2023年班级规章制度应具有(十五篇).docx

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1、 2023年班级规章制度应具有(十五篇)班级规章制度应具有篇一 1)每两周(单周)评比一次班级“助人为乐榜样奖”,发给嘉奖证明,并在个人考核中加10分计入 2)有助人为乐行为,并被学校、社会表彰者,酌情分5分、10分、15分计入个人考核 1)周值日岗任务完成较好,无扣分记录,个人考核加2分 2)每周进展一次“优秀值日生”的评比(视该周班级卫生考核水平产生3-5名),发给嘉奖证明,并在个人考核中加5分另计入 3)值日拖拉,需劳动委催促一次扣1分,仍不积极者需屡次提示催促则扣2分,检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分 1)班级每月评比“进步神速奖”,发给嘉奖证明并在个人考核中加20分另外

2、入;每周进展“勤奋学习好子女”评比(人数5人),并以20分计入个人考核。 2)考试依班级名次按0.2分/名次的比例折算为个人考核分,进步较大(5名以上)的加35分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算,计入个人考核 3)欠交作业或抄作业一次扣2分 4)仔细预备考试,不抱幸运心理。有弄虚作假,考试舞弊行为者视情节赐予扣1050分处理 1)积极参与学校组织的各项活动与竞赛,获校一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分 2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分,不仔细做者一次扣1分 3)整队集合拖拉,站队环顾而不向前看影响队列整齐,酌情分别赐予1-3分和3-5分扣除。 1)每两周(双周)评比一次

3、班级“纪律标兵”(3名),发给嘉奖证明,并在个人考核中加1分计入 2)迟到、早退者一次扣3分(住校生6:00到班,走读生5:30到班) 3)上课违纪一次扣13分(包含自习课、正课课堂以及课前预备时间) 4)课间追赶、打闹,影响同学休息的,一次酌情扣13分 5)在教室吃零食一次扣2分,玩mp3、手机的一次分别扣5/10分 6)对同学不叫污辱性外号,违者一次扣1分 7)学生受处分班内处分扣20分 8)寄宿生违反寄宿制度的,一次酌情扣13分 9)不打架,不吵架,不骂人,违者一次扣310分 1)被评为“校优秀寝室”的宿舍,全部宿员嘉奖5分(宿长另加3分)计入个人考核 2)每两周评比一次“优秀宿长”、“

4、优秀工”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号,分别赐予2分、3分、2分、2分考核嘉奖并发给嘉奖证明 4)宿舍值日扣分,按公布扣分分值,落实人头,给以所扣分值翻倍反扣分以示惩办;全宿舍性扣分,亦依此全员双倍反扣分。 1)学生作品班内录用(如板报、运动会播送稿、教室布置)一次加1-2分,校内录用一次加3分 2)按要求穿着校服,佩戴校牌,一次扣2分 3)损坏公物照价赔偿,并扣15分 班级规章制度应具有篇二 1、每天早读和下午要清点本班人数,如学生缺勤,要立刻联系家长。 2、艺术、体育、电脑、试验等课程,要安排课代表清点人数,要常常到班级巡查,以准时发觉缺课、请假的学生。 3、晚修时要求值日班

5、长在黑板上写明应到人数、实到人数、请假人数、缺席人数,把这些状况记在班务日志上。 4、晚就寝时要求室长把当天晚上住宿状况报宿管员处。其次天早读时班主任要查前天晚修、晚就寝状况,准时了解晚修缺席、晚就寝缺宿学生的缘由,并进展准时的教育。 5、周末留宿的同学,必需填写留宿登记表,经班主任批准后,并在当天19:00前将留宿登记表放入到年级的晨检箱,由宿管员收集统计、检查。 6、严把请假关。使用统一的请假审批单,一张单只供一个学生使用。如是住校生,班主任签发的请假审批单每次要一式三联,有一联请假审批单在当天19:00前由学生放入到年级的晨检箱,由宿管员收集统计、检查。 班主任签发请假审批单要注明日期,

