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1、专题二 地球的运动规律1本讲是每年高考考查的重点之一。本讲是每年高考考查的重点之一。从从命命题题内内容容看看，考考查查重重点点有有：时时间间、日日期期、昼昼夜夜长长短短的的计计算算，正正午午太太阳阳高高度度的的推推算算和和应应用用，晨晨昏昏线线的的应用，地球运动的特点，各类光照图的判读等。应用，地球运动的特点，各类光照图的判读等。命题感悟2专题网络点拨思维网络构建3在理解地球自转和公转基本规律的基础上，围绕地球在理解地球自转和公转基本规律的基础上，围绕地球运动意义进行复习，特别是应学会运动意义进行复习，特别是应学会“两计算一变更两计算一变更”、“两大规律两大规律”和和“一类图示一类图示”。两计
2、算一变更：地方时、区时计算及日期变更。两计算一变更：地方时、区时计算及日期变更。两大规律：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其两大规律：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其运用。运用。一类图示：太阳光照图的判读。一类图示：太阳光照图的判读。名师点拨专题网络点拨思维4核心点一地球运动的基本特征核心突破考向预测核心点二地方时、区时的计算与日期判断核心点三正午太阳高度的变化与计算核心点四昼夜长短的变化及计算5核心点一地球运动的基本特征主干精讲1从绕转中心、方向、周期、速度等方面掌握地球运从绕转中心、方向、周期、速度等方面掌握地球运动的基本特征动的基本特征678大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的
3、，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流910高考题组一地球运动的基本特征与黄赤交角(2013天津文综天津文综)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答答12题。题。111据图判断，摄影师拍摄的据图判断，摄影师拍摄的地点位于地点位于()A低纬地区低纬地区 B中纬地区中纬地区C北极附近北极附近 D南极附近南极附近l本题组解题的关键是深刻l理解地球自转的一般规律。l图中能看到北极星，并且l北极星的仰角很小，
4、说明当地在北半球，且地理纬度较低。A122图中图中a恒星视运动转过的角恒星视运动转过的角度约为度约为50，据此判断摄影师连，据此判断摄影师连续拍摄的时间为续拍摄的时间为()A1个多小时个多小时 B3个多小时个多小时C5个多小时个多小时 D7个多小时个多小时l图中恒星的视运动实际上l是地球自转运动的反映，天空中的恒星转过50，说明地球自转了50，地球自转的角速度是15/h，故正确答案为B。B13(2014上海地理上海地理)读极地投影示意读极地投影示意图，图中小虚线圈为极圈，大虚图，图中小虚线圈为极圈，大虚线圈为回归线；弧线线圈为回归线；弧线ACB为晨昏为晨昏线，且线，且AC段为昏线；段为昏线；C
5、点为晨昏点为晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与线与极圈的切点，也是晨昏线与120经线的交点。读图，回答经线的交点。读图，回答34题。题。143图示的日期可能是图示的日期可能是()A3月月21日日 B6月月22日日C9月月23日日 D12月月22日日l根据东经度递增为自转方l向，判读顺时针，故中心为南极点；根据“AC段为昏线”和自转方向，判读夜半球在右侧，120E为子夜0时；“C点为晨昏线与极圈的切点”，推出南极圈极昼，故选D。D154该日正午太阳直射点的位置是该日正午太阳直射点的位置是 ()A120E、2326S B120E、2326NC60W、2326S D60W、2326Nl南极圈极昼，所以
6、太阳直l射2326S,120E为子夜0时，故60W为12时，故C项正确。C16命题点二黄赤交角的变化及其影响命题点二黄赤交角的变化及其影响若图中若图中EF为地球公转轨道平面，为地球公转轨道平面，PQ为地轴，读图完成为地轴，读图完成56题。题。5图示情况下的回归线的度数为图示情况下的回归线的度数为()A20 B2326C40 D无法确定无法确定Al结合图示知地轴与黄道面夹角为70，据此可计算出回归线度数l等于907020。176依据图示信息，判断下列变化可信的是依据图示信息，判断下列变化可信的是()A北京冬季均温升高北京冬季均温升高B北温带范围变小北温带范围变小C全球极夜范围扩大全球极夜范围扩大
