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1、（共计（共计2 2套课件）套课件）9 9 那一定会很好那一定会很好人教部编版人教部编版 三年级语文上册三年级语文上册那一定会很好那一定会很好9 9*种子萌芽种子萌芽幼苗生长幼苗生长植株成熟植株成熟新课导入新课导入树木的用途树木的用途l美观：美观：树木可以形成各种不同的景观。树木可以形成各种不同的景观。l提供氧气：提供氧气：树木可以释放氧气，维持人类树木可以释放氧气，维持人类和动物的生存。和动物的生存。l净化空气：净化空气：树木可以吸收灰尘。树木可以吸收灰尘。l提供资源：提供资源：人类生活离不开木材、木料。人类生活离不开木材、木料。新课导入新课导入初读课文初读课文u默读课文，找出不认识的生字词多
2、读几默读课文，找出不认识的生字词多读几遍。思考：从一粒种子到阳台上的木地遍。思考：从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？板，它经历了一段怎样的历程？一粒种子一粒种子一棵大树一棵大树手推车手推车木地板木地板椅子椅子初读课文初读课文缩成一团缩成一团 努力努力 根茎根茎 锯子锯子斧子斧子 手推车手推车 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 拆开拆开缩缩成一团成一团 努努力力 根根茎茎 锯锯子子斧斧子子 手手推推车车 吱吱吱嘎嘎吱嘎嘎 拆拆开开我会读我会读初读课文初读课文缩缩努努拆拆茎茎吱吱锯锯推推斧斧n本文指符合自己的心意。本文指符合自己的心意。n风轻轻地吹而引起的波动。风轻轻地吹而引起的波动。n伸展张开
3、，不卷缩。伸展张开，不卷缩。n顽皮。顽皮。n指花的精力多，下的功夫大。指花的精力多，下的功夫大。n身体或精神上感到轻松愉快。身体或精神上感到轻松愉快。连一连连一连舒服舒服满意满意努力努力拂动拂动舒展舒展调皮调皮初读课文初读课文 “那一定会很好那一定会很好”这句话在文中这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情一共出现了几次，分别出现在什么情况下？况下？按要求再读课文，解决问题：按要求再读课文，解决问题：四次四次品读课文品读课文第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次品读课文品读课文 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。体缩成一团。我一定
4、要站起来，大口大口地呼吸空我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。气，那一定会很好。种子被泥土种子被泥土紧紧地包裹着紧紧地包裹着，它，它不得不不得不把身把身体体缩成一团缩成一团。说明空间狭小说明空间狭小产生愿望产生愿望品读课文品读课文种子的愿望实现了吗？种子的愿望实现了吗？种子一边想一边努力生长。过了些日子，种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。面，站在阳光下。第一个愿望实现第一个愿望实现品读课文品读课文返回返回 高大的树能看到很远的地方，它看见人高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上
5、走来走去，跑来跑去。和动物在山路上走来走去，跑来跑去。要是能做一棵会跑的树，那一定要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。会很好。羡慕，渴望自由羡慕，渴望自由产生愿望产生愿望走来走去走来走去，跑来跑去跑来跑去品读课文品读课文树的愿望实现了吗？树的愿望实现了吗？农夫把树拖到自家院子里，花了好些日农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。子，做成了一辆手推车。品读课文品读课文 农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，还有调皮的儿子，放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。第二个愿望实现第二个愿望实现跑来跑去跑来跑去 跑起来的时候，手推车听到耳边
6、呼呼的跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。风声，真舒服。真舒服真舒服快乐的心情快乐的心情返回返回品读课文品读课文 手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。要是我能停下来，坐着休息一要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。会儿，那一定会很好。推车年代久远，劳累了。推车年代久远，劳累了。产生愿望产生愿望 手推车为农夫服务了很多年，它手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老慢慢变老了，跑起来的时候，了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响骨头会吱吱嘎嘎地响。品读课文品读课文手推车的愿
7、望实现了吗？手推车的愿望实现了吗？过了些日子，农夫和儿子一起把手推车过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。第三个愿望实现第三个愿望实现品读课文品读课文返回返回 椅子一用又是好多年。椅子一用又是好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。力。要是我能躺下，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。老了，坐着太吃力了。老了，坐着太吃力了。产生愿望产生愿望 椅子一用又是好多年。椅子一用又是好多年。“我真是我真是老了老了。”椅子想。它椅子想。它越来越越来越觉得挺直腰背坐着
8、觉得挺直腰背坐着很吃很吃力力。品读课文品读课文椅子的愿望实现了吗？椅子的愿望实现了吗？他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。第四个愿望实现第四个愿望实现品读课文品读课文返回返回我们该怎样看待这粒种子？我们该怎样看待这粒种子？这粒种子不断成长，渴望成材。成材之这粒种子不断成长，渴望成材。成材之后，又在不同的阶段无私地奉献自己的才华后，又在不同的阶段无私地奉献自己的才华和力量，实现了自我价值和社会价值的统一，和力量，实现了自我价值和社会价值的统一，是值得尊重的。是值得尊重的。品读课文品
