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1、幼儿园教育教案【优秀5篇】作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？它山之石可以攻玉，下面虎知道为您精心整理了5篇幼儿园教育教案，希望能为您的思路提供一些参考。幼儿园教育教学教案 篇一 活动准备： 1、初步理解诗歌内容，学习跟念 。 2、懂得尊老谦让，帮助别人的好品质。 活动准备：海宝图片；背景图、小兔的头饰、山羊公公和小白兔。 活动过程： 一、导入话题： 师：小朋友有没有走过小桥呀？ 师：今天，沈老师带来了一位朋友（老师扮演小白兔：小朋友们好，我是小兔，今天我来过小桥了。) 二、讲述诗歌第一遍，配上动作表演。
2、1、小白兔过桥时，它遇到了谁？ 2、山羊公公是怎么样走上桥的呢？（学一学） 3、谁夸奖了小兔呢？ 三、边欣赏边讲述： 1、如果山羊公公和小兔一起过桥，桥会怎么样呢？ 2、那么我们的小兔是怎么做的呢？ 3、河水和小鱼为什么要夸奖小兔呢？ 四、幼儿跟念，再配上动作学一学 1、沈老师已经给小朋友讲了两遍了，接下来请你们说说看 好吗？ 2、我们配上动作一起来试试看吧！ 3、故事中的小白兔很有礼貌关心别人，多有礼貌的小兔啊，那么我们是不是也是这样的呢？ 五、迁移经验： 1、出示“海宝”图片：请幼儿认一认，说一说。 2、教师总结： “世博会”在我们上海进行，那时候有许多外国人要来这里，我们小朋友也要像小兔
3、一样，做个有礼貌、懂文明的好孩子，来迎接“世博会”。 幼儿园教育教案 篇二 活动目标： 1、通过实验激发幼儿探索的兴趣，进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。 2、引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。 活动重点： 幼儿能通过商量、分工、合作、共同探索。 活动难点： 能通过猜测、实验、记录感受盐的多少与鸡蛋之间的变化关系。 活动准备： 熟鸡蛋、筷子、小勺、记录纸、盐各6份、纸板、纸、泡沫、塑料板、瓶盖、碟片等。 活动过程： 一、导入部分 听故事潇洒哥落水了后提问：有什么好办法能将潇洒哥救上岸呢？ 二、实验(一) 1、教师：刚才小朋友都想了很多的好办法救潇洒哥上岸，现在请
4、小朋友看一看你们的桌子上有什么？请你们利用我们桌上的道具试着让我们的鸡蛋浮在水面上。 2、幼儿实验、教师进行个别指 导。 3、小朋友做完实验后，请小朋友说出自己是用什么道具让鸡蛋浮起来的。 三、实验(二) 1、分组小朋友都找到了自己认为很好的办法，救了我们的潇洒哥，但是，今天老师还带来一个特殊的道具(盐)想请小朋友再来试着用盐做一次实验看看鸡蛋能不能浮起来。 要求：三个好朋友分工合作，进行实验，放一次盐就要在纸上记录一次，还要记录下鸡蛋在盐水中的变化。 2、幼儿实验，教师巡视提醒幼儿做好记录。 3、(1)观察鸡蛋在盐水中浮起来的变化。 （2）请每组的组长向大家介绍自己组的记录内容。 教师小结：
5、小朋友一起努力相互配合，我们发现鸡蛋仔盐水中会渐渐的浮起来，也成功的救了我们的潇洒哥。可是潇洒哥它还有一个烦恼，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他们还有其它的蛋类好朋友如（鹌鹑蛋、鸭蛋等等）它们能在盐水中浮起来吗？我们下次再来做实验，小朋友再见！ 幼儿园教育教案 篇三 一、幼儿园保教结合的含义 1、 保教结合是我国幼儿教育的一大特色，是幼儿园一贯坚持的原则。“保”就是保护幼儿的健康。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。 2、 幼儿园是三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
