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1、第二学期四年级教学工作方案第二学期四年级教学工作方案。一、 指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破口，进步学生的思想道德素质
2、。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的目的。各科老师要把培养学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。3、精心打造以班主任为核心、科任老师、生活老师和年级组共同
3、参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程中有针对性地开展特色班级的创立活动。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任工作交流重点围绕特色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡开展。缩小平行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强
4、化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。2023第二学期四年级教学工作方案一、 指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1
5、、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破口，进步学生的思想道德素质。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学
6、生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的目的。各科老师要把培养学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。3、精心打造以班主任为核心、科任老师、生活老师和年级组共同参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程中有针对性地开展特色班级的创立活动。3期中后组内推出1-2个班级进展交流观摩。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任工作交流重点围绕特
7、色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡开展。缩小平行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学
8、校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。2023年第二学期四年级教学工作方案一、 指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破
9、口，进步学生的思想道德素质。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的目的。各科老师要把培养学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。3、精心打造以班主任为核心、科任
10、老师、生活老师和年级组共同参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程中有针对性地开展特色班级的创立活动。3期中后组内推出1-2个班级进展交流观摩。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任工作交流重点围绕特色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡开展。缩*行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，
11、无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。四年级第二学期数学教学工作方案一、学生学情分析p ：一学期下来，两班学生在数学根底知识、根本技能方面已经到达了一定的标准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是还有局部学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习
12、惯。因此在本学期的教学中我还会继续培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种鼓励机制，让孩子迎头赶上。二、教材分析p ：一教学内容。本册教材包括：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四那么运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体，图形的运动，平均数与条形统计图，数学广角和数学综合运用活动等。二教学目的要求。1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步开展数感，掌握小数点位置挪动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2、理解四那么运算的意义，掌握四那么运算中每种运算各局部间的关系，探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进展一些简便运算，进
13、一步进步运算才能。3、认识三角形的特性，会根据三角形角的特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。4、能识别从不同方位看到的物体或几何体的形状图；能在方格纸上补全一个轴对称图形；会在方格纸上将一个简单的图形沿程度方向或垂直方向平移。5、理解平均数的意义，会求简单数据的平均数结果是整数；认识不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析p ，体会统计在现实生活中的作用。6、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成分析p 及推理的才能。7、经历从实际中发现问题、提出问题、分析p 问题、解
14、决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的才能。8、体会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。三教学重难点。小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。三、教学措施。1、本学期，我将继续认真担负本职工作，备好每一节课并针对班级情况有的放矢的开展教学工作。对学生的评价力求讲究策略，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏”，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，保证学生安康地成长。2、认真对待本学期自己所选单元的教材解读工作，备好单元中的每一节课，再积极
15、与同组老师交流，并进展及时反思，真正领会教学设计意图，进步驾御课堂的才能，进步教与学的效益。3、本学期继续进展学校走进生本，使学生学会学习的课题研究，在教学中注意采用开放式教学，在课堂上组织开展小组合作学习，让学生畅所欲言，互相交流，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和理论才能。课堂上注意学生课堂习惯的培养，包括坐姿、写字姿势和学具摆放。4、增强数学理论活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。运用“迁移”法进展教学，培养学生举一反三的才能。5、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算才能。6、后进
16、生的转化工作用“放大镜”全面细致观察，假如发现其闪光点，就因势利导，当众表扬，充分发挥其才能，使他感到集体的温暖，激发他们的兴趣，鼓舞他们的士气。另外除了对后进生进展一般的课外指导外，还需为他们组建“结对子”小组，使他们渐渐地对学习产生兴趣，树立自信心，逐渐养成自己爱学习的好习惯。7、加强家庭教育与学校教育的联络，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。四、业务学习作为年轻老师，我要积极响应学校的号召，利用业余时间，每天保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯，在读书中成长，进步自己运用科学观点对待问题的才能。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经历撰写经历性文章，借此使自己不断成长。总
17、之，在本学期的教学工作中，我将一如既往地踏踏实实工作，向同组老师学习，积累教学经历，使自己的教学才能得到进步。20232023年第二学期四年级教学工作方案20xx20xx年第二学期四年级教学工作方案一、 指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂
18、礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破口，进步学生的思想道德素质。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的目的。各科老师要
19、把培养学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。3、精心打造以班主任为核心、科任老师、生活老师和年级组共同参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程中有针对性地开展特色班级的创立活动。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任工作交流重点围绕特色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩
20、班班平衡开展。缩小平行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。20232023年第二学期四年级教学工作方案范文一、 指导思想本学期四年级组的工作将以学部工作方案为根据,以“精细管理,创品牌特色”为开展工作的
21、指南，充分发挥全组老师的职能，继续推行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组气氛，稳固已有的成果，进步教育教学质量，努力打造级组管理特色。二、主要工作及措施1、精心打造老师群体形成思想统一、目的一致、团结向上、追求卓越、和谐共进的年级老师团队。2、精心打造学生群体形成学习风气浓重、爱学会学、行为习惯标准懂礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心安康的精神风貌。通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学习习惯为打破口，进步学生的思想道德素质。三月：礼仪礼貌、四月：卫生环保、五月：平安、六月：学习班队会、手抄报、展牌等为主阵地，用丰富多彩的活动与多样的活动形式来营造气氛，强化意识，促进良好
22、风气的形成。以文明班的创立为主线，对学生的日常行为及班级日常工作加强监视。重视并加强学生学习习惯的培养，稳固已有成果，进一步营造良好的学习气氛。以多种形式对学生进展学习习惯培养的教育，通过生动的事例、名人名言引导学生认识培养良好学习习惯的重要性，通过细致的讲解与示范让学生明确学习习惯培养的目的。各科老师要把培养学生良好的学习习惯当成自己义不容辞的责任，年级管理小组在这一过程中加大检查力度。3、精心打造以班主任为核心、科任老师、生活老师和年级组共同参与管理的班级管理的形式，实在推行班级特色的创立活动，推出年级特色班级。期初，各班主任根据原有班级特点制定为期半年的班级特色创立方案。2在教育教学过程
23、中有针对性地开展特色班级的创立活动。4期末对特色班级创立情况进展总结，形成文字材料。5本学期班主任工作交流重点围绕特色班级的创立开展交流。4、实现三项硬性指标：加大对学生良好行为习惯养成的力度，特别把学习习惯的培养作为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正与众不同。增强课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班平衡开展。缩小平行学科间的差距。强化平安、师德的教育，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。5、进步全组老师的育人意识与效劳意识。强化“德育无小事，处处皆德育”的育人理念在教育教学活动中的浸透；强化“教育者即效劳者”的意识，本着对家长、学生及社会负责的工作态度，将效劳意识表达在教育教学的全过程。本学期电访率100%。积极主动地家校联络，展示我校及我组的教育教学成果，理解家长及社会的教育需求，宣传学校的办学理念。组内组织一次家校沟通经历交流。第二学期四年级教学工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:工作方案第 19 页 共 19 页