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1、 听力 兵兵 法法 第第一一章章 知知己己篇篇第第二二章章 知知彼彼篇篇第第三三章章 兵兵法法篇篇场场景景方方向向题题-人人物物关关系系及及身身份份题题-推推理理判判断断题题-观观点点态态度度题题-题题型型攻攻防防策策略略-第一章第一章 知己篇知己篇学生做听力时的主要问题学生做听力时的主要问题 有些词句感到听不清有些词句感到听不清 每个词都听清楚了，但合在一起的意思却不明白。每个词都听清楚了，但合在一起的意思却不明白。听力理解时中间反应的环节过多听力理解时中间反应的环节过多掌握正确的语音掌握正确的语音 熟悉文化背景熟悉文化背景,全面理解全全面理解全文的大意文的大意,克服紧张心理克服紧张心理加强
2、训练加强训练,用英语用英语思考问题思考问题 为什么听不懂？为什么听不清楚？为什么单词都知道意思却不明白？四个听力障碍一、发音问题 1.常见的一些语音现象:连读、弱读、失去爆破、常见的音变 My pen is out of ink again 语音专题2、英音和美音的差异主要反映在元音字母a,o 和辅音字母r 的不同读音上:美语中的“fast”的读作/f st/,而不是/fa:st/,fast”是一个闭音节,而闭音节中的元音是要读它的短音的。“half”读作/h f/,而“calm”和“palm”却仍然还要读成/ca:m/和/pa:m/语音专题3.元音上的变化：:pass cast half c
3、hance-God spot impossible hurry worry语音专题4.辅音上变化 t d student study 语音专题5、失去爆破p,b,t,d,k,g n m l 两两连读 Sit down-si(t)down Good night-Goo(d)night English=En(g)lish friendly-frien(d)ly Next door语音专题6、缩读I am ai m-Im aim you haveju:hv-youveju:vGottaGot toGonnaGoing to语音专题7、连读规则：前辅后元as it isMy pens out of i
4、nk.not at allonce in a weekrush hour half an hour 二、词汇和短语1.熟词僻意 cover,make,have,go,work2.听力习语 He could raise the roof now.现在他会大发雷霆的。二、词汇和短语1.熟词僻意2.听力习语 He could raise the roof now.三、口语固定句型结构 Eg.1:Cant wait to do.（03全国卷）Eg.2:A:_.B:You can say that again.Q:What does B mean?四、背景知识和文化差异英国人的英语，相对而言，发音比较清
5、楚，英国人的英语，相对而言，发音比较清楚，连读的部分较少，一般听起来相对比较字连读的部分较少，一般听起来相对比较字正腔圆正腔圆;而美国人说英语，则秉持这能省则而美国人说英语，则秉持这能省则省，能连就连的原则，另外，两国在字词省，能连就连的原则，另外，两国在字词上的用法也有很多的不同，比如：上的用法也有很多的不同，比如：1 美国美国 英国英国 第二层第二层 Second floor First floor 地铁地铁 Subway underground 电话忙音电话忙音 The line is busy.The line is engaged.学期学期 Semester term 假期假期 va
6、cation holidays 商店商店 Store shop 第二章第二章 知彼篇知彼篇一、高考英语听力对考生的要求一、高考英语听力对考生的要求1一、高考英语听力对考生的要求要求考生具备以下能力：（1）理解主旨要义的能力；（2）理解话语之间的逻辑关系，获取事实性的具体信息的能力；（3）对所听内容做出简单推断的能力；（4）从听力材料中提取信息和观点的能力；（5）理解说话者意图、观点或态度的能力；（6）能听懂委婉的建议或劝告，识别不同语气所表达的不同情感的能力。技能要求 1.排除口音、背景音等因素的干扰排除口音、背景音等因素的干扰 2.抓住关键词抓住关键词 3.听并执行指示语听并执行指示语 4.
