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1、第第二二单单元元第第五五课课第第二二框框课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通热点解读热点解读面面观面面观创新演练创新演练大冲关大冲关返回返回返回返回 读教材读教材填要点填要点 知识点一人能够能动地认识世界知识点一人能够能动地认识世界 1 1意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性 动物的一切活动纯粹是无目的的本能的活动。动物的一切活动纯粹是无目的的本能的活动。2 2意识活动具有主动创造性和自觉选择性意识活动具有主动创造性和自觉选择性 (1)(1)意识对客观世界的反映是意识对客观世界的反映是 的、的、的。意识不的。意识不仅能反映事物的仅能反映事物的 现象，而且能够
2、把握事物的现象，而且能够把握事物的 和和 。主动主动有选择有选择外部外部本质本质规律规律返回 (2)(2)意识活动的意识活动的 和和 ，是人能够认识世，是人能够认识世界的重要条件。界的重要条件。(3)(3)世界上只有尚未认识之物，而世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。没有不可认识之物。主动性主动性创造性创造性返回 知识点二人能够能动地改造世界知识点二人能够能动地改造世界 1 1意识对改造客观世界具有指导作用意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下人们在意识的指导下 地改造世界，即通过实践把地改造世界，即通过实践把中的东西变成中的东西变成 的东西，创造出没有人的参与永远也的东西，
3、创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。不可能出现的东西。能动能动意识意识现实现实返回 2 2意识对于人体生理活动具有调节和控制作用意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 (1)(1)意识活动依赖于人体的生理过意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的程，又对生理过程有着能动的 。(2)(2)意识不能直接使客观事物发生变化，只有通过人意识不能直接使客观事物发生变化，只有通过人的实践才能作用于客观事物，实践是必不可少的环节。的实践才能作用于客观事物，实践是必不可少的环节。反作用反作用返回知识点三一切从实际出发实事求是知识点三一切从实际出发实事求是1 1含义含义 做事情要尊重物质运动的
4、做事情要尊重物质运动的 ，从，从 的事的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的的 ，以此作为我们行动的依据，以此作为我们行动的依据客观规律客观规律客观存在客观存在规律性规律性返回 2 2具体要求具体要求 (1)(1)一切从实际出实，实事求是，要求我们要充分发挥一切从实际出实，实事求是，要求我们要充分发挥 ，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以断解放思想，与时俱进，以 的精神探求事物的本的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。质和规律，在实践中检验和发展
5、真理。(2)(2)坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥 和尊重和尊重 结合起来，把高度的结合起来，把高度的 同严同严谨踏实的谨踏实的 结合起来。结合起来。主观能动性主观能动性求真务实求真务实主观能主观能动性动性客观规律客观规律革命热情革命热情科学态度科学态度返回 （3 3）坚持一切从实际出发，实事求是，既要）坚持一切从实际出发，实事求是，既要反对夸大意识能动作用的反对夸大意识能动作用的 ，又要反对，又要反对片面强调片面强调 ，安于现状、因循守旧、无，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。所作为的思想。唯意志主义唯意志主义客观条件客观条件返回 议话题议话题强
6、认知强认知 材料材料1 1：蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。返回 材料材料2 2：1912191219131913年间，德国在国际市场上大量收年间，德国在国际市场上大量收购石油，但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人感到百购石油，但只购婆罗洲地区的石油。在石油商人
