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1、教研组学年度工作总结精选10篇忙劳碌碌一学期又接近尾声，盘点一下本学期的教研组工作状况，现总结如下：一、教学教研，重课堂、深研讨、讲实效。1、校本课程教学本学期校本课程变更了以往仅仅停留在会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲的层面上。.下面是我收集整理的教研组学年度工作总结精选10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教研组学年度工作总结 篇一忙劳碌碌一学期又接近尾声，盘点一下本学期的教研组工作状况，现总结如下：一、教学教研，重课堂、深研讨、讲实效。1、校本课程教学本学期校本课程变更了以往仅仅停留在会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲的层面上。相识中国音乐，还必需从民族的、历史的、地域的角度去了解民族音乐，
2、从而真正理解中国民族音乐的内涵，了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。结合学校纪念传统节日中秋节活动。音乐组依据每个年龄段学生的认知水平，选择以“月”为主题的乐曲，开展以“赏民乐，唱唐诗“为主题周的传统音乐教学活动。并且，每个年级相识两种民族乐器，感受其表现乐曲风格差异。全校同唱静夜思，将校本教学上升到一个新的层次，达到良好的效果。2、引导自学型课堂本学期几次课题活动重在研讨“引导自学型”课堂教学中培育学生良好的自学、合作习惯，老师自学环节如何点拨。结合课堂教学，大家重新相识到识谱教学和自身音乐素养的重要性。组内十位老师都上了一节组内研讨课，z老师各上了一节组内探讨课堂，大家通过研讨、听课、
3、评课等活动，都受到了启发，得到了进步。尤其是年轻老师的成长，像刘敏、李静的成长都很快，从对引导自学型课堂的朦胧相识、无从下手到娴熟老道，这是我们特别欣喜的一面。3、教研周活动本学期教研周在接着以“轻负担 高效率”为主题的主导下，结合当前音乐课堂上 “喧闹非凡”，忽视音乐基础学问和基本技能的学习。我们音乐组重点确立了三个探讨主题即：如何扎实有效地培育学生音乐基本学问和技能、让合唱教学走进音乐课堂和活用教材，补其不足之我见。并邀请了安徽省合唱指挥协会z老师参与课堂听课和教研活动，在一系列的研讨和实践课堂中，对本组成员的触动很大。z老师就我校音乐课堂教学现状以及小学合唱教学的现状和意义进行了深刻的分
4、析。确立了从一年级起先就在音乐课堂中渗透合唱方面的训练，渐渐养成一种良好的音乐听觉和音乐感知，有意识培育学生的合唱实力，让合唱真正走进每个孩子的内心世界。在推优课上，草原小牧民的教学设计充分体现了这一点，学生开心识谱，在形象的比方中学习装饰音等乐理学问，依据歌曲的心情来演唱歌曲，采纳轮唱等多种演唱形式，让课堂真的活起来了。z老师建议：在平常的教学中：1、变趣味节奏为歌曲作情境伴奏，2、变枯燥的音程模唱为音程嬉戏，3、改编歌曲的演唱形式，熬炼合唱的实力，4、变齐唱为领唱、对唱、接唱。通过这些好玩而又富有创建性的练习，提高学生音准、合唱实力。z老师在“活用教材，补其不足之我见”中则结合了自己的教学
5、阅历，绘声绘色的讲解并描述了自己的看法和看法，还对现在普遍利用书本教材的教学方式进行了分析和见解。提出对教材进一步的“深加工”，包括了对教材的增补、变更、优化以及通过种种设计“突出重点、突破难点”等等。4、请进来、走出去，倾听专家的指引，提高业务水平。在本学期的开学校本培训和教研周活动中，我们将z老师请来，给老师们上了一节生动好玩的合唱教学课，另外，他也听了两位年轻老师的课，在确定的同时也提出了一些建议。希望我们加强柯达伊手势的读谱练习，变抽象的识谱教学为形象直观的模唱练习。注意对音乐节奏、读谱、音准等基本技能的培育。11月底，我校十位音乐老师观摩了全省音乐优质课评比，共听了十九节音乐课，收益
6、很大。尤其是听了全国音乐教学专家刘德昌教授评课，刘教授对教材深化的分析和生动形象的肢体语言，让我们都收益很深。一位音乐老师，不仅仅要具备良好的音乐素养，还要有深厚的文化、历史、人文等学问储备。二、丰富多彩的活动，彰显我校艺术水平1、合唱团，唱出心情、唱出水平。学校合唱团从学期起先始终劳碌到学期结束。从九月份的包河区老师节演出到参与学校中秋节校内文化演出；从合肥市首届中小学文化艺术节竞赛获得第一名到迎接广州校长考察团汇报演出和合肥市合唱沟通演唱会。经验一场场竞赛，唱响一个个音符，接受一次次掌声，孩子们演唱的一首首歌曲：感恩的心、小草、放牛班的春天、茉莉花等等深深地打动了评委和观众的心灵。队员们在
