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九年义务教育教材（冀教版2014秋）第5单元第5课时 有趣的数字 一年级上册创设情境 引入课题生活中哪些地方用 到数字？车站 键盘 电子表计算器书本报刊 日历 商标合作学习 自主探究 印刷时用的字体叫印刷体。仔细观察下面的数字有什么特点？手写的字体叫做手写体。小朋友们这样写数字。印刷体和手写体有什么不同和相同？印在书上的字和手写的字在写法上不一样。它们都是同一种数字，叫做阿拉伯数字。你认识下面的字吗？一 二 三 四 五 六 七 八 九 十这样的数字叫中文数字。一 二 三 四 五 1 2 3 4 5 六 七 八 九 十 6 7 8 9 10 在中文数字下面写出 相对应的阿拉伯数字。计算器和电子表上是这样的数字。形状像长方形的数字叫方块数字。你知道在古代人们是怎样计数的吗？用堆放石头和在绳子上打结的方法来计数。巩固运用 深化拓展用小棒拼出计算器上的数字。我拼了一个 8 8怎样变成0？8怎样变成6？6怎样变成9呢?只移动一根小棒，使下面的式子成立。=只移动一根小棒，使下面的式子成立。-=课堂小结有趣的数字 阿拉伯数字中文数字方块数字课后作业用火柴棒摆一个加法和一个减法算式，并使算式成立。