多种形式，多条途径，努力营造学习贯彻实施方法的良好气氛，切实提高了公众的法制意识、应急意识和全社会应对突发大事的力量。主要做法如下： 一、加强学习，提高熟悉 为了加深对实施方法的了解，学习是必不行少的一个环节。一是领导班子带头学习。杏山花园小学党委政府班子成员屡次集中学习，并在学习的过程中广泛争论，加深印象，相互促进。二是全体机关干部职工定期学习。利用每周五为校师生学习时间的
2、时机，重点学习实施方法的内容与精神，并要求大家发表学习心得，相互解答学习过程中遇到的难点和怀疑。利用多媒体等新型手段，观看应急治理实例，加强在校师生对应急治理工作的熟悉，提高师生对突发大事的处理力量。三是驻各班级以自班为单位自主学习。要求各班师生开展应急学问宣传课，教师带着学生们仔细学习卫生应急学问，深刻领悟，注意思索消化，力争能够敏捷运用。 二、大力宣传，营造气氛 一是成立了实施方法宣传活动办公室，特地负责应急治理的宣传工作。二是设置了宣传点。校门口积极宣传卫生应急学问。三是发 放宣传资料，做到每位教师学生人手一份实施方法读本，每个单位和每个组有若干本。四是在校各班出刊了多期黑板报，展出了多
3、块宣传展板，在围墙、大门上悬挂横幅，张贴宣传标语，并要求各班级搞好宣传活动。五是在校门口道路旁，人流较多、较惹眼之处，张贴宣传海报和标语。 三、注意考核，讲求实效 组织机关干部职工参与实施方法和应急治理相关学问考试，由宣传活动办公室出题，领导班子阅卷把关。对（成绩）优异者进展嘉奖，对成绩不抱负者提出批判，并由优秀者辅导，先进带后进，相互促进，共同提高。由宣传活动办公室和文化站牵头，举办实施方法和应急治理相关学问竞赛。以模拟现场等活动的形式考验学生们的应用力量，提高学生和教师的卫生应急运用力量。 四、倾听反应，准时总结 对宣传效果和学习实效进展督查。对各班下发调查问卷，要求教师询问学生对应急治理
4、学问普及的了解程度，倾听学生对应急处理力量的反应。对学习效果和宣传实效进展总结反思和探究，对于消失的状况，存在的问题，准时讨论探讨;对于胜利的阅历方法，准时做好总结推广。努力确保宣传效果，真正做到全体干部职工和学生们都拥有丰富的应急治理学问，都具备超群的应急反响力量。 2023卫生应急宣传活开工作总结2 为全面贯彻落实中华人民共和国突发大事应对法、辽宁省突发大事应对条例，依据丹东市 关于印发丹东市政府20xx年应急治理宣传周活动实施方案的通知要求，我局于20xx年x月x日至14日，开展了应急治理宣传周活动，活动实行多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下： 一、加强组织领导，周密安排部署 为开
5、展好应急治理宣传周活动，我局制定了凤城市安监局应急治理宣传周活动方案，对应急治理宣传周活动的组织领导、活动内容、活动形式和活动重点等作了详细部署，对应急治理宣传日活动、宣传询问日活动、宣传报道、活动总结等工作做出了明确安排。 二、广泛宣传，大力营造活动气氛 10月x日，在市工人文化宫门前，开展应急治理上街宣传活动，发放了中华人民共和国突发大事应对法和辽宁省突发大事应对条例宣传品20xx余份，并进展解读，使广阔群众深入了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的熟悉。 2、通过张贴宣传画、悬挂宣传条幅、发放宣传材料、和深入到企业等多种形式，大力宣传
6、应急治理的法律、法规、安全学问和灾难中的自救互救学问，进一步加强广阔人民群众对安全生产的意识。通过宣传学习，使广阔群众初步把握了遇到突发大事如何有效处置和应对，如何自救、如何互救等相关学问，确保将突发大事的损失降到最小。 总之，通过这次“应急治理宣传周”的活动，使广阔群众对中华人民共和国突发大事应对法和辽宁省突发大事应对条例有了深刻的了解和熟悉，对突发大事的应急救援工作得到了进一步的加强，安全防范意识上升了一个新的高度，为保证平安凤城奠定了坚实的根底。 2023卫生应急宣传活开工作总结3 为全面加强我校应急治理工作，增加师生的公共（安全）意识，不断提高广阔师生应对突发公共大事的熟悉和力量，依据
7、市应急办（关于）开展应急治理宣传活动周活动的通知，结合学校实际状况，我校于20xx年x月x日9月x日在全校范围内广泛深入地开展了应急治理宣传周活动，并取得了明显成效。 一、加强领导 仔细部署 为切实抓好这次活动，9月x日上午7：30 ，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急治理宣传周活动的发动，对整个宣传活动作了具体的布置，明确了人员的职责，会后下发了三尖泡（小学）应急治理宣传周活动方案。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急治理的法律、法规政策和相关学问，强化全校师生对应急治理工作的参加意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救力量。领导的高度重视，为
8、全校应急治理宣传活动的开展供应了强有力的保障。 二、细心组织 狠抓落实 自教育局下发开展应急治理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定争论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，到达预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。（其他）部门各负其责，全力协作学校做好本次宣传周的活动。 三、形式多样 内容丰富 全校开展应急治理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急治理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。 1、针对活动意义和活动目
9、的，确定宣传标语为：全面加强应急治理，依法应对突发大事。并张贴在校门口。 2、充分利用各种形式广泛宣传应急治理法律、法规政策和相关学问，针对学校特点和学生特点，王洪胜教师和陈丽坤教师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险学问为主的图文并茂的黑板报。 3、工会组长组织全校教师和学生参加了应急避险学问答题活动，参加率到达100%，这在肯定程度上普及了应急避险的”学问。 4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进展防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。 5、全校教师在校应急治理领导小组统一部署下，收看了学校应急学问讲座光盘，并写出了
10、几万字的观后感。 6、做好全员应急疏散预案，进行突发事故应急疏散演练。9月15上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，20xx年x月x日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，全部（班级）教室学生都能按挨次由教室到操场，撤离时组织有序，团结友（爱），互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练完毕以后，各年级依照本年级实际，进展仔细总结。 四、效果明显 深入人心 1、学校各部门对应急治理工作的熟悉明显增加。经过这次活动，全校师生对应急治理有了新的熟悉。一是对应急治理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参加多了。 2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急学问进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生根本树立了应急治理理念，熟悉到应急治理涉及到日常（生活）中的每一个人，熟悉到（学习）把握应急学问的重要性。这次宣传活动根本到达了正确引导学生积极主动学习、把握防灾避灾根本技能的宣传目的。