6、并签名和盖章,不得让学生私自填写。 学生获准请假后准时将状况通知其家长。 如有特别状况需要长时间请假的,要到教务处开具长期假条。 1、平常要加强学生的仪容仪表检查,不染发、不电发、男生不留长头发,女生建议剪短发,留长头发要求扎起来。不配戴首饰。 2、组织学生干部做好晨检,每天早读前要检查本班学生的身体安康状况并准时填表,放入年级晨检箱。 3、参与升旗仪式,要求穿校服、校鞋,集合快、静、齐,体育委员要整队。唱国歌、校歌声音要洪亮。严厉、仔细。 4、严禁外卖。 5、重视学生交通安全、消防等安全教育。宿舍内严禁使用打火机,严禁在教学区、宿舍区给手机、mp3、mp4、手电筒等电器充电和使用电吹风等电器

7、。 6、上艺术、体育、电脑、试验等课程或晚修完毕离开课室,班级必需有专职人员关闭灯、关空调、关电扇、关电脑、关门、关窗。 7、课间不能在教学区打球、踢毽子等运动。 1、教育学生养成每节课课前预备好当堂课的教科书、笔记本等学习用品,在教师上课之前进入状态。 2、早读、自习、晚修,要安排学生干部自主治理,检查人数、维持纪律。 3、教学区域及其上课期间(含早读、上课、自习、晚修)不得使用手机、mp3、mp4、嬉戏机、计算器等。 1、课间操学生集合要快,体育委员整理队伍要主动。要检查课间操学生的出席、穿校服状况,学生做操动作要有力、要符合要求,关注做操质量。 2、眼保健操要有特地的干部自主治理,保证全

8、班的眼保健操的质量。第六节课不在本班课室上课的班级或晚上参与培优、竞赛、辅导的学生,务必等做完眼操后再回本班教室,以免影响其它班级眼保健操。 3、跑操集合要快、静、齐,要检查跑操学生的出席状况,跑操要求班级口号响亮,步伐整齐,精神抖擞。 1、常常向宿管员、室长了解状况,关怀本班全部宿生的思想、心理、学习、生活、安康、品德、行为表现,教育学生敬重宿管员的劳动,每周班会要对宿舍状况进展小结,明确要求,进展集体教育。 2、抓好宿生午休、晚就寝纪律的治理和教育。按时回宿舍,不得将早、午、晚餐带入宿舍,严禁在宿舍及走廊里打闹、大声喧哗、进行各种聚会、饮用含酒精类饮料、吸烟、打牌和使用电器等影响宿舍安全与

9、纪律的各种现象。午休期间,不得在宿舍区域及其四周球场打球等运动,以免影响其他人休息。严禁男女生互串宿舍,未经许可,不得擅自进入他人房间,不得在他人床位上留宿。午休特殊是晚就寝时严禁使用手机。 3、教育学生要整理好内务,卫生,私人用品妥当保管。 4、要求宿舍长要照实填写就寝状况报告单。 5、上课时间,宿生有病(或不舒适)留在宿舍,要经班主任同意,并准时告知宿管员,由宿管员做好记录。晚就寝请假审批权在班主任,科任教师无权准假,学生请假回家要准时告之家长。获准不回校就寝的宿生,必需在当天19:00前把请假审批单放入到年级的晨检箱,由宿管员收集统计、检查。 6、做好对宿生的个别沟通与教育工作,假如本班

10、有学生在宿舍的扣分到达了警告线或被停、退宿,班主任必需对学生进展个别教育,并与家长沟通,防止状况恶化。 7、宿生因屡次违反宿生条例或严峻违纪,学生处将对宿生进展停宿、退宿处理,班主任不要擅自对宿生停宿、退宿处理。 8、停、退宿处理是一种较为严峻的教育措施,应慎重使用,之前应准时发觉问题苗头,努力实行有效措施,阻挡状态恶化。已打算停、退宿前,应先有充分的思想教育工作,与家长已取得联系,并向家长通报过其子女违纪违规状况,与家长达成教育学生的共识。停宿、退宿时,肯定要通知家长。 1、每周一节的班会课应有主题,尊师爱校教育、养成教育、民族精神教育、抱负信念教育、心理安康教育、人格完善教育、生命教育等是

11、班会课的重要内容,各班级应仔细对待,制造性地开展班会课教育活动。 2、每周班会课,班主任要到场,要仔细组织,未经允许,不得改为自习等其它课。安排值日班长做好班会课记录,并填写在班务日志中。 3、高一、高二年级每学年每班要上一节主题班会观摩课。高一、高二年级每周班会课要安排安康教育课。高二年级每周班会课要安排心理团体辅导课。 1、教育学生每天保持课室、走廊卫生的清洁,要求值日生留意讲台台面干净(黑板、黑板槽要湿抹布檫洁净,讲台的台面不能有杂物,讲台下面要保持清洁),使用的拖把要整齐摆放在同层楼的规定处。 2、教育学生桌椅摆放整齐,准时提示学生整理自己桌子台面、书籍杂物。 3、保质按时完成相应的功

