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1、幼儿园教师年度考核的总结精选7篇幼儿园老师年度考核的总结精选7篇 工作总结写作结构要遵循的三原则：全面、紧凑和精炼，你现在知道总结是怎么样子了吗？在这里给大家共享一些幼儿园老师年度考核的总结精选，希望对大家能有所关怀。 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇1） 一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了确定的成果。为了将我的工作做得更好，特总结如下： 一、现状分析： 我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年龄在三岁半到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，他们宠爱问，求知欲强，对唱歌、跳舞有确定的爱好，能用简洁的语言表达愿望。经过一学期的学习，幼儿各方面进步很大
2、。在本期以新幼儿园教育指导纲要和重要思想为指导，坚持孩子第一的原则，乐观地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中认真落实幼儿园教育指导纲要;从而保证幼儿一日生活的快乐进行，促进孩子们全面进展。 二、政治思想方面： 1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关学问。在实际工作中把这种踏实的奉献精神始终牢牢地记在心里，从而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不计酬劳，真正体现仆人翁精神。 2、乐观参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途说。 3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业务力气，用新的学
3、问不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。 4、做到了团结同志，宠爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成了本职工作。 5、工作中做到了听从领导支配，协调好本班老师的关系，共同协作，促进了幼儿全面进展。 三、业务工作内容 (一)教研工作 1、乐观参加小班组的课题争论，认真听各位老师的精品课，并记录下来争辩，关怀了别人，也丰富了自己的已有阅历。 2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。 (二)教学工作 1、细致急躁的做好个别幼儿工作。依据一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康进展。依据季节变化，幼儿体质差异以
4、及户外活动时活动量大小，提示家长准时给幼儿增减衣物和更换被褥，避开幼儿受热或着凉。在教育活动中培育幼儿活泼开朗的性格，增加幼儿的自信念，让幼儿敢于在生疏人面前呈现自己，使自己的交往力气得到了提高。 2、环境创设：依据本班幼儿的年龄特点进行了大而明丽的环境创设。比如：孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩耍。 3、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理力气也不是很好，因此，在常规教育中我们与幼儿家长保持了确定的联系，让自控力气差的孩子在家中也进行确定的常规教育，如：幼儿常有打人的状况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 4、认真开展主题活动。结合纲要精神和我班幼
5、儿的年龄特点，我班开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记录幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解老师的工作，了解孩子的在园生活，更好地促进孩子的进展。 (三)保育工作 保育工作是幼儿园的永久之重，特别是小班幼儿年龄小，体制差，天气变化很简洁生病，对此，我们几位老师特殊重视保育工作。 1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的状况牢记在心，并落实。 2、对特殊幼儿细心照看。如发觉有特殊状况即使遇家长取得联系。 3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。 为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松快乐的
6、精神环境，保证幼儿身心健康成长。 (四)家长工作 孩子年龄小，家长工作是特殊重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣扬先进的育儿阅历，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园的状况，也让我们了解了家长的想法，使老师我家长增进了理解和友情。 通过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解，有的家长可以为孩子供应参观的场所;有的家长可以供应幼儿操作的材料不论是以哪种形式的关怀都是对幼儿教育的支持和理解。 (五)、平安工作 在一日保教活动中，我班老
7、师始终以“平安第一”为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、反思和今后改进方向 这一学期来，我的工作中还存在着很多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇2） 一、留意形象 1、按要求着装，工作时间穿工装，穿平
8、跟鞋。 2、上班化淡妆，不允许披肩发。 3、坚持讲一般话，为幼儿树立良好榜样。 二、遵守纪律 1、爱国守法，依法执教。 2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责。 3、按时上下班，不允许迟到早退。 4、有事需请假要履行请假手续。 三、宠爱教育 1、爱岗敬业，忠于职守，勤恳敬业，乐于奉献。 2、对工作认真负责，细心组织、支配幼儿一日生活。 3、自觉履行岗位职责，不得敷衍塞责。 4、对班内孩子一视同仁，不偏爱，不卑视、不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚幼儿。 5、全身心地关爱每一个幼儿，生疏每位孩子的进展状况，了解、关怀每位幼儿的成长。 四、敬重家长 1、敬重家长，热忱服务。