7、经验各种大大小小的竞赛，取得佳绩的同时，也熬炼的自己，他们越来越有信念，备战更加高层次的竞赛。2、舞蹈队，舞出特色、舞出风采。我校舞蹈队正是培育新队员时期，她们坚持训练。每周几次训练，小小队员也精神十足，在包河区老师节表彰大会上和校中秋节演出中都有精彩表现，她们用甜蜜的歌声和美丽的动作演绎唐诗的文化魅力，像清泉流进观众的心窝。3、民族文化，精彩纷呈。在学校中秋节校内文化演出，音乐组老师们各个参加，z老师主持并为孩子们创编舞蹈，z老师二胡、葫芦丝小舞台；z老师的古筝天地；z的“启明星合唱团”演唱的半个月亮爬上来和静夜思等等，加上学校组织的剪纸、变脸等，屯小的校内即刻成了民族文化家园。成果的背后是
8、学校领导的大力支持，老师们牺牲大量休息时间辅导，孩子们辛苦的付出。也正是有了屯小这个团结的大家庭，我们的艺术教化之花才越开越艳！三、团结合作，奏出和谐之音。1、青蓝工程，落到实处。我们音乐组共十位老师，但大部分老师们都是刚走上工作岗位不久，虽然有肯定的业务实力，但是课堂教学和在组织活动等方面还缺乏阅历。在开学初，我们利用集体备课、校本培训等机会帮助他们制定合理的教学安排，指导她们备课，仔细组织组内公开课，听后重在探讨、分析，指出其胜利与不足，并在再次备课的基础上，上跟进课，不断提高她们驾御教材、课堂教学的实力。并要求在课堂教学中渗透合唱教学，让屯小的每一个班级都能成为一个小小的合唱团，指导她们
9、如何生动好玩地将读谱、视唱、基础学问等渗透进入课堂等等。通过一学期的教学，年轻老师慢慢成熟，在包河区青年老师课堂教学观摩课上，焦华和孙抒的课堂教学效果较好。在包河区青年老师基本功竞赛中，帮助她们打算，给她们提出合理化的建议，竞赛中焦华和陈婧婧成果突出，都获得了一等奖的好成果。2、辛苦着，歌颂着。音乐组的老师工作量都很大，十位老师除了要担当全校的音乐课以外，部分老师还得担当爱好小组辅导、攀登英语教学、功能室的保洁、管理等工作。有时，真是从早忙到晚，身子像散了架，但是，我们每周坚持打扫一次，合唱室和舞蹈室（2）两次，尽量让孩子和练愈加的老师们在整齐的环境里训练，有一份好心情。略微有点点时间，大家立
10、即切磋信息技术课件制作、教学方面的事。本组共制作了质量较高的课件共22个，得到信息中心的表扬。本学期，我校担当了包河区老师节文艺汇演的彩排，包河区青年老师基本功竞赛、包河区新进老师课堂展示等活动，音乐组老师担当接待、服务等工作，我们将每项支配的合理，得到音乐教研员z老师的确定和表扬。四、不足之处，有待改善。一学期的工作，我们都在磨练、在成长，但也还存在不足：1、每位老师都缺乏创新精神。2、新进老师缺乏独立处理工作的实力，工作中不够自信。3、自育自学课堂的研讨不够深刻，坚持不够。总之，一学期快走完了，信任音乐组的老师们不会因为结束而就此停止前进的脚步。畅想明天，展望新的一学期，我们都充溢了信念：
11、在屯小这个充溢艺术芳香的花园，我们会更加团结，不断提高自身专业素养，主动探究，积累教学阅历，做得更好！教研组学年度工作总结 篇二随着我们礼中的社会声誉越来越高，办学规模的不断扩大，我们地理教研组也壮大了队伍，四位新老老师团结协作，主动进取，苦练教学基本功，落实“教学五仔细”，狠抓教化教学质量，提高教学成果。同时，以科研为先导，充分发挥现代教化技术的作用，主动参与教改实践活动。下面我把我们组的一些做法向大家做个汇报。(一) 教研活动的开展思路：以备课组为核心，以教研组为平台，大力培育青年老师，缩短成长周期，提高教学质量，提升地理教研组的整体实力。(二)主要工作：一、 狠抓“教学五仔细”的落实：1
12、.备课环节：以教案为切入点，既要备教材又要备学生。在教案检查中，我组老师的教案有百分之六十都达到了优秀教案的标准，尤其是青年老师更加突出，体现了他们对备课的仔细看法，为上好课打下了坚实的基础。2.课堂教学：加强课堂教学探讨，向45分钟要效益，不断提高各学科课堂教学质量和效益。各备课组在组长的带领下，凭借教材，紧扣新的课程标准，细心设计，公开轮讲，仔细听评，反复修改，提炼推敲出一个个独具年级特色的精彩课例。在区教研室视和各年级举办的公开课活动中，两位老师进行了课例和探究性学习的展示。执教者客观的自我介绍，听课人真实的评价沟通，热情的探讨争议，学生的确定，都使我们欣慰地感受到教学所体现出的我校地理