7、D悉尼悉尼(约约34S)夏季昼变长夏季昼变长l图示信息表明黄赤交角减小到20，太阳只能直射在南北纬l20之间，因而北京冬至日时的正午太阳高度比现在大，冬季地面获得的太阳辐射能相应增加，均温将升高。黄赤交角变小后，热带和寒带范围减小，温带范围将变大。寒带范围变小，全球极夜范围将缩小。太阳直射点南移纬度减小，悉尼(约34S)夏季昼变短。A18核心点二地方时、区时的计算与日期判断主干精讲1地方时与区时地方时与区时(1)特殊地方时的确定特殊地方时的确定参照下列图示识记参照下列图示识记19太阳直射点所在的经线的地方时为太阳直射点所在的经线的地方时为12时。时。晨线与赤道交点所在经线的地方时为晨线与赤道交
8、点所在经线的地方时为6时。时。昏线与赤道交点所在经线的地方时为昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。时。平分昼半球的经线的地方时是平分昼半球的经线的地方时是12时。时。平分夜半球的经线的地方时是平分夜半球的经线的地方时是0时。时。20(2)图示时间计算的一般方法和流程图示时间计算的一般方法和流程如已知甲地如已知甲地(30W)地方时为地方时为5时，求乙地时，求乙地(75E)的地方的地方时为时为_时。时。212日期变更日期变更(1)图示日期变更图示日期变更(2)日期范围日期范围新的一天：从新的一天：从0时所在经线向东到时所在经线向东到180经线。经线。旧的一天：从旧的一天：从0时所在经线向西到时
9、所在经线向西到180经线。经线。22高考题组二时间计算和日期变更7(2014四川文综四川文综)我国嫦娥三号月球探测器于北京时我国嫦娥三号月球探测器于北京时间间2013年年12月月2日日1时时30分，在四川西昌卫星发射中心成分，在四川西昌卫星发射中心成功发射。发射时刻的国际标准时间功发射。发射时刻的国际标准时间(世界时世界时)是是2013年年12月月()A1日日17时时30分分 B1日日21时时30分分C2日日1时时30分分 D2日日9时时30分分A238(2014广东文综广东文综)北半球春分日，当某地北半球春分日，当某地(30N,120E)刚进刚进入白昼这一时刻，东半球入白昼这一时刻，东半球(
10、20W向东至向东至160E)处于白昼的范处于白昼的范围约占全球面积的围约占全球面积的()A1/2 B1/3C1/6 D1/9l首先计算该日该时白昼的经度范围：地方时6：00所在经线向l东到地方时18：00所在经线，即120E向东到60W，其中属于东半球的范围是120E向东到160E，跨经度40，占全球的比例：40/3601/9。故选D，不选A、B、C。D241时间计算的基本思路时间计算的基本思路时间计算一般采取三种方式：时间计算一般采取三种方式：一是利用材料表述某事件发生的时间进行相关计算，一是利用材料表述某事件发生的时间进行相关计算，二是通过日照图中特殊时间点进行计算，二是通过日照图中特殊时
11、间点进行计算，三是有关行程问题的计算。三是有关行程问题的计算。时间计算题目的分析思路如下：时间计算题目的分析思路如下：方法技巧25(1)材料表述题目的时间计算材料表述题目的时间计算首先，分清材料中时间是地方时还是区时；首先，分清材料中时间是地方时还是区时；其其次次，时时间间计计算算只只涉涉及及经经线线，因因此此要要掌掌握握不不同同地地点点的的经经度度或或时区；时区；再次，计算出所求地点与已知地点的经度差和时区差；再次，计算出所求地点与已知地点的经度差和时区差；最后，根据最后，根据“东加西减东加西减”的原则进行计算。的原则进行计算。分分析析材材料料信信息息时时要要注注意意特特殊殊时时间间点点，如
12、如材材料料中中提提到到“9月月23日日出时刻日日出时刻”这一信息，就可以得到这一信息，就可以得到“6时时”这个关键信息。这个关键信息。26(2)日照图题目的时间计算日照图题目的时间计算首首先先，在在日日照照图图上上找找出出地地方方时时为为0时时、6时时、12时时、18时时的的地地点点或或找找出出晨晨昏昏线线与与赤赤道道的的交交点点、晨晨昏昏线线与与纬线的切点等纬线的切点等(具体见右图具体见右图)；其其次次，计计算算出出所所求求地地点点与与已已知知地地点点的经度差或时区差；的经度差或时区差；最最后后，按按照照“东东加加西西减减”的的原原则则进进行计算。行计算。27(3)有关行程时间的计算有关行程
