《一年级数学上册冀教版15-16-17-18减几课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册冀教版15-16-17-18减几课件.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、13-9=13-8=14-7=14-6=13-5=14-5=457889来做一个点蜡烛的游戏吧！来做一个点蜡烛的游戏吧！情景导入情景导入你能说一说这个动你能说一说这个动画是什么意思吗？画是什么意思吗？停车场原来有停车场原来有15辆车，辆车，卖出去一些后，现在剩卖出去一些后，现在剩下下8辆，求汽车公司卖辆，求汽车公司卖出去多少辆？出去多少辆？你能用一副图表示一下吗你能用一副图表示一下吗？我们可以把这幅图简化为：这个问题是已知全这个问题是已知全部和其中一部分，部和其中一部分，求另一部分的问题。求另一部分的问题。所以，应该用减所以，应该用减法计算，列式为：法计算，列式为：15-815-8探究计算方法
2、可以用多种方法计可以用多种方法计算，比如：画圆圈、算，比如：画圆圈、摆花片、摆小棒、摆花片、摆小棒、想加算减的方法、想加算减的方法、破十法。破十法。20以内的退位减法15,16,17,18减几学习目标能运用“破十法”或“想加算减”的方法正确计算15，16,17,18减几的减法。10个个一一是是1个个十十5个个一一1个个十十做一个摆小棒的游戏做一个摆小棒的游戏1313根小棒从根小棒从1010里面减去里面减去8 8根，剩下根，剩下2 2根再和根再和5 5根相加，所以根相加，所以15-8=715-8=7这种方法用式子可这种方法用式子可以怎样表示呢？以怎样表示呢？想加算减可以这样想剩下可以这样想剩下8
3、 8辆辆汽车，加上卖出去的汽车，加上卖出去的多少辆等于多少辆等于1515呢？呢？因为因为8+7=158+7=15，所，所以，以，1515减减8 8等于等于7 7，即，即15-8=715-8=7怎样计算怎样计算15-7=15-7=呢？呢？最常用的方法是想加最常用的方法是想加算减和破十法。算减和破十法。想想7 7加加8 8等于等于15.15.所以，所以，1515减减7 7等等于于8 8，即，即15-7=815-7=8把把1515分成分成1010和和5,105,10减减7 7等于等于3,33,3加加5 5等于等于8.8.所以，所以，15-7=815-7=8知识归纳15减几的计算方法最常用的是“想加算
4、减”和破十法。一共有一共有15块积木，块积木，左边搭了左边搭了7块。块。你能猜你能猜猜右边猜右边搭了几搭了几块积木块积木吗？吗？15-7=8算一算。算一算。81516171878910二、根据加法算式，写出两道减法算式。二、根据加法算式，写出两道减法算式。798101616 7 916 9 71818 8 1018 10 8由算式可以明确要由算式可以明确要“拿走拿走”的是其中的的是其中的9 9个，个，所以得圈起来所以得圈起来9 9个。个。圈一圈，算一算圈一圈，算一算16-16-7 7=9 9（个）（个）朵朵 15朵朵？个个 16个个？15-15-5 5=1010（朵）（朵）我会看图计算我会看图
5、计算 :可以用想加算减可以用想加算减和破十法计算。和破十法计算。完全达标完全达标想想7 7加加9 9等于等于1616，所以所以16-7=9.16-7=9.想想8 8加加9 9等于等于1717，所以所以17-8=9.17-8=9.想想9 9加加9 9等于等于1818，所以所以18-9=9.18-9=9.979最下面的青蛙吃了多少只害虫？我吃了我吃了16只害虫只害虫我吃的比你少我吃的比你少9只只16-9=7课堂小结计算15,16,17,18减几的退位减法，可以用破十法，也可以想加算减。作业布置：课本88页练一练1、2、3此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！28