7、听大意和主题听大意和主题 5.确定事物的发展顺序或逻辑关系确定事物的发展顺序或逻辑关系 6.预测下文内容预测下文内容 7.理解说话人的意图和态度理解说话人的意图和态度 8.评价所听内容评价所听内容 9.判断语段的深层含义判断语段的深层含义二、影响学生听力的几个因素二、影响学生听力的几个因素2二、影响学生听力的几个二、影响学生听力的几个因素因素u例题1：Where is the shoe shop?A.On the west side of the shopping centre.B.Opposite the shopping centre.C.Near the cafeteria.u录音材料：
8、M:Could you tell me where the shoe shop is?W:Yes.The shoe shop is on the east of the shopping centre,close to the cafeteria.kftiri自助餐厅 M:Thank you very much.1 1语音知识语音知识1语音知识u例题2：How much is the book?A.$9.50 B.$9.15 C.$19.15 u录音材料：M:Excuse me.Can you tell me how much the book is?W:Yes,its nine fiftee
9、n.“-ty”“-teen”“thirteen”“thirty”“fourteen”“forty”数字辨音 fifteen fifty fifti:n fifti i:i 1.鼻音 2.重音 3.同音异形词 Fourth First see-sea flower-flouru例题 1：Where did Ted plan to go?A.To the barbers.B.To the office.C.To the centre.u录音材料：M:Hello,Lucy.This is Bob Smith in the centre.Is Ted there?W:Not yet,Bob.He ph
10、oned me from the office 10 minutes ago to say that he was going to have his hair cut.二、影响学生听力的几个因素2 2词汇因素词汇因素2词汇因素u例题 2：Where does the conversation probably take place?A.On a plane.B.On a bus.C.In a taxi.u录音材料：W:Fasten your seat belt please,sir?M:Of course,I didnt realize that we were going to land
11、so soon.u例题3：Why cant the man go swimming now?A.He must meet his teacher.B.He must attend a class.C.He must go out with his girlfriend.u录音材料：W:John,do you want to go swimming with me today?M:Sure.But I cant leave now.I have an appointment with my professor at three oclock.2词汇因素u例题4：Where does the co
12、nversation probably take place?A.In a cinema.B.In a clothes shop.C.In a photo shop.u录音材料：W:Excuse me,I want to have some films developed?M:OK.Do you want it colour or black and white?2词汇因素u例题5：What are the speakers mainly discussing?A.Making a phone call.B.Traveling to New York.C.Getting some small
13、change.u录音材料：M:Excuse me.Can you lend me a coin?Have to make a phone call to New York.W:Im sorry.I dont have any change.You can get some at the service desk,I think.2词汇因素u例题：When will the man stay at 5:00?A.At home.B.At his office.C.At the train station.u录音材料：M:Give me a call when you get into town.