6、 幼儿园工作规程 3、 幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实幼儿园工作规程所提出的保育教育纲要 纲要 二、幼儿园保教的主要目标 保育和教育的目标 促进幼儿身体正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基础，增进对环境的认识，培养初步的动手能力，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱科学的情感。培养诚实、自信、好问、有爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美、欣赏
7、美和表现美的情趣和能力。 三、幼儿园保教结合的重要性 1、幼儿生理、心理健康及卫生保健与幼儿园教学活动的顺利进行是相互影响、相互制约的。 2、幼儿园是整个国民教育中最初的一环，也是最关键的一环。幼儿园不同于家庭，也不同于学校，是介于家庭和小学教育之间的环节。 3、保育、教育是互相联系、有机渗透的。 四、幼儿园保教结合工作应注意的要点 1、 做好保教工作的前提条件是对孩子的关心 2、 适应儿童特点，寓保教结合原则于日常生活中 3、 促进素质提高，寓保教结合原则于教学活动中 幼儿园教学教案 篇四 活动目标： 1、选用自己喜欢的颜色或自己喜欢的线条、图案画伞面。 2、积极参与活动，体验操作所带来的快
8、乐心情。 活动准备： 1、经验准备：见过雨伞，观察伞面上的图案。 2、物质准备： 1)伞面范例（分为只画了线条的和画了线条并涂好颜色的） 2)圆形空白伞面，已画好部分线条的伞面。 3)小羊头饰。 4)油画棒，黑色水彩笔。 活动重点：选用自己喜欢的颜色或线条画伞面。 活动难点：用自己创新的线条或图形画伞面。 活动过程： （一）开始部分 教师带上小羊的头饰：“小朋友们好，我是小羊，我在森林里开了一家伞店。小动物们非常 喜欢我的伞，现在店里的伞都快卖光了。小朋友们能不能帮我画几张漂亮的伞面？” （二）进行部分 1请幼儿说说自己见过什么样的小花伞。在请幼儿欣赏老师做的伞面，说一说是用什么线条装 饰的。
9、 2介绍如何画伞面。介绍几种简单的线条是怎么画的，请幼儿来前面示范。幼儿边画教师边讲 ，例如波浪线想爬小山一样，爬到山顶再做小滑梯下来等等。 3准备的材料，鼓励幼儿选空白纸，并用自己喜欢的线条或图形装饰伞面。 4幼儿选纸，进行装饰，观察幼儿完成情况并进行个别指导。 （三）结束部分 欣赏部分幼儿的作品，特别鼓励和老师画的不一样的幼儿。 幼儿教育教案 篇五 第 1课时 内容：绪论 目标：1、了解教育学的研究对象 2、知道什么是教育学和幼儿教育学 3、明白为什么要学习幼儿教育学及怎样学习幼儿教育学 重点：掌握教育学和幼儿教育学的概念 教法：讲授法、讨论法 过程： 一、教育学的研究对象 教育学是研究教
10、育现象、揭示教育规律的一门科学，即研究如何培养人的科学。 二、什么是幼儿教育学 幼儿教育学是一门研究36岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。 三、为什么要学习幼儿教育学 教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿教育的质量关系着人类社会的发展的进步。 幼儿教师以教育幼儿为职业的专门教育工作者，更应学好幼儿教育学。 幼儿教育学将帮助你形成基本的教育观念，使你初步了解什么是教育，什么是幼儿教育，什么是幼儿的发展及影响幼儿发展的因素，幼儿教育机构工作的特点和规律，组织幼儿学习活动的原理和方法以及幼儿园与家庭、社区的合作，与小学的衔接等等，它将有助于你在将来的工作岗位上做出一番事业。 四、怎样学习幼儿教育学 1、纵向深入认真读书，勤于思考，钻研幼儿教育学理论。 2、横向联合联系幼儿教育实际，联系相邻学科和相关知识、信息、联系有关社会现象和问题。 它山之石可以攻玉，8