9、 2、微笑面对每一位家长，以诚相待，以礼相见。 3、关怀家长确立正确的教育观，正确教育孩子。 4、虚心听取家长看法和建议，不以粗鲁言行对待家长。 5、不以任何理由向家长索要财物，以教谋私。 五、认真施教 1、教书育人，锐意创新。遵循教育规律，实施素养教育，勇于探究创新。 2、坚持保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展，不墨守成规。 3、遵循教育规律，实施素养教育，按要求执行教育教学的一日工作流程。 4、树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 六、团结同事 1、微笑面对每一位同事。 2、敬重同事，虚心倾听同事的想法，对同事的合理化建议要心存感谢
10、。 3、正确看待同事取得的成果、不背后谈论同事，不揭短，不当众赞扬他人。 七、关怀集体 1、维护集体荣誉，疼惜公共财物，自觉节约能源。 2、关怀幼儿园进展，学人之长，补己之短，团结协作。不做有损集体荣誉之事。 八、勤学好问 1、树立终身学习理念，认真钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。 2、擅长反思自己的言行和调整行为方式，不断充实完善自我。 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇3） 幼儿园自20_年11月通过江苏省优质园的评估验收以来，全园教职员工并没有因此而满足，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。在这次创建教育现代化的过程中，我园以规程和新纲要精神为工作
11、准绳，明确了“努力转变环境、对老师进行全方位的师资培训，力争对家长做好一流的服务，促进幼儿和谐全面的进展”办园方向，努力提高老师整体素养。本学期，在上级主管部门的关怀、关怀、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在宽阔的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评，具体总结如下： 一、加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。 为了使幼儿拥有一个平安、舒适、漂亮、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面进展的需要，幼儿园这两年在上级主管部门的关怀指导下、在董事会争论决策下，先后投入了30多
12、万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在愿有的基础上有了较大的改善。 完善设施 良好的园舍设施是实施素养教育、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着平安第一的原则，利用暑期、节假日，先后对场地、厨房、围墙、活动室等进行了改扩建和更新。铺设了400多平方米的塑胶软质场地，使场地更加美观、平整、平安。依据市卫监所的要求，我园对原有的厨房、用具进行了改建，确保了操作人员的平安。为了孩子，我们有方案地逐年更新，为了给孩子一个健康健康舒适的生活环境。园内活动室配有空调、实物投影仪、VCD、电脑、电子钢琴、等现代化的设备、各班设置的区域丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足他们探究和求知的欲望。 优化环境。 环境
13、不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素养教育的手段之一。新纲要也明确指出：“幼儿园应当是为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面进展的需要。”为此，我们在乐观完善设备设施的同时，还努力营造漂亮的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了布置。布满童趣，给人以美感。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育意义的环境。园所的走廊我们利用废旧物资制作了小灯笼有用美观、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计并制作的作品，幼儿在参与过程中获得身心进展的体验。活动室设置的阅读角、巧手吧、科学角、小超市、娃娃家等，让幼儿的日常活动变
14、得丰富多彩。玩耍区内，许多废旧材料的运用更为幼儿供应了表现、创作、实施才华、仿照生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发觉的乐趣，提高了观看力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的进展奠定了良好的基础。除了创设漂亮的物质环境以外，我们还特别留意建构健康、公正、和谐的师幼环境，要求老师疼惜、敬重、赏识每一个孩子，公正、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，乐观鼓舞孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、欢快的孩子。 二、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。 我园紧紧围绕创建教育现代化幼儿园这一目标，实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的
15、管理，从根本上调动宽阔教职员工的乐观性提高保教质量。 强化目标管理，推动创建进程。 目标就是方向，科学合理的目标具有较强的吸引力和推动力，是我们事业成功的基石。在管理过程中，我们特别重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用，让目标来分散人心，用目标来催人奋进。为了实现代化幼儿园这一目标，我们让每一个员工都了解创建的意义，创建既是大丰幼教事业进展的需要，又是满足社会与家长的需要，更是幼儿园自身进展与生存的需要，引导教工结实树立忧患意识，懂得不进则退的道理，宽阔教职员工在了解创建的重要性后都以仆人翁的态度满腔热忱地投入到工作中去，并以乐观的心态迎接挑战。 创新管理理念，强化民主管理。新时期的管理模
16、式应当是人性化的，以往领导怎么说职工怎么做的家长制管理方式不仅无法调动宽阔老师的工作乐观性，还扼杀了大家的制造性，所以管理必需创新。我园乐观提倡一种公正宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出老师的主体地位，让老师参与到管理中来。如提倡团队精神，团结协作各司其职，各尽所能，在决策上集群众的才智，在行动上聚集体的力气。又如接受园长全面负责，教职工民主参与的管理体制。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的看法，发挥工会等组织的作用，实行园务公开制度，增加工作的透亮度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同争辩，形成认同感、归属感，鼓舞大家共同参与园内的管理工作