12、能室清扫卫生的任务,看护好包干区内的公共财物,如有损坏要按价赔偿。 4、组织好两周一次的大扫除,大扫除包括课室、走廊、包干功能室、宿舍。 1、关注学困生、贫困生。 2、每学期按学生处安排,做好贫困生资助相关事宜。 1、各班自主创立具有本班特点的班规、班级目标、班徽、班级格言、班牌、班旗。 2、发动学生出好黑板报和班级文化园地。 一般状况黑板报每学期要出四期内容,学生处规定两期主题(本学期学校的主题是:九月“教师节”尊师爱校教育、十月“国庆节”爱国主义,今年可结合辛亥革命一百年纪念,其他主题由班级自主安排等。 班级文化园地内容不限,但内容要常常更新。 1、启航学生成长指南,让学生明确各项标准要求

13、,自觉养成习惯。 2、班务日志,培育学生对班级、对他人的责任感,进展班级日常治理。应组织和催促值日班长每天填写好班务日志。班主任应准时查看班务日志,适时填写寄语,鞭策学生,并针对班务日志中反映的问题准时做好相关教育治理工作。 3、青春足音学生自我进展周记本,感受学生思维的视角,了解学生关注、思想动态,鼓励学生自我反思,明确奋斗目标、共享学生进步、喜悦。应组织和催促学生每周填写好青春足音学生自我进展周记本,班主任每月至少要批阅当月全班学生写的周记,并做好相应的教育工作,假如周记中有一些班主任无法解决的问题,应以恰当的方式向有关领导、教师和家长反映,寻求支持和协作。 4、一中校友访谈录,用校友追求

14、卓越、制造辉煌的典范鼓励在校学生。组织学生采访、学习,传承优良校风,今日以一中为荣,明日一中以“我”为荣。 1、电访、约访家长,提倡上门家访。 2、用好校讯通平台。 班级规章制度应具有篇三 高一(26)班在小组合作学习的根本教学模式下,构建“人人有事干,事事有人干”的人本治理思想-即每个同学都是班级的仆人,每个同学都有责任把班级治理好,班级是自己的海洋,自己是班级的水滴,海洋不能没有水滴,水滴离不开海洋。 在以上根本思想的前提下,班级治理又将表达肯定的分层+循环+鼓励关系,目的是形成一个有序的、系统的、进展的构造治理系统,使得班级治理更加有效、高效、稳定、开放。 另外,高一(26)班的班级治理

15、坚持公正、公开、公正的“三公”理念,坚持“依法”治班和以德治班相结合的辩证治理思想,坚持安康、欢乐、和谐、进取的价值目标,致力于构建“我为人人、人人为我”的自由与责任、权利与义务相统一的进展性班集体。 高一(26)班的治理制度遵循-发觉问题、确立目标、探讨方法,建立标准、形成制度-的自然生成原则,即以问题为中心,有问题,则解决问题;无问题,不折腾。 而且,问题得到有效解决后,并形成了良好的集体行为习惯,问题不再是问题后,制度则自然消亡。若问题消失反复,则制度又自动启用,有效制度常坚持,无效制度自淘汰。 总之,高一(26)班班级治理制度遵循诞生、进展、消亡的历史观哲学原理。 高一(26)班的制度

16、治理体系,充分结合相关教育法规、学校规章制度及班级实际,构建科学、分层、系统的治理制度体系。治理体系的构建不肯定按系统层级生成,而是按问题的紧迫性级数自然生成。但是,随着班级的进展,最终要构建下面治理体系。 班级治理总纲 综合素养测评方法 纪律治理制度学习治理制度劳动卫生制度文体活动制度 备优鼓励方法大全座位编排标准违规记录档案表手机治理方法. 在班级授课制短期内不行更改的状况来看,构建一个积极、有序、稳定的班级治理制度非常必要。明显,小组合作学习模式应当促成班级治理的优化升级。另外,就“合作学习”而言,为使争论更加有序、深入、聚焦,也必需构建一个文明、和谐、有效的研讨程序和原则。为达成这些目

