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1、2023年阅历共享沟通会策划书十四篇全文完整2023年阅历共享沟通会策划书(十四篇)（全文完整） 下面是我为大家整理的2023年阅历共享沟通会策划书(十四篇)（全文完整）,供大家参考。 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。 阅历共享沟通会策划书篇一 同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培育优秀全
2、能的学子，我部决定开展百科知识趣味问答活动。 本次百科知识趣味问答活动致力于培育同学们学习生活、科学常识的爱好，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培育同学们的合作意识，激发同学们想象力、制造力。 汽车工程学院学生会学习部 本活动设有选拔赛和决赛。面对全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进行六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。 竞赛时间：待定 竞赛地点：待定 竞赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手 竞赛时间：待定 竞赛地点：待定 竞赛流
3、程： （一）淘汰赛： 首先由选手进行自我介绍、宣讲竞赛宣言（估计时间5分钟）答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上 1、必答题： （1）每个选手回答五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟 答题，答对每道题加2分，答错不扣分 （2）估计时间12分钟 2、抢答题 （1）共十六道题，选手在主持人说开头抢答后举手回答，选手最 多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效 （2）估计时间：8分钟 3、计时题 （1）每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分 （2）估计时间：13分钟 统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛（如有等分的选手，
4、通过一道抢答题淘汰） （二）复活赛 1、评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品 2、被淘汰的六位选手进行35分钟的才艺展现，由观众评委选出晋 级选手（遵循公平公正原则），选拔出的进入下一轮的选手可加5分 3、估计时间：25分钟 （三）争霸赛 争霸赛共有三个环节： 1、答题环节： （1）问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时 间答题，答对每题得5分，答错不扣分 （2）选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取 3道进行回答，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分 （3）估计时间：8分钟 2、馋嘴的稻草人 （1）每个选手额头放置一
5、片薯片，选手只能通过变换面部表情来 争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分 （2）估计时间：5分钟 3、察言观势 （1）本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众 参加表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展现，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分 （2）估计时间：4分钟 （四）观众表演节目，评委进行核分（估计时间5分钟）如有相同比分选手，通过一道抢答题决胜 （五）公布成果，颁发证书 根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖 励相应学分 一等奖：4分 二等奖：3分 三等奖：2分 优秀奖：1分 教室，椅子1
6、0把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张， 奖状5张，相机一台，薯片一盒 阅历共享沟通会策划书篇二 一、活动前言： 我们材料科学与工程学院即将迎来xx届新生，为了让他们计划好大学生活，走好大学第一步,并且能尽快熟悉大学校园生活和学习，我部特邀请我院的优秀个人，为全体大一新生做学习及生活上的指导。我部现筹办 “阅历沟通会”。 二、活动主题：“ 走好大学第一步”学习阅历沟通会 三、活动目的： 九月,在这收获的季节，我校迎来xx届大一新生，他们离别黑色的六月，满怀欣喜的投入了未知的大学生活中。在这无拘无束，自由安闲大的大学里，他们或许新鲜，或许奇怪，然而面对从未有过自由学习和生活，更多的是茫然和无助
