《人美版九年级上册美术--5-明暗和立体的表现-ppt课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美版九年级上册美术--5-明暗和立体的表现-ppt课件 .ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于精神文明建设先进集体的申报材料关于精神文明建设先进集体的申报材料多年以来多年以来,我们全面贯彻党的教育方针我们全面贯彻党的教育方针,坚持坚持“德育为首、教学为主、全面育人、质德育为首、教学为主、全面育人、质量为本量为本”的办学宗旨的办学宗旨,充分调动广大教职工的积极性充分调动广大教职工的积极性,积极稳妥地改革学校内部管理积极稳妥地改革学校内部管理机制机制,不断的深入以教学为主的全面深化改革不断的深入以教学为主的全面深化改革,使教育教学质量稳中有升。回顾我们使教育教学质量稳中有升。回顾我们的工作的工作,成绩主要有以下几个方面。成绩主要有以下几个方面。一、坚持以德立校一、坚持以德立校,构建诚信
2、友爱、团结互助的和谐校园构建诚信友爱、团结互助的和谐校园德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中,我校形成了独具特色的我校形成了独具特色的“四化四化”德育模式德育模式,也成为了我校一大办学优势。也成为了我校一大办学优势。1、养成教育常规化。主要以中学生守则、中学生日常行为规范和学校的、养成教育常规化。主要以中学生守则、中学生日常行为规范和学校的有关规章制度为行为准绳有关规章制度为行为准绳,通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、通过新生训练、军训、争先创优活动、青年志愿者活动、班级值日制度等班级值日制度等,让学生通过自我教育让学
3、生通过自我教育,培养良好的行为生活习惯。培养良好的行为生活习惯。2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动,取得了很取得了很好的教育效果。好的教育效果。3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节
4、日、纪念日节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日,对学生进行多种形式的革命传统教育对学生进行多种形式的革命传统教育明暗与立明暗与立 体的表现体的表现美美术术光对物体的影响光对物体的影响只有有体积的物体在有只有有体积的物体在有光线的照射下才会有明光线的照射下才会有明暗。暗。明暗与立体的表现方法 用线条进行排列组合，表现出物象的明暗与立体感。明暗与立体的表现方法用点进行排列组合，表现出物象的明暗与立体感。3明暗与立体的表现方法用面进行排列组合，表现出物象的明暗与立体感。明暗与立体的表现方法用点、线、面进行排列组合，表现出物象的明暗与立体感。明暗与立体的表现方法用版画的形式，表现出物象的明暗与立体感
5、明暗与立体的表现方法用拼贴的形式，表现出物象的明暗与立体感 明暗与立体的表现方法用淡彩画法的形式，表现出物象的明暗与立体感明暗与立体的表现方法用水墨技法的形式，表现出物象的明暗与立体感 明暗与立体的表现方法用素描的形式，表现出物象的明暗与立体感光与明暗的关系光与明暗的关系1亮面亮面（亮调子）（亮调子）明暗交界线明暗交界线2灰面灰面（次亮调子）（次亮调子）反光和投影反光和投影3暗面暗面素描三大面素描三大面:亮面、灰面、暗面亮面、灰面、暗面素描明暗五调子素描明暗五调子:亮调子、次亮调子、明暗交界线、反光和投影亮调子、次亮调子、明暗交界线、反光和投影素描表现物体的基本步骤：构图 ：确定物体的轮廓线 ：找出大的明暗关系 ：调整完成作业要求素描画法：表现一件物体的明暗立体感叠印画法：通过一件物品，进行反复叠印，利用明暗关系，画出立体关系其他形式：以本课介绍的明暗表现方法，选择感兴趣的作品进行临摹 谢谢 谢谢！