14、Ill pick you up at the train station.W:Shall I call your office?M:If you get in before 5:30 call the office.Otherwise,call my home.二、影响学生听力的几个因素3 3句法和语法句法和语法u例题 1：What is the probable relationship between the speakers?A.Neighbours.B.Classmates.C.Colleagues.u录音材料：M:So,you have just moved in next door
15、.Do you need anything?W:No,Not right now.But thanks.M:Well,let me know if you do.二、影响学生听力的几个因素4 4文化与母语文化与母语u例题：What do we know about Lucy?A.She has caught a bad cold.B.She refused the mans invitation.C.She will go dancing with the man.u录音材料：W:Did Lucy agree to go dancing with you this Friday evening
16、?M:Well,she turned up her nose at my invitation.瞧不上我的邀请。二、影响学生听力的几个因素俚语：俚语：高考听力命题特点、高考听力命题特点、预测预测 1.1.语语音特点音特点 2.2.语语速特点速特点 3.3.语语体特点体特点 4.4.内容特点内容特点 5.5.命命题题特点特点一、命一、命题题特点特点 1.语音特点语音特点 听听力力测测试试是是考考查查学学生生理理解解口口头头语语言言能能力力的的测测试试，材材料料内内容容多多以以口口语语形形式式出出现现，口口头头语语言言不不同同于于书书面面语语言言，由由于于听听不不能能像像读读一一样样可可以以反反复
17、复，而而且且速速度度较较快快，因因此此，它它的的结结构构不不像像书书面面语语那那么么严严谨谨，而而是是句句子子短短，重重复复率率高高，冗冗余余信信息息多多。此此外外，诸诸如如you know,listen,well,I mean,you see等等避避免免在在书书面面语语中中出出现现的的词词语语，在在口口语语中中经经常常使使用用。因因此此，听听力力测测试试材材料料比比阅阅读读材材料料容容易易，基基本本没没有有超超纲纲词词汇汇，但但会会出出现现陌陌生生人人名名或或地地名名，且且注注重重提提供供真真实实的的语语言言环环境境。尽尽管管根根据据所所选选题题材材、内内容容、说说话话者者身身份份、以以及及
18、谈谈话话对对象象不不同同，语语体体有有正正式式、非非正正式式和和一一般般之之分分，但但取材尽量趋于口语化。取材尽量趋于口语化。2.语速特点语速特点 近近年年来来听听力力部部分分的的朗朗读读速速度度约约为为每每分分钟钟120-140个个单单词词，语语速速较较快快，高高于于或或相相当当于于高高中中英英语语教教学学大大纲纲中中规规定定的的语语速速。对对话话部部分分由由一一男男一一女女朗朗读读，谈谈话话双双方方的的声声音音特特点点明明显显不不同同，身身份份明明确确，语语速速适适中中；独独白白部部分分两两遍遍，男男声声一一遍遍，女女声声一一遍遍。考考生生实实际的听力理解时间一般控制在际的听力理解时间一般
19、控制在20分钟左右。分钟左右。3.语体特点语体特点 要要听听懂懂别别人人讲讲话话，尤尤其其是是英英美美人人讲讲话话，仅仅仅仅掌掌握握一一些些语语音音知知识识是是不不够够的的，因因为为在在英英语语连连贯贯发发音音过过程程中中，单单词词的的发发音音常常常常发发生生变变化化，如如同同化化、连连读读、弱弱读读、略略读读、失失去去爆爆破破等等。当当然然，所所有有这这些些语语音音的的变变化化都都是是自自然然的的，而而非非人人为为的的，了了解解这这方方面面的的知知识识对对听听力力理理解解是是非非常常必必要要的的。要要注注意意区区别别易易混混音音素素，提提 高高 辨辨 音音 能能 力力，搞搞 清清 楚楚 单单
20、 词词 的的 正正 确确 读读 音音，如如thirty/thirteen,fourteen/forty,由由于于读读音音相相同同或或相相似似，在在书书面面阅阅读读中中不不构构成成任任何何困困难难，但但在在听听的的时时候候就就非非常常容容易易出出错错。还还有有，在在对对话话中中还还可可以以通通过过声声音音的的轻轻重重和和语语调调的的变变化化帮帮助助传传达达信信息息。在在高高考考英英语语的的考考试试说说明明中中，并并没没有有对对听听力力部部分分的的语语音音做做出出任任何何规规定定，但但是是语语言言学学习习一一定定要要体体现现出出其其真真实实性性、交交际际性性和和实实用性。用性。4.内容特点内容特点
21、 听听力力语语言言材材料料来来源源于于生生活活、体体现现生生活活，和和我我们们日日常常生生活活有有密密切切联联系系。内内容容主主要要涉涉及及日日常常生生活活、文文化化教教育育、风风土土人人情情、时时事事和和科科普普常常识识等等方方面面。常常见见的的日日常常生生活活的的话话题题有有：问问候候、邀邀请请、看看病病、约约会会、购购物物、通通知知、问问路路、打打电电话话、谈谈论论天天气气、询询问问时时间间、自自然然灾灾害害、新新闻闻报报道道等等内内容容。听听力力语语言言材材料料的的长长度度适适宜宜，既既有有足足够够的的信信息息量量供供试试题题设设计计问问题题，又又不不会会给给考考生生增增加加记记忆忆负
