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1、2023数学老师个人工作总结(7篇) 2023数学老师个人工作总结(7篇) 时间在不停地往前走，我们的教学工作也已接近尾声，那么做一做数学教学工作总结吧。下面是我为大家整理的关于2023数学老师个人工作总结，希望对您有所帮助! 2023数学老师个人工作总结（精选篇1） 本学期的教学工作，有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在劳碌中有收获。现将一学期的工作总结如下： 一、专心钻研业务、正确传授知识。这学期我继续担任三班级数学教学工作，在教学中我还是首先专心学习新课标，专心钻研教材，为了正确的传授知识和找出知识传授的捷径，我常常阅读教育报刊杂志，请教有阅历的老师。 二、严格要求学生。针对本班的知识
2、基础和学生情况，在平时教学中我实行书上的题学生做完后老师挨看，我认为这样能正确把握学生学得怎么样，学生做的思考题每题必看，这样能防止学生偷懒不做，学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验，测验试卷同家长见面，以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段，首先对课本进行详细复习，然后实行复习与测验相结合的方法。 三、致力于数学教学的优化 1、注意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。 2、注意作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性
3、、深刻性。 3、注意学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。 4、注意与学生的情感沟通。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成果，获得成功时，要给以祝贺和激励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以劝慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明白老师的一片真诚与苦心。 四、乐观参加教研组进行的各种活动，并且根据课题组的分工专心完成了两个调查报告和三班级上册数学的习题集的编写。从这些工作中，我感到自己在一点一点在进
4、步。 回顾这一学期，心中如秋水般清亮平和，精诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。 2023数学老师个人工作总结（精选篇2） 本学期我打担任九班级二班数学的教学工作。现接近期末，我将本学期的教学工作做一下总结。 一、专心备课，上课。 坚持每节课前专心钻研教材，分析教法，查阅资料，阅览老师用书，搜集课后问题，以使上课过程中思路清晰，目的明确，教法得当。并准时进行巩固练习，布置作业时做到有针对性，少而精。既减轻学生负担，有十七对所学知识达到巩固练习的目的。除此之外，现在的学生
5、课后资料也很多，我也随时进行精挑细选，进行整合，是学生制作最有效的习题，达到提高学习效率的目的。 二、教学过程中留意面对全体学生。 老师在讲课的过程中留意让学生要专心听讲你，关注不留意听讲及思想走神的学生。课堂授课是学生获得新知识的主阵地。所以必须让每一位学生都必须把握住这四十分钟。当然老师也留意把课讲的精彩些，以引起学生的爱好。在平时，不光关注学习好的同学，更关注那些后进生，不能使他们掉队，在上课时就留意后进生，假如他们都学会了，那说明全体写生都会了。 三、加强辅导与提升。 在辅导课上，通过讲解典型例题，是学生把握最基本的知识。然后就是留意拔高题和易错题，拔高题也不宜讲的过多，需要精讲，以满
6、足学习能力较高的学生。讲得较多的是易错题，需通过老师反复强调学生才能留意到。本学期我注意对学生的考察，即单元练合和月考，通过检测，发现了学生学习的不足。而学生通过检测这种形式，也提高了学习效果，达到了会思考，会分析，会做题的效果。 四、教学进度与期末复习两不误 九班级上册数学内容并不多。期中考试过后不久，上册内容就进行完了。由于中考时间早，为了给明年腾出更多的复习时间，我们又开头进行下册的教学工作。下册一共只有四章的知识内容，我们用了不到四面的时间，就教学完了前两章的内容，而此时就离期末考试还有三四面时间。然后又转而进行下册的复习。时间是相对充足的，所以我们进行逐章细致的复习，以考卷为复习资料
7、，学生做的很顺，乐观性也较高。最后两周进行考前模拟检测，发现学生复习中存在的问题，以准时解决。进行深层次提高。 以上就是我对本学期数学教学工作的粗浅总结，我将从中汲取好的做法，改正不足之处，以使今后的工作做得更好。 2023数学老师个人工作总结（精选篇3） 一学期即将过去，可以说紧张劳碌而收获多多。本学期，我专心执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进
8、教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。专心贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、激励和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来看待，当学生犯错误时，或学习不专心时，耐心教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的
9、士气。这样调动了学生进取的乐观性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的乐观性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，乐观参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的进展。 另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主，专心钻研。 本学期我担任一班级三班和二班级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在教学方面专心钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细
10、的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都
11、得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的乐观性明显提高，解决问题的思路明显清晰。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都乐观征求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 4、专心批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、专心，分析并
12、记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，
13、就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成果在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子都上了90分，我们二班级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参加了学校组织的课题讨论活动，我的课题是“关于低班级解决问题教学的思考”围绕这个课
