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1、第一部分 古诗文阅读专题一 文言文阅读第14篇 小石潭记一、重点字词1.古今异义崔氏二小生古义：_ 今义：戏曲艺术中的一种角色年轻人2.一词多义(1)从从小丘西行百二十步 介词，表示起点，相当于“自”“由”隶而从者动词，跟随_知识盘点(2)环如鸣珮(佩)环玉质装饰物四面竹树环合环绕、包围(3)清水尤清冽(洌)清澈以其境过清 凄清_(4)可潭中鱼可百许头2011河南17（1）题副词，大约不可久居 可以，能(5)游皆若空游无所依游动同游者游玩_(6)乐心乐之 以为乐似与游者相乐玩耍3.词类活用(1)名词用作状语从小丘西行百二十步(SJ课后习题)原意：方位名词，西边，与“东”相对，在句中意思：_向西
2、_潭西南而望原意：方位名词，西南方，在句中意思：_斗折蛇行(SJ课后习题)a.原意：北斗星，在句中意思：_b.原意：一种爬行动物,在句中意思：_下见小潭原意：方位名词，与“上”相对，在句中意思：_向下向西南像北斗星那样像蛇那样其岸势犬牙差互(SJ课后习题)原意：狗的牙齿，在句中意思：像狗的牙齿那样(2)形容词的使动用法凄神寒骨a.原意：凄凉，在句中意思：_b.原意：寒冷，在句中意思：_（3）形容词用作动词近岸原意：距离短，在句中意思：_使感到凄凉使感到寒冷靠近日光下澈（彻）原意：清澈，在句中意思：_4.重点实词(1)隔篁竹 篁竹：_(2)水尤清冽(洌)尤：_ 冽（洌）：_(3)卷石底以出 卷：
3、_(4)为坻 坻：_(5)为屿 屿：_照射竹林（SJ：成林的竹子）格外凉（YW:寒冷）弯曲水中高地小岛(6)为嵁 嵁：_(7)青树翠蔓 翠蔓：_(8)潭中鱼可百许头(9)皆若空游无所依 依：_（10）佁然不动(11)俶尔远逝 俶尔：_许：_ _佁然：_不平的岩石翠绿的藤蔓 用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”依托（YW课后习题）呆呆的样子（SJ：愣住的样子）忽然(12)往来翕忽 翕忽：_(13)明灭可见 明灭：_(14)其岸势犬牙差互 差互：_(15)悄怆幽邃 悄怆：_ 邃：_(16)乃记之而去 去：_轻快敏捷的样子或隐或现(SJ课后习题)互相交错（YW课后习题）忧伤的样子深离开二、重点
4、句子翻译1.隔篁竹，闻水声，如鸣珮（佩）环。译文：隔着竹林，听到水流的声音，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音。2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。译文：石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游 动，什么依靠都没有似的。3.日光下澈（彻），影布石上。译文：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。4.凄神寒骨，悄怆幽邃。译文：(感到)心情凄凉,寒气透骨,寂静幽深极了。三、问题探究1.说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点，作者对小石潭的整体感受是什么。(RJ课后习题)答：课文的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源头潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲
5、凉。2.阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。答：表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。3.文章第二段对游鱼进行了描写，这样写的作用是什么？答：表现出潭水的清澈，(或衬托、侧面描写)表现出作者愉悦的心情。4.第二段写了水的什么特点？用了什么描写方法？答：水的特点：清澈透明(水尤清冽（洌）)；写法：侧面描写(间接描写)。5.“凄神寒骨，悄怆幽邃”表露出作者的什么情感？答：表露出作者内心孤寂、悲凉、压抑、忧伤的思想感情。6.结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。答：“一切景语皆情语”即借
6、景抒情，是指借景物描写抒发内心的情感；选文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。7.文章通过描写小石潭的景物，表达了作者怎样的思想感情？答：作者游览小石潭，触景生情，由乐转悲，表现被贬后孤寂、悲凉的思想感情。8.作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种以物喜，以己悲的忧乐观？答：示例一：我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应该心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中的困难和挫折。示例二：我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折，加上外围环境的凄凉，难免会产生悲伤的情绪，这是人之常情。9.作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样的感受？你如何看待作者这样的感受？答：作者在描写小石
7、潭的特征时融入了自己复杂的感受，一方面是乐，一方面是凄清。我能够理解作者这种特殊的感受。看到美丽的景色，自然让人心情愉悦；然而生活中遭遇挫折，加上环境的凄清，难免又产生悲凉之感(或者：我不认同作者这种感受。我们青少年，应该乐观向上，积极面对困难和挫折，努力做到“不以物喜，不以己悲”)。10.默读课文，说说作者依次描写了哪些景物？（YW课后习题）答：本文写了“小石潭”周围“竹树环合”“青树翠蔓”的环境，“卷石底以出”的特点，写了水清鱼欢、溪流曲折、岸势差互的景象。11.细读课文，说说作者笔下的小石潭有哪些特点，并用原文说说作者是怎样表现这些特点的？（YW课后习题）答：本文写景突出了景物的特点。小
8、石潭的特点是“全石以为底”“水尤清冽（洌）”。文中写小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”，不仅写出了石底的特点，而且写出了石底卷出水面的种种形态，“水尤清冽（洌）”是通过写潭中的鱼表现出的，“鱼可百许头”“空游无所依”“影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐”都是水清所见，写鱼就是在写水。一、（2011 河南1720题）阅读下面两个语段，完成14题。（共11分）（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折金题演练蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去.（节选自柳宗元小石潭记）（二）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晚岚；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）注：岚：林中雾气。箨（）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（）：抚摩。