13、时间的计算一一架架飞飞机机某某日日某某时时从从A地地起起飞飞，经经过过m小小时时飞飞行行，降降落落在在B地，求飞机降落时地，求飞机降落时B地的时间。地的时间。这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。这类问题若能建立下列关系，也就不难解答了。计算公式为：降落时计算公式为：降落时B地时间起飞时地时间起飞时A地时间地时间时差行时差行程时间程时间(m小时小时)(注意：正负选取原则注意：正负选取原则东加西减东加西减)。282不同日期范围的判断技巧不同日期范围的判断技巧180经经线线的的地地方方时时是是几几点点，新新的的一一天天所所占占时间就是几小时；时间就是几小时；反反过过来来，新新的的一一天天所所占
14、占时时间间是是几几小小时时，180经线的地方时就是几点。经线的地方时就是几点。29核心点三正午太阳高度的变化与计算主干精讲1 1正午太阳高度的变化规律正午太阳高度的变化规律(1)纬纬度度变变化化规规律律：同同一一时时刻刻，正正午午太太阳阳高高度度从从太太阳阳直直射射点点所所在在纬纬度度向向南南北北两两侧递减。具体如图侧递减。具体如图1所示。所示。30(2)季季节节变变化化规规律律：来来增增去去减减，即即太太阳阳直直射射点点向向本本地地所所在在纬纬线线移来，则本地正午太阳高度增大；移去则减小。如图移来，则本地正午太阳高度增大；移去则减小。如图2所示。所示。312正午太阳高度的计算正午太阳高度的计
15、算(1)某地所求地点的正午太阳高度某地所求地点的正午太阳高度 90所求地点与直射点的纬度差。所求地点与直射点的纬度差。(2)极点的太阳高度直射点的纬度。极点的太阳高度直射点的纬度。(3)出出现现极极昼昼(极极夜夜)的的纬纬度度与与直直射射点点的的纬纬度度互余。互余。32高考题组三正午太阳高度的变化与计算(2013福建文综福建文综)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此回答设计原理，据此回答910题。题。339遮阳板收起，室内正午太阳光照面积
16、达一年最大值时遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时()A全球昼夜平分全球昼夜平分 B北半球为夏季北半球为夏季C太阳直射太阳直射20S D南极圈以南地区极昼南极圈以南地区极昼l当遮阳板收起且室内正午太阳光照面积达到一年最大值时，太l阳直射点位于南回归线，此时南极圈及其以内为极昼。D3410济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是则应做的调整是()安装高度不变，加长遮阳板安装高度不变，加长遮阳板安装高度不变，缩短遮阳板安装高度不变，缩短遮阳板遮阳板长度不变，降低安装高度遮阳板长度不变，降低安装高度遮阳板长度不变，升
17、高安装高度遮阳板长度不变，升高安装高度A B C Dl济南较福建纬度高，在夏季为减少到达室内光照面积，需加长遮阳l板；同样，在遮阳板长度不变的情况下，需降低安装高度。A35(2014海南地理海南地理)某纬度某纬度的正午太阳高度的正午太阳高度H90|，其中其中为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。下图示意某地北京时间下图示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成时的太阳位置。据此完成1112题。题。11该地的经度为该地的经度为()A30E B30WC60E D60WA12该地的纬度可能为该地的纬度可能为()A10N B10SC50N D50S
