《公务员复习知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公务员复习知识点.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、公务员行测知识点数学运算: l 整除思想:1、带有整除性得字眼,如:每、平均、若干、恰好分完等。2、含有比例性数据,如:比例、百分数、分数、小数、倍数等。3、复杂数字计算。 1)2、5 瞧末一位 4、25 瞧末两位 8、125瞧末三位 2)3、9 各位数字加与 3)整体差:7 前几位数字减去末位数得2倍 13 前几位数字减去末位数得9倍 17 前几位数字减去末位数得5倍 19 前几位数字加上末位数得2倍 4)11 奇数位、偶数位分别作与在作差 5)合数:除了1与本身还有其她约数(0、1不就是质数也不就是合数)拆成互质得(数字“2”就是唯一得偶数质数) 例:72=8*94、同余特性: 1)余数得
2、与能决定与得余数 2)余数得差能决定差得余数 3)余数得积能决定积得余数 4)余数得幂能决定幂得余数l 特值思想/比例关系:找相关量题干中没有给出具体量(不充分),需要设定特质计算。特征:给出字母关系、存在任意性字眼、比例关系A*B=M原则:特值尽量小、不变量、利润 浓度、效率 速度 时间l 盈亏思想:多退少补核心:多得量=少得量、多多少减多少、少多少加多少应用:平均数、鸡兔同笼、利润 浓度:十字交叉法l 极限思想:将多于m*n个物体放入m个抽屉中,那么至少有一个抽屉物体数大于等于n+1核心:凑 1） 与定最值:最大值得最小值 最小值得最大值 中间值最值中间项乘以项数等于总与2） 最不利原则:
3、最背原则资料分析:文字材料跳读、圈读(时间、名词、段落结构)1） ab首数法:一步除法,首数相同瞧第二位,不舍位,小数点无用2)a(1+x%)*x% (特征数字法)1/31/65/61/733、3%16、7%83、3%14、3%0、1428572/73/74/75/76/70、2857140、4285710、5714280、7142850、8571421/83/85/87/81/912、5%37、5%62、5%87、5%11、11%3)a(1+x%)b(1+y%)(错位相减法)l 增长(比谁除谁)同比:以最大时间同期向上循环一次环比:以最小时间同期向上循环一次1、 增长量=这一时期上一时期2、
4、 增长率=增长量/上一时期=(这一时期/上一时期)1推导:上一时期=这一时期/(1+增长率) 这一时期=上一时期*(1+增长率) 增长量=这一时期/(1+增长率)*增长率平均增长:1、 年均增长量=(末期值初期值)/年份差2、 年均增长率=(年份差末期值/初期值)1=(末/初)1/年份差(估算、偏大)a/(1+x%)=a*(1x%)a/(1x%)=a*(1+x%)x%5% 值偏小百分点得定义:(一个单位)描述百分数变化 1、 求百分数变化(求上一时期增长率)2、 求上上时期值(隔年求值) a/(1+r)*(1+y)求隔年增长率:(1+r)*(1+y)1=r+y+r*y l 比重基本公式:1、比
5、重=(部分/整体)*100% 2、部分=比重*整体 3、整体=部分/比重求上一时期比重:a:部分 b:整体 r:a得变化率 y:b得变化率 公式:a(1+r)/b(1+y)判断比重变化:当部分变化率r大于整体变化率y时,比重上升 当部分变化率r小于整体变化率y时,比重下降求比重得变化量:(a/b)(ry)/(1+r)l 平均量1公顷=15亩=1000平方米1t=1000kg=2千斤1亿=1万万公式:平均量=总量/分数求上期平均量:总量m增长q1 部分n增长q2 (m/n)(1+q2)/(1+q1)判断平均量变化:q1q2 总量变化量上升 q1非A或非B所有人考上=有些人考上/某个人考上(不可逆
6、)某个人考上=有些人考上(不可逆)否定且得就是或,否定或得就是且3、选言命题及推理(否定时有效) 先否定才能得到肯定1、 兼容:可以都选2、 不兼容:选且只选一个3、 A或B=(矛盾)非A且非B4、要么A要么B=(矛盾)A且B或者非A且非B4、 假言命题及推理(假设前提成立)矛盾:(A且非B)A(必肯)=B=C=D=E(必否)关联词:1)、如果那么/就2)、若则 =由前推后3)、只要就只有才 =(前必要后充分)由后推前除非否则不 *谁就是必谁被推出 1)、AAA就是AA得必要条件 AAAAA 2)、要想AAA,必须AA AAAAA推理规则:逆否命题假言命题二难推理:(1)、AB,非AB=B一定