7、。特此我部策划了此次活动以达到以下目的： 1、让新生更深入的了解学校，让他们在学校有归属感，感知学校是他们在这里的第二个家。 2、构建一个友谊的桥梁，让新老生更好的沟通沟通 3、制造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会 4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 5、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 6、让新生们在以后们的学习、生活和工作中有个学习的榜样 7 让新生们学会如何正确处理学习与工作的关系，达到学习与工作双赢。 四、活动对象：以xx级新生为主 五、活动时间：xx年11月13日18：30至21:30 六、活动地点：鸣飞堂一楼报告厅
8、 七、活动安排策划： 1、活动筹备期： (1)拟定邀请人员： 邀请在学习成果方面比较突出的同学； 在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。（事先写好稿件，发言约5-7分钟，发言内容包括学习方法、人生规划、社会实践、学生工作、寝室生活等等。另写一份个人事迹，以备介绍嘉宾使用，11月13日前交由陈老师批阅。） (2)邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜。 （3）选定主持人（2个） （4)安排好维持现场秩序的人员，并交代清晰各项事宜（选定四名学生会成员） （5)提前布置好场地（会前有学习部成员负责布置会场） (6)事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清晰（开场白，介绍嘉宾，串词） 2、活动开
9、展期间： (1)再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（话筒等） (2)根据活动进程单进行活动（工作人员协作好主持人做好现场工作特殊是沟通环节） （3）现场有负责照相的工作人员。(学习部事先安排2人) 3.活动后期 (1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作 (2)小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法； 收集到场嘉宾对活动的评价 (3)就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。 (4)以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排 （5）届时给与会人员打科技学分卡 4.活动预期效果
10、：会议会使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的学习和工作时间，走好大学第一步。 5.留意事项： (1)工作人员及学生应提前到场 (2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是互动环节)，气氛活跃 (3)互动环节应提前安排好新生提问挨次，避开乱场 (4)协调好小组里各部门之间的关系，避开出现冲突 (5)会前打算好话筒，调试好电教设备。 (6)现场布置应事先做好 (7)主持人的选择 6.活动预算：共人民币10元左右（为特邀嘉宾买水） 七、附录： 附录一：特邀嘉宾： 附录二：工作分配： 附录三：主持人： 附录四：流程： a.预备阶段： 播放歌曲我的将来不是梦 b.主持人公布活动开头 1.介绍活动目的。 2.介绍
11、到场嘉宾。 c嘉宾阐述学习阅历。 d.互动环节：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。一般问题: 1、大学里的学习和高中有什么不同之处? 2、在大学的学习过程中，学习应该留意哪些问题? 3、大学生参加社团活动有什么意义? 4、高数和英语的学习方法? 5、期末考试有什么不同呢，在考试中应该留意些什么问题? 6、大学生对待恋爱应有什么样的态度? 7、大学中的成果怎么计算? e.学生会代表上台激励学弟学妹，作总结发言。 f.主持人做结束语，公布活动结束。 （整个活动在一个半小时左右，主持人可看现场情况适当把握时间） 材料科学与工程学院学生会学习部 xx
12、年8月10日 阅历共享沟通会策划书篇三 前言：职师院迎来了14级新生，为了欢迎新生加入职师院这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，处理好学习与工作的关系，在生活中有个学习的榜样。职师院学生会支持本次学习阅历沟通会。 让同学们相互沟通学习阅历，借鉴到更有效的学习方法； 同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望将来 职师院14级全体同学 11月17日 各班晚自习教室 以班级为单位，每班分别邀请大二大三几位学习优秀的同学畅聊学习阅历，然后进行自由沟通活动，时间估计为两节课左右。初步估计从以下几个方面谈： 1.由主持人开场，介绍举办此次学习阅历沟通会的目的和
