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1、幼儿园教师工作心得体会通用15篇幼儿园老师工作心得体会1 师德是一个老师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是老师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,留意自己的行为举止,言谈风貌。老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。老师需要从小事做起,从自我做起,领先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以洁净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀疼惜人。过去,展望将来,对师德修养方面做了下面的.总结: 一、思想熟识 作为一名人民老师,我感到由衷的傲慢,也深知肩负的历史寄予和责任。我清楚要成为
2、优秀精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业水平。信息时代的老师确定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 1、加强学习依法执教 首先,社会在进展,学问在更新,学问容量在扩大。其次,只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,静静无闻的付出。并自觉遵守老师法,以它为准则,时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。 2、教书育人 以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探究,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。 3、宠爱同学和谐进展
3、以敬重孩子、宠爱孩子为动身点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对同学严格要求,急躁教育,不讽刺,挖苦,卑视,不体罚和变相体罚,使孩子们快乐健壮地成长。 4、敬重家长服务家长 家长是我们搞好工作的有力后盾,准时与家长沟通,认真听取家长看法和建议,取得支持和协作,不指责、责备家长,并且在语言沟通中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。 三、存在的不足 工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,对同学的思想动态了解得还不够,因此解决同学的思想上的问题常常不能得心应手。 四、努力的方向。 1、敬重同学、关怀同学、宠爱同学、诲人不
4、倦、克服不良心情、杜绝不良的行为。 2、树立终身学习的观念,不断充实自身。 3、要把师德师风建设常抓不懈,抓好抓落实,抓好四个并重,即教书与育人并重,抓质量与抓素养提高并重,抓教育与抓管理并重,抓督察与抓奖惩并重;狠抓五大环节,即学习、整改、落实、提高五个环节。 4、在教研组活动中,让组内每一个老师都有畅谈的机会,让每一个老师都有获得新知的机会;教学反思与探究,让更多的老师查找到了新的教学方向。 只要每位老师都负起应负的责任,遵循老师,多奉献一点爱心,我们的教育事业,一切都将奇妙起来。我坚信只要担当了我所能担当的责任,我就扮演了我所能扮演的秀的角色,成为一名优秀的人民老师。 幼儿园老师工作心得
5、体会2 不知不觉,一个学期过去了,时间的消逝总让人觉得自己在不断成长;时间的消逝让人觉得要学的东西太多了;时间的消逝让人不断总结自己一学期的状况!现在,我总结一下自己的状况,以便以后连续进步! 个人想法:这学期始终从幼儿园的基本要求动身,遵守幼儿园的规章制度。一切以孩子为本,一切以孩子的平安为本,一切以孩子的利益为本.整个学期,我都会认真用孩子的纲要要求自己做到最好。从纲要学习后,我可以在幼儿园团结起来,一切都以集体团结为基础。 教育道德: 1.这学期我的主要科目是一些分班的科目,比如学问、英语、整合、分级阅读、体育等。由于这些教程和我之前的教程有些不一样,所以在教一些科目的时候还是有点紧急。
6、但是通过我不要脸的质疑和学习永生精神上的理解和领悟,我觉得我的教学方法是孩子们可以接受的,我的学问是可以的!有点自吹自擂,但是就是!总结,玩得欢乐!当我欢乐的时候,我不得不写一些我的科目的总结,比如英语。虽然我上高中的时候英语成果很好,但是在这个令人着迷的学前教育行业出来工作后,我很少教英语,所以我的记忆可能有点模糊。为此,我会在手机上在线下载一些正确的英语录音,有空就听听,请教有阅历有资质的老师。其次,应当是体育课。还记得高中三年很少去运动,由于体质弱。所以我三年才知道理论学问,实践起来还是有点困难。所以我是基于不耻下问的品质来求教的。嘻嘻,对体育的实践教育还是觉得有点满意的。当然,我还要连
7、续努力,才能对得起我可爱的孩子! 其次,俗话说,孩子好可爱,好稚嫩,好稚嫩,是我们祖国将来的花朵。说到花,我们记得小时候老师也是用那种真诚的心教育我们,为了培育我们曾经在祖国的花。所以我们写花的时候,会让我想起老师以前的教学方法,一切都从爱好动身。所以,不知不觉,我想起了之前老师的苦心。现在,作为一名幼儿教育工作者,我也严格要求自己,无论孩子如何学习,一切都要以孩子的爱好为基础。所以在教育工作方法上,我可以让孩子的思维自由进展,让孩子在欢快的氛围中学习,在欢快的时间中把握对大自然最基本的熟识,让孩子在健康成长的过程中熟识不同的汉语. 第三,孩子在成长的过程中。所以在我的教学中确定要重视孩子的平