13、课堂教改上取得的进展。3.加强教学常规管理。学期初组织各年段集备组制定教学活动安排并加以落实。通过检查教学记录、作业批改、下班辅导，通过不断的测验和考试，常常了解学生学习状况，刚好收集、分析、反馈学科教学的改进看法。二、 加强备课组活动：要求各备课组的活动要规范化，做到定主讲、定内容、定时间，集备组长要把好教学关，使集备活动成为加强教研的有力手段，保证地理教学整体水平的提高。三、 培育青年老师：今年我组新增位一位青年老师，大家都很兢业爱岗，而且都超工作量，特殊是毛丽菊老师和史丽萍两位老师跨年级教学，表现突出，受到各方好评。本学期的重点就是培育青年老师，他们的成进步步干脆关系到我组以至我校教学质
14、量的提高，所以围绕备课组活动，新老老师互动，绽开相互听课、评课活动，相互探讨教材，相互沟通管理学生的阅历。四、收集高考信息，注意试题质量：王小春老师参与了在常州实行的高考信息发布，听取了全国闻名特级老师及教研员的高考复习策略，刚好反馈了最新的教研信息，结合并持续了对各省高考试题的分析探讨，使全组老师受益，业务水平大大提高。五、课题探讨：现代社会对地理教化提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高技术发展的趋势，要求现代公民具备良好的科学素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的实力。为此， 在校领导和学校教科室的支持下，我组完成了市电教馆“十五”重点教科研课题现代教化技
15、术与地理课堂教学中的整合，细心打算了数十万字的各类材料、各阶段性报告和探讨报告，即将结题。为此我组在多次学习培训的基础上，通过沟通，大家更加明确了各自课题教研的目的和意义，更加完善了试验方案。我们又召开了结题会，各负责老师都仔细撰写了干脆，课题组成员就各自探讨的课题进行了较为全面的阐述，具体地介绍了各自探讨探讨的过程，展示了探讨的成果，我们老师也在活动中得到了熬炼，提高了实力。教研组学年度工作总结 篇三本学年我们语文教研组全面贯彻教化方针，实施新课程教化，依据学校的教化教学安排，狠抓常规管理，主动推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，开展了一系列的教研活动，现将本学年的工作总结如下：1、善思
16、的队伍我组成员都能够重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文老师仔细学习语文新课程标准及最新的教化理念，驾驭课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教化的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，老师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文老师不简单，一名优秀的语文老师更加不简单。语文学科涉及的学问面广泛，新课程对老师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。七、八年级的语文老师始终走在试验的前列，九年级的老师也在主动的参加，课改的理念已深化人心。我们仔细开展每一次教研活动，
17、做好各备课组的组织工作，每周一下午是我们集中探讨的时间。重点探讨在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为详细的教学行为，如何全面提初中学语文老师的教学技能。借助其次轮接着教化“备好课”的契机，我们全体语文老师仔细深化地学习语文有效备课及如何备好课等学习资料，并进行扎实有效的探讨与探讨，成效显著。2、勤奋的团体我们仔细对待每一次公开课。课堂上不仅有美丽的板书、精彩的教学设计、完备的课堂设计，而且还要不同程度地体现出了新课程理念“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、主动性，创设情境、情景，让学生多动、多思，绽开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。老师的教学行为正