7、感到百思不得其解时，化学家提醒世人说：思不得其解时，化学家提醒世人说：“德国人在准备发德国人在准备发动战争了！动战争了！”原来，婆罗洲的石油与其他各地的石油不原来，婆罗洲的石油与其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，而苯和硝酸反应同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，而苯和硝酸反应就可以制成一种烈性炸药。果然不出化学家们所料，德就可以制成一种烈性炸药。果然不出化学家们所料，德国于国于19141914年发动了第一次世界大战。年发动了第一次世界大战。返回 上述材料反映了人的意识活动的什么特点？上述材料反映了人的意识活动的什么特点？提示：提示：(1)(1)建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的
8、头脑建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了，建筑师建造房屋的过程，也是实现自中把房屋设计出来了，建筑师建造房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明人的活动是有意识、有目的的。己目的的过程，充分说明人的活动是有意识、有目的的。(2)(2)人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不人的意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律；仅能反映事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律；不仅能认识当前的事物，而且能追溯过去、推测未来。不仅能认识当前的事物，而且能追溯过去、推测未来。返回 理脉络理脉络成体系成体系 返回返回 一、正
9、确认识物质和意识的辩证关系一、正确认识物质和意识的辩证关系 1 1原理内容原理内容 辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观存在辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的主观映象；意识对物质具有能动作用，它不仅在人脑中的主观映象；意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。正确的能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。正确的意识对事物发展起着促进作用，错误的意识对事物发展起意识对事物发展起着促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。着阻碍作用。析重点析重点解难点解难点 返回 2 2方法论要求方法论要求 物质决定意识，要求我们想问题办事情要坚持
10、一切从物质决定意识，要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。意识对物质具有能动的反作实际出发，使主观符合客观。意识对物质具有能动的反作用，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，用，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。二者关系如图所示：二者关系如图所示：返回 二、正确理解意识的能动作用二、正确理解意识的能动作用 意识的能动作用包括两方面内容：能动地认识世界和意识的能动作用包括两方面内容：能动地认识世界和能动地改造世界。能动地改造世界。1 1能动地认识世界能动地认识世界
11、(1)(1)意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的世界时，总是抱有一定的目的和动机，不同于动物无目的的本能的活动。的本能的活动。返回 (2)(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映客观世界的反映是主动的、有选择的，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够仅能够“复制复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测当前的对象，而且能够追溯
12、过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。(3)(3)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。识之物。返回 2 2能动地改造世界能动地改造世界 (1)(1)意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。的东西