9、读课文一粒种子一粒种子那一定会很好那一定会很好高大的树高大的树手推车手推车椅子椅子木地板木地板快乐生活快乐生活无私奉献无私奉献板书设计板书设计 这是一篇优美动人的童话故事，写了这是一篇优美动人的童话故事，写了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一粒种子，怀揣梦想，努力生长，长成了一棵高大的树，在经历了变成手推车、椅一棵高大的树，在经历了变成手推车、椅子、木地板的过程中，告诉我们做人要像子、木地板的过程中，告诉我们做人要像这棵树一样，有理想、有追求，并且为了这棵树一样，有理想、有追求，并且为了实现自己的理想而努力奋斗的道理。实现自己的理想而努力奋斗的道理。主旨概括主旨概括一个人要实现自己的梦想，
10、最重要的是要具备以一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。下两个条件：勇气和行动。俞敏洪俞敏洪梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。出地面来，寻找阳光。林语堂林语堂拓展延伸拓展延伸1.1.你有什么话想对大树说？试着写几句你有什么话想对大树说？试着写几句赞美大树的话。赞美大树的话。2.2.你身边有哪些人像树一样无私的奉献你身边有哪些人像树一
11、样无私的奉献着？试着表达你对他们的感激。着？试着表达你对他们的感激。课后作业课后作业人教版 语文 三年级 上册 9 9 那一定会很好那一定会很好人教版 语文 三年级 上册品品 读读 释释 疑疑人教版 语文 三年级 上册 通过上节课的预习通过上节课的预习，请你说说，请你说说种子在追逐梦种子在追逐梦想走过了一段怎样的想走过了一段怎样的历程，填一填历程，填一填。复习引入复习引入复习引入复习引入 种子在追逐梦想的过程中变成了种子在追逐梦想的过程中变成了 、。树树手推车手推车 椅子椅子 木地板木地板人教版 语文 三年级 上册先读一读学习提示，明确学习任务，带着任先读一读学习提示，明确学习任务，带着任务去
12、读课文，把自己想象成主人公务去读课文，把自己想象成主人公，切实，切实体会主体会主人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟主人公积极追求、无私主人公积极追求、无私奉献的奉献的人生态度。人生态度。学法导读学法导读人教版 语文 三年级 上册 读第读第1-31-3自然段自然段，想一想：种子为什，想一想：种子为什么想要站起来么想要站起来？人教版 语文 三年级 上册 种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这这真难受。真难受。”种子想，种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口
13、地呼吸空气，那一定很好。那一定很好。”“一定要一定要”“大口大口大口大口”“一一定很好定很好”突出了种子自强不突出了种子自强不息的信念和决心息的信念和决心。梦想站起来人教版 语文 三年级 上册 种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。“钻钻”“站站”两个动词两个动词形象地写出了种子为了形象地写出了种子为了梦想而做的努力。梦想而做的努力。人教版 语文 三年级 上册句式积累句式积累“一边一边一边一边”表示两件事情同时进行，但需要表示两件事情同时进行，但需要注意
14、的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。如：如：1.姐姐一边吃零食一边看电视。姐姐一边吃零食一边看电视。2.同学们同学们一边唱歌一边跳舞。一边唱歌一边跳舞。语文要素语文要素学法小结学法小结人教版 语文 三年级 上册仿写练笔：请你再写一句话，用到请你再写一句话，用到“一边一边一边一边”。_爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。人教版 语文 三年级 上册 读读第第4747自然段自然段，想一想：树梦想，想一想：树梦想跑起来变成了什么跑起来变成了什么？人教版 语文 三年级 上册高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山高大的树能看到很
15、远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。路上走来走去，跑来跑去。“走来走去走来走去”“”“跑来跑去跑来跑去”本课指种子羡慕人和动物在山路本课指种子羡慕人和动物在山路上自由自在，所以萌发了第二个上自由自在，所以萌发了第二个梦想：做一棵会跑的树。梦想：做一棵会跑的树。梦想跑起来要是能要是能做一棵会做一棵会跑的树跑的树，那一定那一定会很好会很好。人教版 语文 三年级 上册一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。“向着向着向着向着”“”“”“”
16、“拂拂拂拂动动”写出了写出了树想想让农夫把自己砍走，夫把自己砍走，表表现得很主得很主动。“哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗哗”拟声词写出高大的树向农夫发拟声词写出高大的树向农夫发出信号，希望农夫帮他实现梦想出信号，希望农夫帮他实现梦想做一做一棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实现梦想所做的努力。现梦想所做的努力。人教版 语文 三年级 上册 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。成了一辆手推车。大树跑起来了大树跑起来了人教版 语文 三年级 上册农夫把谷子、土豆农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在还有调皮的儿子，放