18、在发生着显著的改变，由“灌输”转变为“探究”，由“背着手教”变成“拉着手学”，学生学得主动，学得有价值。课后上课的老师都说说自己的教学设想教学思路，我们整个小组也对这些老师的课进行了评课，不仅确定了他们教学的优点，更重要的是指出了他们教学中的不足。通过这些活动，使我们组的老师更好地学习了教案的设计、教学的技巧，取长补短，提高了业务素养，练就更扎实的基本功，更深刻领悟了新课程理念，可以更好地为教化事业服务。在宜秀区教化局举办的初中语文优质课大赛中，我们组的严俊老师荣获二等奖，取得骄人的战绩。在区教化局牵头，由我们学校举办的“教学开放周”校际公开课中，我们组的张健琳老师、桂迎忠老师、吕汉兵老师、张
19、礼进老师、章谋浒老师和龙大青老师都在公开课中表现精彩，赢得了区教化局有关领导、外校听课老师以及本校听课老师的一样好评，为学校赢得了良好的声誉。坚持听课制度，本学期我们组的老师都能按学校的要求分阶段完成听课任务，有的老师超额完成了学校规定的任务。3、探究的劲旅教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学年，我们在学校的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探究、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的老师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文、案例。以此来培育老师的科研实力，努力提高老师整体素养、优化老师队伍。我们平常激励老师随时总结自己的教学得失，多多
20、撰写教学反思、多多撰写教学论文，主动参加课题探讨。4.成功的铁军我校08年中考取得骄人的战绩，尤其是语文学科成果更是出类拔萃，A等99人，超出平均数19人之多。普遍反映今年的试卷难度不大，基本上都与平常和考前训练的题目相类似，可见我们平常工作的实效。这也是对我们工作的最大确定！另外还有值得一提的是，我校803班学生严丹丹同学在第十五届全国青少年爱国主义读书教化活动征文竞赛中荣获一等奖。这在我校是从未有过的，为我校赢得了巨大的声誉。在看到成果的同时，我们更醒悟地相识到我们组的工作还存在不足：如听课、评课制度没有很好落实，虽有客观因素存在，但主观因素却更重要；另外，大家在教研论文撰写与发表方面还做
21、得不够。今后，语文教研组将迎难而上，踏踏实实的争取更大进步。教研组学年度工作总结 篇四这一学年来，我校综合教研组在学校教管中心的干脆领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教化、教学、教研工作，并取得了预期的效果。一、加强理论学习，更新教化观念理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步相识到，实行新的课程标准，是促进素养教化、创新教化的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。二、加强教研组建设，以教研促课改教研组学习是老师钻研业务、提高理论修养、研讨教化改革的重要教化探讨活动。本学期，我们开展一系列专题探讨，如随堂听课、课堂教学开放活动等，促进了老师教学行为和学生
22、学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。1、常规工作在备课中，每位老师能依据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，老师能做到增删补改。每位综合科的老师都能刚好写好教学后记，并能做到刚好查漏补缺。教学上，细心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前打算好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践实力和创新实力得到培育。在检查学生的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别老师在批改学生的作业中，不仔细批改，有改错的现象。2、教研工作大力培育学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术
23、应用等学习上开展相关的探讨及探讨。在探究实践中，我们深深体会到运用现代教化技术与教化教学整合的必要性和有效性，特殊是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。3、主动帮助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。本学期音乐老师主动担当“六一”文艺表演的策划和支配，使学生们过上一个开心而有意义的六一节。而体育老师为了增加学生的体质，营造体育氛围，胜利举办了浏河小学其次届趣味运动会。教研组学年度工作总结 篇五教化教学工作是学校的主要工作，是学校的生命，而这一工作是由各科的教学工作组成的。因此，科组建设的胜利与否干脆影响到学校的教化教学质量。所以，优
