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1、 2023苏教版四年级下册语文期末册试题 Cn ku yo shi k su jio nn x n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mi cn y l zng l zhn zhu sh nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分) 堤岸(d t) 夺冠(gun gun) 情系祖国(x j) 穿着(zhu zho) 三、选字填空。(4分) 潮 朝 ( )水 ( )阳 涨( ) 上( ) 雀 鹊 麻( ) 喜( ) ( )起 孔( ) 四、填空。(4分) “鲜”用音序查字法应当先查大写字母( )，用部首查字法应当先查部首( );在字典中，“鲜”
2、有如下解释:没有变质也没有经过干制、腌制的;不枯槁的，没有枯萎的;味道美妙;有光荣的。在“艳丽的五星红旗”中，“鲜”应当取第( )种解释;在“鲜花”中，“鲜”应当取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中，“鲜”应当取第( )种解释。 五、按要求写成语。(8分) 1.成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。 2.描写漂亮风光的成语。如“桃红柳绿”。 3.牛年大吉，请你用“牛”写几个成语 。 4.来源于三国故事的成语。 六、在括号里填上与带点词意思相反的词。(3分) 1.我们要以勤俭节省为荣,以( )为耻。 2.我们要弘扬真善美,反对( )。 3.夜深了,吵闹的都市( )了下来。 七、按要求写
3、句子。(7分) 1.改成比方句。(2分) 秋天，柿子熟了，高挂在枝头。 2.扩句。(至少扩两处)(2分) 小芳在看书。 3.用上适宜的关联词，把下面两句话合并成一句话。(1分) 文静、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。 4.照样子,把句子写详细。(2分) 例:教室里真洁净啊! 教室里真洁净啊!一点儿灰尘都没有。 工厂后面的那条小河可深了，_ _ 八、用修改符号修改病句。(6分) 1.让座位给抱小孩的妇女。 2.早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。 3.教师带着我们全班全部同学去参观毛笔厂。 九、根据课文内容填空。(7分) 1.青的 ，绿的 ，各色 的
4、花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了很多 。 2. 从终日劳碌的燕子那里，我 ;从飞行整齐的大雁那里，我 ;从搏击风雨的苍鹰那里， 动物们还给你带来了哪些启发和影响呢?请你仿照上段再写几句:从 那里，我 ;从 那里，我 。 十、排列句子。(5分) ( )郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。 ( )郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红观察。 ( )郭萍开头发票，张红对位置不满足，说郭萍藏好票。 ( )张红把这件事告知了同学们，开头和同学谈论。 ( )同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。 十一、阅读短文，完成练习。(19分) (一)
5、(7分) 樟树不高，但它的.枝干粗状，而且伸像四周八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 1.用“画出错别字并订正。 ( )( )( )(3分) 2.写出以下词语的近义词。(2分) 稠密( ) 蓬蓬勃勃( ) 3.这段文字写出了樟树枝干 ，树叶 的形状特点和 生长特点。(1分) 4.这一段话我们应用 的语气来读。(1分) (二)母亲(12分) 我下了公交车，这才发觉雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。 小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。 这时，从雨中走进来一位年轻
6、的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发觉，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。 她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发觉孩子的小身子抖了一下，便慌张把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，迟疑了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路 我猛然意识到:这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到暖和，这就是她的安慰。 那位年轻的母亲在雨中渐渐走远了。然而，在雨雾中仍旧可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。 1.依据文
7、章内容填空。(4分) 第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是_。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作_ _ _ _。 第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的缘由是_ _，说明_ _。 2.读画线的句子，母亲“迟疑”什么?为什么又毅然走入雨中?(2分) _ 3.“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用?(1分) _ 4.“安慰”在文中的意思是什么?(1分) _ 5.用简短的话概括短文的主要内容。(2分) _ 6.读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。(2分) _ _ 十二、作文。(30分) 题目:给远方朋友的一封信 提示: 1.在这一年的学习生活中，确定有一些有意义的、值得回忆的事情，请选择其中一件，在2023年6月15日这一天，用写信的方式告知给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。 2.围绕某一件事写详细，要有真情实感。 3.留意写信的格式;字数400字以上。