17、标,对小组成员进展肯定的职责分工非常必要。 在治理上,采纳二级穿插+循环鼓励治理模式。这个治理模式可以用下面构造图表示。 班委会干部向上对班主任负责、向下对班级负责,代表着班级的整体形象,履行班级总体责任。因此,班委会干部就是班级的治理团队,对班级事务全面负责,干部之间一方面责任分工要明确,另一方面又得相互支持,相互帮忙。作为班委会干部,必需具备学习力、组织力、决策力、教育力和感召力。在履行治理责任时,既要有肯定魄力,敢于治理;又要留意治理艺术,人性治理。 因此,班级日常治理中,班委会采纳值日制,即七位班干部每周负责一天,值日当天全面负责纪律、卫生等工作-记录违纪、违规同学名字、大事和时间,并

18、在晚自习完毕时把记录状况交给相关负责人登记(注:专用本子记录,登记后放回)。其中,对于重大违纪现象或冲突大事,例如旷课、生生冲突、师生冲突等,必需以最快的速度告知班主任。 班委成员详细职务安排: 副班主任: 1)上传下达班主任的局部治理指令。其中,班主任由于各种缘由离岗时,副班主任代替班主任履行有关班级事务;班长由于各种缘由离岗时,代替班长全面履行班级领导事务; 2)负责购置班级用品,并记录班费出纳状况; 3)对综合素养(日常)测评成绩进展复审并登录班级电脑; 4)兼任团支书,负责团员进展等工作。 班长: 1)承受班主任或副班主任的治理指令,并向全班同学下达班级任务; 2)对班级的学习、纪律、

19、劳动、荣誉、活动负全面的领导责任,在其他值日班干离岗或履行责任不力时,代替或帮助班干履行相应责任;3)负责综合素养(日常)测评成绩统计和保存工作,把统计结果交于副班主任复审并登录,向全班公布统计结果; 4)负责班费征缴、保管及记录工作。 学习委员: 1)在学习方面,帮助科任教师做好教学工作,也帮助课代表做好效劳工作; 2)就学习状况做好客观真实的记录工作,必要时还要作出反应; 3)负责统计学习方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。 纪律委员: 1)就纪律违规状况做好登记工作,必要时还要向有关同学或全班作出反应; 2)负责统计纪律方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。

20、 劳动委员: 1)在劳动卫生方面,帮助班主任及年级做好劳动卫生工作,并就班级劳动卫生状况作实时记录,必要时还要向有关同学或全班作出反应;2)负责统计劳动卫生方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。 宣传委员: 1)负责班级的宣传工作,包括教室的美化、班级文化建立、黑板报、班刊、网页制作等等工作; 2)负责统计班级文化、宣传方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。 文体委员: 1)负责班级文体活动的开发、组织工作,帮助班主任、科任教师做好安全保障工作; 2)负责统计文体活动方面的(日常)测评分,并把统计结果交于班长做总统计。 小组是班级的团体小单位,是班级的小灵魂,做好小

21、组工作相当重要。为使小组成员“人人有事干,事事有人干”,小组每一成员都安排肯定职务。 小组组长:对本小组的学习、纪律、劳动、荣誉等负全面领导责任,对组内成员起到分散和团结作用,对组外合作起到协调和联络作用。特殊指出,作为小组组长,一方面要为本组负责,另一方面也要为班级负责,必需处理好小组与班级之间的关系,班级是小组的班级、小组是班级的小组,是相互依靠、相互支持、相互合作的关系。 纪律员,帮助纪律委员或组长做好本组的纪律工作。 学习员,帮助课代表或组长做好本组的学习工作 宣传员,帮助宣传委员或组长做好本组的宣传工作。 劳发动,帮助劳动委员或组长做好本组的劳动卫生工作。 文体员,帮助文体委员或组长

22、做好本组的文体工作。 为使班级走向卓越,成立班风、学风、班貌促评委员会(促进评价委员会),催促班委会更积极、更主动做好班级治理工作。促评委员会的工作职责是: 1)每日就班级纪律、卫生、学习等方面进展全方面观看与评价; 2)听取班级其他同学对班级状况的反映与评价,并酌情记录; 3)每日写出较为具体的评价并写成评语向全班公布; 4)结合当日班级总体状况及值日班干工作状况,对值日班干的工作作定量评价。(观看工程、评价标准、评语表述等另行制定) 为使每一位同学都能够订正不良行为习惯,帮忙并催促其改正、走向卓越,特地成立备优鼓励督导会。备优鼓励督导会的主要工作职责是:接到班委会违纪、违规记录状况,对相关