22、负担担，最最长长的的一一段段语语言言材材料料只只有有150个个词词左左右右，即即使使最最短短的的对对话话也也创设了一个较明确的语境。创设了一个较明确的语境。5.命题特点命题特点 1.)宏观命题思想宏观命题思想 (1)整整体体性性：强强调调对对特特定定情情况况的的独独白白和和对对话话的的整整体体输输入入和和理理解。解。(2)有有效效性性：强强调调对对特特定定情情景景所所负负载载的的信信息息的的有有效效输输入入和和理理解。解。(3)真实性：强调实际应用中的英语口语的真实性：强调实际应用中的英语口语的真实性和流畅性真实性和流畅性。(4)目的性：强调通过听说活动目的性：强调通过听说活动有目的地解决问题
23、。有目的地解决问题。(5)策略性：强调有效地策略性：强调有效地使用听说活动的交际策略使用听说活动的交际策略。2.)微观命题趋向微观命题趋向 现现在在，让让我我们们以以“2011年年普普通通高高等等学学校校招招生生全全国国统统一一考考试试英英语语听听力力全全国国卷卷”为为例例，对对高高考考命命题题特特点点做做出出微微观观分分析析。从从题题量量与与分分值值看看，共共20小小题题，每每小小题题1.5分分，总总共共30分分，占占英英语语总分的总分的20。从从录录音音制制作作看看：一一般般为为一一男男一一女女分分角角色色朗朗读读（有有时时录录音音中中还还加加上上点点讲讲话话时时外外界界环环境境的的音音响
24、响效效果果），以以帮帮助助应应试试人人正正确确理理解听力材料。解听力材料。从从材材料料编编排排顺顺序序看看：大大致致遵遵循循“先先易易后后难难”的的原原则则，如如小小对对话在前，长篇独白在后。话在前，长篇独白在后。从从设设问问顺顺序序的的编编排排看看：一一般般遵遵循循两两个个原原则则：一一是是按按材材料料中中出出现现的的先先后后顺顺序序排排列列；二二是是“细细节节内内容容”题题在在前前，“主主旨旨大大意意”、“推理判断推理判断”题在后。题在后。从从问问题题的的长长短短（即即问问题题与与选选项项的的总总用用词词量量）来来看看：多多数数在在11至至21词词之之间间（少少数数题题用用词词量量达达30
25、，如如why类类的的问问题题）。在在所所给的每问给的每问5秒的预读时间里，大多数题还是能看完的。秒的预读时间里，大多数题还是能看完的。总总之之，听听力力部部分分要要求求考考生生能能够够听听懂懂日日常常生生活活中中发发音音清清楚楚、语语速较慢的简短独白和对话。速较慢的简短独白和对话。1.1.最新最新趋势趋势 2.2.命命题题原原则则 3.3.命命题预测题预测 4.4.考考查热查热点点 二、命二、命题趋题趋 势预测势预测 1.1.最新最新趋势趋势 考纲和新课程标准是高考听力命题的依据，选材考纲和新课程标准是高考听力命题的依据，选材贴近生活实际，更加体现时代气息。高考听力的选材，定会贴近生活实际，更
26、加体现时代气息。高考听力的选材，定会100100来源于生活，体现生活情景。其考查的功能话题项目不来源于生活，体现生活情景。其考查的功能话题项目不会超出新课程标准所规定的会超出新课程标准所规定的6868个功能意念项目和个功能意念项目和2424个话个话题，除加强听力的综合训练外，还要针对功能、话题分类听题，除加强听力的综合训练外，还要针对功能、话题分类听力，进行多听多练，重点出击，各个击破，力，进行多听多练，重点出击，各个击破，分析各类话题在分析各类话题在听力中的内在规律，找出快速提高听力水平的办法，长期坚听力中的内在规律，找出快速提高听力水平的办法，长期坚持不懈地进行听力训练，定会在高考中获得理
27、想的成绩。持不懈地进行听力训练，定会在高考中获得理想的成绩。2.命命题题原原则则 高考听力部分的命高考听力部分的命题题原原则则主要主要为为：(1)(1)考考题题分分布布均均匀匀。涉涉及及所所听听材材料料的的主主要要内内容容不不会会只只是是集集中在某一局部，中在某一局部，设题设题考考虑虑到了材料中所涉及内容的先后到了材料中所涉及内容的先后顺顺序。序。(2)(2)首句无首句无题题。一般提。一般提问问不涉及开不涉及开头头句内容。句内容。(3)(3)问问答答形形式式。与与“阅阅读读理理解解”的的两两种种形形式式不不同同，听听力力只只有有一种形式：一种形式：问题问题与与选项选项答案答案，没有完成句子的形
28、式。，没有完成句子的形式。(4)(4)设设题题简简明明。为为最最大大程程度度地地考考查查“听听力力”，减减少少其其他他干干扰扰，听力部分的听力部分的问题问题与与选项选项答案答案都尽可能都尽可能简简明扼要明扼要。(5)不不涉涉及及与与听听力力无无关关的的内内容容。例例如如专专业业性性要要求求太太高高的的内内容容等。等。(6)答案惟一答案惟一。(7)干干扰扰有有效效。每每一一个个错错误误选选项项一一定定会会对对某某一一部部分分考考生生构构成成干干扰扰，否否则则为为无无效效，也也就就将将3选选1的的题题目目变变成成了了2选选1，影影响响到到测试测试目目标标的的实现实现。(8)选选项项平平行行，不不相
