《人教部编版七年级语文下册：第15课《最苦和最乐》ppt课件 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文下册：第15课《最苦和最乐》ppt课件 .pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、暑假暑假销销售助理售助理实习总结实习总结编编号号:_学校学校:_教教师师:_年年_月月_日日(此文内容此文内容仅仅供参考供参考,可自行修改可自行修改)今年今年7月月15日日,我到立白企我到立白企业业集集团团宜州宜州办办事事处实习处实习。在。在这这一个月的一个月的实习实习里里,我的主要我的主要任任务务是是协协助公司助公司销销售部各售部各职员职员的工作的工作,具体包括打印、复印、具体包括打印、复印、传传真、真、查账查账、对帐对帐、统计统计数据、上网推广数据、上网推广,网网络销络销售售,联联系客系客户户,介介绍产绍产品等等。品等等。这这段段时间时间的的经历经历,让让我我亲亲身身经历经历了公司的生活了
2、公司的生活,不不仅仅熟悉了熟悉了销销售售业务业务,更看到了公司更看到了公司销销售售过过程的程的许许多内容多内容,理理论论上上实实践上都有了践上都有了较较大的大的飞跃飞跃。通。通过过此次此次实习实习,我我进进一步的了解一步的了解电电子商子商务务,更深的理更深的理解所学的基本理解所学的基本理论论,基本知基本知识识和基本技能和基本技能,联联系了社会系了社会,结结合了合了实实践践,锻炼锻炼和提高理和提高理论论联联系系实际实际的能力的能力,分析分析问题问题解决解决问题问题的能力和社会工作能力也有所提高。的能力和社会工作能力也有所提高。一、企一、企业业介介绍绍广州立白企广州立白企业业集集团团有限公司有限公
3、司创创建于建于1994年年,总总部位于改革开放前沿的广州市部位于改革开放前沿的广州市,主主营营家家居民生离不开的日化居民生离不开的日化产产品品,产产品范品范围围涵盖涵盖“衣物洗衣物洗涤涤、衣物、衣物护护理、洗理、洗洁洁精、个人精、个人护护理、口腔清理、口腔清洁洁、家居清、家居清洁洁、纸纸品、消品、消杀杀”等八大等八大类类一百多个品种。在国家的改革开一百多个品种。在国家的改革开放政策和各放政策和各级级党委、政府、社会各界的关心、支持和帮助下党委、政府、社会各界的关心、支持和帮助下,立白集立白集团团如沐春如沐春风风,如如鱼鱼得水得水,业务发业务发展突展突飞飞猛猛新知导入 同学们，小时候，大人们告诉
4、我：黄连最苦。现在，我告诉你们：出去旅游最乐。同学们，你们也来说说，什么最苦?什么最乐?刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，他就是饮冰室主人梁启超，今天，我们就来学习他的文章最苦与最乐，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。初读感知新知导入 议论文：概念：议论文是以议论为主要表达方式，议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。点和主张的常用文体。三要素：论点：解决解决“需要证明什么需要证明什么”的问题。的问题。论据：解决解决“用什么来证明用什么来证明”的问题。的问题。论证：解决解
5、决“怎样用来证明怎样用来证明”的问题。的问题。论证方式：立论：从正面阐述作者的见解和主张。从正面阐述作者的见解和主张。驳论：揭露驳斥错、反的见解和主张。揭露驳斥错、反的见解和主张。文体知识最苦与最乐诗题意思：又分别以又分别以“最最”来修饰，这样既能使来修饰，这样既能使论题鲜明、突出，又能深论题鲜明、突出，又能深深吸引读者。深吸引读者。解释题目最苦与最乐：最苦与最乐：标题即论题，把标题即论题，把“苦苦”与与“乐乐”意义意义相反的两个词放相反的两个词放在一起，相互对在一起，相互对比，相互反衬。比，相互反衬。新知讲解新知讲解 梁启超（1873年2月23日1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任
6、公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物其著作合编为饮冰室合集。作者作品新知讲解 本文选自集外文（北京大学出版社2005年版），有改动。痛苦与快乐，是人类永恒的话题，对此，哲人们有不少精彩的论述，平常百姓也有许多感悟和思考。梁启超这篇文章渗透着儒家的进取精神和佛教的超凡智慧，道出了自己对痛苦和快乐的理解。创造背景新知讲解记准字音悲天悯悯人 q 如释释重负 shmn赔赔礼 pi 契契约xi卸卸却 循循环 xn大抵抵d 监督督 d 词语解释达观：达观：契
7、约：契约：恩惠：恩惠：苦海：苦海：大抵：大抵：失意：失意：如释重负：如释重负：新知讲解对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。对不如意的事情看得开。证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。给予的或受到的好处。给予的或受到的好处。给予的或受到的好处。给予的或受到的好处。泛指很困苦的坏境。泛指很困苦的坏境。泛指很困苦的坏境。泛指很困苦的坏境。大概，大都。大概，大都。大概，大都。大概，大都。不得志，不如意。不得志，不如意。不得志，不如意。不得志，不如意。像放下重担子一样。形容解除