17、，树立一切为了孩子的敬业精神，增加园荣我荣的仆人翁意识。其次，用赏识的眼光看待每一个老师，使他们布满自信。形成乐观向上的氛围。日常工作中，园领导从不吝啬赞美之辞，准时发觉每个老师的闪光点并加以鼓舞，尤其是对力气较弱的老师。鼓舞的方式也是多种多样的，有直接的有间接的；有口头的有书面的；有全体会议上有个别的 每年评优时，我们除设立综合性的奖项外，还有单项奖：月之星、学期之星、最受家长、幼儿欢迎奖，工作创新奖，巧手奖，赞美使大家看到了自身的价值，赞美促进了良好人际关系的进展，赞美使幼儿园更具战斗力。 在紧急工作之余，幼儿园也特别关怀老师的生活。每年节日到来之际，都会组织老师文体活动，不仅活跃了大家的
18、身心，还使老师间的关系更为融洽。贴近了幼儿园与老师的心，这种合力有效地促进了幼儿园的进展。 由于在工作中留意人性化的管理，所以形成了很强的分散力，老师的工作热忱高涨，具有仆人翁意识，大家都情愿为幼儿园的进展献计献策。全园上下团结全都，你追我赶，奋力拼搏，争优创先。 3.本学期我们利用政治学习和业务学习的时间，先后组织全体老师认真学习了新纲要、老师法、教育法，进一步更新宽阔老师的观念，从而使大家在思想达到了共识。在学习中，大家进一步体会到：人无远虑，必有近忧。假如没有忧患意识，满足已有的成果，把自己高高挂起，只能走向失败。所以老师们都以乐观的态度去面对一切，以乐观的心态迎接挑战。在平常的工作中老
19、师们都能够克服困难顾全大局，以工作为重，这充分体现了老师们具有良好的思想素养。大家还全都表示，要不断转变工作作风，改善服务态度，增加服务项目，为创建打下坚实的基础。 民主管理，培育团队精神，提高队伍战斗力。 要建设好一个幼儿园，靠园长一个人的力气是不行的，我们始终提倡团队精神，团结协作、各司其职、各尽所能，在决策上集群众的才智，在行动上聚集体的力气。如上学期组织的庆“六一”活动和毕业典礼，虽说不是第一次开展这样的活动，但这两次搞得特殊成功。活动前夕，我们虚心听取老师看法，集思广益。确定活动内容后，我们在支配时又充分考虑到老师的特长，尽可能做到力气互补，在这两次活动中，由于分工明确，责任到人，而
20、且团结合作，所以活动取得了空前的成功，受到了家长的全都好评。老师们也从中体会到了团结力气大这一真理。 在日常的管理中，我们经常听取不同层面的看法，实行园务公开制度，增加工作的透亮度。幼儿园的工作任务，园内的热点、难点问题都让大家共同争辩，形成认同感、归属感，鼓舞大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，用园所文化来增加“园荣我荣，园劣我耻”的仆人翁意识。 优化师资组合。 为了促使老师快速成长，我们实行了一系列的措施。一是加强对新老师的培育，组织工作未满2年的老师与老老师拜师结对帮教。二是乐观组织老师参加市、区及幼儿园内部组织的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人阅历。三是
21、供应舞台让青年老师呈现自我。在听课的基础上再由老老师评课，她们结合新纲要精神，对每一堂课进行了评析。这样的形式，不仅为老师争取到了呈现自我的机会，而且还大大提高了的业务水平，大家都受益非浅。四是鼓舞老师参加学习进修，提高文化素养。我园有大专学历8人，中师学历15人，3名老师本科在读，通过学习，老师们的文化水平有了较大的提高，大家乐观撰写论文和活动设计。我园有多篇论文及活动设计获得市、省级、国家级奖项。 细化后勤管理，增加服务意识。 后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分。我们有方案地组织后勤人员参加学习和培训。关怀大家树立“三服务”的思想，提高后勤人员的基本功和工作效率；严格执行卫生保健制度和消毒
22、制度，加强食堂卫生工作，坚持层层把关，责任到人，我们还认真制定幼儿一日食谱，做好养分分析，保证幼儿吃饱吃好；重视规范收费，加强经费使用管理和园产管理，做到精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益。 三、以树立良好社会形象为切入口，提高办园档次和知名度。 重视教科研工作，提高保教质量。 走“科研兴园”之路，向科研要质量，是提高办园水平的必定选择。一是建立健全教科研机构，明确职责，形成园长负责、教科研组实施、老师操作的运行格局，确保课题有落实，园长亲自参加课题组的争论，二是定期对课题进行评析、争辩，指导老师做好争论个案记录、观看记录，保证课题的争论质量。目前，市级课题关注幼儿健康、培育幼儿良
23、好行为习惯已正式启动，课题组成员制定了争论方案，确立了测试内容，并对部分幼儿进行了前测。进一步拓宽争论思路。开题工作使我园的教科研向着规范化的方向前进。 留意家园合作，共创奇妙将来。 新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区亲热协作，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础。依据上学期的家长问卷反映，我园的家长工作方式方法灵敏，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能，深受家长欢迎。同时，家长也对工作提出了建议。本学期，我们全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更完善。 乐观借鉴成功阅历。本学期各班连续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册、家长园地、家长讲座等工作，并将这些优
24、秀形式以量化的形式纳入制度，并突出常规管理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。 重视家园的互动性。本学期我们接受座谈、书面等形式听取家长看法，满足家长的合理要求，同时让家长成为管理的一分子，提高仆人翁意识，如六一活动表演赛时，担当评为的就是家委会成员，担当摄影的也是我们的家长。我们还乐观利用家长资源，以促进幼儿教育的进展。我们还通过园内宣扬橱窗、宣扬资料等途径，主动宣扬和介绍幼儿园的目标、方案、取得的成就等，提高幼儿园的声誉，树立良好形象。 社区是学校内外公众的交汇处，是学校生存与进展最亲热的外部环境。我园乐观与街道社区加强联系，乐观协作社区开展精神文明建设，参加社区活动。同时