23、学生进展备优鼓励督导,对于重大违纪、连续违纪、鼓励违背状况,需向班主任反映(备优鼓励方案及实施留意事项等另行制定)。 为保证班委会、促评会、督导会均能独立、有效、公正、公正工作,并形成循环鼓励关系,就有关状况做特殊处理: 1)班委会干部违纪、违规、渎职状况,由促评会负责治理记录,并做好综合素养(日常)测评和统分,统分结果保存一份,另一份交于班进步行记录;班委会某成员对促评会记录与评价有异议,可向班委会提出申诉诉求,若半数以上成员支持其诉求,反应给促评会重新审议,若促评会全部成员否认其诉求,则维持原评价。 2)促评会成员的违纪、违规、渎职状况,由督导会负责治理记录,并做好综合素养(日常)测评和统

24、分,另一份交于班进步行记录;促评会某成员对督导会记录有异议,可向促评会提出申诉诉求,若半数以上成员支持其诉求,反应给督导会重新审议,若督导会全部成员否认其诉求,则维持原记录。 3)班委会对促评会、督导会成员的履职状况不满,可提交班委会审议,若5位班干全都认为某成员工作不力或渎职严峻需革职,则审议结果交于班主任裁夺;若班委会全部成员对班主任裁夺结果不满,则维持班委会审议结果。 4)班级成员对值日班干的履职或记录状况不满,可向小组提出申诉诉求,若5位以上组员支持其诉求,反应给班委会重新审议,若班委会全部成员否认其诉求,则维持原记录。 在学科学习方面,还形成如下分层穿插治理体系:学习委员-各科课代表

25、-各组学习员。 课代表:帮助科任教师做好教学工作,也帮助学习 委员、纪律委员(特指课前纪律)做好学习、纪律治理工作。 班级规章制度应具有篇四 为了维护正常的教学秩序,及给同学们营造一个良好的学习、生活气氛;使班级的工作、学习、生活能够正常顺当地开展。特制定出如下规定: 一、每位同学在校期间须严格要求自己,遵守校纪校规,争做文明大学生。 二、喜爱班集体,始终把集体的利益和荣誉放在首位,不做出有损集体荣誉的行为。 三、全体同学应积极协作开展班级工作,为班级的建立尽心尽力、献计献策,并积极主动协作各班干部完成班级各项工作。对每学期中表现突出者将赐予嘉奖。 四、班级活动。每位同学应积极主动参与班级组织

26、的各项活动。 五、学习及考勤。学习中务必树立勤奋、求实、创新的精神,同学之间互帮互助,创立班级学习的新风貌。平常应做到有事提前请假,不无故随便迟到、旷课、早退。严把考勤关,由学习委员负责每周的任意抽查工作,如有一次无故缺勤者将以期末测评分数扣0.1分处理,依次累计。 六、班会。每位同学须准时参与班级会议。有无故缺席者按旷课一次扣除期末测评分0.1分处理。 七、卫生。全体同学须养成良好的卫生习惯,加强自身意识,仔细做好个人及各自宿舍卫生。班级内实行每月卫生评比制度:依据每月助理组上报系里卫生评分,对班级中各宿舍排名最终的宿舍进展惩处(若最终一名的分数在85分以上可免除惩处),扣除宿舍内各成员生活

27、补助2元充班费;同时对最高分宿舍赐予嘉奖。 八、班费。为了扩大班级经费,备用于班级各项开支,打算从每月生活补助中每人扣出四元作为班费;每学期公布一至二次。 九、此规定经全体同学全都赞成、班委会争论通过,并由公布之日起开头正式实行。 班级规章制度应具有篇五 班级将对在期中与期末考试当中表现精彩的同学赐予肯定的物质嘉奖,嘉奖方法如下: 1、期中或期末三门总分班级前十的同学。 2、语数外单科在年级排前五的同学,选修单科排名前三的同学。 3、必修科目达四a的同学。 4、班委会评定为人正派、平常学习上积极努力向上、上课积极回答下列问题的同学。 以上的补充说明: 班级前十的同学必需要符合的条件: (1)期