13、意义； 2如何尽快适应大学生活，养成良好的学习习惯； 3基础课的学习方法； 4专业课的学习方法； 5.同学们相互沟通自己成功的学习阅历和建议； 6.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决方法； 7.同学们主动沟通在大学里的收获，回顾过去的大学生活，叙述自己所受的启迪，畅述幻想与目标，描绘将来蓝图； 8.主持人对本次活动进行总结。 阅历共享沟通会策划书篇四 我们迎来了20xx级新生，新生正式开头大学学习生活。大学对于新生来讲是一个完全陌生的环境。为了让处在高中和大学的过度的阶段的他们尽快适应大学的一切，帮助新生解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快全身心于投入到大学生活和学习之中，学
14、生会：学习部组织举办“新老生阅历沟通会”活动。 1、让新生对本专业有一个更加清晰、客观的熟悉。 2、鉴于大一新生对专业了解度普遍不够。我们需要详细的为他们介绍学习阅历，共享生活体验，让他们排解对专业的惶惑，了解自己所学的专业性质及就业前景，在沟通中逐步热爱自己的专业，并避开在这个轻松的大学环境中出现错误行为，珍惜大学的短临时间。 3、构建一个新老生相互沟通的平台，增进新老生的感情。 4、帮助新生解决他们在大学中遇到的各种学习生活上的困惑。 5、介绍老生的学习阅历。让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。避开新生在学习上走太多弯路。 20xx级新生 20xx年1
15、0月 xxx楼xx室 1、活动筹备期： (1)让各班的班长、学习委员和学习部委员统计各班同学在学习生活遇到的问题，收集整理有关问题。 (2)拟定邀请参加新老生沟通会的同学、嘉宾老师等人员。 (3)通知被邀请的同学新老生沟通会的时间，地点及其他相关事宜。邀请在学习成果方面比较突出的同学在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。 (4)让宣传部负责横幅、海报，做好宣传工作。 (5)选定主持人打算主持词等。与主持人沟通好，将活动流程交代清晰。 (6)召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特殊是在提问和自由沟通过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序。 (7)安排好维持现场秩序
16、的人员，并交代清晰各项事宜。 (8)提前借好教室，布置好场地。 2、活动流程 (一)活动开头： (1)主持人公布新老生沟通会开头，介绍到场嘉宾及同学。欢迎嘉宾和同学们的到来。 (2)播放ppt和视频，向同学们介绍他们所学的专业，现状和就业前景。 (二)新老生相互介绍：(同学,你好!) 因参加沟通会的同学比较多，不能全部都介绍，随机选取部分同学，将名字写成纸条，随机邀请前排同学抽取纸条，由主持人读取。这样既能吸引全部人的留意力,也能活跃气氛。 (三)新老生代表发言： 在老生中选各方面都很出色同学、学生会代表发言，介绍校园生活及学习阅历。 在新生中选已经较好适应大学的学习生活的同学谈谈大学生活的感
17、想以及阅历。 (四)新老生沟通：(有问必答) 由新生提出各方面不懂的问题，学习、生活、感情等各种方面，只要是他们不明白、或是想要知道的问题都可以问。采纳抽签的形式选取老生来回答(老生可将机会推举给另一位同学)之后可由其他老生补充回答。 (五)游戏环节： 全体在座师生参加，从第1排往后自1开头报数逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要说“不能报”，报了不能说的数字的人要上台来参加第个游戏。 第个游戏需要6个人，因此第个游戏一直进行到有6个人错报为止。例如：x=3那么几个人排好队，一个一个说：1，2，(不能报)，4，5，(不能报)，7，8，(不能报,10，11，(不能报)，13,xx、熟悉他吗 自
18、我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说xx旁边的自己的名字，第三个人说xx旁边的xx旁边的自己，从第一个人开头依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束报错的人要受处惩罚。 (六)谈天沟通 (面对面)大一的同学可以随便走动，和学长们随便聊谈天。问一些自己感爱好的话题。 七.活动后期总结： 1.就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档。 2.以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排。 1.工作人员及学生应提前到场 2.维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃 3.新生向嘉宾提
19、问环节应留意提问挨次，避开乱场 4.协调好各部门之间的关系，避开出现冲突 5.提前2天左右刊出海报，留意宣传效果，出现问题应准时解决 6.会前打算好话筒，调试好电教设备 7.现场布置应事先做好。 阅历共享沟通会策划书篇五 1.举引航之灯，照成才之路， 2.给你一块基石，让你看得更远 为进一步加强学风建设，院学生会学习部策划举办一系列学风建设活动，作为其中的重头戏英语四六级学习阅历沟通会，旨在让同学们把握科学的学习方法，提高我院学生学习效率，引导乐观向上的学风，从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。同时树立榜样，传授阅历，沟通学习方法，深厚20xx级新生的学习氛围。 新世纪多元文化的到来，英语已不