8、精神像放下重担子一样。形容解除精神像放下重担子一样。形容解除精神像放下重担子一样。形容解除精神压力后心情轻松愉快。压力后心情轻松愉快。压力后心情轻松愉快。压力后心情轻松愉快。词语解释海阔天空海阔天空：悲天悯人：悲天悯人：仁人志士：仁人志士：心安理得：心安理得：任重而道远：任重而道远：君子有终身之忧：君子有终身之忧：新知讲解仁爱而有节操的人。仁爱而有节操的人。仁爱而有节操的人。仁爱而有节操的人。负担沉重而且道路远，喻责任大。负担沉重而且道路远，喻责任大。负担沉重而且道路远，喻责任大。负担沉重而且道路远，喻责任大。自认为做的事情合乎道理心里坦然。自认为做的事情合乎道理心里坦然。自认为做的事情合乎道
9、理心里坦然。自认为做的事情合乎道理心里坦然。意思是，君子有终身的忧虑。意思是，君子有终身的忧虑。意思是，君子有终身的忧虑。意思是，君子有终身的忧虑。比喻心胸开阔或心情开朗。比喻心胸开阔或心情开朗。比喻心胸开阔或心情开朗。比喻心胸开阔或心情开朗。对社会的腐败和人民的疾苦感到悲对社会的腐败和人民的疾苦感到悲对社会的腐败和人民的疾苦感到悲对社会的腐败和人民的疾苦感到悲 愤愤愤愤和不平。和不平。和不平。和不平。新知讲解1、议论文基本的思路是“提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)”，全文6段可以分为三个部分。第一部分(第13段)：论述论述论述论述“未尽责任是未尽责任是未尽责任是未尽责任是人生
10、最大的痛苦人生最大的痛苦人生最大的痛苦人生最大的痛苦”。第二部分(第4段)：论述论述论述论述“尽责任是人生最尽责任是人生最尽责任是人生最尽责任是人生最大的快乐大的快乐大的快乐大的快乐”。第三部分(第5、6段)：论述论述论述论述“人生当勇于人生当勇于人生当勇于人生当勇于负责任，而不能逃躲责任负责任，而不能逃躲责任负责任，而不能逃躲责任负责任，而不能逃躲责任”。文章结构品读课文新知讲解2、本文题目为、本文题目为“最苦与最乐最苦与最乐”，那么，那么“最苦最苦与最乐与最乐”是文章的中心论点吗？请简要分析。是文章的中心论点吗？请简要分析。学习议论文要分清论题和论点。论题是作者学习议论文要分清论题和论点。
11、论题是作者学习议论文要分清论题和论点。论题是作者学习议论文要分清论题和论点。论题是作者所要议论的问题，它是一个范围；论点是作者所要议论的问题，它是一个范围；论点是作者所要议论的问题，它是一个范围；论点是作者所要议论的问题，它是一个范围；论点是作者对所论述问题的看法和主张，它是一个表述完对所论述问题的看法和主张，它是一个表述完对所论述问题的看法和主张，它是一个表述完对所论述问题的看法和主张，它是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。所以整的判断句或表态明确的句子。所以整的判断句或表态明确的句子。所以整的判断句或表态明确的句子。所以“最苦与最苦与最苦与最苦与最乐最乐最乐最乐”是本文的论题，论点应是
12、是本文的论题，论点应是是本文的论题，论点应是是本文的论题，论点应是“未尽责任是未尽责任是未尽责任是未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”。品读课文新知讲解3、勾画出文中表述苦乐与责任的关系的语句。(1)(1)(1)(1)我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。未来的责任。未来的责任。未来的责任。(2)(2)(2)(2)自然责任完了，算是人生第一件乐事。自然
13、责任完了，算是人生第一件乐事。自然责任完了，算是人生第一件乐事。自然责任完了，算是人生第一件乐事。(3)(3)(3)(3)处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。便时时快乐。便时时快乐。便时时快乐。(4)(4)(4)(4)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。任，就得小快乐。任，就得小快乐。任，就得小快乐。品读课文新知讲解4、结合课文内容，用下面的形式组织语言
14、，说说你对“最苦”和“最乐”的认识。“最苦”就是_；“最乐”就是_。“最苦”就是：身上背着一种未来的责任。身上背着一种未来的责任。(受良心责备，无处逃躲或应尽的责任没有尽受良心责备，无处逃躲或应尽的责任没有尽)；“最乐”就是：尽了责任之后的愉悦。尽了责任之后的愉悦。品读课文新知讲解5、研读课文深入理解（1）作者认为人生最大的痛苦是什么？最大的痛苦是应尽的责任未尽。最大的痛苦是应尽的责任未尽。（2）作者认为人生最大的快乐是什么？最大的快乐是完成了责任。最大的快乐是完成了责任。（3）作者是如何提出“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”的？作作者者通通过过与与贫贫、失失意意、老老、死死进进行