8、安。所以在教育孩子的过程中,我严格要求自己时刻留意孩子的平安,比如上厕所的平安,上下楼梯的平安,上课的平安等等。通过自己的努力,这个班的孩子从来没有经受过危险的事情,这是可喜的! 和父母一起教育:父母可以说是孩子的第一任老师,也可以说是孩子的示范角色扮演者。所以,通过父母,孩子可以让孩子更好的成长。为此,我每个月都会在家里的联系手册里认真写下花园里每个孩子的发育状况。举个例子,黄慧文,一个孩子,是我这学期和父母一起教育的最有成效的孩子。看到她的进步,我温温,她以前是个挑食的人。刚接触这个班的时候,我关注了她两个多星期,发觉她不想吃肉。所以我和温温的妈妈聊了聊我的发觉,发觉温温在家里就是这样。我
9、的家人宠爱温温的做法。于是我开头和温温的母亲沟通。经过沟通,温温的母亲同意让温温慢慢地、一步一步地吃肉。通过沟通,父母可以很简洁的协作我,由于我们都是为了孩子的进展。所以这学期,我在这方面做的很好,他们中的一些人会连续努力! 好多好多总结,总结一切都更好!我也觉得在不断的进步中,感谢全部关怀过我的人,我会连续学习更好的学问,为祖国将来的花朵而努力! 幼儿园老师工作心得体会3 今日与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便整理好东西,急匆忙地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么,怎么说呢,一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找,干脆他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨
10、不停地下着,小楷爸爸什么雨具都没带,我马上乘了上去。 一路上,我与他攀谈起来,了解到他是当了十二年兵的退役老兵,一家都是从河南老家那边过来创业的。没多久就到了他们的住宅养鸡场隔出的一小间房间。她的妈妈笑眯眯地迎了出来,拿出一个自制的小桌和椅子,还不住地说:“老师,不好意思,家里太简陋了!”在桌边坐下,我们就谈起了孩子在家在园的表现。交谈间,小楷爸爸不时地发出一些特别幽默的感慨,引得我们不住地发笑;小楷的妈妈还告知我:小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点”,立即作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信的问题上,我与家长全都的认为要让孩子更多地熬炼,正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗,小
11、家伙认真的样子还真不赖。家访活动也在轻松快乐的气氛中结束,告辞的时候小楷和妈妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车,回想着刚才的情景,我想这就是为什么小楷会有一个好性格的缘由吧,一个平凡、幸福的家庭。 但就是这样一个简洁、平凡的家庭中,爸爸用特别认真地语气和神情说了一句让我感受颇深的话一切为了孩子,为了孩子的一切!我想对于我们从事教育事业同事来说,这句话并不生疏和新颖,而我也不是第一次听到这样的话。但就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气,让我感动万分。老师不仅仅是我们的一个职业,还承载着多少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里地认真对待我们的工作,才能真正用我们的专业引领孩
12、子们去发觉、去制造,也让每一个家长为自己的孩子而欣慰。那么家长为也会更好地协作我们的工作,形成良性循环。 让我们爱每个孩子吧,让每个孩子更好地进展,不为别的,就由于他们每个家庭的! 幼儿园老师工作心得体会4 每个人对欢快的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到欢快,有的人享受到一顿美餐感到欢快,有的人得到一件美丽的衣裳感到欢快,幼儿能痛痛快快的玩感到欢快。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是欢快的。 作为一名幼儿老师,生活在一群天真活泼的幼儿中间,随时会让你感到无比的幸福和欢快。让我们一起走近幼儿,体验、感受幼儿们带来的幸福与欢快吧
13、。 现在的幼儿都是珍宝,是父母的珍宝,是爷爷奶奶的珍宝,是老师的珍宝,身为老师的.我珍宝信任我、崇拜我、我爱他们宠爱他们,同时也在教育他们。 在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次,也是我刚开头带班没多长时间我们班上的一个珍宝不情愿来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送珍宝,珍宝哭得很难受,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她观看宝宝后立即就开头哄宝宝,还让我们班的小伴侣跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的心情一下子就平稳了下来,观看家长脸上的表情也有了一
14、些变化。家长走后才发觉自己身上有那么多的不足。 后来院长也跟我说明白一切,才意识到严峻不是对幼儿的爱,要把自己转变成像水一样松软,这样幼儿就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。 同时也在院长的身上学习到了一些阅历,假如在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿老师打下良好的基础。 生活在这样一群幼儿中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个惊奇的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是幼儿们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让欢快不时地围绕在我身边。 幼儿园老师工作心得体会5 今日我们