17、在手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。风声写出了树变成手推风声写出了树变成手推车后愉快的心情。车后愉快的心情。人教版 语文 三年级 上册 读读8-98-9自然段自然段，思考：手推车为什么，思考：手推车为什么想想要停下来要停下来？人教版 语文 三年级 上册梦想停下来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会的时候，骨头会吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎地响。地响。要是我能停下要是我能停下来，来，坐着休息坐着休息一会儿一会儿，那
18、一那一定会很好定会很好。拟声词拟声词“吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎”形象形象地写出了手推车由于年地写出了手推车由于年代久远，不堪重负所发出的代久远，不堪重负所发出的声音。声音。人教版 语文 三年级 上册 过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。用拆下来的旧木料做了把椅子。人教版 语文 三年级 上册 读读10-1210-12自然段自然段，思考，思考：椅子为什么：椅子为什么想要躺下来想要躺下来？人教版 语文 三年级 上册梦想躺下来 心理描写心理描写椅子椅子一用又是一用又是好多年。好多年。“我真是老了。我真是老了。”椅子想。它越
19、来越觉得挺直腰背坐着很吃力，椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能要是我能躺下躺下，那，那一定会很好。一定会很好。”人教版 语文 三年级 上册 现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼木片，拼成了成了美美丽的木丽的木地板地板，铺在了阳台上。，铺在了阳台上。椅子变成椅子变成地板，躺下了。地板，躺下了。人教版 语文 三年级 上册 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉阳光照在身上，暖洋洋的，舒
20、服极了。它觉得自己又变成了一棵树。得自己又变成了一棵树。“舒展舒展”“躺在躺在”“舒服舒服”这几个几个词语把木把木地板地板当当作人来写，很有作人来写，很有新新鲜感感，生，生动形象地形象地写出了写出了木地板木地板实现愿望后愿望后轻松松愉悦的心情。愉悦的心情。人教版 语文 三年级 上册疑难探究疑难探究种子分别变身为：树种子分别变身为：树、手推车、椅子、木、手推车、椅子、木地板。从地板。从中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那那颗无私奉献，不甘平庸颗无私奉献，不甘平庸的心。的心。种子的生命经历中的种子的生命经历中的4次变身分别是什么？从种子次变
21、身分别是什么？从种子身上你感悟到了什么？身上你感悟到了什么？人教版 语文 三年级 上册课文图示课文图示人教版 语文 三年级 上册课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先先后后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中木地板的历程。启发我们要不断追寻心中的的梦想梦想，实现自己的人生价值。，实现自己的人生价值。主题感悟主题感悟人教版 语文 三年级 上册 不断追求不断追求 我们要像种子那样心怀美好。享我们要像种子那样心怀美好。享受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想实受生命中的每一段历程。不
22、断追求心中的梦想实现自己的价值。现自己的价值。独特感悟独特感悟人教版 语文 三年级 上册 9 9 那一定会那一定会很好很好知识源于积累，读书引领背记知识源于积累，读书引领背记 拓拓 展展 积积 累累人教版人教版 语文语文 三年级三年级 上册上册人教版 语文 三年级 上册形容声音的四字词语形容声音的四字词语 吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎 哗哗啦啦哗哗啦啦 叮叮咚咚叮叮咚咚 滴滴答答滴滴答答 叮叮当当叮叮当当 淅淅沥沥淅淅沥沥词语积累词语积累人教版 语文 三年级 上册和梦想有关的名言：和梦想有关的名言：梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不使我们的心境永远得
23、不到宁静，直到这些梦想成为事实止到宁静，直到这些梦想成为事实止;像种子在地下一样，一定要萌像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂林语堂一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件:勇勇气和行动。气和行动。俞俞敏洪敏洪美句拓展积累美句拓展积累人教版 语文 三年级 上册美文拓展阅读美文拓展阅读谁偷走了小鸟的梦想谁偷走了小鸟的梦想有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。有了对美好的希冀，才有实现美好的动力。题记题记冬日的寒风呼呼地刮着，而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈静冬日的寒风呼呼地刮着，
24、而鸟巢里却显得异常温暖。鸟妈妈静静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。静地坐在一边，守侯着自己的孩子蛋宝宝出世。“咔嚓咔嚓”一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳一声，蛋壳裂了，出来一个毛茸茸肉乎乎的家伙。喳喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依喳地叫着。冬天实在是太冷了，鸟妈妈把小鸟抱在怀里。小鸟依偎在妈妈的怀里，问妈妈：偎在妈妈的怀里，问妈妈：“什么时候才有温暖的阳光呀？什么时候才有温暖的阳光呀？”人教版 语文 三年级 上册妈妈告诉它：妈妈告诉它：“要等春天来了呀！春天里有花有草，还有暖暖的要等春天来了呀！春天里有花有草，还有暖暖的阳光。阳光。”小鸟对春天充满