13、，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。(2)(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。使人悲观、消沉，丧失斗志。返回三、关于三、关于“意识意识”问题的几个认识误区问题的几个认识误区误区误区警示警示意识是人脑的机意识是人脑的机能，有了人脑就能，有了人脑就能产生意识能产生意识人脑是意识产生的生理基础，但
14、有了人脑，意人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。意识是客观存在在人脑中识并不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识意识直接作用于意识直接作用于客观事物客观事物意识并不能直接引起具体物质形态的变化，它意识并不能直接引起具体物质形态的变化，它借助于实践这一环节促使事物的变化。意识对借助于实践这一环节促使事物的变化。意识对改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世界指导下能够能动地改造世界返回误区误区警示警示意识对客观意识对客观事物具有促事物具
15、有促进作用进作用不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极的促进作用。歪曲反对客观事物的发展起积极的促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极的阻碍作用的发展起消极的阻碍作用返回误区误区警示警示意识具有独意识具有独立性立性在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不
16、同步性，意识发展的历史继承性，发展变化的不同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动作用等意识对物质具有能动作用等意识的内容意识的内容和形式都是和形式都是主观的主观的意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一客观内容的统一返回 悟典题悟典题明考向明考向 返回 典例典例11(2010(2010江苏高考江苏高考)右图漫画右图漫画你的心境你的心境所所体现的哲理是体现的哲理是 ()A A人们在意识指导下自发改造客观世界人们在意识指导下自发改造客观世界 B B意识是脱
17、离客观存在的主观映象意识是脱离客观存在的主观映象 C C意识在特定条件下决定和控制客观对象意识在特定条件下决定和控制客观对象 D D意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用返回 解析解析 本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对意本题考查考生对信息的获取和解读能力以及对意识能动作用的理解。根据漫画中的文字识能动作用的理解。根据漫画中的文字“这世界上至少有一个这世界上至少有一个地方你可以控制地方你可以控制你的心境你的心境”可以确定，漫画突出了意识对可以确定，漫画突出了意识对于人的生理活动具有调节和控制作用，于人的生理活动具有调节和控制作用，D D项正确。人
18、们对客观项正确。人们对客观世界的改造是自觉的，不是自发的，世界的改造是自觉的，不是自发的，A A项错误；意识不能脱离项错误；意识不能脱离客观存在，客观存在，B B项错误；项错误；C C项夸大了意识的作用，是错误的。项夸大了意识的作用，是错误的。答案答案 D D返回 演练演练11文化创意产业正在成为文化创意产业正在成为2121世纪全球最具有商业世纪全球最具有商业价值和文化内涵的朝阳产业。比尔价值和文化内涵的朝阳产业。比尔盖茨认为盖茨认为“创意具有裂创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹迹”。从哲学角度看，创意的。从哲学
19、角度看，创意的“裂变效应裂变效应”体现了体现了()A A意识是客观存在的反映意识是客观存在的反映 B B意识具有能动作用意识具有能动作用 C C正确意识具有决定作用正确意识具有决定作用 D D意识是人脑特有的机能意识是人脑特有的机能返回 解析：解析：创意说明人的意识活动具有主动创造性，选创意说明人的意识活动具有主动创造性，选B B项。项。A A项说明物质的决定作用，项说明物质的决定作用，C C项夸大了意识的能动作用，项夸大了意识的能动作用，D D项项说明意识的生理基础，与题无关。说明意识的生理基础，与题无关。答案：答案：B B返回返回 典例典例22(2010(2010福建高考福建高考)某同学在
20、学校感到自卑，某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们渐找回了自信。这告诉我们()A A转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 B B人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界 C C调动意识的自觉