15、行对对比比，说说明明这这些些痛痛苦苦都都有有办办法法排排除除，而而独独有有责责任任未未了了的的苦苦像像是是几几千千斤斤重重担担子子压压在在肩肩头头，无无处处可可逃逃，从从而而说说明明了了人人生生最最大大的痛苦是责任未了。的痛苦是责任未了。品读课文新知讲解6、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？作者认为：作者认为：人因有责任而苦，尽大责任得人因有责任而苦，尽大责任得人因有责任而苦，尽大责任得人因有责任而苦，尽大责任得大快乐，尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦，大快乐，尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦，大快乐，尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦，大快乐，尽小责任得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责
16、任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。结论：结论：要在尽责任中寻找快乐。要在尽责任中寻找快乐。要在尽责任中寻找快乐。要在尽责任中寻找快乐。品读课文新知讲解7、品读课文品读课文赏析语言赏析语言 有感情地朗读精彩语句，体会、分析语言的有感情地朗读精彩语句，体会、分析语言的精妙之处。用下面的句式进行语言品析：精妙之处。用下
17、面的句式进行语言品析：我喜欢我喜欢_一句，因为一句，因为_。（可以从修辞手法、论证方法及其作用、语句可以从修辞手法、论证方法及其作用、语句的深刻含意等方面品析的深刻含意等方面品析）我喜欢我喜欢我喜欢我喜欢“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐便时时快乐便时时快乐便时时快乐”一句，因为这句话运用了对偶的修辞手法一句，因为这句话运用了对偶的修辞手法一句，因为这句话运用了对偶的修辞手法一句，因为这句话运用了对偶的修辞手法和道理论证的方法，句式整齐，有力地论证了和道理论证的方法，句式整
18、齐，有力地论证了和道理论证的方法，句式整齐，有力地论证了和道理论证的方法，句式整齐，有力地论证了“尽责任尽责任尽责任尽责任才是最大的快乐才是最大的快乐才是最大的快乐才是最大的快乐”这个道理。这个道理。这个道理。这个道理。品读课文新知讲解8、合作探究，展示交流合作探究，展示交流（美点赏析参照美点赏析参照）：（1）“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。老吗？死吗？都不是。”语句运用设问、排比的语句运用设问、排比的语句运用设问、排比的语句运用设问、排比的修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人们关修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人
19、们关修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人们关修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的，然后作者提出自己的注的事不是人生最苦的，然后作者提出自己的注的事不是人生最苦的，然后作者提出自己的注的事不是人生最苦的，然后作者提出自己的观点：人生最苦的事在于责任未了。观点：人生最苦的事在于责任未了。观点：人生最苦的事在于责任未了。观点：人生最苦的事在于责任未了。（2）“然则为什么孟子又说然则为什么孟子又说君子有终身之忧君子有终身之忧呢？因为越呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放
20、下的时节。责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。”这些话运用道理论证和举例论证的方法，论这些话运用道理论证和举例论证的方法，论这些话运用道理论证和举例论证的方法，论这些话运用道理论证和举例论证的方法，论证了证了证了证了“人生当勇于负责任人生当勇于负责任人生当勇于负责任人生当勇于负责任”的道理。的道理。的道理。的道理。品读课文拓展延伸9、你还能说出一些、你还能说出一些关关于于责任的名言名句责任的名言名句吗？吗？（1）尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。只能是懦夫，不折不扣的废物。刘易斯刘易斯（2）每个人都被生命询问，而他只有
21、用自己的）每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以生命才能回答此问题；只有以“负责负责”来答复生命。来答复生命。因此，因此，“能够负责能够负责”是人类存在最重要的本质。是人类存在最重要的本质。维克多维克多弗兰克弗兰克（3）每一个人都应该有这样的信心：人所能负）每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。能负。品读课文拓展延伸9、你还能说出一些、你还能说出一些关关于于责任的名言名句责任的名言名句吗？吗？如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。入
22、更高的境界。林肯林肯（4）一个人若是没有热情，他将一事无成，而）一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。热情的基点正是责任心。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰（5）责任就是对自己要去做的事情有一种爱。）责任就是对自己要去做的事情有一种爱。歌德歌德（6）我们不是为自己而生，我们的国家赋予我）我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。们应尽的责任。西塞罗西塞罗精读课文10、请谈谈学习本文最大的收获：一首常回家看看，听得人泪流满面。一首常回家看看，听得人泪流满面。一首常回家看看，听得人泪流满面。一首常回家看看，听得人泪流满面。是的，我们常常听到孩子抱怨父母，常常听到是的，我们常常听
