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1、幼儿园教师节主题活动方案15篇幼儿园老师节主题活动方案1 活动目标 1、初步生疏歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。 活动预备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。 活动重点 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的爱好： “谁能告知大家，图片当中的小伴侣们在干什么？”（在给老师唱歌） “什么要给老师唱歌呢？”（感谢老师） 2、争辩：为什么要感谢老师？（幼儿自由争辩） 3、理解歌词内容： （1）“今日我们也来给老师唱支歌。” 老师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： （2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？” 老师
2、边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。 幼儿跟着老师朗诵歌词。 4、学会歌曲： （1）老师再次示范演唱。 （2）幼儿边学图边学唱。 （3）幼儿和老师分乐句轮番唱歌。 幼儿园老师节主题活动方案2 一、指导思想 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发宽阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力气，改进教育方法，增进家园联系，在老师节来临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。 二、活动内容 1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿争辩，共同描述“我
3、宠爱的老师形象”。 3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分班级组组织老师开放演讲竞赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级竞赛。（可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象） 三、活动时间 x月下旬至x月中旬。 四、活动流程 （一）、前期：工作布置及活动预备阶段（8月x日8月x日） 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬预备。 3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 （二）、中期：调查问卷及活动宣扬阶段（9月x日x日） 1、9月1日
4、，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。 3、9月7日，组织幼儿访谈，争辩幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各班级组组织演讲竞赛，推选优胜者参加园级竞赛。 （三）、后期：老师演讲及活动评价阶段。（9月x日9月x日） 1、9月x日，收回并统计调查问卷。 2、9月x日，举办园级老师演讲竞赛。 3、9月x日，颁发荣誉证书。 4、9月x日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。 五、评比方法 1、成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲竞赛评比小组。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作支配 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调
5、各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 x老师：负责主持园级老师演讲竞赛。 x老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 x老师：负责网站宣扬、活动拍照（活动整个过程），保留原始资料。 x老师：供应证书。 环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。 各班级组组长： 1、组织组内老师演讲，推选优胜者参加园级评比。 2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。 幼儿园老师节主题活动方案3 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发宽阔老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力气，改进教
6、育方法，增进家园联系，在老师节来临之际，我园工会将进行“我心目中优秀幼儿老师” 为主题的庆祝老师节主题活动。 二、活动内容： 1、家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。 2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿争辩，共同描述“我宠爱的老师形象”。 3、老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分班级组组织老师开放演讲竞赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级竞赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象) 三、活动时间：八月下旬至九月中旬。 四、活动流程： (一)、前期：工作布置及活
7、动预备阶段(8月28日8月31日) 1、召开工会委员会议，布置工作。 2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣扬预备。 3、制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。 4、印制调查问卷。 (二)、中期：调查问卷及活动宣扬阶段(9月1日7日) 1、9月1日，发放家长调查问卷。 2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣扬。 3、9月7日，组织幼儿访谈，争辩幼儿心目中的好老师形象。 4、9月7日前，各班级组组织演讲竞赛，推选优胜者参加园级竞赛。 (三)、后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日9月14日) 1、9月7日， 收回并统计调查问卷。 2、9月10日，举办园级老师演讲竞赛。 3、
8、9月13日，颁发荣誉证书。 4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。 五、评比方法： 1、成立“我心目中的优秀幼儿老师” 演讲竞赛评比小组。 2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。 六、工作支配： 1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。 2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。 3、负责资料的收集、整理、装订。 老师：负责主持园级老师演讲竞赛。 老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。 老师：负责网站宣扬、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。 老师：供应证书。 环境设计组：制作宣扬横幅，展览活动过程。 各班级组组长： 1、组
9、织组内老师演讲，推选优胜者参加园级评比。 2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。 幼儿园老师节主题活动方案4 活动目标： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 活动时间： 9月10日上午 活动地点： x幼儿园 活动内容： 1。第一阶段（9月x日9月x日）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。 2。其次阶段（9月x日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大
10、班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3。第三阶段（9月x日9月x日）：老师节主题展牌呈现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节主题活动方案5 活动目标： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温和、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 活动时间： 9月10日上午 活动地点： xx幼儿园 活动内容： 1.第一阶段（9月x日-9月x日）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。 2.其次阶段（9月x日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影
11、纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3.第三阶段（9月x日-9月x日）：老师节主题展牌呈现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节主题活动方案6 主题：感谢老师 一、活动目的 1.让孩子们理解老师的工作，激发对老师感恩的情感。 2.让孩子们知道9月10日是老师节，鼓舞他们用自己宠爱的方式表达对老师的庆贺。 二、活动预备 1.预备配乐散文感谢老师的录音磁带； 2.与感谢老师散文诗歌内容相关的挂图； 3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 三、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文感谢老师。 （在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的
12、同时，倾听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。） 1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 （经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。） 2.确定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住老师节。 （这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。） 四、讲诗歌感谢老师 1.带领孩子们重复一遍感谢老师，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。 （通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力气。） 2.让孩子们用自己宠爱的方式表达对老师的情感，与孩子们共享节日的欢快和祝愿，产