21、选择性是解决矛盾的重要条件调动意识的自觉选择性是解决矛盾的重要条件 D D世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验返回 解析解析 本题考查物质与意识的辩证关系，意在考查考本题考查物质与意识的辩证关系，意在考查考生提炼有效信息的能力。该同学通过自身努力找回自信，体生提炼有效信息的能力。该同学通过自身努力找回自信，体现了充分发挥意识的自觉选择性能够促进事物的发展，现了充分发挥意识的自觉选择性能够促进事物的发展，C C项项正确。思考问题的角度属于主观的范畴，正确。思考问题的角度属于主观的范畴，A A项是唯心主义的项是唯心主义的观点；该同学改造的是主观世界，不是
22、客观世界，观点；该同学改造的是主观世界，不是客观世界，B B项与题项与题意无关；题中没有涉及世界观，意无关；题中没有涉及世界观，D D项不选。项不选。答案答案 C C返回 演练演练22南京市委、市政府从实际出发，为全面展示南京市委、市政府从实际出发，为全面展示南京历史文化名城魅力，进一步加快南京经济社会发展，作南京历史文化名城魅力，进一步加快南京经济社会发展，作出了申办出了申办20142014年第二届夏季青年奥运会的重大决策。这体现年第二届夏季青年奥运会的重大决策。这体现了了 ()A A物质与意识不可分物质与意识不可分 B B物质与意识同等重要物质与意识同等重要 C C物质决定意识物质决定意识
23、 D D意识是对物质的正确反映意识是对物质的正确反映返回 解析：解析：南京市根据自身的社会发展实际，作出申办第二南京市根据自身的社会发展实际，作出申办第二届夏季奥运会的决策，凸显了物质对意识的决定作用，故答届夏季奥运会的决策，凸显了物质对意识的决定作用，故答案为案为C C项。意识依赖于物质，物质不依赖意识，排除项。意识依赖于物质，物质不依赖意识，排除A A项。物项。物质决定意识，排除质决定意识，排除B B项。意识有正确和错误之分，排除项。意识有正确和错误之分，排除D D项。项。答案：答案：C C返回返回 典例典例33(2010(2010大纲全国卷大纲全国卷)某农牧区由于长期滥垦某农牧区由于长期
24、滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们 ()返回以经济
25、效益为中心，积极促进沙柳产业发展以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处A AB BC C D D返回 解析解析 说法错误，不应该是说法错误，不应该是“以经济效益以经济效益”为中为中心，题目中的农牧民的做法是经济效益和社会效益的统一；心，题目中的农牧民的做法是经济效益和社会效益的统一；说法错误，尊重自然规律没有问题，但是说法错误，尊重自然规律没有问题，但是“完整完整”地保
26、地保护当地的自然面貌说法不科学；护当地的自然面貌说法不科学；和和说法正确，且吻合说法正确，且吻合题意。本题选题意。本题选D D。答案答案 D D返回 演练演练33漫画漫画如此负重如此负重给我们的启示是给我们的启示是()A A要尊重规律，做到一切从实际出发、要尊重规律，做到一切从实际出发、实事求是实事求是 B B只要发挥主观能动性就能把学业搞好只要发挥主观能动性就能把学业搞好 C C在一定条件下，人的意识对学习也具在一定条件下，人的意识对学习也具有决定作用有决定作用 D D意识对改造客观世界具有促进作用意识对改造客观世界具有促进作用返回 解析：解析：漫画表达的主旨是不顾孩子成长的规律，漫画表达的
27、主旨是不顾孩子成长的规律，一味地加压，会影响孩子的正常发展，故答案为一味地加压，会影响孩子的正常发展，故答案为A A项。项。B B项观点属于主观唯心主义观点，故排除。项观点属于主观唯心主义观点，故排除。C C项认为意项认为意识决定物质，错误。正确意识对客观世界具有促进作识决定物质，错误。正确意识对客观世界具有促进作用，故排除用，故排除D D项。项。答案：答案：A A返回 “四步分析法四步分析法”解答漫画选择题解答漫画选择题 第一步，分析漫画的标题，标题是对漫画所表达主题思第一步，分析漫画的标题，标题是对漫画所表达主题思想的高度概括，是漫画的想的高度概括，是漫画的“眼睛眼睛”，透过这个，透过这个
28、“眼睛眼睛”可以可以洞察整幅漫画所要表达的主题。洞察整幅漫画所要表达的主题。第二步，仔细观察漫画，读懂漫画所要表达的意思。漫第二步，仔细观察漫画，读懂漫画所要表达的意思。漫画的每一个画的每一个“要素要素”都对表达漫画的寓意有重要作用，要把都对表达漫画的寓意有重要作用，要把这些这些“要素要素”整合在一起，形成分析漫画的特定情境。整合在一起，形成分析漫画的特定情境。返回 第三步，要分析漫画中的语言文字。漫画常配有语言第三步，要分析漫画中的语言文字。漫画常配有语言文字，言简意赅，起画龙点睛的作用，要仔细品味漫画中文字，言简意赅，起画龙点睛的作用，要仔细品味漫画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐
