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1、新浙教版数学七年级(上)5.3 一元一次方程的解法(1)性质1、等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。若 x=y,那么x+a=y+a性质2、等式两边同时乘以一个(或除以同一 个不为0的)数,所得结果仍是等式。若 x=y,那么cx=cy解方程:5x2=8解:方程两边同时加上2,得:5x-2+2=8+2也就是:5x=8+2 通过与原方程比较可以发现,这个变形相当于:5x2=85x=8+2 解方程:3x=2x-4解:方程两边都减去 6x,得:3x 2x=2x 4 2x 3x 2x=4 通过与原方程比较可以发现,这个变形相当于:3x=2x-43x 2x=4 5x2=85x=8+2
2、3x=2x-43x 2x=4 像这样把方程中的某一项,改变符号后从方程的一边移到另一边,这种变形叫“移项”(1)6+x=8,移项得 x=8+6(2)3x=82x,移项得3x+2x=8(3)5x2=3x+7,移项得5x+3x=7+2 x=8-6 3x+2x=85x3x=7+2移项时应注意改变项的符号移项合并同类项系数化为1求方程的解,就是将方程变形为_ 的形式 x=a结论:(1)2x+6=0解:移项,得:2x=06化简,得:2x=6两边同时除以2,得:x=3(2)3x+3=x+7解:移项,得:3 x x=7-3化简,得:2x=4两边同时除以2,得:x=2例1、解方程:(1)2x+6=0(2)3x
3、+3=2x+71.移项:把含未知数的项移到方程的一边,把常数项移到方程的另一边。2.合并同类项。3.把未知数的系数化为1通过以上解方程你能总结出它的解题步骤吗?归纳解方程:4(x+0.5)+x=17.此方程与上面所学方程有何差异?须先去括号去括号有什么注意事项呢?解方程:x-6(2x-1)=4.此方程又该如何解呢?解:去括号,得 x-12x+6=4.移项,得 x12x=4-6.合并同类项,得-11x=-2.方程两边同除以-11,得 x=2/11.将含未知数的项放在方程的一边,常数项放在方程的另一边,对方程进行移项变形。(2)5x=3x-1(1)2x-3=6(3)2.4y+2=-2y 8-5x=
4、x+2 2x=6+35x-3x=-1 2.4y+2y=-2-5x-x=2-8 抢答2、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:解方程去括号,得移项,得合并同类项,得 两边同除以-0.2 得 去括号变形错,有一项没变号,改正如下:去括号,得3-0.4x-2=0.2x移项,得-0.4x-0.2x=-3+2合并同类项,得-0.6x=-13、解下列方程,并口算检验(3)10 x-3=7x+3;(4)8-5xx2(1)2.4x-2=2x;(2)3x+1=-2 解:移项,得2.4x-2x=2即0.4x=2两边除以0.4,得 x=5(2)解:移项,得3x=-2-1即 3x=-3两边除以3,得 x=-1(3)解:移项,得10 x-7x=3+3即 3x=6两边除以3,得 x=2(4)解:移项,得-5x-x=2-8即-6x=-6两边除以-6,得 x=1(1)2-3(x-5)=2x;(3)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5)(2)4(4+y)=3(y-3)2、已知:x=2是关于x的方程(1-2ax)=x+a 的解,求a的值解下列方程:(4)5x+2(1-3x)=3(2-x)练习1