25、了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈小鸟对春天充满了期待，迫不及待地想见到它。而妈妈却告诉它：却告诉它：“要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得要想见到春天，必须学会飞翔，只有这样才能飞得更高更远。更高更远。”小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习飞小鸟为了见到春天，在寒冷的二月份跟着妈妈在寒风中学习飞翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。翔，它记着妈妈说的春天，于是更加努力。三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了飞三月份，已是草长莺飞的时候，小鸟也怀着它的梦想学会了飞翔。鸟妈妈告诉它：翔。鸟妈妈告诉它：“你已经学会了飞翔，应该去大千世界感受你已经学会了飞翔，应
26、该去大千世界感受美，发现美。美，发现美。”小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。小鸟离开了妈妈，独自去闯荡世界了。人教版 语文 三年级 上册它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨它看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来春天真的那么春天真的那么美。美。它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，去它看过春天的美，认为还有比这更美的，于是它又起航了，去领略更多的美丽。领略更多的美丽。世间所有美丽它都看到了，而这一切缘自于它对美好的希冀！世间所有美丽它都看到了，而这一切缘自于它对美好的希
27、冀！思考：思考：春天到了，小鸟看到了什么？春天到了，小鸟看到了什么？人教版 语文 三年级 上册小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了小鸟看到了春天里美丽的景色：桃花绽开了粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小粉红的害羞的脸；杨柳枝摆动浅绿色的手臂；小草悄悄地钻了出来草悄悄地钻了出来人教版 语文 三年级 上册我有友情要出租我有友情要出租 从前，有一只大猩猩，他常常想：从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我我好寂寞，我都没有朋友。都没有朋友。”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。我有友情要出租，一小时五块
28、钱。”然后坐在树下然后坐在树下等呀、等呀等呀、等呀这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。看到叶子，咪咪就问：耍呢。看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？什么叫友情出租？”人教版 语文 三年级 上册大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪大猩猩告诉咪咪，就是给他五块钱，他陪着玩一个小时。咪咪说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶说，自己只有一块钱，可不可以便宜一点呀。大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。快收下一块钱
29、，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布剪刀、石头、布”，谁输，谁输了就让对方踩一脚。大猩猩只会出了就让对方踩一脚。大猩猩只会出“布布”，咪咪就总出，咪咪就总出“剪刀剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点儿也不在乎。儿也不在乎。人教版 语文 三年级 上册 第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。大猩猩已经琢磨出他握紧拳头出猩猩已经琢磨出他握紧拳头出“石头石头”，咪咪出，咪咪出“剪刀
30、剪刀”自然要输自然要输了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一了。大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都点也不疼。他们又高高兴兴地玩起来。接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静讲故事呢。有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。云外了。人教版 语文 三年级 上册这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏
31、，只带了一包饼干，这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：布娃娃作为告别礼物。大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀呢我还没有学会出剪刀呢”，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊，一边徒然追赶着汽车。大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。赖。后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租我有友情免费出租”，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。，可是直到今天，叶子都褪色了，大猩猩还在等待下一个好朋友。思考：思考：大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？大猩猩和咪咪在一起玩什么？一开始大猩猩总输的原因是什么？人教版 语文 三年级 上册大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩大猩猩和咪咪在一起玩猜拳踩脚。一开始大猩猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。猩总输的原因是大猩猩只会出布而咪咪总出剪刀。