20、再是“外语”，作为第二母语已经伴随我们6年之多。而英语四级作为检验我们英语水平的一项测试，可以说是非常难得的一次机会，为了加深对4，6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为09，10级学生提供了解四，六级考试的平台，使大家在即将到来的四，六级考试中有所打算，提高通过率，提高学习英语的乐观性，从而提高同学们的整体英语水平。 由于学院的要求，今年六月份英语四级考试大部分同学有资格参加，机会难得，我询问了解到几乎全部的有资格参加四六级考试的同学都有意参加此次阅历沟通会，同时协作学习部的要求，举办此次英语四六级阅历沟通会，是完全有必要的。 本次活动主要面对
21、工商管理学院09，10级本科生，同时可以面对其他同学，作为院级活动。 1、知道什么是“四六级”及其重要性 2、介绍4，6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。 3、介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。 4、最后介绍大学英语学习的学习方法，让大家学习英语更有效率。 活动时间：20xx年11月5日（周五）晚七点 活动地点：工商管理学院院楼b105 活动对象：工商管理学院09，10级本科生 活动规模：现场可容纳150人左右 主办单位：工商管理学院学生会 承办单位：工商管理学院学生会学习部 活动时长：估计3小时 1.院学生会主要干部， 2.学习部主要干部， 3.高分通过四六级的学长学姐（包括讨
22、论生）， 4.外语院阅历丰富的四级辅导班老师 1.由学习部部长将活动策划书等材料上交老师，获得老师及领导的同意与支持； 2.确定嘉宾和主持人（3月25日之前），联系嘉宾,收集嘉宾个人资料，.学习部负责牵头由院学生会学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾。 3提前一周大概（4月初）申请好教室，并提前打算嘉宾饮水； 4由新闻部做出宣传海报，.做好宣传工作，海报三张，请求新闻部支援，各班学委务必在班上宣传 5会场负责人维持会场纪律，同时主持人留意把握会议节奏 6会场负责人负责会场黑板的布置及签到工作； 7做好与嘉宾的沟通工作，搜集相关资料制作现场宣传ppt。 1.相关负责人提前1小时开展会场布置，确
23、定教室内麦克风等设备运作正常。 2.晚18：40特邀嘉宾及相关人员到会场签处处签到； （1）晚19：00由主持人公布会议开头，本次沟通会主题，并介绍到在座干部、嘉宾。 （2）19：05院学生会负责人发言。 （3）19：15优秀学生做自我介绍。 （4）19：25由外语老师发言 （5）19：55由优秀学生作心得介绍 （6）21：15由现场学生发问 （7）22点估计结束，主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和阅历介绍，对沟通会的效果进行总结。 （8）22：00沟通会结束，集体合影留念。相关人员留下清理会场。 1.嘉宾可将自己的联系方式，号，电子信箱等留下，便利同学们课下有困难时准时沟通 2.主持人也可
24、以现场提问，活跃现场气氛 3.邀请新闻部合作，进行沟通会全程的报道及照片拍摄。要求各班同学回去后，由各班级自己组织写好感想，每个班推举12篇优秀心得交与新闻部发表，学习部可开辟专栏做好会后效果宣传。 同时，在主要教学楼展板展现优秀沟通会心得及精彩照片和相关报道； 在校园网上发出关于外院学习阅历沟通会取得效果的相关报道。学习部要派专人整理相关活动纪录，撰写新闻稿及总结 4.让同学们从第二排起往后坐，第一排留给嘉宾 5.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； 6.会议中工作人员要听从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责； 7.各负责人要努力制造一个良好的会场氛围。
25、8.做好相关应急预案，防止冷场 20xx-10-16 阅历共享沟通会策划书篇六 学习阅历沟通会 机电系学生会学习实践部 学习阅历沟通会 给你一块基石，让你看得更远 机械与电子工程系迎来了09级新生，为了欢迎机电系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，机电系团总支学生会特举办本次“学习阅历沟通会”。 “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了皖西学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们将来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的
26、精神，精心策划了此次新老生沟通会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的： 1、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美妙的大学生活。 1、活动时间：20xx年10月1516日晚七点 2、活动地点：c105 3、活动对象：机电系大一全体新生 4、活动规模：现场可容纳180人左右 5、主办单位：学习实