18、C36方法技巧1确定太阳直射点纬度位置的方法确定太阳直射点纬度位置的方法确定太阳直射点纬度位置的方法一般确定太阳直射点纬度位置的方法一般有有根据日期根据日期(二分二至日二分二至日)确定；确定；根据晨昏线与经线的夹角根据晨昏线与经线的夹角(图中图中2)等于太阳直射点的纬度确定；等于太阳直射点的纬度确定；根据根据晨昏线和赤道的夹角晨昏线和赤道的夹角(图中图中3)与太阳与太阳直射点纬度互余确定；直射点纬度互余确定；根据晨昏线根据晨昏线和纬线切点的纬度与太阳直射点纬度和纬线切点的纬度与太阳直射点纬度互余互余(图中图中B、C点的纬度与太阳直射点的纬度与太阳直射点点A的纬度互余的纬度互余)确定；确定；利用
19、某地正利用某地正午太阳高度计算。午太阳高度计算。372正午太阳高度的对称正午太阳高度的对称以太阳直射的纬线为对以太阳直射的纬线为对称轴，在南北对称分布称轴，在南北对称分布的纬线上，正午太阳高的纬线上，正午太阳高度相等。度相等。38393正午太阳高度的应用正午太阳高度的应用(1)确定该地地方时为确定该地地方时为12时。时。(2)求出当地的地理纬度求出当地的地理纬度(根据正午太阳高度的计算公式根据正午太阳高度的计算公式)。(3)确确定定房房屋屋的的朝朝向向：北北回回归归线线以以北北的的地地区区，正正午午时时太太阳阳位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南的地区相反。位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南
20、的地区相反。40(4)确确定定日日期期、日日影影长长短短及及方方向向：太太阳阳直直射射点点上上，物物体体的的影影子子缩缩短短为为零零；正正午午太太阳阳高高度度越越大大，日日影影越越短短；反反之之越越长长。正正午午是是一一天天中中日日影影最最短短的的时时刻刻，日日影影永永远远朝朝向向背背离离太太阳阳的的方方向向，如如北北回回归归线线以以北北地地区区，日日影影永永远远朝朝向向北北方方；南南回回归归线线以以南南地地区区，日日影影永永远远朝朝向向南南方方；南南、北北回回归归线线之间的地区，日影则有南、北朝向的变化。之间的地区，日影则有南、北朝向的变化。(5)确确定定楼楼距距、楼楼高高：为为了了更更好好
21、地地保保持持各各层层楼楼都都有有良良好好的的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。采光，楼与楼之间应当保持适当距离。(6)太太阳阳能能热热水水器器的的倾倾角角调调整整：为为了了更更好好地地利利用用太太阳阳能能，应应不不断断调调整整太太阳阳能能热热水水器器与与楼楼顶顶平平面面之之间间的的倾倾角角，使使太太阳光与受热板之间成直角。阳光与受热板之间成直角。41核心点四昼夜长短的变化及计算主干精讲1 1昼夜长短状况及其变化昼夜长短状况及其变化(1)昼夜长短状况规律昼夜长短状况规律太阳直射点的位置决定昼夜太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，个半球
22、，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长，太阳直射点白昼时间越长，太阳直射点所在半球的极点周围出现极所在半球的极点周围出现极昼现象。如图昼现象。如图1所示：所示：42(2)昼夜长短变化规律昼夜长短变化规律太太阳阳直直射射点点的的移移动动方方向向决决定定昼昼夜夜长长短短的的变变化化趋趋势势，纬纬度度高高低低决决定昼夜长短的变化幅度。定昼夜长短的变化幅度。太太阳阳直直射射点点向向哪哪个个半半球球移移动动，哪哪个个半半球球昼昼变变长长夜夜变变短短，且且纬纬度度越高昼夜长短变化幅度越大，另一半球相反。如图越高昼夜长短变化幅度越大，另一半球相反。如图2所示：所示：
23、432昼夜长短的计算昼夜长短的计算(1)根根据据昼昼弧弧夜夜弧弧计计算算。昼昼长长昼昼弧弧所所跨跨经经度度数数/15，夜夜长长夜弧所跨经度数夜弧所跨经度数/15。(2)利用与赤道的昼长永远为利用与赤道的昼长永远为12小时的比较关系计算。小时的比较关系计算。(3)根据日出日落时间计算：图示如下。根据日出日落时间计算：图示如下。图示昼夜长短的计算：图示昼夜长短的计算：昼长时数昼长时数(12日出时间日出时间)2(日落时间日落时间12)2夜长时数日出时间夜长时数日出时间2(24日落时间日落时间)244预测演练命题点一昼夜长短的变化规律命题点一昼夜长短的变化规律预测题型：选择题预测题型：选择题11图图1