28、中或期末前的学情检测必需在班级三十名以内; (2)选修科目必需要有1b1c; (3)处分观看期内的同学视表现赐予嘉奖,如期间有不良记录,一票拒绝,如表现积极,有彻底改正之意,将考虑对此类同学追加嘉奖。 单科排名在前的同学要符合的条件: 处分观看期内的同学视表现赐予嘉奖,如期间有不良记录,一票拒绝,如表现积极,有彻底改正之意,将考虑对此类同学追加嘉奖。 必修科目精彩的同学必需要符合的条件: 如年级没有四a,将以学校最多a为标准进展嘉奖。 以上嘉奖,除第4项外,其他都可以重复获奖。(最终解释权归班委会全部) 班级规章制度应具有篇六 班干部是连接教师和学生的纽带,是教师的小帮手。选择出优秀的班干部可

29、以减轻教师工作负担,到达事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则:1.有责任心任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的事情当成自己的事情,才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特殊注意成绩,喜爱和成绩好的学生打交道,选择成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。3.擅长沟通班干部需要对教师的指令上传下达,同学之间有了冲突也要积极调整,这时候的沟通力量显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不行少的条件。 良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级治理胜利与否的重要因素,而干净干净的班级环境,肯定是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开头,值日小组就消失

30、在每个教室的墙上。今日要说的,是应当不断细化,不断详细化的值日小组制度。 1、室内卫生根据周一至周五每天一组的安排是根本准则,留意要细化,详细到每个孩子的详细工作。洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。 2、卫生区大环境和小环境一样,选择有责任心的孩子,在劳动中培育孩子的勤奋,踏实的品行。 3、黑板,绿植治理小组随着班级环境的不断改善,许多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何治理好窗台的绿色植物并不简洁,指派专人浇水,细心呵护,可以培育孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮番让孩子“值班”对于培育学生仔细刻苦,吃苦耐劳的品质特别重要。 再好的教师,也不行能保证每个孩子都一次性教会,这个

31、时候,选择出理解力量强,承受力量强的学生,赐予他们肯定的权力,让他们成为小教师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要留意的是,肯定要教给“小教师”正确的教学方法,在笔者日常教学中发觉,许多小组长会习惯性的把正确答案告知孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应当把具体的解题思路进展阐释,让孩子自己去领悟,去感知。 作业是我们日常学习中特别重要的一局部,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发觉,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其缘由其实是由于在家里缺乏教师的监视和促进,因此,检查作业显得非常重要,给孩子一个精确的作业要求,让孩子能够保

32、质保量的完成家庭作业,稳固课堂学习的效果,显得尤为重要。 班级规章制度应具有篇七 为了营造一个良好的班纪班风和深厚的学风,提高全体同学的整体学习成绩,全体同学要遵守中学生守则、中学生日常行为标准和班级治理规章制度等以“先进班级”、“先进团支部”的标准作为班级的行为准则,争创“文明班集体”、“先进团支部”,争做一名合格的、德才兼备的中学生,特制定本治理规章制度: 1、维护国家荣誉,敬重国旗;会唱国歌,升降国旗时要肃立,行注目礼。 2、穿戴干净、朴实大方,到校必需穿校服。注意仪容仪表,不烫发、不染发、不化装、不佩戴首饰,不留长发。 3、提倡讲一般话,使用文明用语,不讲粗话脏话,不打架、不赌博,不涉

33、足未成年人不宜的活动和场所。 4、同学之间互敬互爱、团结互助、相互敬重,不叫污辱性外号,不以强欺弱,不戏弄他人,发生冲突时多做自我批判,制造和谐友爱的人际关系;争做好人好事,勇于同不良行为做斗争,有高度的正义感与怜悯心。 5、敬重师长,对师长要有礼貌,见面要行礼或主动问候,对师长善意的批判教育,要虚心听取,不争论、不顶撞,如有出入,事后可向师长解释,态度要恳切(有则改之,无则加勉);具有高度的明辨是非力量。 6、课间活动安全文明,不在教室、走廊从事体育活动,不推挤、不冲撞、不打闹或大声喧哗,确保走廊安全、干净、卫生;课堂内外不起哄、不吹口哨,不无事或小事而哄堂大笑或尖叫。 7、具有高度的集体荣

