高考语文专题复习课件仿写.pptx

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1、仿写指导与典型题类编衡水十三中 梁敬指导仿写属于表达应用,能力层极为D。它涉及到语言表达简明、连贯、得体、正确运用常见修辞手法、复句有关知识、逻辑知识等。所仿写的句子要中心明确,构思新颖,感情真挚,思想健康。本考点综合性较强,既有对基础知识(语言知识和语言表达)的考察,又有对写作知识的考察,因此,答题时要综合考虑各种因素,注意以下几点:1审题立意:看清要求,主题明确,立意积极向上。典型例题一仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。优秀个案赏析学校是运载我们驶向胜利彼岸的船:校长是

2、船长,老师是服务员,你我他都是船上的乘客。赏析:句子对学校教书育人的功能进行了歌颂,积极向上。典型病例诊断典型病例1:学校是一座监狱:校长是监狱长,老师是看守,你、我、他是监狱里的囚犯。典型病例2:学校是一座庙:校长是方丈,老师是大师兄,你、我、他是庙里的和尚。诊断:学校是培养人才的地方,是我们健康成长的乐园,怎能如此立意!2选材:选自己熟悉的材料;否则,就是难为自己,难免出现硬伤。典型例题二请选择另一事物进行仿写。要用拟人的修辞方法,符合该事物的特征并寄予一定的思想感情。雨伞你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。优秀个案赏析蜡烛你注定一生与黑暗为伴,时时为别人带来光明,却牺

3、牲了自己。赏析:从自己熟悉的蜡烛、拖把、橡皮等入手,思路开阔。典型病例诊断嫦娥你注定一生与思念为伴,时时为别人带来遐想,却迷失了自己。诊断:选择了虚幻、远离现实的材料嫦娥,不能充分挖掘其本质特征,因而,也就不能够成功的使用拟人的修辞手段,在形式上与例句不同,仿写失败。3形式一致:仿写,仿的就是形式。这里的形式是指,结构、句式特点、逻辑、修辞等。要注意修辞。从积极修辞来看,要考虑使用考试大纲规定的8种修辞手法,特别是比喻、拟人、对偶、对比等;从消极修辞的角度来看,注意语言的简明,连贯(句式的整齐、音节的和谐)以及得体。典型例题四仿照例句形式,另写一组句子,要求选择新的喻体。(不要求与原句字数相同

4、)女儿是母亲的一面镜子:在女儿这面镜中,母亲找出了她,美丽的人间四月天。优秀个案赏析学生是老师的一架天平:在学生这架天平上,老师称到了他,丰收果实的分量。赏析:在结构上,用了总分式;从语言上,用了比喻(暗喻)的形式。典型病例诊断儿子是父亲的一面镜子:在儿子这面镜中,父亲找出了她,丰收的人间十月天。诊断:没有选择新的喻体。典型题类编1、嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中,既有上文的语境,又有下文语境。在下面语段的横线处仿写。要求:举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。“半”字是一个很普通的字,可在日常生活中,一个“半”字的巧妙运用,可以表达出诸多理趣。比如,“行百里者半九十

5、”,意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如,意在。再如,意在。答案示例满瓶不响,半瓶晃荡,意在讽刺一知半解的人喜好夸夸其谈妇女能顶半边天,意在提醒人们不要忽视妇女的重大作用。在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分)每一汪水塘里,都有海洋的气息;,;,。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”答案示例答案示例每一块岩石中,都有大山的血脉;每每一块岩石中,都有大山的血脉;每一棵小树上,都有森林的绿色;每一丝晚霞里,一棵小树上,都有森林的绿色;每一丝晚霞里,都有天空的柔情;都有天空的柔情;每一颗星辰中,都有宇宙的广每一颗星辰中,都有宇宙的广阔。阔。仿照下面画横线的句子

6、,另写两个句子与前面形成排比,并与首句尾句相照应。一首好诗,往往只给你一缕春风,就能叫你去想像春天的清晰;,;,;好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。答案示例只给你一朵浪花,就能叫你去想像大海的浩渺;只给你一颗星星,就能叫你去想像星空的灿烂2、续写式。要求仿写的句子是在给定了上语境的基础上,承接上文语句的形式,在内容上具有连贯性。照应给出文句的意思,续写一段话。听高雅音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看,_答案示例1一曲高山流水赋予了伯牙宁静与淡泊的情怀;一曲贝多芬的命运让无数面对死亡的人重新叩响了生命的大门;一曲莫扎特安魂曲引领亡者步入天堂,给其家人以无限抚