24、是某学生绘制的是某学生绘制的“三地从三地从7月月4日到日到12月月12日昼长变化示意图日昼长变化示意图”，其中阴影部分因故被污损。其中阴影部分因故被污损。图图1中被污损的阴影部分，中被污损的阴影部分，最有可能为图最有可能为图2中的中的()4546答案答案Cl结合图示知，从7月4日到9月23日，太阳直射北半球，l昼长由北向南逐渐缩短，三地中昼长，其中昼长小于12小时，说明三者由北向南的排列顺序为、，且位于南半球；进而可以确定，秋分过后，昼长由长到短的排列顺序为。据此确定正确结论。47利用利用“对称法则对称法则”突破昼夜长短规律的技巧突破昼夜长短规律的技巧(1)同一天中，南北半球同一纬度的两点昼夜
25、长短相反，如同一天中，南北半球同一纬度的两点昼夜长短相反，如40N昼长为昼长为13个小时，则个小时，则40S夜长为夜长为13个小时。个小时。(2)一年中，某地二至日前后相同的时间，昼夜长短相同，一年中，某地二至日前后相同的时间，昼夜长短相同，即日出日落时刻相同，如某地即日出日落时刻相同，如某地7月月22日前后日出时间为日前后日出时间为5时，时，则则5月月22日前后日出时间也为日前后日出时间也为5时。时。(3)一年中，某地二分日前后相同的时间，昼夜长短相反，一年中，某地二分日前后相同的时间，昼夜长短相反，如春分日后一个月如春分日后一个月(4月月21日左右日左右)和前一个月和前一个月(2月月21日
26、左右日左右)昼夜长短大致相反。昼夜长短大致相反。方法技巧48探究点地球运动类分析类试题的答题技巧综合考点多维探究典题例析12.(2012福建文综福建文综)右图中右图中N为北极为北极点，点，A、M、B位于地球表面，位于地球表面，NP为经线，为经线，NM的球面最短距离的球面最短距离为为2 553千米。读图，回答千米。读图，回答(1)(3)题。题。49(1)若若AM为昏线，则此时节为昏线，则此时节()A巴黎香榭丽舍大道落叶遍地巴黎香榭丽舍大道落叶遍地B日本富士山樱花烂漫日本富士山樱花烂漫C阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄D北京颐和园雪飞冰封北京颐和园雪飞冰封(2)若观测到若观测到M地
27、日影最短的时刻是北京时间地日影最短的时刻是北京时间12时时40分，则分，则M地大地大致位于致位于()A66N,110E B67N,110EC66N,130E D67N,13050(3)若在若在M地垂直立竿，则下图中地垂直立竿，则下图中MM所示日照竿影朝向正确的所示日照竿影朝向正确的是是()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁51审题破题52答案答案(1)D(2)B(3)D53方法技巧地地球球运运动动类类试试题题涉涉及及的的地地理理概概念念、原原理理比比较较多多，比比较较难难于于理理解解，因因此此做做题题分分析析的的难难度度比比较较大大，分分析析此此类类题题目目，应应充充分调动所学基础知识，培养空间思
28、维能力。分调动所学基础知识，培养空间思维能力。(1)领会领会“一二三四一二三四”字诀，理清基本知识点字诀，理清基本知识点地地球球运运动动原原理理涉涉及及面面较较广广，知知识识间间的的逻逻辑辑关关系系强强。核核心心要要点可概括以下数字歌诀。点可概括以下数字歌诀。“一一”是是指指一一个个中中心心，即即太太阳阳直直射射点点的的位位置置；一一条条准准线线，即晨昏线即晨昏线(圈圈)。54“二二”是指南北两半球。是指南北两半球。“三三”是是指指三三种种计计算算，即即时时间间计计算算、昼昼夜夜长长短短的的计计算算、正午太阳高度角的计算。正午太阳高度角的计算。“四四”是是指指地地球球公公转转运运动动轨轨道道上上的的四四个个基基本本点点，即即两两分分两至点。两至点。55(2)核心理论精要整合核心理论精要整合紧紧紧紧抓抓住住直直射射点点，牢牢记记自自转转和和公公转转；想想法法找找出出晨晨昏昏线线，找找到到交交点点和和切切点点(晨晨昏昏线线与与赤赤道道的的交交点点、晨晨昏昏线线与与某某经经线线的的交交点点、晨晨昏昏线线与与某某纬纬线线的的切切点点)；求求时时间间、算算昼昼夜夜、太太阳阳高高度度更更简简单单；新新旧旧日日期期不不难难算算，时时区区轴轴上上易易发发现现；两两半球、对称观，两分两至是关键。半球、对称观，两分两至是关键。56