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1、2 0 2 3 中考语法系列一.一般现在时一般现在时（The Si m p l e Pr e s e n t Te n s e）一般现在时有三种形式L谓语是b e （a m/i s/a r e）的一般现在时。肯定形式：主语+b e+表 语（形容词、名词充当表语）。I a m hun g r y.Y o u a r e b e a ut i f ul.H e i s a d o c t o r.否认形式：主语+b e+n o t+表 语（形容词、名词充当表语）。I a m n o t hun g r y.Y o u a r e n，t b e a ut i f ul.H e i s n，t a
2、d o c t o r.一般疑问句形式：Be+主语+表 语（形容词、名词充当表语）？肯定答复：Y e s,主语+b e.否认答复：N o,主语+b e+n o t.一Ar e y o u hun g r y?一Y e s,I a m./N o,I m n o t.I s he a d o c t o r?一Y e s,he i s./N o,he i s n,t.特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be 开头的一般疑问句？一W ha t i s he?一H e i s a d o c t o r.注意：b e 要随着主语变。2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。肯定形式：“主语+
3、及物动词+宾语或“主语+不及物动词。She ha s a l i t t l e b r o t he r.她有一个弟弟。The s un r i s e s i n t he e a s t.太阳从东方升起。否认形式：“主语+d o n t/d o e s n t+及物动词+宾语”或 主语+d o n t/d o e s n，t+不及物动词。She d o e s n t ha ve a l i t t l e b r o t he r.她没有弟弟。I d o n，t e a t e ve r y m o r n i n g.我每天早晨都不吃饭。一般疑问句形式：“D o/D oes+主语+及
4、物动词原形+宾语”或 D o/D oes+主语+不及物动词原形。肯定答复：Yes,主语+do/does.否认答复是：No,主语+don t/doesnt.D o you eat every morning?一Yes,I do./No,I dont.-D oes she have a little brother?一Yes,she does./No,she doesnt.特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意:根据主语确定用do还是does。3.谓语是情态动词can/may.+动词原形的一般
5、现在时。肯定形式：主语+情态动词can/may.+动词原形+宾语。I can finish my homework.否认形式：主语+情态动词can/may.+not+动词原形+宾语。I cant finish my homework.一般疑问句形式：情态动词Can/May.+主语+动词原形+主语+宾语。肯定答复是：Yes,主语+情态动词.否认答复是：No,主语+情态动词+not.Can you finish your homework?一Yes,I can./No,I cant.特殊疑问句形式：特殊疑问词+情态动词can/may.开头的一般疑问句？-What can you do?一I can
6、 do my homework.注意：情态动词can/may.+动词原形。一般现在时的用法1.一般现在时表示现在的状态；表示经常性或习惯性的动作；表示主语具备的性格和能力；表示客观事实或普遍真理等。例如：H e is twelve.他十二岁了。I go to school at seven every day.我每天七点去上学。T hey can speak Japanese.他们会说日语。2.一般现在时常和表示时间的频度副词连用。如：often,usually,sometimes,always,never 等。例如：I often read books in the evening.我经常在
7、晚上读书。D o they usually go to school by bike?他们通常骑自行车去上学吗？H e doesn,t like milk.H e never drinks it.他不喜欢牛奶。他从来不喝它。Sometimes my mother gets back at five.有时候妈妈五点钟回来。3.一般现在时也常和以下时间表达法连用。如：in the morning,in theafternoon,in the evening,at noon,at night,every day,on Sunday(s),at seven等。例如：D o they have math
8、 in the morning?他们早上有数学课吗？She sleeps nine hours every night.她每晚睡九个小时。It takes me two hours to do my homework every day.每天写作业花费我两个小时的时间。T hey don t have classes on Sundays.他们周日不上课。4.一般现在时表示将来含义a.以下瞬时动词 come,go,arrive,leave,start,begin,return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：T he train leaves at s
9、ix tomorrow morning.火车明天上午六点开。-When does the bus star?汽车什么时候开？-It stars in ten minutes.十分钟后。b.在主从复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作，即所谓的“主将从现。例如：When Bill comes(不是 will come),ask him to wait for m e.比尔来后，让他等我。r 11 write to you as soon as I arrive there.我到了那里，就写信给你。三.动词第三人称单数的构成1.动词原形后面
10、直接加-slook一looksread一readsplay一playsstop一stops2.在以字母s,x,ch,sh,o 结尾的动词后加-esmiss一missesfix-fixeswatch watcheswash一washesgo goesdo一does3.辅音字母加y 结尾的动词变y 为 i,再加-escarry-carriesstudy-studieshurry-hurriescry-cries4.特殊变化have-hasbe-is二.现在进行时现在进行时的根本结构肯定式：am/is/are+doing（现在分词）否认式：am/is/are not+doing（现在分词）一般疑问式
