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1、高二期末班主任给学生的评语班主任毕业感言给学生一教师爱你们。虽然有时你们让我彻夜难眠，虽然有时我说：别叫我教师，我没有这样的学生。但是，扪心自问，我没有看轻你们，只不过是恨铁不成钢罢了。同学们，请不要抱怨或者太在意教师的严格要求和严肃批评，因为学生时代的遗憾和过错，教师全都经历过，教师不想让你们多走弯路，不想你们的将来因懊悔而痛苦。当你们读到这些时，教师在为你们祝福。临别了，有几句话教师要对你们说：第一、做人比读书重要。虽然读书与做人是不可分割的，读书有助于做人，但不会做人，读书何用?天下有一种是无字之书，无字书是一个人，要知人，爱人，和人，善待人。当然这个人也包括你自己。第二、永远要自信，但
2、不能太狂妄。人生路多风雨，我们不能轻视，但也不能自卑。自信是天生我材必有用的豪情，但过度自信，就是自负，往往会输给对手。第三、我们应该具有许多优秀品质，但最重要的应该是正直和蔼良。人生有些东西可以没有，但不能没有良心。什么事情都要学会换位考虑，多考虑别人的感受，而不要总以自我为中心。教师真的很爱你们。依依不舍 豪情满怀班主任毕业感言给学生二栀子花开日，又是一年毕业时。亲爱的同学们，三年的时间匆匆而逝，初中生活已经落下帷幕!作为班主任，很荣幸陪着大家一起度过了你们生命中的最青春、最亮丽的奋斗季节!此时，我的内心百感交集：有欣喜，因为你们通过自己三年的勤奋努力，圆满完成了初中阶段的学习任务;有冲动
3、，因为你们将以此作为人生新的起点，踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台;有不舍，因为一年来的朝夕相伴，我们一起风雨兼程，却要在这栀子花开的美妙时节里分别!亲爱的同学们，你们虽然走出了天中的校门，却走不出教师的心田。我为你们感到骄傲和自豪!我将永远记住李雅雯、王姝、周海琴、童素蝶等布置的温馨教室、漂亮的黑板报;永远记住杨乾、靳红民、王凡、孙浩等劳动的繁忙身影;永远记住杨锦、侯、李先森、孙炎等在操场上的飒爽英姿我将永远忘不了赵蒙蒙、周海琴、陈芷婷、叶苏薇那充满墨香的文字;永远忘不了杨乾的路不拾遗、拾金不昧的高尚行为，永远忘不了谢玉磊自家种的又香又甜的红红的桃子更忘不了一个班委认真负责、大家团
4、结拼搏的班集体九四班!亲爱的同学们，你们虽然脱下了天中的校服，却脱不下母校的牵挂。母校留下了你们的欢声笑语，留下了你们朝夕相处的点点滴滴，留下了你们成长的串串足迹。你们的每一份喜悦，每一次成功，每一点进步都将成为母校独一无二的风景。虽然你们即将分开母校，去面临新的挑战，抒写新的人生篇章，但请记住：不管你身在何处，人在何方，在天中的校园里，一定会有你们的教师，在为你们默默地祝福、静静地祈祷海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，努力吧!带着天中的风采，带着天中的精神，带着母校的期望，朝着自己崭新的梦想，继续创造属于自己的一片蓝天!我坚信，将来一定属于今天精彩，明天更精彩的你们!祝愿大家在今后的人生旅途中
5、，一路走好!班主任毕业感言给学生三六年的情怀，六年的拼搏与梦想，都将化为永久，定格在童年美妙的记忆之中。教师虽与你们相处一年，但这一年却是我最快乐幸福的光阴。忘不了你们篮球场上挥洒汗水的身姿，忘不了你们课堂上专注学习的眼神，忘不了你们那一张张活泼得意的笑脸，更忘不了我们之间的深沉友谊。在毕业离别之时，唯有衷心的祝福代表我此时的心意：祝大家一生平安，一生好运，一生精彩，一生幸福!欢送你们常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢送你们!教师给毕业生的寄语班主任毕业感言给学生四大学光阴是短暂的，但你们与母校结下的情感是深沉的。几年来，你们青春的气息、多彩的生活，使母校焕发出蓬勃的活力;你们不屈的意志、
6、拼搏的精神，为母校赢得了珍贵的荣誉。同时，母校也以深沉的文化积淀，滋养你们、培育你们、塑造你们。相信自己，努力去做!在你迈出校门的那一刻，你一定会比如今更加自信和坚强。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。班主任毕业感言给学生五同学们：有幸成为你们的教师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。一千多个日夜悄悄走远，但纯洁的师生友谊日渐浓重。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚 有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行晚上，教师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。第一，做一个喜欢读书的人。一位名化装师说得好：三流的化装是脸上的化装，
7、二流的化装是精神的化装，一流的化装是生命的化装。读书可以启迪智 慧、陶冶性情、进步心智、净化灵魂，形成良好的生活观。读书在美化心灵的同时，也美丽着我们的生命。黄山谷说过：人心中久不用古今浇灌，那么尘俗生其间， 照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。热爱读书吧!读点古典文学，它是民族精神的脊梁，可以引起我们中国人情感的共鸣，用忠诚的耳朵去倾听那最原始的民族的 召唤;读点时文精萃，与名人握手，与时代携手，与时俱进，感受时代那跳动的脉搏，为终生学习和精神成长打好人文的底子。假如我们每个人都能让读书成为 习惯，那么文明得以传承，社会得以进步，我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间
8、，我们就会建立起一个最美妙最幸福的精神家园。班主任对优秀初中学生的评语1、男生中开口必笑的不多，可以有定力坐下来的也不多，头脑清醒、思维灵敏、对事物有自己的独到见解、不人云亦云、知道要有所为必有所不为，这些优点都兼而有之的更不多，你是他们中的一个。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，与大家欠交流，建议你交融在班集体中，培养自己开朗大方的性格，放开手脚，大胆地迎接挑战。2、你有着擅长观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而教师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活
9、中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的理解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。3、你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到见解，承受才能较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离教师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜欢的职业打下结实的根底。我盼望高考完毕后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。4、你为人乐观，向上，有较强的工作才能，和工作热情；你关心集体，乐于助人，是教师的得力助手，永远忘不了作为体委的你，为运动会，
