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1、幼儿园班级安全工作计划7篇幼儿园班级平安工作方案7篇 幼儿园教育指导平安明确指出，幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。下面给大家带来幼儿园班级平安工作方案，希望大家能够宠爱。 幼儿园班级平安工作方案篇1 20_年幼儿园平安防护教育工作方案启迪二班：张俊叶“将幼儿的生命平安放在首位”是保证幼儿活动顺当进行的前提，是保证每一个幼儿各方面力气均衡进展的前提，因此家园要为幼儿创设平安的教育和生活环境，通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种自我爱惜的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。 一、教给平安防护学问 1、选择既能提高幼儿自我爱惜意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿熟识
2、交通标志，知道遵守交通规章等。 2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行平安教育。利用图片、或影视教育，引导幼儿观看图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿叙述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。关怀幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范力气，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。 3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿熟识有关的平安标志和紧急状况时拨打的救援电话。 4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。
3、加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n 1、用物及交通 平安方面的学问教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟生疏人走，不吃生人的食物等。 5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护力气。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。 6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，把握逃命自救技能。 二、把好一日活动平安关 1、准时排查幼儿活动环境的各种平安隐患。 2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。 3、随机制止幼儿的担忧全行为，如发觉幼儿玩锐器时准时制止。 三、家园协作 1、通过家长会、家教栏、家访、群等多种渠道向家长宣扬平安教育的重要性，正确学问和方法
4、，及如何为幼儿创设平安的教育和生活环境，使家长成为园外平安教育的老师，负责实施家庭中的平安教育，取得家园教育的全都性，时刻做到：家园亲热协作，为幼儿创设平安的教育和生活环境。 2、发放致家长的一封信 3、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。 幼儿园班级平安工作方案篇2 以宽阔师生的生命平安和社会稳定为目标，以确保幼儿园教育教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟识及广泛开展平安教育活动为途径，进一步加强幼儿园的各方面平安工作，深化进行平安教育及检查，做到防患于未然。特将本学年平安工作方案如下： 一、工作目
5、标 通过平安教育活动，在宽阔师生中树立起平安观念，明确责任，强化平安管理意识，增加平安防范意识和力气，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生平安事故，为确保社会稳定作出贡献。 二、主要工作及措施 (一)加强领导，明确责任 成立领导小组 ，全体教职工为组员;明确责任，每位师生都应当糊涂的熟识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高熟识，认真履行自己的职责。 领导小组成员必需做好学校平安教育活动的组织实施。值班老师负责房屋、线路等设施的检查修理;各班班主任负责有关平安的宣扬教育工作;任课老师负责小组活动的平安保障工作。
6、(二)加强宣扬教育 1、利用园会、离入园集合、平安课、板报等途径依据季节的不同有针对性的对师生进行平安教育。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教育，关心幼儿园做好平安工作。 3、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的教育。 (三)加强检查，严格管理 依据季节的不同对有关平安状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、房屋检查严格执行中心校规定的平安检查制度，正常状况下每年检查四次，(重点检查：房屋
7、基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查准时记录，检查人员签字;检查结果准时上报中心校。) 2、用电、防火检查 (1)加强幼儿园各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有平安隐患，在准时上报的同时立刻解决。 (2)教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生平安事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。 3、卫生工作 (1)认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、关于加强学校传染病预防与把握工作的通知等文件精神，做好学校的卫生工作。 (2)坚持每周一大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校内的漂亮环境。 4、交通平安 (1)加强交通平安学问的宣扬教育，师
8、生确定要遵守交通规章，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通平安的活动。 (2)学年初，班主任和幼儿园领导签订平安责任书，幼儿园向家长发放平安通知书，来共同教育幼儿，防止事故发生。 (3)班主任与家长签订平安责任书。 5、幼儿园校内秩序 (1)严禁生疏人进入校内，发觉可疑人或有扰乱教育教学秩序的要准时制止; (2)加强校内周边的综合治理工作，严禁在幼儿园四周有干扰正常教育教学的活动。 6、加强园内外活动平安教育 (1)加强学习，严禁老师消逝体罚或变相体罚现象。 (2)幼儿在园的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动老师(尤其是班主任)确定要加强教育;假如由于老师的失职、体罚
9、或变相体罚及课堂打架等消逝的损害大事，由任课老师负责。 (3)室外活动课(体育、美术写生等)老师确定要留意平安，老师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的大事，由任课老师负责。 7、其他方面 (1)值班老师要严格执行值班制度，消逝问题准时汇报。 (2)乐观稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防消逝上告、上访大事。 (四)开展活动，提高师生的平安意识和力气 1、各班要开展“小手拉大手”活动，每一位同学给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻留意平安。 2、开展家庭用电、用火平安操作表演等活动。 3、各班开展幼儿入园园舍检查活动，增
10、加幼儿对幼儿园危房意识的教育和平安熟识。 幼儿园班级平安工作方案篇3 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切力气爱惜好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心平安，我们制定了平安工作方案。 一、指导思想 “平安与健康是幼儿最大的幸福”，班级平安工作应当从细处着手，防范为先。 二、平安目标 1、把平安放在首位，认
11、真做好各项工作，爱惜和促进幼儿身心健康进展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 3、孩子了解一些基本的平安爱惜学问，初步培育幼儿的平安意识。 三、具体工作 1、老师要有猛烈的平安爱惜意识，要加强责任心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。老师要准时排解班内担忧全隐患：要检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，（如热水瓶不能任凭放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。老师要经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教育，培育幼儿初步的平安意识及自我爱惜力气。 2、早上来园时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，要留意小伴侣是否带有危险物品，如：
12、别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 3、幼儿生活活动时，确定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。 4、晨间谈话或教育活动时，老师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。初步教幼儿识别特殊号码的用途（如110、119、120
13、）。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 5、幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 6、户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品进行玩耍（如：
14、剪刀、玩具等尖锐物件），玩耍中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师确定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。 7、离园接送时，两位老师都必需在场，一个老师确定要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小伴侣。与家长沟通时，一个老师必需在看小伴侣，不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。 8、幼儿离园后，老师要再次检查活动室是