13、生共鸣，师生同乐。 （可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。） 五、活动延长 老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（如国庆节、母亲节、父亲节）在这些节日里，孩子们该做些什么呢？ （让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。） 六、课后反思 幼儿园教育的目的之一是培育孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，它需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。 因而，在这个
14、特定的节日里，给孩子们一个集制造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 幼儿园老师节主题活动方案7 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放。 二、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬重老师、爱老师的情感，设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 三、活动时间 老师节。 四、活动过程 以班级为单位，在自己班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想
15、对老师说的话，把最真挚的祝福送给友爱的老师。 2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子）。 3、唱一唱：礼仪儿歌。 幼儿园老师节主题活动方案8 一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静静地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教育为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢快”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日
16、环境，开展有关老师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目；在老师节当天，可以班为单位或以班级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道老师节，了解老师工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关怀幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特殊关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 （一）各年龄段主题活动目标 小班 1、知道老师节是老师
17、们的节日，熟识老师的角色，初步了解老师的工作。 2、快乐地参与老师节的活动，产生宠爱老师的情感。 中班 1、知道9月10日是老师节，是老师们的节日，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的欢快，增进爱老师的情感。 大班 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3、懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢快。 （二）活动预备 1、布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2、制作并悬挂横幅“老师，节日欢快”。 3、
18、举办我的好老师幼儿绘画展。 4、布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5、 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。 6、 鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。 （三）活动案例 小班语言活动老师，您真好 活动目标 1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能向老师呈现所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生宠爱老师、爱老师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1、谈话
19、导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 （1）幼儿观看视频。 （2）老师提问。 师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？ 3、幼儿呈现自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢？ 幼儿呈现所学的本领。 4、介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你宠爱老师吗？ 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 1、 知道9月10日是老师节，
20、是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发宠爱老师的情感。 活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程 1、导入。 （1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。 师：今日是9月10日，小伴侣们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？ （2）幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2、让幼儿了解老师节。 老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本领很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢？ 3、观看我的老师。 （1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的？ 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳
21、朵、嘴巴。 （2）老师提问。 老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？ 4、幼儿给老师画幅画。 （1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 （2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，老师观看指导。 5、幼儿给老师送上老师节的礼物。 （1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。 （2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢快！” 大班制作活动老师，感谢您
22、活动目标 1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1、情景导入 （1）参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁？你熟识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿相互沟通） （2）引出老师节话题，了解老师节的由来，争辩如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日？每年的几月几日是老师节？ 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争辩如何向老师表达自己的问候和谢意。 2、“小小贺卡” （
23、1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日欢快。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 （2）集体幼儿制作。 师：小伴侣们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的关心和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3、“感动的祝福” 老师依据幼儿所说，关怀幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4、“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老
24、师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！” 5、集体活动流程 活动时问：20xx年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。 活动人员：全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程： 1、主持人上场。今日是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。 2、升旗仪式。 3、 园长讲话。 4、 家长代表发言。 5、小伴侣代表发言。 6、小伴侣给老师献花。对老师说：“感谢老师，您辛苦了！” 7、幼儿歌舞表演。（见资料包） 小班：儿歌老师本领大、幼儿园像我家、歌表演我的老师像妈妈。 中班：诗歌老师的手、歌表演我为老师唱首歌。 大班：舞蹈每当我走过老师的窗前、欢快的童年。 8、老
25、师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了！”“老师，我爱你！”“老师，祝永久年轻！”“老师，祝您节日欢快！” 10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“老师节”的长卷画。 三、创设年龄段班级环境 小班 1、主题墙饰：将老师平常辛勤劳动、关爱小伴侣的照片，布置成主题墙饰“我的好老师” 2、在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围 中班 1、主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰 2、区角活动：收集有关老师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿玩耍活动时了解有关老师节的学问 3、家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需协作
26、的事项 大班 1、主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰 2、美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿玩耍时制作送老师的礼物 3、师幼共同绘画、制作，布置节日环境？ 幼儿园老师节主题活动方案9 今年的9月10日是第xx个老师节，正由于这个奇妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的温和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教育。 一、背景 九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节老师，就是这季节的主题。 值此之际，作为岛城极具号召力的xx媒体，xx早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月