15、的晨间活动是玩踩高跷,小伴侣们兴致勃勃的来到塑胶场上,拿起高跷一展自己超群技艺,有的小伴侣走的特殊好,稳稳当当的走了很长一段,有的小伴侣由原来的踩不上去,现在也能走上几步,在走走停停中玩的很起劲。 顺顺是一个特殊可爱的小男孩,胖嘟嘟的脸蛋儿,胖嘟嘟的身体,他也拿着自己的高跷玩着,样子显得更加的可爱。我在一旁看着他玩,他呢,摆布着走了起来,可没走几部就摔倒了。这次他快速的站起来,我正想过去问他,就听到他说,“哎呀,衣服都弄脏了,我不玩了。”说着丢下走掉了。 记得上次玩高跷后,请小伴侣把自己的高跷上的绳子绕起来,他却说:这个我从小到大都不会做。我听了之后笑出声来,并对他说:“你很小的时候也不会自己
16、吃饭,现在呢,不但会自己吃,还会自己整理,所以有些都是自己练出来的,你说对吗?”他听了后说:“对,是我自己练出来的。”也特殊赞同的样子。 今日为了自己的新衣丢掉了高跷,让我看到他那可爱的样子,也不难看出他身上有那么点懒散。希望自己对他有那么点小小关怀,使这点慢慢改进吧。 幼儿园老师工作心得体会6 幼儿园的老师们,整都是很劳碌的。劳碌的完成了一天的工作,静下心来时,有时还牵挂着,白天围围着自己的那群可爱的孩子,虽然有几个调皮的小伴侣间或会埋怨说:怎么那么烦人啊!一点也不乖。但是回过神来想想,她们毕竟是孩子,调皮乃是他们的天性,我不行以失去教育他们的信念,应当把自己也当做小孩,把事情简简洁单地解决
17、了,由于原本天真的孩子们就不存在简洁的问题。 最近工作之余,我也总是在琢磨,怎样才能让小伴侣在特殊混乱的状况下,能快速安静下来听老师讲话,也经常地试过几种,例如让他们排队搭成长长的小火车,毛毛虫,在班级里面小伴侣也很宠爱玩教具,甚至有的时候老师在说上厕所,也有的小伴侣无动于衷,幼儿心理学书上有讲过,小伴侣在专注一件事情的时候,他是不会去听你在讲什么的,但是我还是会尽量让他们有团体意识,反正关于纪律方面的管理我做的不到位,还是觉得冯繁老师比较有权威,那些调皮的小伴侣到了她的面前,似乎总有方法制服,也怪我自己对小伴侣不够的了解吧,对于“纪律”这个方面,我真的要好好学习一下。 在班上也有在上课,上国
18、学识字主题美劳这些课程,作为一个新的老师,课程交到我手里,我确定会全力以赴,讲能让小伴侣简洁接受的方式。不管我能不能上很好,但至少我不会退缩,或许我犯了很多很多的错,但是那些错也是为铺路的一个过程感谢各位领导的包涵,感谢冯繁老师的细心教育。在家里,什么不想做,不愿做的,解决不了的事情,总是丢给家人处理。不管不顾,现在出来了,才懂得他们的辛酸,才明白自己的无知,才后悔那句书到用时方恨少! 我很宠爱这里,一下子熟识了这么多的人,每天忙劳碌碌的工作也不就是求一个结果,在我们都在为结果努力奋斗的时候,付出的过程也是幸福的,它包含着太多的含义,汗水体会感受欢快。每一天打卡的时候,我总是看看墙壁挂着的名人
19、名言,我真的觉得那些名人说的话一针见血,记忆犹新我想也正是由于那些话才激励着我向前奔跑,似乎那种感觉,比你说一百遍我要努力,来的更有意义! 幼儿园老师工作心得体会7 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是静静无闻,就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的宠爱与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是静静无闻,就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏
20、大,而我对这份职业的宠爱与日俱增。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱而满心兴奋,也由于有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的
21、情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的心认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。还乐观参加园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理力气也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、关怀幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理力气都大大的提高很多,比如原来
22、大部分孩子经常穿错鞋子的状况,现在已经大大削减,他们的小脚丫都不再吵架了;原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了许多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来,在我们老师的关怀和领导下,我班幼儿学会自我照看(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。 在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆
23、翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我信任我会做到更上一层楼的。 作为新世纪、新时期的老师,我认为还要连续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长期和深化。敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。 在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长准时了解孩子
24、在园的表现,也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时教育供应了有利的前提。 而且,在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、关怀幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照看生病的幼儿的同时,准时和家长取得联系,将孩子的病情详细反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。正由于实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。 虽然这学期特殊忙也特殊累,但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要认真思考想
25、方法解决,力求把日后的工作做得更好! 幼儿园老师工作心得体会8 幼儿是祖国将来,民族希望,他们健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人心。 幼儿园大班孩子活泼、好动,对任何事都布满了惊奇心,什么都想去看一看,摸一摸。然而,他们却缺乏着生 活阅历和自我爱惜力气,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为后果,往往会诱发危险因素,对突发大事不能做出精确推断。当处于危险之中时,也缺乏爱惜自己力气。新纲要明确指出:“幼儿园必需把爱惜幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位。”明显作为幼教工作者我们不仅要爱惜好幼儿生命平安,更重要是要对幼儿进行初步平安指导、教育,以提高幼儿自我爱惜防范力气,关怀幼儿树立确定平安意识。
26、培育幼儿良好生活行为习惯与自我爱惜教育是紧密结合、相辅相成。著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:“习惯养得好,终身受其益。” 首先良好生活行为养成,能使幼儿躲避损害。例如,正确有序穿衣服能爱惜身体,鞋带系得结实可避开跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行,可以避开与同伴碰撞。仔细地观看幼儿一日生活中小细节,教育他们自己事情自己做,这样,孩子在自己劳动实践中建立起了良好生活习惯,从而起到促进自我爱惜力气和作用。只有创设良好生活环境,才能培育幼儿平安自我爱惜意识。 其次,遵守玩耍规章,形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突
27、出,玩得兴奋时,常常遗忘了要遵守规章和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体损害。因而,在玩耍活动中,留意培育幼儿按秩序玩耍,遵守玩耍规章,也是使幼儿获得自我爱惜意识和力气重要途径。通过多种教学方法,如讲故事、玩耍模拟等,让幼儿推断是非,知道遵守规章、相互谦让重要性;又如,设置问题方法。幼儿特别宠爱手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒人失去了本能手扶地等自护动作,而简洁导致头部受伤。依据这种状况,我们创编了“上楼梯”儿歌,以此提高幼儿思考力气,从而使幼儿学会乐观防备。 同时通过各种活动,加强幼儿自我爱惜意识力气。为了更好深
28、化平安教育,强化幼儿自我爱惜意识,我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中“玩平安”包括使用剪刀活动,通过丰富多彩教学活动,把生活中一些平安小常识编成一些生动好玩小故事和一些易懂儿歌,在教学中运用形象语言,童趣情景和活动教具来关怀幼儿了解爱惜身体重要性。为了教育幼儿“不玩尖利东西”,我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着当心轻放。通过观看图片,让幼儿争辩“手受伤了会给我们生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作,逐步把握技能,就学会了正确使用剪刀、玩耍棒等尖利物方法。避开了不必要损害,增加了自我爱惜意识。
29、经过平安自我爱惜教育,我们发觉在活动中成人提示在慢慢削减,孩子之间提示在增加,幼儿学会了乐观地防备。同时,培育幼儿自我行为规范和自我爱惜意识不是一朝一夕事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心和谐进展。 每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我也体会到了作为一名保育员工作中的欢快与平凡。 今年我担当托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成状况如下: 一、 抓好本班卫生,协作环境创设 九月份开学后,我班依据教育活动设置投放活动区和环境布置,为让幼儿入园后既丰富学问,又有家的