14、题我在教学工作中专心讨论，乐观实践把我的想法准时应用到我的课堂教学中，并且还乐观参加了学校组织的课题讨论汇报课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显削减。尤其是一班级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。 2023数学老师个人工作总结（精选篇4） 这学期，我担任的是初一（3）、（5）班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作阅历，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能专心备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识
15、结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结阅历和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结： 一、教学工作： 1、专心备课 本学期本人对教材内容进行了专心的学习和讨论，找出教学内容的重点和难点，常常与其他数学老师相互沟通，选择出新奇的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步专心熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成果有了明
16、显的提高。课后准时做出总结，写好课后记录，准时与其他老师沟通、讨论。 2、专心上课。 本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，专心组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培育学生的能力。主动乐观的去引导、启发学生，留意调动学生的乐观性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用。特殊是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的讨论，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经
17、着手课件制作的进一步学习讨论，把多媒体真正引入课堂。 3、专心批改作业 本人一丝不苟的专心批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且乐观做到了准时批改，准时发放，不会由于其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的准时、正确，确保了作业的实效性。 4、专心进行月考 本学期月考，均做到了专心的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到最大，使学生的知识水平得到了最大的提高。 5、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平 主动乐观与同备课老师沟通，共同探究教育教学。乐观参加学校公开周公开课教学。专心听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提
18、高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成果打下了坚实的基矗 二、取得的成果： 1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成果，一（3）班：及格21人，优秀6人，及格率%；一（5）班：及格19人，优秀5人，及格率%。 2、存在的主要问题： （1）在教学上的阅历不足，。对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批判多，表扬少。 （2）对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不专心的同学，作为老师在这方面抓得还不够。 （3）学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。老师在对学习困难学生的个别辅导上
19、还做得不够。 3、改进措施： （1）生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法。 转变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心；变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批判。使学生渐渐地建立起好的学习方法和专
20、心的学习态度。当然，要转变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。 （2）钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。 平时要专心阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，专心细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老老师，让他们帮忙解决。另外，要乐观阅读教学教参书等。 期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以转变心情，你不能转变容貌，却可以展现笑容，你不能转变世界，却可以转变自已。要从临时的懊丧中走出来
21、，卧薪尝胆，准时调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言： 在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路 。 以上的取得工作成果是本人乐观努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。 2023数学老师个人工作总结（精选篇5） 时间过得很快，新的一个学期在不知不觉中已经接近尾声，这学期我新带的是高一年的新生，有了以往的一点教学阅历及其他搭班老师的协作，新一轮的教学工作较以前有针对性有主次性，效果也相对好一些。高一年是连接初高中的重要纽带，是高中学生打基础的第一关，对于学生的高中学习有很大的影响。因此
22、，我对教学工作丝毫不敢懈怠，不断仔细专心讨论教学教法，讨论课标，并乐观向其他老师取经。借用其他老师的宝贵阅历，有针对性的加以利用和实施，以期获得较好的效果。 首先，关于学生，两个班是平行班，但学生分布特点比较不一样。在英语科上，高一十一班相对优生较多，有一到两个比较拔尖的学生，但基础十分薄弱的人数也比较多，特殊是男生。而十二班学生英语成果相对较平均，但几乎没有尖子生，而相映的基础较差的人数较少。高一下学期就文理分班了，文理分班后第一件事情就是把学生的成果做一个调查，而提高中等层面学生，培育一定比例的尖子生是我下学期的目标。另外一个问题就出现在低分层，两个班的平均之所以无法拔尖的主要原因在于低分
23、的学生数较多，甚至是一些总成果在班级前面的学生就出现了严重的长短脚现象，这些学生也是我下学期的重点培育对象。 其次，讨论教学法及课标，备好课与上好课。上好课难，备好课更难。备课是上好一堂课的关键，本学期，我们高一备课组实行了集体备课的方式，每个老师负责一个单元，我在备课时努力做到专心钻研教材，专心学习课标，了解教材的结构，重点与难点，自如应用知识规律，而在完成自己的任务之后也坚持把其他的每个单元自己写教案，并与其他老师的教案进行比较，取长补短，充分利用，能有针对性的选择上课的内容。此外，用我们的教辅，英语周报。同时，在备课的过程中我们不单单要备教材也要备学生，我教的两个人的学生都相对比较文静，