34、誉感和责任感,发扬仆人翁精神,树立“班兴我荣,班衰我耻”的集体观念。 8、珍爱生命,不吸烟、不喝酒、不赌博、不偷窃、拒绝毒品;培育高尚情趣,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不参与各种非法组织、封建迷信活动。 9、不谈恋爱;不进入网吧、电子嬉戏室、桌球室、歌舞厅等消遣场所;严禁携带管制刀具、手机、随身听(mp3、mp4)等到校,不在校外结伙滋事、聚众斗殴。 10、校园内制止吃零食,不吃不卫生、过期、变质、无商标的食品。 1、按时到校,不迟到、不早退、不旷课。 2、养成良好的早、晚读习惯、午餐和午休习惯。 3、课堂上坐姿端正,不得将手放在桌下,不趴在桌面上听课,不做与课堂学习无关的

35、事,不扰乱课堂教学秩序。 4、上课用心听讲,勤于动脑,积极答复教师的提问。养成先举手后发言的好习惯,声音宏亮,姿态端庄。 5、培育良好的学习习惯、讲究学习策略,不断改良学习方法,提高学习效率。刻苦主动学习,勤思多问,做到课前预习课后复习,做好课前预备。养成先复习后作业的良好习惯。 6、作业仔细认真,字迹书写标准工整,卷面干净,按时按质地独立完成作业,不抄袭作业,考试不作弊。 7、按时作息,合理安排时间,养成良好的自习习惯。自习期间要保持教室宁静,严禁随便走动、吵闹喧哗;争论问题要小声、出入教室须经教师或班委同意且要轻声慢步,不影响他人学习。 8、不断培育和提高自己的自学力量、自控力量、自理力量

36、、自主力量、思维力量,不断完善和提高自身的综合力量。 1、仔细值日,尽职尽责,做好各方面的卫生本职工作。 2、讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、乱扔废弃物,不得往楼下吐痰、倒水、扔杂物等;做好卫生保持工作,确保校园、教室干净美丽,营造洁净舒适的学习环境。 3、爱惜校舍和公用设施,不在黑板、墙壁、课桌椅、布告栏等处乱涂乱画;借用物品要按时归还,损坏公物要赔偿。 4、保持学校美丽环境,爱惜校园内的花草树木,不践踏花圃、草皮。 1、树立“班级利益为最高利益”、维护班级荣誉的仆人翁精神。个人利益要听从班级利益,每个同学都要维护班级荣誉,为班争光,不做有损于或给班级荣誉抹黑的不良行为。 2、班干

37、部要以身作则,恪尽职守,严格执法,各尽其职、各显其能,团结协作,齐抓共管,到处起榜样表率作用,不断提高自己的组织领导治理力量,不徇情枉法,做到“公正、公开、大公无私、光明磊落” 3、参与各种集会、课间操和集合要做到快、静、齐,队伍要整齐宁静有序,不做与其无关的事。 4、全体同学要相互帮助、相互监视,不得顶撞班委干部,对班委干部有意见可向班主任照实反映。 5、本制度从公布之日起执行,由班委会、团支部全权负责监视执行,希全体同学严格遵照执行。 班级设特别奉献奖、成绩优秀奖、学习标兵、单科状元奖、学雷锋标兵、勤学好问标兵、成绩进步奖、表现进步奖、成绩退步奖、表现退步奖等嘉奖。 班级规章制度应具有篇八

38、 一制度目标:团结同学,效劳同学,使同学们养成良好的学习和生活习惯,形成良好的班风。 二落实方案:运用量化标准,进展公正化、制度化治理; 完善班委与同学双向监视系统,内外部监视结合。 三详细班规: 1全班同学周一到周五早上七点出早操,在南校操场经行慢跑。由体委负责治理,未到者向体委请假,实行签到加分制,计入学期末评奖评优。目的在于帮忙同学们摆脱恋床的习惯,增加同学们的体质,使同学们有更好的经受投入到一天的学习生活中。 2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象,要求全班同学周日到周四上晚自习,养成良好的学习习惯。由学委负责,全班同学均在三教的指定教室上自习,实行严格的签到制。目的在于通过良好的整体

39、学习气氛带动个人学习积极性的提高,使每个同学都有良好的竞争意识。 3.由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进展通知宣传,肯定保证信息的准时性和精确性。 4.建立寝室长制度。让寝室长监视室友们的日常生活,包括值日、监视同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会,强化寝室治理,一些非重要信息可通过寝室长间接传递。 5.定期组织同学们开展活动,包括团日活动,篮球友情赛,爬山等,通过活动促进同学们之间的”友情,促进同学们之间的了解。 6.定期召快乐理方面的班会、心理访谈,将心理委员一对一辅导和大家小组争论的形式结合起来。心理委员要准时了解并关怀心情消失波动的同学,