30、温馨感觉,我们班丰富了活动角、提高了空间利用率,在平常的卫生保持工作中,我不怕麻烦,每一处都准时清理,为幼儿供应一个洁净的活动区域。 二、 做好消毒工作,顺当度过季节交替。 随着秋冬的季节交替,气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品准时的每日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并准时给家长反馈用药状况。 三、做好新生入园用餐环节,准时订正个别幼儿 今年托一班新入园幼儿用餐力气较弱,作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节,在平常,我把体弱儿和独立进餐力气弱的幼儿先做支配,把
31、严峻挑食幼儿作为个别订正的对象,用鼓舞和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用乐观的态度和家长沟通,最终关怀幼儿自己多进食、不挑食。 四、协作教育活动,力争保教结合、有机协作 托班幼儿自我服务力气刚刚开头培育,保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平常工作中除了完成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与。保证多一份指导和协作,让教育活动更深化,也把教育活动延长到保育环节中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。 五、协作班长工作,为年轻老师做排头兵。 托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保育老师,为了协作班长的领导和工作支配,我坚守岗位,力争向上,全
32、身投入于班中工作,在具体工作上为年轻老师带头,为班事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,查找工作中的失误和不足。 这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深化了解,发生了幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照看好幼儿,又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路。 为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在不断的学习,新的一年开头之时,我要用全新的视角去开展工作
33、,在教育工作战线上做个有心人! “教育好幼儿,服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来,在园长的正确领导下。在前辈的教育影响以及同事们的关怀下,自己对幼儿的培育教育照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了芳香。这项工作我越干越感到快乐,感到幸福。由于我们播下的是爱的种子,所以就有幸福的收获。多年来照看幼儿虽然没有什么问题,但是不足之处还很多,具体如下: 1、对待幼儿的教育急躁不够,爱心不足,不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气,使高腔,不急躁说教,导致幼儿不敢说,不敢动,使幼小的心灵受到损害,从心里不服气。 2、管教幼儿方法不科学,不灵敏。幼儿稍有不对就恐吓,比如
34、在幼儿看电视时打闹,睡觉时说话,我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感,自己也很苦恼。 3、有些幼儿刚进园,对园的环境不熟,对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。都想亲自去摸一摸、玩一玩,但是有时怕消逝平安问题,怕这怕那,就不让孩子们乱动,这就不能满足幼儿的惊奇心。 不足之处还很多,呈请领导以各种方式提出,我虚心接受。为了今后更好地教育好幼儿,使家长更放心,幼儿更认可。我还要更加努力地学习,更近一步地把握幼儿的心理,时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子,勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力,不在一块叙话。和同事搞好团结,互帮互助。对家长多说幼儿的优点,少说幼
35、儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话,不使高腔。不恐吓幼儿,让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的惊奇心,用我们的爱心去温和幼儿的童心,用我们的急躁去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开欢乐心地玩耍,舒舒适服地休息,健健康康地成长。 幼儿园老师工作心得体会9 在幼儿园中任职是我最为幸福的时间,每天都能够看着小伴侣们绚烂的笑容,陪伴着她们的长大是我特殊欢快的时间。对于我所带领的中班的小伴侣,更是让我在工作中有不少的心得感悟。 刚刚接手中班的教学,其实自己也是有些不太适应的,毕竟小伴侣们对我也较为不生疏,更是在面对未知的时候心中会有些怯懦。为了能够与小伴侣们建立较好的情意,我也是在