11、：Am/Is/Are+主 语+doing（现在分词）+其他特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式T hey re having a meeting now.他们现在正在开会。T hey aren，t having a meeting now.他们现在没有在开会。Are they having a meeting now?他们现在正在开会吗？What are they doing now?他们现在正在做什么？现在进行时的根本用法1.表示此时此刻正在发生的事情。常 与 now,at the moment,look,listen等词连用。T he little boy is watching T V n
12、ow.这个小男孩现在正在看电视。Listen!She is playing the guitar in the next room.听！她正在隔壁房间弹吉他。2.表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。3.表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。H e is always thinking of others,not of himself.他总是为他人着想，而不为自己。（表示赞许）
13、One of my roommates is often leaving things about.我的一个室友经常乱扔东西。（表示不满）4.表示在近期按方案或安排要发生的动作。（现在进行时表示一般将来的含义。）瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go,come,leave,arrive,return 等。I am leaving.我将要离开了。I am leaving tomorrow.我将会明天离开。持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。An American professor is giving a lecture this a
14、fternoon.今天下午一位美国教授将要作报告。（将来含义）An American professor is giving a lecture.一个美国教授正在作报告。（进行含义）现在分词（doing）的变化规那么1.一般在情况下，在动词词尾加-ing。go-goingplay-playingknow-knowing2.以不发音的字母e 结尾动词，先去e 再加-ing。make-makingarr ive-arr ivingcome-coming3.以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母,再加-ing。run-runningstop-stoppingswim-sw
15、immingrun-runningput-puttingsit-sittingbegin-beginningplan-planningcut-cuttingget-gettingshop-shoppingchat-chattingregret-regrettingdig-digging4.以-ie结尾，先将-ie改 成y,再加-ing。tie-tyingdie-dyinglie-lying三.一般将来时一般将来时的含义一一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。一般将来时的根本结构1.will/shall+动词原形will在陈述句中用于各种人称；shall用于第
16、一人称，常被will所代替。否认式：will not=won t；shall not=shan，t一般疑问式：wi 11/shal 1+主语+动词原形+其他？特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？I will/shall do a better job next time.下次我要做得好些。Oil and water wi 11 not mix.油和水没法混在一起。一Will he help you with your English tonight?今天晚上他会帮助你学习英语吗？一Yes,he will./No,he wont.是 的,他 会。/不，他不会。一When will you arr
17、ive for America?你什么时候去美国?-T omorrow.明天。2.am/is/are going to+动词原形否认式：am/is/are not going to+动词原形一般疑问式：am/is/are+主语+going to+动词原形+其他？特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？H e is going to spend his holidays in London.他打算在伦敦度假。Look at the dark clouds.T here is going to be a storm.看那乌云，快要下雨了。Is he going to collect any data
18、for us?他会帮我们收集数据吗?What are you going to do tomorrow?明天你打算作什么？一般将来时的用法will+动词原形与am/is/are going to+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。1.will主要用于在以下三个方面：U)表示主观意愿的将来。T hey will go to visit the factory tomorrow.明天他们将去厂参观工厂。I 11 come with Wang Bing,Liu T ao and Yang Ling.我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。(2)表示不以人的意
19、志为转移的客观的将来。T oday is Saturday.T omorrow will be Sunday.今天是星期六。明天是(将)是星期日。H e will be thirty years old this time next year.明年这个时候他就(将)三十岁。(3)表示临时决定，通常用于对话中。Mary has been ill for a week.玛丽病了一周了。一Oh,I didn,t know.I will go and see her.噢，我不知道。我去看看她。2.be going to主要用于一下两个方面：(1)表示事先经过考虑、安排好打算、方案要做某事。D ad a
20、nd I are going to watch an opera this afternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧。(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。Look!T here come the dark clouds.It is going to rain.瞧！乌云密集。天要下雨了。用其他时态表示将来含义的情况四1.用现在进行时表示将来。瞬时动词和持续动词都可以用其现在进行时表达将来的含义，主要表示按规定或时间预计要发生的事。(瞬时动词的进行时任何时候都表示将来的含义，持续动词的进行时只有在含有将来的时间状语或将来语境的条件下才表示将来)T he bus i
