《十几减5、4、2综合练习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十几减5、4、2综合练习.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、十几减5、4、3、2综合练习20以内的退位减法（一）先说得数，再写算式（一）先说得数，再写算式987697898一、基础练习一、基础练习一、基础练习一、基础练习（二）填一填（二）填一填876765876一、基础练习一、基础练习（三）列算式，并计算（三）列算式，并计算12 57问题：（问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？（2）能列个算式解决一下吗？）能列个算式解决一下吗？（3）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（4）说说你是怎样计算的。）说说你是怎样计算的。113 126 137128 112 145134 129 198 一、基础练习一
2、、基础练习（四）看谁都能算对（四）看谁都能算对8469699311二、提高练习二、提高练习（一）小动物喜欢吃什么（一）小动物喜欢吃什么17241133157654719581245486（二）看谁都能算对（二）看谁都能算对1218581481696156141381915879二、提高练习二、提高练习（三）下面每组算式卡片的得数相同，（三）下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住的数吗？你能填出被遮住的数吗？问题：（问题：（1）理解题意，举例说明得数相）理解题意，举例说明得数相 同是什么意思。同是什么意思。（2）确定每组中算式的得数，尝）确定每组中算式的得数，尝 试填出所缺的数。试填出所缺的
3、数。13984721444二、提高练习二、提高练习（1）一共摘了）一共摘了13个桃子。个桃子。吃了吃了9个，还剩几个？个，还剩几个？（个）（个）（2）一共有）一共有13只猴子。树上只猴子。树上 有有 只，树下有几只？只，树下有几只？（只）（只）（四）列算式，并计算（四）列算式，并计算13 94问题：（问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？（2）能列个算式解决一下吗？）能列个算式解决一下吗？（3）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（4）说说你是怎样计算的。）说说你是怎样计算的。13 944二、提高练习二、提高练习（五）算一算，连一连（五）算一算，连一连问题：说说你的思考。问题：说说你的思考。小兔可以选哪两棵白菜？小兔可以选哪两棵白菜？二、提高练习二、提高练习 218931317621二、提高练习二、提高练习三、课堂作业三、课堂作业