7、慰。答案示例2卓文君在凤求凰在感召下,与司马相如结为夫妻,相互恩爱;贝多芬在命运交响曲的激荡下,对生命充满信心,又创作大量作品;欧阳修在摇篮曲的慰藉下,找到知音,一抒他心中不畅,高雅音乐,对人类来说是多么美丽!根据下面提示,仿写句子。山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。海对山说:。答案示例答案示例1你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。答案示例答案示例2你绵延巍峨,坚毅豪迈,是值得我崇敬的楷模。答案示例答案示例3你峰峻岭豪,形秀心坚,是值得我神交的同志。答案示例答案示例4你绮丽多姿,雄奇妩媚,是值得我心仪的伴侣。按要求完成下题。根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。我向往一

8、种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做_,_,_。答案示例1我也憧憬另一种生活状态叫做激昂,激昂就像风浪中搏击的水手,任风吹雨打。3命题式。除给定例句外,给定几个话题。在“沙砾”“星星”“蜡烛”中任选一种,仿照下面溪流的格式,写一组句子。溪流没有长江奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间那点叮咚是你欢快的旋律。答案示例1沙砾没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫是你默默的奉献。答案示例2星星没有太阳眩目的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但也空中的那点光亮是你生命价值的闪现。在“橡皮”“圆规”“直尺”中任选两种,仿照例句,各写一句话

9、。(句式、字数可以和例句不同)例句粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。仿句:答案示例1橡皮:身体残缺了,错写的字面却清洁了。答案示例2圆规:用两条小腿,走出了圆的世界。答案示例3直尺:身躯虽小,量出的直线却无穷。仿照下面例子,从“冰”“书”“竹笋”“燕子”“柳枝”五个词语中任选两个作注释。例句骆驼眼中的沙漠算不了什么,重要的是心中要有绿洲。放大镜在我眼里,芝麻便是西瓜。枪正义的保镖,邪恶的帮凶。答案示例冰是我改变了水柔弱的形象。冰禁不住阳光质问的美玉。书开启人类智慧的钥匙。燕子只有经过艰苦的跋涉,春天才会永远在身边。柳枝即使把我倒着插,照样能长成大树。4限定式。给定例句,并附加其他限定,譬如

10、以为开头等。例如:以“关爱”为开头,仿写两个句子。要求:两句都要与例句句式一致、字数相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。例句关爱是一个眼神,给人无声的祝福。关爱是一缕春风,给人身心的舒畅。答案示例关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一场春雨,给人心田的滋润。仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。爱心_。机遇_。答案示例1爱心不开空头支票,一旦需要,决不吝啬。机遇不发邀请函,一旦错过,决不能再来。仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”、“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。舞台小社会,社会大舞台,演尽人

11、间悲欢离合。家庭_,_,_。课堂_,_,_答案示例家庭小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣;课堂小天地,天地大课堂,做透学问真假优劣5诗歌式。给定例句,在选材和立意上充分自由。(1)仿写。要求:另选题材。逗号前后句式对应,与原文修辞方法相同,字数可以不等。(3分)原文:修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结出。答案示例匆匆的流星在夜空中消逝了,一瞬间的价值便要在黑夜中永存。仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。答案示例1起步是山脚,成功是巅峰,旅途充满未知的雨

12、雪,达到顶峰则是人生不变的梦想。答案示例2高一是起点,高考是终点,高中生活充满了酸甜苦辣,金榜题名则是莘莘学子永远的指南针(彼岸)。答案示例3开端是此岸,成功是彼岸,航程中充满了惊涛骇浪,追求则是人生旅程上永远的航标。仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少,但滴滴晶莹;庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多,却股股混浊。答案示例逆耳的忠言好比配有黄连的中药,虽然难以下咽,却是对症下药;奉承的蜜语犹如含毒药的琼浆,虽然向甜可口,却是慢性中毒。6对联式。根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。上联:华夏儿女文武双全间伟业下联:横批:答案示例下联:炎黄子孙德才兼备展宏图,横批:振兴中华下面都是对联的上联,请选择其中一题对出下联。第一题:春晖迎大地。科学能致富。答案示例正气满乾坤勤劳可兴家第二题:国兴旺家兴旺国家兴旺,。答案示例老平安少平安老少平安下面都是对联的上联,请对出下联。荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳瓜,。答案示例丹霞南华梅关皆为粤北名胜请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。(平仄不论)爱国诚信乃做人根本,。答案示例求实谦虚为治学前提

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