36、其中下了不少的功夫,更是时时刻刻都对他们献出自己的关怀与疼惜,尽量的让小伴侣们在幼儿园中得到更好的成长,更是将自己的思绪去与他们接轨,甚至以伴侣的身份去与他们相处。其实小伴侣还是真实特殊的可爱而天真,只要用真心去与他们相处、沟通准时可以获得他们的确定与信任,所以也仅仅是一点的时间就让我真正的融入到了中班的环境中。 在教育小伴侣方面,自己也是下了不少的苦功夫,尽可能的与小伴侣进行沟通,让其明白有哪些事情是能做,有哪些事情是不能做,更师教育他们自己吃饭,自己叠被,自己穿衣。每一件事情我都是花费了不少的心血,同时也更是用拍照或是视频的方式记录下了每一个孩子的学习、转变过程,更是传给家长,与家长建立更
37、加深厚的情意。 也各位家长也是时刻的保持着沟通,每天都会向家长回报工作,更是将孩子们的成进步展向家进步行传导,让每一位家长都了解小伴侣在幼儿园中的成长。当然也有多关注孩子在家的状况,针对不同共性的小伴侣,与家长商讨更好的成长方式,一切的努力都是为了促进小伴侣们的成长。 工作期间自己一方面是小伴侣的好伴侣,一方面又要扮演着特殊严峻的老师形象,要与他们能玩到一起,也要准时对他们不好的行为进行批判,教育。所幸这些孩子都还是特殊的乖,基本上能做到几次的讲解之后就再也不会消逝不好的事情,更是会相互去督促,不断地去相互提示。这段时间的自己也是在其中渐渐的感受到了更多的幸福的地方,都是来自小伴侣对我的关怀,
38、让我内心都暖暖的,很是为自己的这份工作而欢乐。 这些日子的工作更是让我完全的融入到孩子们的之中,同时也是在慢慢的提升自己的管理力气,身为老师还是应当要将自己的同学管理好,同时也尽可能的做好自己身为老师所负责的全部事情,更是让每一位小伴侣都得到更好的照看与教育。接下来我还会更努力地去提升自己,尽可能让自己在工作中去成长,让我可以把全部负责的任务都完成好,更是尽可能的让自己变得更加的优秀。 幼儿园老师工作心得体会10 伴随着孩子们的天真笑脸,紧急劳碌而又欢快的一学期即将结束了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深地感到一份耕耘一份收获。作为学前班的老师,既要培育孩子独立自主的力气的力气,同时又
39、要关怀他们养成乐于助人,尊老爱幼的良好品德。以下是我的一些心得体会: 一、培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。学前班同学由于年龄小、自控力气差、纪侓涣散。我从培育同学良好习惯开头,课上进行趣味教学、尽量吸引同学的留意力,组织好同学的纪侓。利用各种嘉奖措施激励孩子,准时提示孩子们做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为,依据同学的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻留意调动同学的乐观性,同学慢慢养成了认真听课,认真完成作业的习惯。 二、关怀疼惜每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵
40、是纯洁的,同时也是特殊脆弱的,这就需要老师用自己一颗真诚、宠爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平常多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温柔目光,也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我公正对待每一位同学,课下我们像伴侣的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在轻松欢快的环境里好好学习。 三、教育要顺应儿童的身心进展特点并做到因材施教。36岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速进展的时期,是孩子一生中智力进展最快速的时期;是孩子共性形成的关键时期。作为一名幼儿老师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及共性地快速进展。
41、同时在对不同类型,不同共性的同学,应当有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新同学,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到这个集体,我利用下课后的时间给她们补课,乐观和家长沟通看法,经过2个月的时间,她们的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙劳碌碌的,但是看到孩子们在轻松快乐的环境中能健康健壮的成长,欢快无忧的学习和玩耍,感到全部的付出都是一种幸福。 幼儿园老师工作心得体会11 要当好一名幼儿老师,必需要拥有一颗童真、宠爱孩子宠爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,就会得到更有益的收获。以下是我的个人工作心得体会。 记得刚开头来幼儿园工作时,我什么都不
42、会,每天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加宠爱你,记得前不久有位伴侣问我,你每天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告知她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,由于这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与观赏。 以前每当孩子哭闹时候,我就会特别烦特别累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里静静的劝慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事