21、s coming.公交车就要来了。T he students are leaving on Sunday.学生们星期日出发。We re having a party next week.我们下星期将开一个晚会。2.用一般现在时表示将来。(1)come,go,arrive,leave,start,begin,return 等瞬时位移动词的一般现在时可以表示将来含义，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。T he train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开。(2)在时间或条件状语从句中。(主将从现)r 11 write to you as so
22、on as I arrive there.我到了那里，就写信给你。If it doesnt rain tomorrow,we will have a party in the park.如果明天不下雨，我们就在公园举行一个聚会。T here be结构的一般将来时肯定式：T here will be；T here is/are going to be否认式：T here won，t be；T here is/are not going to be般疑问式：Will there be.；Is/are there going to be.特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式T here will be
23、 a basketball match this afternoon.=T here is going to be a basketball match this afternoon.今天下午会有一场篮球赛。T here won，t be a basketball match this afternoon.=T here isn，t going to be a basketball match this afternoon.今天下午没有篮球赛。Will there be a basketball match this afternoon?=Is there going to be a bask
24、etball match this afternoon?今天下午有篮球赛吗？When will there be a basketball match?=W h e n i s t h e r e g o i n g t o b e a b a s k e t b a l l m a t c h?什么时候有一场篮球赛？四.一般过去时一般过去时的根本结构1 .肯定句形式：主语+动词过去式+其他I w a s a n E n g l i s h t e a c h e r o n e y e a r a g o.一年前我是一名英语老师。I b o u g h t a y e l l o w d r
25、 e s s y e s t e r d a y a f t e r n o o n.昨天下午我买了一条黄裙子。2 .否认句形式：w a s/w e r e+n o t;在行为动词前加d i d n t,同时复原行为动词I wa s n t a n E n g l i s h te a c h e r o n e y e a r a g o.一年前我不是一名英语老师。I d i d n t b uy a y e l l o w d r e s s y e s te r d a y a f te r n o o n.昨天下午我没买一条黄裙子。3 .一般疑问句：wa s/we r e 提到句首；D
26、i d+主语+动词原形+其他？W e r e y o u a n E n g l i s h te a c h e r o n e y e a r a g o?一年前你是一名英语老师吗？Di d y o u b uy a y e l l o w d r e s s y e s te r d a y a f te r n o o n?昨天下午你买了一条黄裙子吗？4 .特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句W h a t we r e y o u o n e y e a r a g o?一年前你是做什么的？W h e n d i d y o u b uy a y e l l o w d r e s s
27、?你什么时候买了一条黄裙子？一般过去时的根本用法二1 .表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态 与现在无关）。常与y e s te r d a y,l a s t we e k,i n 1 9 8 9,j us t n o w,a m o m e n t a g o,th e o th e r d a y等过去具体时间状语连用。H e wa s h e r e j us t n o w.他刚刚还在这里。W h a t d i d y o u d o y e s te r d a y?你昨天做了什么事？2 .在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。W e o f te n p l a y e
28、d to g e th e r wh e n we we r e c h i l d r e n.我们小时候常在一起玩。注：表示过去经常发生的动作还可用us e d t o 和wo ul d。H e us e d to s m o k e a l o t,b ut h e d o e s n,t n o w.他过去经常抽烟，但现在不抽T oW h e n e ve r we we r e i n tr o ub l e,h e wo ul d h e l p us.每当我们遇到困难,他都会帮助我们。3 .表示主语过去的特征或性格。A t th a t ti m e s h e wa s ve
29、r y g o o d a t E n g l i s h.那时她英语学得很好。4 .一般过去时有时可以表示现在，多 与wa n t,h o p e,wo n d e r,th i n k,i n te n d等动词连用，使语气更委婉。I wo n d e r e d i f y o u c o ul d h e l p m e,不知你能不能帮我一下。5 .有时用一般过去时也是时态一致的需要。I d i d n t k n o w y o u we r e h e r e.没想到你在这里。6.【注意】(1)表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用a n d连结。H e
30、o p e n e d th e d o o r,r us h e d o ut a n d th e n d i s a p p e a r e d.他翻开门，冲了出去，然后就消失了。(2)注意在语境中理解“我刚刚/原来还不”。-Y o ur p h o n e n um b e r a g a i n?I d i d n,t q ui te c a tc h i t.请再说一次你的 号码，好吗？我刚刚没听清楚。是 2 5 66666 c7.【常见考法】对于一般过去时的考查，多以单项选择、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用一般过去时