25、主动争取社区支持，如幼儿园配套用房的建筑、厨房的改建等都得到了他们的支持。社区的环境也成为幼儿学习的场所，如小菜场、小超市、种植园都留下了孩子的脚印。带幼儿进入社区，生疏社区进一步拓宽了学习的渠道，增进了相互之间的沟通。 四、明确育人目标，全面推动素养教育。 加强一日活动管理，全面推动素养教育。 一日活动是对幼儿全面实施素养教育的主要阵地，我们要求保教人员向每一天要质量、要效益。依据新纲要精神，我们要求老师要准时接过孩子抛过来的球，要依据幼儿的爱好爱好预成、生成课题，制定方案和目标。园领导加强指导，深化班级听随堂课，抽查半日活动状况，发觉问题准时整改。开展以班级为单位的竞赛活动：如环境布置评比
26、、晨间操评比、幼儿绘画涂色评比、幼儿讲故事评比、幼儿卫生习惯评比，通过评比增加保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动爱好。 丰富幼儿生活，促进共性良好进展。 幼儿期是感知觉进展的重要时期，感知觉的进展需要通过幼儿亲身直接的活动、主动参与观看、分析、整理、总结等过程获得进展。因此，每学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们接受向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓舞幼儿人人参与。本学期我们先后组织了庆元宵活动三八节活动、祭扫革命烈士墓、六一表演赛、毕业典礼、走进社区等。活动不仅中鼓舞幼儿动手、动脑，不仅丰富了幼儿的感知，通过全园上下的共同努力，
27、我园这两年在各方面都取得了较好的成果，依据今年的招生状况，我们依据孩子与家长的需求、依据纲要的精神，我们全部小班制化，以满足家长的需求。我们全体教职工将连续努力，为早日实现大丰市基本现代化幼儿园的目标而奋力拼搏。 “以爱培育，用心教育”是我们的办园宗旨，本着这一宗旨，我们确定以这次验收作为幼儿园进展的一个新的起点，由于我们糊涂地熟识到：幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势进展的需要，能够在激烈的竞争环境中站稳脚跟，必需不断努力，形成自身的办园特色，将幼儿园建设成家长放心、孩子宠爱、社会信任的儿童乐园。 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇4） 一学期的生活即将结束，望着孩子们健康
28、欢快的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下： 一、加强保育工作:针对我们大(3)班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。(1)使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消逝不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能准时的改正，并持续良好的卫生习惯。(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立潜力上有了很大的提高。 二、五大领域全面进展: 健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上
29、大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、灵敏了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能用心地参加，并在活动中逐步构成了平安意识和自我爱惜意识。 语言领域：幼儿在理解潜力上提高了，大部分孩子都养成了认真倾听他人叙述的习惯，不任凭插嘴。对阅读、识字的爱好有了很大的提高，一学期来熟识了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的_也增加了许多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。 科学领域：幼儿对大自然产生了探究的_，宠爱和同伴共同探究，并构成了初步的环保意识。爱好求知欲提高了，宠爱用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在学问阅历上还不够
30、全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。 社会领域：幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守群众生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和职责感。平常能主动得与大人及同伴相互沟通、合作、沟通，产生了群众意识。 艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动特别感爱好，对这些方面的表现欲也增加了，且提高特别快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动资料。 三、家长工作: 这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作，做到了家园协作全都。平日里我们加强与家长间的联系，留意与家长间的沟通，虚心听取家长的看法，准时反思自己的教育方法。准时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况，做到了家园
31、协作全都。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长介绍科学的育儿方法，用心得做好宣扬工作。透过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。 经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，但今后还是需要我们连续努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而努力。 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇5） _幼儿园创办于_年，_年元月正式开园，至今已有五年。现有幼儿140人，教职工12人，其中有园长一名，专职幼师五人，专职保育员一名。在今年的工作里，我们是这样做的： 一：环境建设方面： _幼儿园已经成立五年了，五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年，我们花了近万元把教室