43、是你不情愿做得,时间久了孩子们生疏了就会习惯的不管做什么才开头都会有一个适应期,这个期间过来就会慢慢习惯,并且宠爱,所以每当苦恼或者不欢乐的事情向你走来时,你都要学会心灵的劝慰,自我劝慰也是得到进步的第一步法。 孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热忱,孩子们的爱,已经温和了我的心,我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是一条布满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱,在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护,同时也需要老师悉心的照看、关怀着他们。 我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们,孩
44、子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个布满“真、善、美”,的童话,所以有不欢乐的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前呈现的是一张和善布满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的伴侣,孩子们最宠爱的老师。 生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告知生活,我爱上这群吵闹孩子,由于这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。 幼儿园老师工作心得体会12 幼儿处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照看这个时期的孩子,不仅需要丰富的阅历了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则就不简洁走进孩子的心里,更不要说用爱的法则去
45、教育,感化他们了。以下是作为幼儿园老师的自己的工作心得体会。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是特殊琐碎和单调的,这是由幼教的任务和性质准备的。幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成进步展。幼儿园老师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续进展负责,从细的方面讲就是对孩子人身平安、喜怒哀乐、当天的心情负责。 假如没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。幼儿园老师就像百宝箱,什么学问都要通晓一二,要有较强的综合艺术素养,包括对颜色的理解力气、对音乐
46、的感觉力气,包括穿着,怎么样穿着得体,让小伴侣宠爱又符合老师的身份,这些都是幼教应具备的基本素养。还有语言表达力气也很重要,要有较强的沟通力气,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小伴侣说话要简练,听得懂同时留意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要精确、委婉。 作为幼儿老师,我认为理解、爱和敬重是与孩子沟通必不行少的方面,由于人的.成长过程实际上是一个心理成长过程,而不是一个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上的。再有,爱和敬重是贯穿教育始终的,确定与支持孩子依据精神胚胎的内在规律自然进展,对他们的自然进展表示敬重,为他们的进展供应适宜的精神与物质环境。 幼儿的学习活动与日常的
47、玩耍、生活是密不行分的。玩耍和生活中不断消逝在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的阅历,并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的阅历。因此在我平日的工作中总是将教育生活化,让孩子不知不觉地会了;让环境问题化,让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简洁,其实对老师的观看、分析、提炼、创设力气则有着较高的要求。作为老师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将阅历迁移到社会生活中去。 幼儿老师不像许多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就可以了,作为幼教必需要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是公正的,作为老师应赐予孩子更多的爱,关注每一个孩子,发觉他们身上的闪光点。 同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不行少的素养是进展的眼光和将来社会意识。由于我们现在教育的孩子是为将来世界服务的,那么我们就要用将来社会的眼光、标准培育教育我们今日的孩子。将来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。 在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境