40、帮忙同学们熬炼良好的心理素养,人人具备阳光心态。 7由体委定期组织全班性的体育活动,使每个同学在运动中感到欢乐,得到熬炼,大大丰富同学们的课余生活。 8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现,带动形成积极向上的精神风貌。另外,按时收缴团费。 工作目的:通过强化班级的治理,形成一个班级制度体系,使同学们养成良好的习惯,有良好的精神风貌,使班级分散力更强! 班级规章制度应具有篇九 1、树立班级利益高于一切的思想,有剧烈的群众荣誉感,到处为班级着想。 2、正确客观地树立学习观念,仔细对待学习,刻苦努力。 3、上课仔细听讲,不乱发言,答复或提出问题

41、应先举手,并能专心大胆地答复教师所提的问题。 4、严格遵守学校的时间制度,迟到务必打报告,严格办理请假手续,否则视为旷课。 5、团结友爱,互帮互助,不打架,不骂人,不嘲笑他人,不在教室内追赶打闹,上学结伴而行,放学应按路队要求行走,做到不争、不抢、不超。 6、按时独立完成各科作业,不抄袭他人作业,并能持续作业的干净。 7、专心并能持续教室的清洁卫生,能做到不乱扔,不乱丢,合理利用卫生袋。 8、爱惜公物,不乱用粉笔涂画。 9、严格听从班干部的劝导,事后可向教师反映状况,并能正确地监视班级治理工作。 10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。(若班主任不在,则班委会成员代劳) 1、不能在上课之后进教

42、室,也不能以各种为借口而逃课。 2、不能上课睡觉,不准吃零食。(面包、奶、饼干等除外)。 3、不能在上课时任凭喊叫别人,并做一些怪异的动作。 4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰,或损害粉笔,不能破坏班级的东西。 5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。 6、不能说一些污辱别人的话(或脏话)。 1、按时值日,每一天在7:20分之前清扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发觉有人随地扔垃圾,有权利责令他捡起,若此人不听,交班委会处理。 2、值日生到校后第一件事要开窗通风,持续教室内空气清爽。 3、擦黑板的同学一节课一擦,持续黑板光滑乌黑,无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立即清理洁

43、净。 4、清扫室外卫生区的同学每一天早上清扫一次,清扫完后应报告组长,组长检查合格前方可回教室。 1、遵守学校及班级的规章制度,喜爱学校,喜爱班群众,关怀班内每个成员,时时刻刻要维护班群众的荣誉。 2、要留意学生的到校状况,如发觉无故将来者,应准时向班主任报告,并做好记录。 3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字,没有班主任签字不得准假(家长电话联系学校)。 4、教师不在课堂时,应维持好纪律,做到班内无声音,无下位者。 5、课间监视学生是否玩危急物品。一旦发觉马上制止,并没收危急物品交于班主任。 1、每一天早晨检查教室及卫生区,做好催促工作,保证无垃圾。如发觉不洁净应责令该负责区组长重新清

44、扫。 2、在课间若发觉卫生区内有垃圾,有权责令当天值日组长清扫洁净。 3、每星期的卫生大扫除,应分工准确,职责到人,定好清扫时间及方法,并做好监视工作,做好违纪记录。 1、在本人务必亲自离校办理并且会耽搁上课的状况下能够请假。 2、本人务必提前向班主任请假。假如有病务必由家长亲自来请假。 3、请假人务必在规定的假期内按时返校,否则按旷课处理。 1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表(三五)、艺体课代表、品德与生活(社会)课代表、图书治理员等成员组成。 2、每个成员务必遵守班级的规章制度,喜爱班群众,专心维护班级的荣誉,为班级奉献自我的力气。 3、课代表应准时收发作业,教师不在时要布置好作业。 4、每个成员都要专心参与学校组织的各项活动,领头为班级争取荣誉,做其他同学的好典范。 5、班特长理不当的问题,班委会成员有权共同商讨,达成协议,重新处理。 6、值日生9:20之前清扫完室内外卫生,值日生回家前关好门窗,如学校批判清扫不洁净或不准时,下一星期组长罚2天,组员罚三天,并且全组成员每人扣0。2分每一天早上做完值日后,并且持续一天中

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