7、成立(2)、AB,A非B=A一定不成立申论知识点1、先审题,后瞧材料,材料很重要2、原则:政府角度瞧问题:1)、客观承认问题2)、辩证得分析问题 3)、积极地解决问题3、关键词来源于材料:非作文题作答时,要尽量使用材料得原词申论能力要素1、理论政策:对于国家政策与基本理论问题得理解与使用能力2、热点知识:对于社会热点得把握与分析能力3、思想表达:文字表达能力4、材料解读:从材料中找到要点得能力材料1、特点:1)、公开性 2)、消极性:材料一般涉及到得问题,且问题很重要 3)、辩证性:既谈到问题,又会涉及到解决问题得对策 4)、非敏感性2、逻辑:(材料提供得信息)常规型:好现象、问题、原因、影响
8、、对策争议型:引发争议性得问题+正方观点与理由+反方观点与理由题型:归纳概括(概括什么) 提出对策(解决问题) 贯彻执行(应用文、公文) 综合分析(分析什么)特殊要求:身份、分条书写做题习惯:题号、题型、题干关键字、材料范围、字数、分值选择要点1、标志性词汇法: 1)、表明重点得标志性词汇:转折连词(后跟得一般就是问题) 2)、表明对策得关键词:建议、要、需要、将要、应该等后跟得对策 3)、表结论得关键词:总之、所以、这样、这得后面跟得结论2、跳读法:应用于数据型材料跳过数字,瞧文字比较集中地部分3、快读法:案例型材料:某国、某人、某单位、某地、某部门快速浏览5要素:主体:谁得 处境:主题面临
9、得社会环境或面对得问题 做法:在此处境下,主题做了什么结果:好/不好启示:此种做法就是否适合学习对策从做法中来5、 精度法:观点型材料:某人针对某事发表得某种瞧法 1)、主体:谁发表得观点(身份、市级以上领导) 2)、客体:针对什么事发表了观点 3)、观点:说了什么、就是什么态度(支持或反对) 4)、理由:为什么发表这一观点 5)、推论:核心思想(该怎么做)提出对策:多角度、多方式、解决问题(问得就是怎么做)1、针对性:对策要能够解决问题2、可行性:对策合理合法3、操作性:对策具体(瞧对策就知道怎么做)详解:1、明确身份:1)政府类身份注意权限 2)非政府类身份注意代表得利益方2、找准问题:先
10、概括问题、选择要点:如何找对策 1)、找出材料中得直接对策: a:建议、要、需要、将要、应该等后面得句子 b:成功案例得做法 2)、找出材料中得间接对策:由问题原因推对策3、紧扣材料得自创对策 1)教育宣传(思想意识) 2)行政手段(监管手段) 3)经济手段(税收调节、价格调节) 4)监督手段(内部监督、媒体监督) 5)法制手段4、书写规范:总括句+对策贯彻执行:公文与应用文1、格式问题: 1)就是否要求格式:题干中有内容要点,不用考虑格式,直接书写正文 2)格式:A:标题:首行居中(不加) 标题得内容:(发文机关)+(发文事由)+文种 注意:一般宣传类得公文,尤其就是在网上发布得一般不能省略
11、事由B:主送机关或称谓 格式:标题下一行顶格写,后加: 主送机关:单位全称或规范化简称 称谓:当公文就是给某个群体得时候,一般考虑对象与场合C:落款/发文机关 格式:正文下一行右侧,发文机关单位全称D:日期2、内容如何确定 关键词分析法:根据题干中得关键性词汇,分析出公文得内容3、如何行文 尽量多写点要点,尽量用材料原词 内容顺序:对策放在全文最后 开头:近期、最近、目前、当前、现在、现今综合分析1、解释型综合分析特点:给出一句话或一个名词、让您对其进行解释或全面解释 仔细审题2、关键词分析法:作答对象里面得关键词3、加工要点与书写规范总:一句话解释作答对象分:与作答对象相关得要点(详写)总:
12、结论(对策 简写13句话)申发论述什么叫结合材料写文章:必须结合材料得主要内容来写体裁:议论文1、 立意:表现为标题与总论点2、 标题:如何拟标题A、 如何确定主题:文章主题与材料主题相同 瞧材料中得高级领导讲话,重要会议记录,国家政策节选 概括每则材料得主题进行对比 参考方法:瞧客观题答案部分B、 确定角度:找材料中比较宏观得、比较大得对策或意义3、 内容:主题+角度 主题:文章主要要解决得问题 角度:对策/意义4、 答题流程:标题、找分论点、写开头、写分论点、写结尾 总论点:有且只有一个,总论点与标题内容一致 总论点位置要明显,一般在开头段落得结尾 分论点:24个(对策分论点/意义分论点) 在段落得段首 分论点来源:一般为客观题得答案部分开头:交代现状,引出总论点分论点:就是什么、为什么、怎么办结尾:一句话说明主题+简单概括分论点+谈意义(小大)