29、含的观点，有的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它们会成为我们弄清漫画寓意的时它们会成为我们弄清漫画寓意的“金钥匙金钥匙”。第四步，要透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。第四步，要透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。返回返回20122012，节能减排攻坚战打响，节能减排攻坚战打响 2012 2012年政府工作报告明确指出，要推进年政府工作报告明确指出，要推进节能减排和生态环境保护。根据部署，节能减排和生态环境保护。根据部署，20122012年将抓紧制订出台合理控制能源消费总量工作方案，理顺年将抓紧制订出台合理控制能源消费总量工作方案，理顺能源价格体系，进一步淘汰落后产能，发展智
30、能电网和分能源价格体系，进一步淘汰落后产能，发展智能电网和分布式能源布式能源作为调整经济结构、转变经济发展方式的重作为调整经济结构、转变经济发展方式的重要抓手，节能减排仍是要抓手，节能减排仍是20122012年最重要的一笔。年最重要的一笔。返回 2011 2011年，我国在推进节能减排和生态环境保护方面做出年，我国在推进节能减排和生态环境保护方面做出了不少努力，发布实施了了不少努力，发布实施了“十二五十二五”节能减排综合性工作方节能减排综合性工作方案、控制温室气体排放工作方案和加强环境保护重点工作的案、控制温室气体排放工作方案和加强环境保护重点工作的意见等。意见等。20122012年，要继续切
31、实加大节能减排工作力度，目标年，要继续切实加大节能减排工作力度，目标单位国内生产总值能耗下降单位国内生产总值能耗下降3.5%3.5%左右，二氧化碳排放强度降左右，二氧化碳排放强度降幅更大些，化学需氧量、二氧化硫排放量均下降幅更大些，化学需氧量、二氧化硫排放量均下降2%2%，氨氮排，氨氮排放量下降放量下降1.5%1.5%，氮氧化物排放量实现零增长。，氮氧化物排放量实现零增长。返回 国务院全面部署节能减排工作体现了什么唯物论道理？国务院全面部署节能减排工作体现了什么唯物论道理？(1)(1)意识活动具有目的性和计划性。根据计划，意识活动具有目的性和计划性。根据计划，20122012年，年，要继续切实
32、加大节能减排工作力度，目标单位国内生产总值要继续切实加大节能减排工作力度，目标单位国内生产总值能耗下降能耗下降3.5%3.5%左右，二氧化碳排放强度降幅更大一些，化学左右，二氧化碳排放强度降幅更大一些，化学需氧量、二氧化硫排放量均下降需氧量、二氧化硫排放量均下降2%2%，氨氮排放量下降，氨氮排放量下降1.5%1.5%，氮氧化物排放量实现零增长。氮氧化物排放量实现零增长。(2)(2)意识对改造客观世界具有指导作用。意识对改造客观世界具有指导作用。20122012年节能减排年节能减排目标对我国的节能减排工作具有指导作用。目标对我国的节能减排工作具有指导作用。(3)(3)要坚持一切从实际出发。当前我
33、国的生态破坏和环境要坚持一切从实际出发。当前我国的生态破坏和环境污染已经到了自然生态环境所能承受的极限，为了推动经济污染已经到了自然生态环境所能承受的极限，为了推动经济社会的可持续发展，我国做出了节能减排的决策。社会的可持续发展，我国做出了节能减排的决策。返回1 1当前节能减排形势还相当严峻。必须充分认识节能减当前节能减排形势还相当严峻。必须充分认识节能减排的极端重要性和紧迫性，增强忧患意识、危机意识和排的极端重要性和紧迫性，增强忧患意识、危机意识和责任意识，全面落实责任意识，全面落实“十二五十二五”节能减排综合性工作方节能减排综合性工作方案，务求取得预期成效。这体现的唯物论道理是案，务求取得
34、预期成效。这体现的唯物论道理是()A A意识对物质具有决定作用意识对物质具有决定作用B B物质决定意识，意识对物质具有能动作用物质决定意识，意识对物质具有能动作用C C意识活动具有目的性、计划性意识活动具有目的性、计划性D D意识具有主观性意识具有主观性返回解析：解析：材料主要表明了两个方面的道理：一是物质决定材料主要表明了两个方面的道理：一是物质决定意识，要坚持一切从实际出发；二是意识对物质具有能意识，要坚持一切从实际出发；二是意识对物质具有能动作用。动作用。A A项观点错误；项观点错误；C C、D D两项均不全面。选两项均不全面。选B B。答案：答案：B B返回2 2之所以要节能减排，从唯物论角度看，其原因包括之所以要节能减排，从唯物论角度看，其原因包括()物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发意识决定物质，正确的意识对事物的发展起促进作用意识决定物质，正确的意识对事物的发展起促进作用规律是客观的，要尊重规律规律是客观的，要尊重规律世界观决定方法论世界观决定方法论A AB BC C D D解析：解析：不属于唯物论道理，排除含不属于唯物论道理，排除含的的B B、C C两项。两项。表表述错误，排除述错误，排除D D项。项。答案：答案：A A返回点点击进入入创新演新演练大大冲关冲关