31、，或动词过去式的正确变化，或一般过去时的句型构成。典型例题：1.X i a o L i n w e n t f i s h i n g t h i s m o r n i n g.(改为一般疑问句)答案：D i d X i a o L i n g o f i s h i n g t h i s m o r n i n g?解析：这是一道句型转换题，考查到同学们对一般过去时的句型构成的掌握。一般过去时的一般疑问句句型构成为：D i d+主语+d o+其他？，即 句 首 加D i d,句中过去式复原。8.【误区提醒】有些句子，虽然没有表示过去明确时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的
32、话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意!典型例题：I d i d n t k n o w y o u (b e)i n P a r i s.答案：w e r e解析：题干意思是“我不知道你在巴黎。因为在说话时，我已经知道你在巴黎To这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：B u tn o w I k n o w y o u a r e h e r e.动词过去式的变化规那么三1.规那么变化一般情况下，直接加e dw o r k-w o r k e dl o o k-l o o k e dw a l k-w a l k e d以e 结尾的单词，直接加d
33、l i v e-l i v e dh o p e-h o p e du s e-u s e d以辅音字母+y 结尾的，变 y 为 i 加 e ds t u d y-s t u d i e dc a r r y-c a r r i e d以元音字母+y 结尾的，直接加e de n j o y-e n j o y e dp l a y-p l a y e d以重读、一个辅音字母结尾的闭音节结尾的动词，双写最后的辅音字母+e ds t o p-s t o p p e dp l a n-p l a n n e dp r e f e r-p r e f e r r e d2.不规那么变化点击查看：不规那
34、么动词分类记忆表五.现在完成时现在完成时的根本结构一肯定句：主语+h a v e/h a s+动词的过去分词+其他否认句：主语+h a v e/h a s+n o t+动词的过去分词+其他一般疑问句：H a v e/H a s+主语+动词的过去分词+其他特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（h a v e/h a s+主语+过去分词+其他）现在完成时的用法二1 .现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。I h a v e a l r e a d y p o s t e d t h e p h o t o.我已经邮
35、寄出了照片。与此种用法连用的时间状语时一些模糊的过去时间状语，如 a l r e a d y （肯定句句中），y e t （否认句/疑问句句尾）,j u s t,b e f o r e,r e c e n t l y,s t i l l,l a t e l y,n e v e r等。2 .现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。H e h a s l i v e d h e r e s i n c e 1 978.自 从1 978年以来，他一直住在这儿。（动作起始于1 9 7 8年，一直住到现在，可能还要继续住下去。）此种用法常与f o r （+
36、时间段），s i n c e （+时间点或过去时的句子）连用。谓语动词必须是延续性动词。有些瞬间动词可变为延续动词：g o o u t-b e o u tf i n i s h-b e o v e ro p e n-b e o p e nd i e-b e d e a db u y-h a v ef a l l i l l b e i l lc o m e b a c k-b e b a c kc a t c h a c o l d-h a v e a c o l d现在完成时常见考法三对于现在完成时的考查，多以单项选择、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中
37、，会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。【典型例题】Hi s f a t h e r t h e p a r t y s i n c e 1 9 7 8A.j o i n dB.h a s j o i n e dC.w a s i nD.h a s b e e n i n答案：D解析：此题考查学生对现在完成时的熟练掌握。s i n c e 1 9 7 8表 达“自 从1 9 7 8年一直到现在，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，A、B均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除；C为一般过去时，也不
38、行。比拟一般过去时和现在完成时的异同四1.共同点：动作都是在过去完成。I s a w t h e f i l m y e s t e r d a y e v e n i n g.I h a v e s e e n t h e f i l m b e f o r e.（看电影这件事都是在过去完成的。）2.区别：现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果，而一般过去时与现在没有联系，只是说明某个动作发生的时间是在过去。一般过去时通常与具体明确的过去时间状语连用。如yesterday,last week,two years ago,just now,in 2 0 0 2等；而 现 在 完 成 时
39、 那 么 常 与just,already,ever,never 等模糊的过去时间状语和 these days,thisweek,since.,for.等表示一段时间的状语连用。【典型例题】-you your homework yet?一Yes,I it a moment ago.A.D id;do;finishedB.H ave;done;finishedC.H ave;done;have finished答案：B解析：此题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet说明应该用现在完成时，而答复中的a moment ago是一个明确的过去时间状语，应该用一般过去时。过去分词的规那么变化
40、五动词过去分词的规那么变化与动词过去式的规那么变化相同。一 般 情 况 下，在词尾直接加“ed”。work-worked-workedvisit-visited-visited以“e 结尾的动词，只在词尾加“d”。live-lived-lived 以“辅 音 字 母+y 结尾的动词，将变为i,再 加 ed。study-studied-studiedcry-cried-cried 重 读 闭 音 节 结 尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed。stop-stopped-stoppeddrop dropped-dropped过去分词的不规那么变化六详情请点击：不规那么动词分类记忆表