24、所以我都会在教学环节中适当的加入一些较有调动性的环节，活跃班级的气氛。备好课之后，组织展开教学活动也十分重要，在每一次的教学中，我都留意尽可能把原本枯燥的知识点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块一二是必修课本，话题相对生活化，因此我常常会在课堂上要求学生发表个人观点，以达到熬炼学生口语的目的。 另外，我坚持不浪费任何一次早读，坚持每个早读都会布置一定的背诵任务，要求学生张口讲英语。我坚持了解早读情况，发现问题准时订正。并激励学生多去背诵课文中较好的句子，让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。并把学生分为四人一组，选出组长，负责监督其他同学的背诵情况，并在学习中形成互助
25、。另外，由于部分学生对单词的记忆显得比较被动，这学期我坚持每节课听写，每日布置学生完成十个单词的背诵并实行部分或全部抽查等不同方式检查。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。 最后，时代的快速进展需要我们老师不能仅仅是一桶水而要成为源源不绝的活水，这需要我们不断的充电，这学期我乐观参加教研活动，学习理论，并乐观到外校听课，学习别人的宝贵阅历和技能。 以上是我本学期的教学工作总结，自感进步是有的，但是还有许许多多的不足之处，我会在以后的教学中更加努力，希望能在各位领导同事的帮助和指导下，迅速成长。 2023数学老师个人工作总结（精选篇6） 本人本学期
26、继续担负初二（5）、（6）班的数学教学工作,其中初二(5）班基础较差.整体上看,城区好过乡下学生,学习欠缺主动性和乐观性。通过一年多的努力也取得了一定的效果但数学成果仍不够理想，并未到达预期的教学目标。深感数学老师难当，由于要大面积的进步数学成果，必须花很大气力。否则功败垂成。下面就谈谈本期的主要实践方法： 1、学习新课标，发掘教材，娴熟的使用课件，将课件与教材有机的结合起来，进一步掌控知识点和考点。 2、扣紧数学学科的特点，采纳不怜悯势的教学方法，激起学生的学习爱好。 数学科的特点：（1）与平常生活、生产联系紧密；（2）思惟能力、空间观念强、针对这些特点，在教学进程中，要使学生适应平常生活，
27、进一步培育运算能力，思惟能力和空间观念，能够应用所学知识解决简洁的实际，培育学生的数学创新意识，良好个性、品质和初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学进程我常常使用激励性的语言来夸奖学生，比如说：你的想法很奇异.你很爱动脑筋. 3、抓好练习。老师在讲完新课后，学生一般都听得懂，要落实到位，就一定要练到位。就要为学生提供练习的机会。做到：新知识准时练、易混知识对比练、主要知识加强练。对教材中的一些重点、难点、关键的知识。在题目的数目和质量上下工夫。（4）、每天让科代表找一题抄在黑板上。通过观察、提问、小测验、章节测验等方法，准时评估练习效果，通过评估能激起学生的练习动机，让学生明白自己把握的程度。
28、 4、让优生带差生，准时检查基础概念和基础知识，尽可能不让每个学生掉队。 5、建立良好的师生，有益于师生共同进步。 师生关系是班级人际关系中最重要的一个方面。师生关系假如出现题目，会造成学生对老师没有亲近感，缺少信任感，乃至产生厌烦感。这样必定使学生在教育进程中缺少乐观性，产生被动感，在行动上偏离教育目标，乃至与科任老师产生对抗的心态。因此在教育进程中建立良好的师生关系是必要的，要与学生建立好的关系,我的做法是多与学生接触、多关心学生的生活、在课后多与学生谈心等等。 6、作业准时批改，对作业存在的题目准时订正。 课后作业是不行缺的一部份是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必须勤批改并做到有错
29、必改的好习惯。 7、多听课、讲公然课。 在听和讲的进程中，可以学到很多很多合适自己的东西，也能够暴露一些自己平时感觉不到的题目，这是我到实验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加布满了信心。 2023数学老师个人工作总结（精选篇7） 一、专心备课，做好课前打算工作 根据数学课标的要求，专心钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，专心写好教案。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前作好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时做出总结，专心搜集每课书的知识要点，归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使
30、课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。 二、增强上课技能，提高教学质量 新课标的数学课通常采纳 问题情境-建立模型-解释、应用与拓展 的模式展开，全部新知识的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感爱好，每节课都有新鲜感留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 新课标提倡 自主、合作、探
31、究 的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作沟通的机会，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴致昂扬，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。 三、专心批改作业,做好课后辅导工作 布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、专心，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成果。 四、狠抓学生的学风 我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不能专心听讲，课后不能专心独立地完成作业，作业常找
32、别人的来抄，这样就严重影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种专心、求实的学风，严厉批判抄袭作业的行为。 五、虚心向同行其他老师学习 在教学上，乐观征求同备课其他老师的意见，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要留意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的阅历和奇妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。 六、继续教育提高业务水平 专心学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深入开展。十月份我参加了晋江市中学数学老师现场教学设计竞赛，获得三等奖，促进专业进展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学老师远程研修骨干培训班结业考核。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成果。