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1、幼儿园班主任教学计划7篇幼儿园班主任教学方案7篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，开放新的旅程，现在就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。下面是给大家整理的幼儿园班主任教学方案，欢迎大家查阅。 幼儿园班主任教学方案篇1 一、班级状况分析 我班有幼儿_人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在许多不适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在许多不良习惯。通过对幼儿的观看，发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做玩耍、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着许多不足之处如：宠爱动手推人、抓人，宠爱抢玩具，以自我
2、为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。 二、教育教学工作 1、师们乐观参加教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、认真预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由玩耍的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其欢快和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动，培育孩子们的识字爱好，开发幼儿的智力潜能。 5、提高幼儿的口语表达力气 三、具体工作要求和措施 1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学方案。 2、常规和自理力气的培育： （1）教育幼儿兴奋奋
3、兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。 （3）安静就座，快乐就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 （4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 （5）学会自己爱惜自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具，工作方案幼儿园班主任工作方案。户外活动时按老师的指令做玩耍。 （6）学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿
4、杯中随时备有温度适宜的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多闲逛，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育熬炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育玩耍和丰富多彩的活动，调动孩子活动爱好，鼓舞每个幼儿都参加集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子，提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照力气强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿恳切、勇敢、
5、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、关怀别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。疼惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五、家长工作 老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务方案，征求家长的看法和建议，取得家长的协作与支持：请家长关怀孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为
6、孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力气。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子供应交往的机会，关怀孩子结交新伴侣的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱惜孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，准时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。 幼儿园班主任教学方案篇2 一、实习目的 （一）通过实习把握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解
7、幼儿，逐步形成敬重幼儿、宠爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。 （二）将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。 二、实习任务 （一）实习幼儿老师的全部工作，生疏幼儿老师工作的性质和职责；把握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿玩耍活动的方法；生疏幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。 （二）能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。 三、实习要求 （一）实习生在指定的教学班里
8、，要在指导老师指导下独立组织幼儿教育教学活动。 （二）实习生应乐观主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。 （三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题争论，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观看记录7篇，并撰写实习总结。 四、实习组织领导 （一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师具体组织管理。 （二）领队老师要乐观协作幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织同学观摩教学活动并组织同学进行教学评价。 （三）实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，乐观协作，负责上传下达的联络工作，实习
9、生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队老师汇报，关心领队老师搞好实习工作。 （四）教育实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。 （五）实习成果由幼儿园和知道老师考核。 五、实习生实习成果评定标准 优：工作乐观主动，认真负责，宠爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）精神。组织和管理幼儿一日活动的力气强，有确定的制造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认真做好观看记录。 良：工作乐观，认真负责，宠爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程
10、和幼儿园教育指导纲要（试行）精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理力气较强，能按时完成实习日记、观看记录和实习专题总结。 及格：工作较认真，能关怀孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能准时提交实习日记和观看记录。 不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。 六、优秀实习小组和优秀实习生评比 优秀实习生名额为20%（照实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情准备），优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参加优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导