32、，活动室。走廊全部进行了粉刷，并重新装修，使幼儿园耳目一新，教室地板也重新更换，为孩子们供应一个更便于活动和玩耍的空间，并且增加了大量的玩具：如充气木马，玩具汽车。并定了幼儿读物，老师学习用书。我园定了幼教博览中国学前教育恋爱婚姻家庭等杂志.，以提高老师教学水平,丰富老师课余生活, 二: 师资方面: 我园共有持证的专职幼师五名,其中大专学历的三人,中专学历的两人.持证保育一名.是一支教育思想先进教学力气强的师资队伍. 在老师队伍素养培训上,我园实行了形式多样的培训和学习活动: 多次组织老师去外地学习,花几千元派园长去长沙学习,并取得园长资格证. 我园继前年从北京慧凡教育询问中心引进奇异手指速算
33、后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我园培训新课程-识字阅读.我园老师通过学习考试获得北京慧凡教育询问中心颁发的执教证书. 识字阅读和奇异手指速算是幼儿教育百花园中的奇葩.奇异手指速算可以进行多位数的加减,其计算速度可以与电子计算器相媲美,教学方法趣味性强,孩子们特别宠爱学,幼儿学会了奇异手指速算不仅能够便利快捷地算数,最重要的是在计算过程中能够健脑益智,巧手强身,对开发智力,增加记忆力有极为良好的作用.而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿生疏的生活场景,让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松熟识常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法，将识字与阅读同步进行训练，让幼儿轻松实现流
34、利阅读。 早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自信念 进取心和责任感 让幼儿尽早识字阅读能丰富学问 开阔视野激发学习爱好，增加求知欲，能形成较强的自我教育力气和理解力气。 三：平安方面： 今年我园一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作。始终将平安工作放在首位。每周对大型玩具 电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防平安预案演习日，每周五都进行消防平安预案演习，每到这天，老师组织幼儿从两个平安通道疏散，并且每次演习时老师的分工都不同，幼儿的疏散路线也不同，以起到真正的预防作用。我园每周五下午特地开设了一堂平安教育课，使幼儿把握基本的平安常识。常抓不懈的平
35、安意识使我园平平安安地度过每一天。 四：品德教育方面： 我园组织幼儿春游和秋游，利用春游和秋游的机会去探望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人 赠送爱心礼品，教育孩子从小具备尊老爱幼的好思想 好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培育幼儿宠爱祖国珍惜粮食的优良品质。 五：卫生保健方面： 我园的卫生保健工作始终做到了五消毒：紫外线消毒 84消毒 醋消毒 艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年手足口病又侵袭我镇，我园共有三名幼儿患手足口病，但我园没有交叉感染。 今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测，检测结果一出来，我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的
36、作用，并督促微量元素特殊的幼儿家长尽快购买无毒 无副作用的产品补充微量元素。 针对我镇环境较差的现状，我园从今年开头改用无毒，无副作用的安利保洁用品。虽然成本高些，但只要对幼儿的身心进展有好处，成本再高也值得。 总结一年的工作，我们虽然取得了一点点成果，但我们还有很多地方做的不够，硬件的差距还没有解决好，教学活动和教学玩耍还要多提高，还有部分保育员没有专业证。在以后的工作中，我们确定踏踏实实工作，无论是硬件还是软件，我们都一步步提高，争取向更高更远的目标迈进! 幼儿园老师年度考核的总结精选（精选篇6） 一、提高幼儿的自理本事，使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理本事提高了，
37、首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的进展; (二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到，之后我们接受只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香经过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育，由于这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不情愿主动整理好自我的裤子，总是任凭一提，小肚皮总
38、是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的提高。 经过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理本事得到了良好的进展，并且更加适应幼儿园的团体生活。 二、不断开展教育教学工作，增加幼儿
39、的素养教育 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合本班幼儿进展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟识、体验并理解基本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展平安教育，提高了幼儿的自我爱惜的意识和本事;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，恳切、守信;培育了幼儿进取主动参加各项体育活动;在创立了棋类特色班中，培育了幼儿宠爱下棋的爱好，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类玩耍。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 (一)培育幼儿的倾听本事
40、，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听本事，以往我们以是留意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自我去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都宠爱和老师说，可由于我们老师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小伴侣在倾听方面有了很大的进展，并且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 进入中班