10、为会操比赛的夺冠付出的汗水；也忘不了为了集体的荣誉，并不会也不爱打球的你，在赛场常积极的奔跑，你以你的行动震撼着每一位同学。你个性鲜明，有很强的领悟才能并具有学习文科的优良素质，但我想你自己也清楚自己的急躁，阻碍了你快速前进的脚步，相信面临高考的你，定会克制自己的弱点，脚踏实地地学习，实现心中的梦想。教师一直认为你是班中最有潜力的学生。5、你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争；你不鸣那么已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的才能；你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。我希望
11、你更活泼，向你唱歌一样，放开手脚，抓住时机锻炼自己。6、你沉稳、内向、有主见，领悟力强，理解力强，你有很高的学习根底和素养，这是你的财富。一个人能否成功，固然要*天才，要努力，但擅长创造时机，及时把握时机，不因循、不观望，不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有理论的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，又是冲刺的时候了，不要再留下什么遗憾。7、文静的你平易近人，仁慈，这样的天性博得了同学的喜欢，给教师留下了深化的印象。假如在将来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会获得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。8、你做的
12、事情让人放心；课堂上，你总是专心致志，翻开你的笔记，我看到一丝不苟的学习态度，你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸。9、在教师眼前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢？没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背教师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢？期待你能认清自己，走一条真正成才的路。10、曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这
13、种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你天天那么按时的背着书包来到学校？666个小时，是为了什么？好好想想好吗，在接下来？655天里，你打算为自己做些什么呢11、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的开展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩进步到更高的程度。12、教师希望看你踏实地学习，不屈不挠、勇往直前，在剩下的365个日子里好好努力，交给自己一份满足的答卷。13、你性情温和，言语不多，沉稳的你似乎不会引起别人的注意，古人云：唯有埋头，乃能出头，种子如
14、不经过在坚硬的泥土中挣扎奋斗的过程，它将止于是一颗干瘪的种子，而永远不能发芽滋长成一株大树；人可以创造春天，用汗做雨，用心做太阳；胸有凌云志，无高不可攀。我和大家都期待着你奋起直追。14、你是很好的文艺委员，在这里你能找到自信，你热心文体活动，这是你展示特长的天地。艺术才能是你的资本，会使你的生活丰富多彩，而在学习上，你缺乏紧迫感，缺少动力，假如只凭兴趣行事，你将失去拼搏的乐趣，你在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”，要知道，学习时机稍纵即逝，已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。15、都说字如其人，从娟秀整洁的笔记、作业中映射出你应该是条理明
15、晰、办事一丝不苟、为人慎重、心性坦荡的人。这学期你的进步很大，我很快乐，说明你有很强的学习潜质，即使如今也没有完全发挥出来，还有很大的提升空间，继续发挥你的优势：头脑清醒，承受才能快，悟性强，只要做就要做好的办事作风，注意克制急躁情绪，坚决、踏实，进步效率，以期更大收获。16、最喜欢你的真诚，你的坦率，你待人的宽厚，你的以大局为重，你的责任心强太多，太多的优点让我怎么说的完？说你是教师的臂膀一点不为过，你在繁重的学习任务之外承当着班里几乎所有的大事小情，配合任何一个班委做任何一项工作。别怪教师老是挑你的缺点，我只是希望你更优秀。放手去做吧，有我支持你，大胆向前吧，须知：花开堪折直须折，莫待无花
16、空折枝。17、你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待别人热情友好，但也经常不自觉地流露出一些小缺点：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了明显的进步，教师就为你感到兴奋。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面开展的好学生18、聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他教师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道教师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天专心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！19、你沉稳，文静，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致
17、，有强烈的进取心，有端正的学习态度，积极参与班级事物，对工作认真负责；学习上一丝不苟，精益求精。希望你能英勇面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚决，坚强果敢，乘风破浪会有时；在工作中讲求方法，更大胆些，大家会支持你。20、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅；你为人和蔼，开口必笑但又坚持原那么，所以得到大家的信赖；我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种；你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。21、在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你根底扎
18、实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语根底不够结实，成绩有一定的波动，这会影响你的开展，希望能在平时多做练习，多开口读、背，这*的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握时机，才能顺利到达理想的驿站。22、你来到班级的时间不长，但你已经和大家打成一片，说明你的适应力很强，你看似沉静，其实你性格开朗，外向好动。你考虑才能很强，所以你很快赶上了大家，成为其中的一员；我想对你说：一次的成功只能说明你幸运，两次的成功说明你付出了，三次的成功说明你收获了。只有耐得住寂寞，埋头奋读，才能把成功掌握在自己的手中。23、从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀，从随笔中读到你不甘人后的倔