24、秀科组的建设是我们小学一项常抓不懈的工作，并且取得了相当的成效。一、抓教学常规，提高教学质量1、健全组织机构，明确职责分工我校数学科有完善的组织机构（教育主任科组长各任课老师），有明确的职责分工，如科组长的主要职责是：期初制定学科的教学工作安排、教研安排，期末写教学、教研工作总结，质量分析；组织科组老师学习有关理论，帮助教育处开展教研活动，检查老师备课，组织学生开展学科活动等。学校还定期开展科组活动，检查各时期的工作，提出新的要求，帮助他们解决工作中遇到的难题。2、抓教学管理、抓常规管理。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处接着强化教学五仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作
25、业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。我们要求老师期初要制定教学安排，辅导学习困难生安排；科组长、要制定教研安排；期中，要进行质量分析；期末，各班科要进行质量分析；严格执行课程安排，各老师从素养教化的高度把支配到的课上足、上好;文化学问考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析;一学期来教研组共检查了备课本2次，老师们都能按要求备足、备好课，青年老师大都能写好详案，也较工整；并能刚好写好教后反思;一学期中全组老师每人听课10节以上，并刚好写好听课反思或随感。科组长、备课组长要写出教学教研工作总结，各老师要上交教学论文、教学反思。3、备课管理。我们要求老
26、师在备课内容的深化上下功夫。而且，确立教学目标，作出重难点的处理，教法的选择，作业的设计等。科组长、教育处还每学期检查老师备课两次，每次都有记录，有总结。4、作业管理。由于学校每年都有不少的插班生，而且每个年级的学问，要求都不同，所以每个学期的起先，学校都召开科组长会议，要求他们要结合学生实际和教学的须要，综合同级科老师的看法，定出作业的格式，作业本的名称，用什么作业本等。学校每学期检查学生作业三次，对老师在批改作业上好的做法刚好表扬，不足的地方刚好订正。5、学生管理。数学科虽然学科思想教化性不强，但数学科的老师仍旧把学生的思想教化渗透到学科教学当中。而且每学期初都制定好培优补差安排，按安排做
27、好学习困难生的辅导及优生的培训工作，成果确有成效。由于抓了教学常规，使学校的数学教学工作有序地进行，教学质量稳步提高。二、加大教科研力度，提高老师素养1、加强理论培训，提高理论素养我们充分利用业务学习、科组活动、备课组活动时间及课余时间，组织老师学习；探讨新教材；学习有关课堂教学评价的理论；学习主体性试验探讨的有关理论。在学习中我们要求老师做到“四个结合”：理论学习和理论摘抄相结合，理论学习和心得沟通相结合，理论学习和观摩、点评优质课相结合，理论学习和老师课堂教学实际相结合。2、辛勤耕耘结出丰硕果综上所述，我校数学科组在学校领导的正确的领导下切实取得了肯定的成果。一份耕耘，一份收获，良好的成果
28、将为我们今后工作带来更大的动力。不过，我们也应当醒悟地相识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我们将一如既往勤勉、务实地工作，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。教研组学年度工作总结 篇六时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革试验，加强课堂教学改革探讨，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现就本学期工作作如下小结：在过去的一学期中，我们教研组采纳集体