29、相包包容容。选选项项设设计计时时考考虑虑到到其其相相互互关关系系。例例如如：A.Beijing.B.Wuhan,从从地地理理概概念念看看，二二者者平平行行。若若为为A.Beijing.B.China.则则当当答答案案为为A 时时,B同同样样成成立立。或或者者出出现现了不只一个答案，或者了不只一个答案，或者缩缩小了答小了答题时题时考考虑虑的范的范围围。3.命命题预测题预测 (1)(1)总总体体难难度水平会相度水平会相对稳对稳定，并有可能提高。定，并有可能提高。(2)(2)材料的材料的总词总词数仍控制在数仍控制在10001000个左右个左右。(3)(3)推理判断推理判断题题所占所占比例比例有可能有
30、可能增大增大。(4)(4)语语速会略微加速会略微加快快。(5)(5)加加大大“主主观观性性考考查查”的的力力度度，趋趋向向于于采采用用“听听取取信信息息、听听力填空力填空”等形式考等形式考查查听力。听力。(6)(6)选选材材话话题题项项目目，除除了了近近五五年年高高考考听听力力的的话话题题项项目目仍仍有有反反复复现现象象外外，将将在在新新课课程程标标准准所所规规定定的的6868个个功功能能意意念念项项目和目和2424个个话题话题的范的范围围内新增内新增3 3至至5 5个个话题项话题项目。目。4.考考查热查热点点 (1)(1)语语境境判判断断：会会话话者者身身份份、所所处处地地点点、情情绪绪、天
31、天气气状状况况等。等。(2)(2)数数字字推推算算：电电话话号号码码、出出生生日日期期、金金钱钱数数字字、路路程程距距离、离、时间长时间长短等。短等。(3)(3)行行为预测为预测：会：会话话者者谈话谈话的主的主题题，以及将来去干什么。，以及将来去干什么。(4)(4)细细节节推推断断：事事情情发发生生的的时时间间、地地点点、原原因因、经经过过、结结果等。果等。(5)(5)对对话话涉涉及及的的话话题题：计计划划打打算算、工工作作学学习习、购购物物、旅旅游游、看病、生日、体育、求助等。看病、生日、体育、求助等。(6)(6)独白涉及的文体和独白涉及的文体和题题材：材：文体文体：说说明文、明文、记记叙文
32、、新叙文、新闻报闻报道、故事等；道、故事等；题题材材：社社会会文文化化（污污染染、能能源源、就就业业、交交通通、卫卫生生、妇妇女、教育、假日、宗教、女、教育、假日、宗教、艺术艺术等）；等）；科科普普知知识识（计计算算机机、太太空空探探测测、航航天天、天天气气预预测测、农农业业工工业业、天文地理）；、天文地理）；历历史知史知识识（重要人物、重大事件）。（重要人物、重大事件）。(7)(7)高高考考听听力力试试题题的的话话题题来来自自真真实实的的生生活活，考考查查交交际际能能力力，而不是而不是语语言知言知识识。(8)(8)考考查查对对话话题题的的背背景景、目目的的、人人际际关关系系、心心理理活活动动
33、等等的的理解。理解。第三章第三章 兵法篇兵法篇答题技巧答题技巧1听力试题话题听力试题话题和材料的选用和材料的选用 2.2.听力试题中听力试题中常见词句的使用常见词句的使用3 3 高考听力试题高考听力试题的考点的考点 命题特点命题特点高考听力材料的选用非常重视语言真实性高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则和交际性的原则,语言材料一般来源于实际语言材料一般来源于实际生活对话的内容大都取材于日常生活生活对话的内容大都取材于日常生活,即衣、即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题境等话题,可分为校园、公共场所、家庭等可分为校园、公共场所、家庭
34、等方面方面,如如:shopping,finding the way,doing ones homework,seeing a doctor,making a phone call,weather report,asking for different kinds of information等。等。1)大量使用日常词汇大量使用日常词汇,如have,do,have,do,take,give,maketake,give,make等,这些词汇可以和其它词构成众多的短语,用在不同的语境之中,如Take care!Take care!Have fun!Have fun!等。(2)大量使用习语大量使用习语
35、等固定用语来表达某种感情,或引起对方注意,或改变话题。如Wonderful!(Wonderful!(兴奋)Why not do.?Why not do.?(建议)By the way.(By the way.(改变话题)等。(3)短句、自然句多短句、自然句多,句子结构比较松散、句子结构比较松散、随便。随便。如:Its interestingIts interesting.Do you Do you like it?Its a hard job.like it?Its a hard job.(4)在快速交谈中,语篇中缩略语使用较语篇中缩略语使用较多。多。如theres,hes,Ill,UK,th
36、eres,hes,Ill,UK,ad,popad,pop等。典型题型分析典型题型分析(part1)1.场景方向题场景方向题2.人物关系及身份题人物关系及身份题3.推理判断题推理判断题4.观点态度题观点态度题 命题特点命题特点 答题技巧答题技巧dialoguemonologue独白 Short Conversations 一读 二听 三选一读：1.读清楚问题，选项一扫而过2.适当作出勾画，动笔听听力二听：1.全神贯注，勇于放弃2.听清楚第二个人说的话，90%的考点和第二个说的话有关三选：1.正确选项的标志就是同义替换2.正确选项基本出现在一对完全相反的选项之中3.直白数字不可信，认真计算防陷阱4