41、我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的本事，在玩耍和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，所以我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也准时有效的进行了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的榜样 老师在幼儿心目中有很高的威信，老师的言行潜移默化地影响着幼儿。所以我们班上老师之间、是否能分工合作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一老师组织幼儿进行操作活动时，另一老师主动帮着摆放、分发材料;一老师在教幼儿唱歌，而另一位老师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿供应了进取的行为榜样。另外，同伴也是幼儿观看学习的榜
42、样，我们对有合作行为的幼儿的进取评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，老师发觉后都是进取的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演玩耍和主角玩耍中假如没有同伴之间的合作是无法进行的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 老师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。比如，搭积木或玩商店玩耍前，应大家一齐协商，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或玩耍材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他;当自我遇到困难、一人无法解决时，能够主动找小
43、朋反关心等等。经过这些具体的合作情景，帮忙幼儿慢慢习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 (三)在区角活动中投放适宜的材料，进展幼儿的探究精神和学习棋类玩耍的爱好 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神奇、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿经过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在经过投放不一样的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的
44、道理;其次我们在益智区也是经过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼;最终我们还在益智区里投放很多的各种棋类玩耍，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的本事);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟识);找秋天棋、找冬天棋(是经过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的
45、了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿经过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的);识字棋是让幼儿经过下棋复习学过的汉 字并学习组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到明白下棋的好处，到学会下棋，在这几步的过程中使幼儿的下棋爱好、思维本事、守规章意识、分析本事、智力进展等方面都得到了很好的培育。 (四)围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(老师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不一样的进展，
46、如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不一样的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自我主动查找资料、和同伴的沟通信息的本事，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游方案，到那里去，去干什么留意什么事项等都是老师和幼儿一齐协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们这次秋游活动把家长吸纳进来和我们一齐共同参与，为便利家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动在活动结束后我们将家长的反馈看法收集起来，发觉家长对于这次活动赐予了很高的评价和帮忙支持，
47、他们期望以后多组织累似家园共育的活动;在十一月份我们还开展了家长开放日活动，请家进步来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的进展变化，以及让家进步一步了解我们班的特色幼儿到 底把握到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋，有许多孩子都赢了自我的父母，而父母们虽然输了，但都很兴奋、欢乐，他们看到了孩子的提高、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们制造的一切内心深处感到很大的欣慰。 三、严格遵守保教结合，确保保育工作的顺当进行 幼儿园的进展一向是以保教结合为主的，一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。所以孩子的平安问题、消毒工作及身心健康都一向是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核对姓名、药名、药量及服用时间，以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播，以经发觉立刻隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降低传染率;做好卫生消毒制度，防止病从口入。每一天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一