41、六.过去进行时一.定义过去进行时，是表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。二.结构过去进行时谓语动词结构：was/were+doing（现在分词）三.用法1.过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语 this morning,the whole morning,all day yesterday,fromnine to ten last evening,when,while 等。例如：We were watching T V from seven to nine last night.昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。What was he researc
42、hing all day last Sunday?上周日他一整天都在研究什么？My brother fell andhurt himselfwhile he was riding his bicycle.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。When I got to the top of the mountain,the sun was shining.当我到达山顶的时候，阳光灿烂。2.过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。例如
43、：What was she doing at nine o clock yesterday?昨天晚上九点她在做什么？（介词短语表示时间点）She was doing her homework then.那个时候她正在写作业。（副词表示时间点）When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。（when从句表示时间点）3.在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。When he was waiting for the bus,he was reading a newspaper.他
44、边等车边看报。（两个动作都是延续的）H e was cleaning his car while I was cooking.他擦车时我在做饭。（两个动作同时进行）【典型例题】1）Mary _ a dress when she cut her finger.A.madeB.is makingC.was makingD.makes答案C.割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性,“玛丽在做衣服时提供事情发生的背景，因此用过去进行时。2）As she _ the newspaper,G ranny _ asleep.A.read;was fallingB.was readi
45、ng;fellC.was reading;was fallingD.read;fell答案B.句中的as=when,while,意为当 之时。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为在她看报纸时，奶奶睡着了。句中的fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sicko四.过去进行时和一般过去时的区别1.一般过去时表达旧事，过去进行时描述背景。2.一般过去时表示行为的“整体和存在的状态，过去进行时表某一行为的“片断。I read the book yesterday.（已读完，表整个“读”）I was reading the boo
46、k at that time.（未读完，“读”的片段）3.过去的一段持续时间状语多与过去进行时连用。It was raining all night.（优先用 was raining,rained 为持续动词，故也可使用）H e was writing a letter the whole of afternoon.（短暂动词与持续时间连用，表反复，连续发生，不可用一般过去时）五.注意英语中有四类动词一般不用进行时1不用现在进行时和过去进行时）。1.表心理状态、情感的动词如 love,hate,like,care,respect,please,prefer,know 等，假设用进行时那么词意改
47、变。I m forgetting it.（=beginning to forget）2.表存在、状态的动词如 appear,exist,lie,remain,stand,seem 等。3.表感官的动词如 see,hear,feel,smell,sound,taste 等。4.表非延续性的动词如 accept,allow,admit,decide,end,refuse,permit,promise 等。七.过去将来时过去将来时的含义表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句中。例如：I didn t know if he would come.我不知道他是否会来。
48、T hey never knew that population would become a big problem.他们从来都不知道人口问题将会成为一个大问题。She didn t tell me where she would go.她没有告诉我她要去哪儿。Betty said she would visit the G reat Wall next Saturday.贝蒂说下周六她要去参观长城。二.过去将来时的结构及用法1.“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如：H e said he would come to see me.他说他要来看我。H e told me he
49、would go to Beijing.他告诉我他将去北京。2.“was/were+going to+动词原形 常表示按方案或安排即将发生的事。例如：She said she was going to start off at once.她说她将立即出发。I was told that he was going to return home.有人告诉我他准备回家。此结构还可表示根据某种迹象来看，很可能或即将发生的事情。例如：It seemed as if it was going to rain.看来好似要下雨。e,go,leave,arrive,start等瞬时动词动词可用过去进行时表示过去
50、将来的含义。例如：H e said the train was leaving at six the next morning.他说火车将于第二天早晨六点离开。She told me she was coming to see me.她告诉我她要来看我。4.条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：T he teacher said that it would be very difficult to make progress if Ididn,t work hard.老师说，如果我不努力学习的话，就很难取得进步。三.过去将来时典型错误例析1.我们不知道他是否要在会上发