29、与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，仔细领悟基础教化课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。坚固树立“工具性与人文性”的语文本质观，着眼重视“三维目标”为标记的语文综合素养砚，关注、双基的同时，亲密关注学生语文学习的过程方法情感看法和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；提倡自主合作控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过汇报课，探讨课，请外校老师到学校上示范课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体才智，
30、提高实践水平，提高探讨质量。木洞小学的老师给我校上的示范课两小儿辨日、大瀑布的葬礼以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了充溢希望的一步。我校谭凤兰老师的一只梅花鹿一课，从中年级学生的年龄特点动身，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素养得到了全面提高，为我们教研组做好了典范。我组的张拥联老师上的坐井观天，赖雪冰老师上的凡卡，彭坤秀老师上的赐予是欢乐的，聂元玲老师上的inin都收到了较好的教学效果。故本学期的观摩课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，老师素养得到相应提高。我教研组依据学校的教学管理制度规范我组的管理，全面提高“六仔细”水准，提高教学质
31、量。本学期进一步严格、规范了六仔细工作，刚好做好了检查、督促、考核工作。期初对每一位老师进行了比较全面的教案检查；通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深化开展；立足课堂，抓好常规，努力创新。期中接着加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上，后半期又大面积地对各个年级进行了作业批改状况的调研，促进我组语文教学质量的全面提高。特殊加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培育。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强，我组对起始年级进行了一次教研会，会上老师们纷纷发表看法，相识到起始年级教化教学的重要性。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，
32、实行随机抽查和集中考核相结合的方法，注意口语交际面试，口语的规范考核，学问积累的调测，体现了考核的全面性。另外，扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革探讨。本学期围绕教研重点，请木洞小学的语文精英老师和我校实行了一次有意义的教研联谊活动，两所学校共为老师们献了三堂精彩的观摩课，也可叫做示范课，课后两学校的领导和参加老师在一起进行了有意义的评课以及研讨了今后教学努力的方向，为推动我语文教研工作起了不行估量的作用。总之，在本学期里，我们教研组每一位老师都能踏实，仔细地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成果，出好成果。教研组学年度工作总结 篇
33、七本学期以来，我们音乐教研组全体老师在学校教科室的指导下，顺当完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：一、制定好教研安排是做好工作的前提条件：开学初，我们以全日制义务教化课程标准为依据，以学校教科室教研安排为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习音乐新课程标准，感悟新课标的理念，丰富组员的理论水平。结合新课标制定了切实可行的教研安排。二、开展好音乐教研活动和爱好小组训练：本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，
34、使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且激励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。同时，本学期我们音乐组对三个校级爱好小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能刚好到岗到位，仔细进行训练，各小组已初见成效。，舞蹈和器乐小组已经起先排练明年