27、的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。 二、活动主题 收获的九月，回报的季节 “九月的献礼”老师节主题活动方案 三、活动内容 本次以第三十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行 1.帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白 老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；也是她使我们的人生开头有幻想。在这个收获的.季节里，说出祝福，画出幻想让我们帮您圆梦。 四、参与形式 参与者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。 商家可以依据
28、参与者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参与者供应赞助支持，关怀实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。 成功实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于xx早报活动专版。 2.商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才布满春意！老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！ “老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。xx早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，具体内容和形式商家自定。 xx早报可派出编辑关心商家做选题策划，以特刊方式予以
29、集中刊登，就有较强的传播针对性，是宽阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。 3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证 xx早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参与者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。 幼儿园老师节主题活动方案10 秋天是丰收的季节，在九月，我们不仅迎来了开学季，还迎来了老师们的节日，在这种药的一天里，为老师们开展老师主题活动是特别重要的，接下来，我将活动策划分为以下几点。 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3.进展
30、幼儿的大胆表现力、语言表达力气和进展动手操作力气。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌老师本领大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 20xx年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，开放谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。 3.说一说你身边最生疏的老师，长的什么样。 我们班有几位老师？谁能说一说咱们中x班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说） 4.老师节的日期和第一个老师节是1985年。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主
31、持开展庆祝老师节我爱老师活动。 6.互动，与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 五、作品呈现 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式呈现幼儿的作品。 幼儿园老师节主题活动方案11 一、活动目标： 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程： 1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 （1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？ （2）小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会
32、和欢快，由于有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 （1）老师平常都为你们做过什么？ （2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 （1）请幼儿争辩：你想做什么礼物？ （2）请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 （3）请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 （1）在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 四、活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成呈现角，大家共同欣赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，
33、其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的话语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺表示感谢并提出心中的希望。 幼儿园老师节主题活动方案12 一、活动目标 1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，增加老师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果呈现和老师教学才艺技能呈现，呈现幼儿园老师队伍的风貌。 二、活动时间 20xx年9月10日上午 三、活动地点 幼儿园礼堂或操场 四、活动预备 1、校内环境卫生及活动场地布置； 2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语； 3、长条会议桌； 4、音响话筒表演道具等设备。 五
34、、活动流程 1、主持人介绍来宾，请领导入座。 2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵孩子，我承诺，通过PPT呈现环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。 3、请上级领导讲话（致辞）。 4、园长发表简短感言。 5、对优秀老师、优秀教育工作者进行表彰。 6、优秀老师代表发言。 7、请欣赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天，表演者：幼儿园全体老师。 8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。 幼儿园老师节主题活动方案13 一、活动主题 花满学校语成蹊。 二、活动目标 1、幼儿经过参加活动明白9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的.温和、老师的亲切。 3
35、、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。 三、活动时间 老师节。 四、活动地点 xx幼儿园。 五、活动资料 1、第一阶段（x月x日x月x日）：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。 2、其次阶段（x月x日）：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。 3、第三阶段（x月x日x月x日）：老师节主题展牌呈现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 幼儿园老师节主题活动方案14 活动目标： 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们
36、之间的情感。 2、借助节日机会，进一步促进教职工的分散力。 3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 活动预备： 1、“互敬互爱”活动负责人：xxx 2、“心系开幼”公益活动负责人：xxx 3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：班级组长 4、老师节活动新闻、拍照负责人：xxx、xxx 参加对象： 蔚斗分园全体教职工 活动时间： 20xx年9月10日老师节前后 活动内容： 第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注
37、，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺呈现。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。 活动经费： 以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。 幼儿园老师节主题活动方案15 一、指导思想 为迎接第37个老师
38、节的来临，XX幼儿园的全体教职工们举办第37个老师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。 2、借助节日机会，进一步促进教职工的分散力。 3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动预备 1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。 2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。 3、“诉说心声”老师座谈会活动，负责人：班级组长XXX。 4、老师节活动新闻、拍照，负责人：XXX、XXX。 四、参加对象 XXX幼儿园全体教职工 五、活动时间 20x
39、x年9月10日老师节前后 六、活动内容 第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。XX幼儿园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺呈现。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费 以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。 备注：全部经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。31