11、老师评比。 实习期间实习生旷工1次（半天）实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成果不能得优，迟到两次成果不能得良，迟到4次视为不及格。 七、实习时间 11月7日11月19日 八、实习生具体要求 1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。 严守纪律，宠爱集体 坚守岗位，尽职尽责 以身作则，为人师表 听从领导，敬重他人 宠爱幼儿，敬重幼儿 敬重家长，热忱服务 虚心学习，接受指导 2、全面把握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。 3、学会制订幼儿园周教育教学方案及一日工作方案。 4、认真组织好单项教学活动及玩耍活动。 步骤： 明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课
12、并制作好教具、学具。 将自己写的教学设计交幼儿园指导老师批阅，依据指导老师看法加以修改。 按方案面对全体师生进行试讲。（由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学） 评讲教学活动。（由校、幼儿园及本人参与评定） 5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。 6、把幼儿卫生保健中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中，从而把握幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，宠爱幼教事业。 7、培育良好职业道德和修养。 8、听、看幼儿园教育活动，初步了解幼儿园的基本教学内
13、容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作供应感性熟识并积累阅历。 九、实习过程 1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。 2、同学在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参与具体工作及简洁的教育与保育工作。 3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。 十、实习纪律 1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中同学守则，自觉听从幼儿园和带队老师的统一支配，切实依据学校要求进行实习活动。 2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。 3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，
14、无端缺席作缺课处理，且实习成果不及格。 4、虚心好学，敬重师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，准时完成实习作业。 5、关怀疼惜幼儿，处处以身作则，为人师表。 6、增加团结，互帮合作。 7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，立刻取消实习资格，实习成果不及格。 8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级老师赐予实习生实习鉴定，并交学校存档。 十一、留意事项 1、全部同学必需听带队老师的指挥，按时到校离校。 2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。 3、实习期间全部同学一律不上晚自习，在实习期间的平安责任由本人负责，学校概不负责。 幼儿园班主任教学
15、方案篇3 一、现状分析： 1、本班目前共有17名同学，12名男生，5名女生。 2、本班同学年龄慢慢增大，力气加减增加。工作需从日常生活做起，针对个别力气较差的孩子，老师要赐予急躁的关照。 3、除个别同学外，其他同学接受力气较强，但是良好的学习习惯还需要培育。 二、班级工作目标： 1、树立国学启蒙的教学特色，弘扬国学教育。 2、将“德育”工作进一步落实，德育视为主要，使学风、校风进一步优良。 3、教学方法不断创新，课堂教学不断提高，提升教学质量。 4、教育同学以礼待人，落实弟子规。 5、中班是到大班的过渡，所以需要培育良好的学习习惯。 三、班级工作内容： (一)平安工作： 1、教育同学不要随身携
16、带玩具及锐利的器具来校，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 2、教育同学不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。懂得同学之间相互谦让，相互关怀。 3、教育同学在楼道不行追跑打闹，走路要排队靠右走，避开意外的发生。 4、下午放学后，教育同学要拉着家长走，不能自己到处跑，不能停留在学校门口玩耍，以防意外。 5、户外活动时，教育同学要远离危险的地方，听老师(或者家长)的话，不得任凭离开集体，有事应告知老师。 6、教育同学没成人带领下不能自己过大路，过大路时，应遵守交通规章，走人行道，不在大路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 (二)卫生工作： 1、每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生
17、；严格执行学校的一日动作息制度，合理地支配好同学的一日生活；整理好室内外的环境布置，让学创生有一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 2、睡眠室要保持每日通风，同学被褥要每月交给家长清洗，做到清洁卫生，为同学供应一个良好的睡眠环境。 3、教育同学养成“便溺回，辄净手”的好习惯。 (三)药品管理： 1、同学带药入校，老师要认真做好药品记录，按时按量为同学服用药品。 2、放学时和家长做好药品交接工作。 (四)饮食： 1、每日做好饭前预备工作，为同学供应一个良好的就餐环境。 2、用故事或儿歌教育同学要做到“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。” 3、教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。 (五)课堂管理： 1、
18、教育同学上课时，能认真听课，回答问题请举手，不任凭插话，遵守课堂常规。(个别孩子特殊对待) 2、用各种方法和手段激发同学对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的主动性、乐观性。 (六)行为习惯培育： 1、排队：教育同学要做到“步从容，立端正”。 2、饮食：要做到“对饮食，勿拣择；食适可，勿过则；食不言。” 3、午睡：要做到“寝不语”，能够按时入睡，起床后鼓舞孩子自己穿衣服。 4、入厕：要做到排队入厕，“便溺回，辙净手”。 5、闲逛：教育同学要做到轻声细语，不大声说话，不做猛烈运动，并带领同学唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。(巩固所学学问) (七)午休：
19、1、为同学制造安静、舒适的环境，保证同学按时入睡；值班不做私事，不任凭离开同学；室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。 2、针对个别自理力气较弱的同学，入睡后，按时间提示同学去小便，以免尿床。 (八)课间操： 1、老师带领同学做好预备活动。 2、老师做正确示范，带领同学做好古诗操及弟子规。 3、做好户外活动纪录。 (九)微信： 1、定时上传照片。 2、准时发布信息(通知、文章共享等)。 3、准时回复家长留言。 (十)接送： 1、放学时间，为了保障同学平安，老师必需收回接送卡后，逐一让同学离校。 2、必需把孩子送到家长手中。 (十一)道德品质的培育： 1、留意文明礼貌和恳切品质的培育；
20、2、培育同学勤劳、俭朴的品质； 3、留意培育同学克服自私心理，能约束自己,与他人友好相处的品德； 4、培育孩子勇敢、开朗的性格； (十二)老师协作工作： 1、老师之间相互听评课，相互探讨教学，相互提出、吸取宝贵建议，真正的落实到教学当中，提高教学质量。 2、要做到相互理解、相互关怀、提高默契度，同心协力，一起把班级工作做好，为孩子金色的将来打下坚决的基础。 (十三)家长协作工作： 1、多与家进步行沟通，反馈同学在校状况，与家长建立全都目标，完善教学工作。 2、家长如有看法或建议，可以通过面谈、电话或是博客与老师沟通。 3、新生入校当日，老师中午要与家长电话联系，告知家长同学在校状况，请家长放心
21、；新生入校前三天，老师坚持每天与其家进步行电联，做好信息反馈工作。 幼儿园班主任教学方案篇4 1、思惟事情 更新观念，以纲要战规程为指导，自觉听从园的规章造度，听从上级领导摆设，做好本职事情，减强政治学习，进步本人思惟政治素养，树坐优良的抽象战科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。自觉听从幼儿园的各项规章造度，关怀疼惜每位幼儿，了解他们有意的呵护他们。坦诚认实的里对每位家长。 2、教育教学事情 期望能正在各圆里皆有新的进步：教学圆里，我将认实预备幼儿活动所需质料；写好每次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到本人的教学中；多深思，结开本人班幼儿状况实施支效好的教育方法；多到仄止班级逛逛