35、参与文艺汇演的节目。三、今后努力的方向：在音乐教学中全部音乐老师应努力提高学生学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能驾驭肯定的音乐学问和音乐技能。在校级爱好小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。此外，因主动加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成果。教研组学年度工作总结 篇八我们二年级语文教研组有六位成员，虽然在教龄、性格方面各不相同，但都是热忱好学，工作仔细，本学期我们组团结协作，踏实工作，较为精彩地完成了教研任务。一学习制度，制定安排。学期初，我们组仔细学习纲要
36、、课标和道德课堂十八条，统一思想相识，制定安排，每大周比照安排开展工作，可以说好的工作安排为我们组较好完成教研工作奠定了良好的基础。二.组内听评课本学期我们教研组一帮一结对子，相互听课评课，从备课、试课、听课、评课、都较为仔细，打算充分，相互提出中肯的看法，以供刚好改进、修缮。大家在相互学习中提高了教学实力，收获很大。组内听评课推动了我们的教学工作。三提高课堂效率，抓作业建设。首先利用班班通，更新教法，提高课堂教学效率，课堂上做到四个为主：以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以面对全体为主旨。其次做到两个突出，突出启发式教学，突出创设情境，进行教学。作业建设方面，我们组有布置，有检查，有
37、做必改，习题训练精讲精练，以教材为主，适当拓展，使学生学得仔细，学得轻松，学习成果稳步提升。四校本教研扎实有效依据二年级学生的年龄特点，本学期我们组加大了课外阅读指导，让学生多读书，读报，老师刚好点拨引导，必读课外书了不得的狐狸爸爸孩子们阅读了好几遍，本班图书童话故事类，科学学问类，绘本类学生都爱不释手。成为他们课余探讨的焦点。写字方面本学期也加大力度，课外引导学生观赏集邮册相识邮票、细致视察中国地图了解各省市的分布状况，视察春天开的花有哪些，把学生的视野引向其次课堂。扎实地进行校本教研。五培优扶困落实堂清日清本学期我们组抓好培优扶困工作，坚持做到堂清日清。实践证明优生在原有的基础上干劲更足了
38、，学困生的学习看法、学习习惯也有了明显的好转。六重视常规工作的检查协作学校进行教学常规工作的检查，从检查状况来看，我们组备讲批辅样样达标，教案完整，重点突出，作业试卷设计合理，书写工整干净，批改细致仔细。走过了一个充溢而又劳碌的学期，回顾我们组的教研工作，饱含了集体的才智和汗水，只要不断学习，不断创新，信任我们肯定会越做越好！教研组学年度工作总结 篇九时间过得很快，转瞬间这学期即将结束了。这一学期我们语文组在教育处统一部署下，精彩高效地完成了本组各项教研活动，取得了骄人的成果。现将本学期语文教研组工作总结如下：1优化校本教研，高效搭建老师专业成长平台。我们语文组在全体语文老师的共同努力下，不断
39、优化校本教研的形式与内容，使校本教研能真正成为老师专业成长的平台。在校本教研的实施过程中我们坚决贯彻教育处提出的三个工作措施要求：强化学习培训，促进老师专业成长；优化教学常规，提高课堂教学效率；强化教研措施，发挥以研兴教的作用。本学期我们细心组织了严俊、任燕玲和吕汉兵三位老师的校内公开课以及桂迎忠老师的校际公开课（大枫初中语文老师来我校听课）教学。这些公开课教学都获得同仁好评。我们以此为契机，把集体备课、上课、评课等环节贯彻到每个老师的课堂教学中，语文组的教研氛围空前深厚。我们语文组每周一下午的教研活动都正常开展，且活动形式多样（大组活动与小组活动相结合），每次活动都有具体记录（见语文教研组工
40、作札记）。这些活动的开展有力地保障了校本教研的落实，提高了全体老师的专业素养，促进了广阔语文老师的专业成长。2细心组织业务检查及期中、期末、中考模拟试题的制卷工作。本学期我们按教育处的要求与支配，细心组织了8次业务检查，对各位老师的教学设计、大作文、小作文等做了照实的记录，且进行了中肯的评价。在业务检查方面大家都做得很好。七、八年级的期中、期末试卷我们组采纳互出的方式进行，效果很好。九年级“三模”试卷是全体九年级语文老师在细心钻研2022年中考语文考纲上共同制定出来的，质量很高。此外，我们还给兄弟学校制定了不少高质量的语文试卷，受到了他们的好评。3教研成果硕果累累。本学期我们语文组的教学论文硕