37、.直觉带来惊喜Long Conversations&Monologues长对话和独白 一读 二听 三选长对话和独白第二节考察特点：1.篇幅长，录音时长在25s到两分钟，200个单词左右2.侧重于考察学生的理解3.侧重于考察学生对中心、主旨的把握4.过程可逆，录音放两边长对话和独白考场应对要点：一、读好问题及选项，做出预先判断 What is the dialogue/passage mainly about?如何进行快速阅读：一、跳读，抓核心词汇（名、代，形，动，数）如何进行快速阅读：例如：Which of the following is right according to the dia
38、log?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surface mail and airmail are both slow.如何进行快速阅读：Which of the following is right according to the dialog?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surface mail and airma
39、il are both slow.如何进行快速阅读：一、跳读，抓核心词汇（名、代，形，动，数）。二、可以适当做出勾画。如何进行快速阅读：例如：Which of the following is right according to the dialog?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surface mail and airmail are both slow.如何进行快速阅读：Which of the following is right accordin
40、g to the dialog?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surface mail and airmail are both slow.如何进行快速阅读：例如：Which of the following is right according to the dialog?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surface
41、 mail and airmail are both slow.如何进行快速阅读：一、跳读，抓核心词汇（名、代，形，动，数）。二、可以适当做出勾画。三、竖读，纵向比较选项差异。如何进行快速阅读：例如：Which of the following is right according to the dialog?A.Surface mail takes 3 more days than airmail.B.Surface mail is as fast as airmail.C.Surfacemail and airmail are both slow.长对话和独白考场应对要点：一、读好问题及选
42、项，做出预先判断 What is the dialogue/passage mainly about?二、出题顺序和录音播放顺序保持一致三、大脑中要建立场景如何把握对话或者独白的主旨一、开头二、重复 2)2)注意从第二人的答话中获取重要信息。注意从第二人的答话中获取重要信息。小对话的特点是一至两个来回极短的小对话的特点是一至两个来回极短的对话对话,设题时往往是根据答话人所说的设题时往往是根据答话人所说的内容而提问的。内容而提问的。1)听放录音前和听放录音之间听放录音前和听放录音之间,快速阅读选项和问题快速阅读选项和问题,以选项和以选项和问题透露的内容为线索问题透露的内容为线索,推断对推断对话所
43、涉及的话题。话所涉及的话题。(4)(4)注意对话中的注意对话中的“弦外之音弦外之音”,”,这种题一定要多这种题一定要多加思考加思考,仔细地仔细地揣摩说话人的真揣摩说话人的真正意图。正意图。(3)我们要听清对话的细节、内容和提问我们要听清对话的细节、内容和提问。(做适当笔记做适当笔记)注意捕捉对话中的关键注意捕捉对话中的关键线索进行分析。线索进行分析。3)密切注意短文中密切注意短文中事件发生的时间事件发生的时间(when)、地点地点(where)、人、人物物(who)和情节和情节(plot)这些要素这些要素 4)要从整体上了解要从整体上了解短文的中心内容短文的中心内容,把关键词语及内容把关键词语及内容记录下来记录下来5)注意试题的注意试题的排列次序。排列次序。一般与录音一般与录音材料顺序相材料顺序相同同.6)如果有听不懂如果有听不懂的词语的词语,可以从可以从上下文推测其含上下文推测其含义义1)在听录音之前在听录音之前,应将所有题目应将所有题目和选项浏览一遍和选项浏览一遍 2)在听短文时在听短文时,要注意捕捉要注意捕捉每段开头的一每段开头的一句话句话