23、到孩子抱怨父母，常常听到是的，我们常常听到孩子抱怨父母，常常听到是的，我们常常听到孩子抱怨父母，常常听到有人埋怨社会，但他们可曾想过自己对长辈、有人埋怨社会，但他们可曾想过自己对长辈、有人埋怨社会，但他们可曾想过自己对长辈、有人埋怨社会，但他们可曾想过自己对长辈、对集体、对社会尽了多少责任呢？同学们，你对集体、对社会尽了多少责任呢？同学们，你对集体、对社会尽了多少责任呢？同学们，你对集体、对社会尽了多少责任呢？同学们，你们想过这个问题吗？今天，读了这篇课文后，们想过这个问题吗？今天，读了这篇课文后，们想过这个问题吗？今天，读了这篇课文后，们想过这个问题吗？今天，读了这篇课文后，我想大家都应该好
24、好想一想。未尽责任是人生我想大家都应该好好想一想。未尽责任是人生我想大家都应该好好想一想。未尽责任是人生我想大家都应该好好想一想。未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，这是最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，这是最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，这是最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐，这是本文的中心论点，也是学习本文后我们最大的本文的中心论点，也是学习本文后我们最大的本文的中心论点，也是学习本文后我们最大的本文的中心论点，也是学习本文后我们最大的收获。收获。收获。收获。拓展延伸勇于承担责任勇于承担责任而不逃避责任而不逃避责任人生最苦事：背负责任人生最苦事：背负责任（13）：）：人
25、生最乐事：尽责任人生最乐事：尽责任（4）：）：人应当勇于负责人人应当勇于负责人（56）最最苦苦与与最最乐乐课堂总结写作思路事未办，钱未还事未办，钱未还恩未报，礼未赔恩未报，礼未赔处处尽责任，处处快乐处处尽责任，处处快乐时时尽责任，时时快乐时时尽责任，时时快乐对他人、对家庭、对社会对他人、对家庭、对社会对国家、对自己的责任对国家、对自己的责任正面论述：责任越大，快乐越大正面论述：责任越大，快乐越大反面论述：躲避责任，自投苦海反面论述：躲避责任，自投苦海作业布置1、请从最后一段中找出与、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己快乐之权，操之在己”内涵相符内涵相符的一句。的一句。尽得大的责任，就得大
26、尽得大的责任，就得大 快乐；尽得小的责任，就得小快乐快乐；尽得小的责任，就得小快乐2、你认为，文章最后所说的你认为，文章最后所说的“卸却卸却”责任与责任与“解除解除”责任有何不责任有何不同？同？“卸却卸却”责任指责任指。（。（10字以内）字以内）“卸却卸却”责任指未尽责任，丢开不管（责任指未尽责任，丢开不管（“推卸责任推卸责任”和和“逃逃避责任避责任”亦可）亦可）“解除解除”责任指责任指。（。（10字以内）字以内）“解除解除”责任指尽了责任，再无负担责任指尽了责任，再无负担3、用精练的语言概括出本文的中心论点。（用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）字以内）责任未了是人生最苦的事，责
27、任完了是人生最乐的事。（或责任未了是人生最苦的事，责任完了是人生最乐的事。（或人生当勇于负责任，而不能逃避责任）人生当勇于负责任，而不能逃避责任）作业布置4、读完全文后，你对读完全文后，你对“责任责任”是怎样看待的？是怎样看待的？答案有三个要点：答案有三个要点：每一个人都有责任；每一个人都有责任；尽责任是我们生活的全部内容；尽责任是我们生活的全部内容；尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。5、“无入而不自得无入而不自得”在文段中最正确的意思是（在文段中最正确的意思是（）A A、不入虎穴，焉得虎子？、不入虎穴，焉得虎子？B B、没有进去，就什么都得不到。、没
28、有进去，就什么都得不到。C C、没有经历过，就不知道其中的奥妙。、没有经历过，就不知道其中的奥妙。D D、无论到了什么境地，没有不自由自在的。、无论到了什么境地，没有不自由自在的。D D作业布置6 6、文中、文中中所说的中所说的“海阔天空，心安理得海阔天空，心安理得表表现的是一种什么样的心理状态现的是一种什么样的心理状态?尽责任之后的快乐。尽责任之后的快乐。尽责任之后的快乐。尽责任之后的快乐。7 7、痛苦与快乐，是人类永恒的话题。古往今来，、痛苦与快乐，是人类永恒的话题。古往今来，许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的许多哲人志士写下了忧国忧民、以天下为己任的名言。请你写出这类名言中的任意两句。名言。请你写出这类名言中的任意两句。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。