22、、看看、听听、与长补短，促进幼儿进展；多战阅历丰富的老师交换。糊口中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结背上，与同事互帮相助。针对班级里特别幼儿，造定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并饱励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务事情中，严格请求本人，以身做则地做好班主任事情。 乐观认实研读幼儿教育的相关书籍，认实预备、组织每次教育活动，按新纲要的理念创设适开幼儿进展的环境多深思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素养的进步与进展。正在新的学期里必定要学习领悟老师品德止为规范，并正在事情中没有断地敦促本人，以饱满的热忱参减到事情中来，时刻以一个优秀老师的标准来请求本人。 3、勤奋标的目的 本学期我造
23、定了三个目标： a、争与成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。 b、认实把小两班的教学、常规建设好。 c、踩实勤奋地做好本职事情，力争本学期事情能圆满结束。 4、缺勤圆里 严格请求本人，保证事情时间，做到一学期无硌没有请假，没有迟到，没有旷工；用饱满的热忱对待事情。 5、家长事情圆里 1、充实操纵进园战离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子正在园的状况，正在家长的共同下实现家园共育，促进幼儿的片面进展。 2、操纵宣扬栏、家园联系脚册、电话和家庭短疑箱等途径，与家长沟通联系，准时背家长反馈幼儿正在园的学习、糊口状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听与家长开理正确的
24、看法战建议，相互共同协作教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 4、热忱邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动关怀家长解决问题。 幼儿老师的事情是琐碎的，但是幼教事情无大事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的行止、进行、神态，并且要永久用一颗童心来感受感染幼儿心灵的深处，正在敬重、了解幼儿的同时，用一颗平居心来与每位幼儿交换，这是我本人做好幼儿教育事情的条件。以上，是我本学期的方案及目标，我必定勤奋来完成，也期望列位同事及领导减以督导战斧正。 幼儿园班主任教学方案篇5 一、状况分析： 本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们
25、初步学会了自我照看的力气和遵守规章及平安意识，情愿与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深化、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够
26、，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力气进行重点的指导和培育。激发幼儿乐观探究和主动学习，促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作任务与措施： （一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，有自主性活动，安静活动
27、与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力气的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力气。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对
28、班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力气和教学反思力气。 6、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 （二）班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结关心，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥
29、当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 （四）、具体工作支配 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 四月份 1、做好节假日平安、卫生教育，加强幼儿的自我爱惜意识。 2、认真组织幼儿户外体育活动。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、预备“六一”节活动。 （1）幼儿创意插塑竞赛。 （2）“我运动，我健康、我欢快”亲子模拟运动会。 （3）迎“
30、六一”幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进行期末幼儿进展测评。 2、对幼儿进行暑期平安教育。 3、幼儿离园活动。 幼儿园班主任教学方案篇6 一、指导思想 本学期，我们班的两位老师将以园务工作方案为核心，连续深化领悟和把握纲要和规程的精神，乐观探究，大胆创新，努力提高保教质量，乐观做好保育教育工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。 二、状况分析 本班现有幼儿29名，其中男孩19名，女孩10名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿基本适应了集体生活，建立了比较有序
31、的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。自理力气较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用一般活与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成果。 三、本学期工作目标 1、切实做好班级平安工作，以幼儿的平安为一日的重点工作。每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行平安教育，增加其自我爱惜意识与力气。 2、加强新生的常规管理工作，做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁光明的环境中。 4、提高幼儿的口语表达和表现力气。
32、 5、知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 6、安静午睡，自己有次序的穿脱衣服、鞋子、并把它们放在固定的地方。 7、疼惜五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物，关怀幼儿保持仪表洁净。 8、定期针对幼儿实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 9、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发大事。 四、教育教学方面 以幼儿工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力气，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 1、发挥老师的特长，制造性的
33、开展好班级的特色活动。 2、老师加强自身学习，提高理论水平，开展高质量的教学活动。 3、扎实、认真的开展每天的教学活动。 4、创设富有特色的班级区角环境。 五、家长工作 学校与家庭教育相互合作，协调全都是促进幼儿身心进展的重要环节。因此，我们与家长之间要尽量做到相互敬重，相互谅解，相互支持，相互关怀，共同商讨，使幼儿保持良好的进展。 1、用较多的时间与家进步行一对一的沟通全面沟通、了解幼儿的有关状况。准时将幼儿在班上的状况反映家长，同时也便利家长与老师沟通孩子近期在家状况。 2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。 3、设置家园联系栏，让家长准时了解我们的活
34、动状况，进行协作。 4、每天把家长的建议和要求记录下来，准时地加以解决。 幼儿园班主任教学方案篇7 20_年x季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。 班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5
35、.确保幼儿平安，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 工作要点 1.常规教育 大班是有效连接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，照旧依据中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅
36、子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。 2.同学工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子宠爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。 4.班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 5.狠抓平安教育和平安管理。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成损害。23