15、否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 9、向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），乐观做好平安防范工作。 10、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒。 总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的平安工作方案，我们将尽自己的一切力气爱惜好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成
16、长。“孩子们健康欢快每一天”，这就是我们小2班老师们的共同心愿！ 幼儿园班级平安工作方案篇4 孩子是祖国的将来，让他们、欢快的成长是我们每位者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安也是其中不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，我班制定了一份平安教育方案： 1、活动平安 教育幼儿遵守活动规章，不携带危险物品进行玩耍（如：剪刀、等尖锐物件），玩耍中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡平安 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及
17、乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安（午睡室楼梯）。 3、生活平安 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品平安 请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5、接送平安 来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。 6、家庭平安 向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协
18、作幼儿园做好平安教育工作，及生活平安与活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 幼儿园班级平安工作方案篇5 幼儿园教育纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱惜自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我园始终高度重视幼儿园平安工作，我要把平安问题放在工作的第一位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我的一切力气爱惜好幼儿的平安。因此，为确保我班幼儿的身心平安，我制定了平安工作方案。如下： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收
19、回。 2、保证教室通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。 3、预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 4、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 6、户外活动时，老师认真检查活动场地的平安性，准时排解担忧全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我爱惜力气，与家长亲热协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊状况须拿来接人字条或有效证
20、件。 9、上下午班老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及宝贵物品要入库。 10、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。 11、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 12、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 13、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 14、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿拿器械时相互关怀。保证幼儿平安。 15、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的使用方法。 16、懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 幼儿园班级平安工作方
21、案篇6 大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及力气，但由于幼儿年龄小，自我把握力气较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订平安工作方案如下。 首先，班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、乐观协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作
22、，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特殊状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提
23、示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 以上，只是针对做好班级平安工作的想法，在具体实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。 幼儿园班级平安工作方案篇7 一、现状分析 本班有_名幼儿，其中男孩x名，女孩x名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了进展，能乐观参与各种认知活动，宠爱探究。玩耍活动中，幼儿对角色玩耍特别宠爱，有自己的想法，能制造性的进行玩耍。并且情愿与
24、同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。情愿和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求，能主动乐观参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力气，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长特别协作幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的力气进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如_等。有的幼儿特殊好动，不遵守纪律，爱打人_有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强，如：_等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难
25、简洁畏缩，不能坚持毕竟。急躁、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解力气还需要培育 3、个别幼儿动作进展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全把握。 4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、玩耍活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力气有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼儿大胆制造想象的力气有待进一步提高。 7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力气，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 (一)幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己力气弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情
26、。 3、了解各种担忧全因素，懂得基本的平安常识。 4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的爱好，有初步的环保意识。 5、宠爱参加玩耍和各种有意义的活动并在活动中获得欢快、自信。 6、宠爱参加体育活动，增加体质，提高技能。 7、宠爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参加各项活动。 8、宠爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具。 (二)老师方面 结合新纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做争论型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，经常的反思自己的教育行为
27、和教育方法，以求做得更好。 (三)家长方面 1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。协作幼儿园工作，关怀幼儿正确、健康的进展。 三、具体措施 (一)幼儿方面 1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己宠爱的主题，提出他们所宠爱的所需要的。 2、幼儿自己创设宠爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育熬炼，保证幼儿身心健康的进展。 (二)老师方面 1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。 2、创设开放式的环境，宽松、和谐、公正的师生关系，促进幼儿健康的进展。 3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异制造表现的力气。 4、准时的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作争论型的老师。要研培一体化，抓好科研项目。 (三)家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教力气，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。 2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。17