19、强，给你一个支点，你能称得起整个地球。你不激进，不与人争锋，同学乐意亲近；你有强烈的进取心，有端正的学习态度。假设全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生将大有裨益。24、似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。说你慧质兰心一点都不为过，在两年的时间的打磨之中，你放射出璀璨的光辉，你是男生佩服的对手；女生羡慕的对象，历史的昨天与你挥手辞别，崭新的将来在向你招手。愿你：醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。25、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力缺乏，意志力不够，所以成绩不
20、稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多缺点，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。26、看到你我就会想到一句话：天将降大任于斯人也，经历了前一段时间的松懈以及由此带来的成绩下跌后，你能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习得法、刻苦勤奋再加上追根求、多思善问，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。我真的感觉你可以做一个有志、有度、有情、有为；有胆、有识、有魄、有成的人。27、为人和蔼的你
21、得到同学的友谊，待人坦诚的你得到大家的信赖，学习成绩上的优异赢得别人的敬仰，而这些正是教师对你放心的理由。在本学期即将完毕时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！还记得教师讲给你的话吗：燕雀安知鸿鹄之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志”。28、你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比如今更好，可是，令人可惜的是，你不懂，你只知道上课讲话，作业不做，一切好事都不错，老找一些违背纪律的事，给教师和同学都留下的坏印象，真希看你能改掉自己的坏缺点，争取来年来个大翻身！29、你总是默默无语，埋头奋斗
22、；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加各项活动，办事认真细致；在学习上你可以按部就班完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深化钻研，追根求，探索合适自己的学习方法，才能获得更大地进步。30、你的存在告诉周围的人：什么叫做勤奋。我知道你把教师看作你的知己，你要证明给我看：你不是弱者，你能作的更好。其实，你早已做到这一切了。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下，何理不可得；把意志发奋得起，何事不可为？”在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风，你有足够的热情，罗盘准备好了没？我们起航吧！31、你的自觉
23、、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析p 学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，进步效率，日积月累，树立信心，你一定会到达希望的目的。32、在我们一年的相处中，教师看的出来你是极上进的，你在努力的弥补身上的缺乏，这在教师看来就足以使人欣慰了，人贵在自知。且：欲起步的人贵在立志，已起步的人贵在坚持。33、你的人正如你的名字一样：风风火火，干脆利落，无论在工作中还是在生活上。经过一年多的锻炼，你已能出色的完成教师交给你的一切任务，同时你还能保证学习与工作的双赢。送一段话互勉：一个人能否成功，固然要*天才，要*努力，但擅长创造时机，
24、及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有理论的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。34、课堂上，你默默无闻，不会答复一个题目，造作业时，抓耳挠腮，想不出题目的答案可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，假设你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。35、你有顽强拼搏的品质，自强不息，朴实无华，又给大地带来勃勃活力；你经常给我耳目一新的感觉，赏心悦目，让我惊喜不已，我喜欢你豁达的性格，随和而又有主见，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求，知难而进，经得起风雨，方能见彩虹。36、你其实是愿意上进的学生，乐观，擅长排解忧愁，但你平时
25、贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，教师真心希望你，选择合适自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。37、你活泼好动，关心集体，老实仁慈，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等程度，知道吗？这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，都要脚踏实地往把握，平时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得
26、快些。38、你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。假设你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行！39、你的仁慈豁达不仅令同学钦佩，也令教师折服，俗语讲：真金不怕火炼。两年的时间就见证了你是一个真正的男子汉，敢于担当，勇于奉献。教师更希望：顶天立地奇男子，要把乾坤改变来。但是，少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，那么溺于流俗；持身不严，那么入于匪辞。40、沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上防止浅尝辄止，深化钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的根底，你的英语根底不够结实，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口。41、在我看来，你就像一个智者，托腮，凝神之间就有奇思妙想诞生。你睿智且幽默的语言总是给人以极深的印象，总是在使人回想之后，忍俊不禁。你学习努力扎实，成绩一年更比一年强。将来的学习任重而道远，望你不要停下前进的脚步，因为知识好比浩浩荡荡奔流不息的江河，它由无数涓涓细流聚集而成，它有头，却无终点。送你一句话吧：沧海可填山可移，男儿志气当如斯！第 17 页 共 17 页