41、果累累。江晓玲老师的论文荣获区论文一等奖；桂迎忠、张健琳、章谋浒、张玉珍等老师的论文获区论文二等奖；张礼进等老师的论文获区论文三等奖。我们组的桂迎忠老师还获得宜秀区其次届接着教化“优秀学员”称号。在区教化局组织的“迎奥运，促和谐”中学生演讲竞赛中，严思敏同学荣获二等奖，金洋滨同学荣获三等奖等等。总之，在本学期中，我们语文组的教研活动开展得丰富多彩，且成果显著。在下学期中，我们会“百尺竿头，更进一步”。有我们这些务实而有创新精神的语文老师，我们的语文组前景一片辉煌！罗中语文组20xx-6-30教研组学年度工作总结 篇十一、观念更新，要求严格，效率提高，目标明确。第一，我组仔细探讨，根据学校主要领
42、导在教职工大会上的讲话精神和分管领导在教研组长会议上的指导看法，明确了“严格要求，加强落实，全面提升教学质量和水平”的原则，强调了教学观念的更新对提高教学效果的必要性，确定了“狠抓全面保及格率、瞄准重点争高分(包括作文满分)”的新任务并确立了“保住全市第一并有所突破”的新目标。其次，全组老师能够反思自己的教学行为，不断调整课堂教学策略，民主管理课堂。普遍能坚持勤跟勤抓勤辅导，要求严格;能仔细领悟课程改革精神，把握各级学生的心理、情感特征，坚持“大语文、小课堂”教学思路;各备课组能仔细考虑新课程理念与教学实际的有效结合，在课堂教学活动中更加重视学生主动性的调动，努力实践语文课程新理念，课堂教学效
43、率不断提高。第三，高一、高二备课组接着坚持以课文阅读教学为依据，以阅读鉴赏、写作训练、习题练习及课外活动的开展等作为培育、提高学生语文学习实力的基本途径和方法，较好地完成了各项任务;高三备课组，留意搜集新资料，探讨考试说明，找寻对策，狠抓晨读，月考各班成果分布匀称，试验班、一般班成果差距缩小，为“保住全市第一并有所突破”的目标打下了坚实的基础。二、常规落实，任务细化，扎实仔细，改变明显。第一、备课工作仔细扎实。语文教研组任课老师28人，依据详细状况实施备课组长签批教案制度。从高三备课组教案签批过程及检查来看，普遍备课仔细，内容详尽，并且能够留意汲取、整合新信息、新资料，留意来了教学环节、学问储
44、备及教法的综合考虑，做到节节有教案，杜绝了无教案上课现象的发生。高一、高二见学校检查记录。其次，作业批改质量提高。接着坚持“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的作业批改原则。本学期加大了高一、二备课组作业批改量，在大作文全收全改6篇(次)的基础上，增加了批阅小作文6篇(次)以上的任务;要求高三备课组大作文全收全改5篇(次)以上;各级作业批阅8次以上。从高三备课组作业批改过程及检查来看完成了任务。第三，备课组工作得到改观。各备课组做到了教学进度、单元测验，命题阅卷、课外活动四个统一，改善了以前个别老师单兵作战的状况。其中高一、高二语文备课组分别组织了单元测验，命题仔细、阅卷讲评刚好，巩固了
45、单元学问，对语文学习实力的提高起到了很好的作用。高三备课组做到了进度统一，命题、阅卷质量明显提高。第四，接着考勤工作加强。备课组内活动时，实行本人签到制，在无课和其他工作任务的状况下，都能坚持不迟到、不早退，杜绝了代签现象的发生。第五，听课仔细相互探讨。依据高三听课检查状况及总结发言看，在听课活动中能够准时参与，做好听课记录，写出听课感受，相互学习，相互探讨，起到了沟通探讨的目的。高一、高二备课组状况见学校检查。第六，坚持集体备课加强切磋环节。接着坚持“分节备课、集体评议、个人修改、注意反思”制度，供应课堂教学中的闪光点和失败处、学生的错例、教学建议和反思，加强了学习沟通，减轻了备课负担，提高
46、了备课效率。三、开展活动，自觉参加，总结阅历，不断提高。第一，主动制作并利用多媒体课件上课。高一、高二备课组利用课件上课超过30节次，提高了课堂教学效率。其次，高二备课组陈灏负责举办了教研园地，供应新资料、新信息，协助了教学活动的开展。第三，树立科研兴教思想，自觉参加教科研实践并撰写教学论文。本学期语文组史存贝、安正峰老师发表教学论文五篇;同时，未担当班主任的老师均完成工作总结或论文各一篇。四、高度重视，严格步骤，相互学习，共同成长。对于学校支配的帮扶结对活动各备课组老师予以高度重视，各备课组严格根据步骤开展活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页