27、践部 1、加强领导 精心组织 主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。 2、突出重点 大力宣传 主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的乐观性，确保活动圆满结束。 3、活动落幕 专心总结 1、活动筹备期： （1）制定活动实施细则和活动形式 （2）邀请优秀学长、学姐、主持人 （3）宣传工作 （4）搜集问题 2、活动开展期间 (1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕 （2）工作人员协作主持人的工作（特殊是沟通环节） （3）茶水，采照 3、活动后期 （1）整理相关活动纪录 （2）撰写新闻稿及总结 4、留意事项 （1）工作人员及新生提前到
28、场 （2）维持现场纪律 （3）调试好电教设备 （4）主持人的选择 备注：数码相机、水瓶、茶叶、杯子、话筒等 阅历共享沟通会策划书篇七 大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入大学，对四周的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的进展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习阅历沟通会帮助大一大二学生解决问题，使他们迅速融入大学生活。 以讨论怎样充实
29、的度过大学生活为主题，展开学业、就业等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。 作为本学期学习部举办的第一个活动，学习阅历沟通会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。 在新的环境里有一个良好的开端，好的开头是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。 法律与政治学院全体大一大二学生。 (待定) 模拟法庭(待定) 1、前
30、期工作：活动策划宣传 组织通知邀请嘉宾布置会场。 2、详细环节：(按先后挨次) 用时(分钟) 开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案)请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简洁的介绍自己的经历和在所在领域取得的成果(10) 3位嘉宾谈谈自己的爱好和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。(xx) 插入文艺节目(5) 由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些留意的问题。(10-20) 插入小游戏(5) 观众提问：嘉宾解答观众生活和学习上的一些困惑。(xx-25) 每一位嘉宾说一句祝福的话(5) 主持人结束语。(5) 时间总计70-90 3、后期工作：欢送嘉宾，会场
31、整理打扫。通讯稿总结。 通过本次学习阅历沟通会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路! 1.会议开头前将手机调为静音或者震动状态。2.要求同学们带好本子和笔,在沟通会中留意记笔记。 矿泉水10瓶，10元。 阅历共享沟通会策划书篇八 经过三年艰辛并布满汗水的，课程、作业、考试繁多并对学生管制严格、呆板的高中学习与生活的我们，终于在那个火热的的6月迎来了高考，放飞了那个我们蓄积多年能量的理想。而今，我们的那个的理
32、想已经在东华理工大学暂靠了站，我们必须得面对的是一个陌生的，与高中截然不同的大学新生活，新学习，新环境。 然而，就是在这样的新生活新，新学习、新环境中我们感觉到自己像迷失了方向的船，前路迷茫， 不知所去； 对大学的学习、生活有着许多的不适应；对实际学习生活中所遇到的问题有着诸多的困惑与不了解。 为了让我们班同学能够尽快找到前进的动力与目标，适应大学新的生活方式，新的教学方式与课程安排，熟悉新的学习生活环境，促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活，更科学合理的进行学习活动，切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题，我们班特地的策划了本次专业阅历学习沟通会活动。 目的：通
33、过与一些本专业优秀的学长学姐们的现身说法，现实阅历的沟通切实解决我们班同学在学习、生活中所遇到的一些感到困惑的问题。 意义：我们知道自己所学的专业叫什么，却不知道自己的专业该如何更好的去学习，重点需要培育的能力，升本、考研的进展方向，就业前景等； 我们知道大学课程安排不像高中那样紧凑、繁多，课余时间丰富却不知道该如何合理的度过这些时间；我们知道东华理工大学高等职业技术学院里有着诸多的社团可以让我们加入，但我们却不知道该如何处理这些社团的活动与学习，娱乐，休息三者之间的关系；我们知道高职专科大学有几种升本途径，却不知道这几种升本途径的差别与详细要求；我们知道大学可以推优、评优、入党，但却不知道这
34、详细要达到什么要求，是怎么样操作并确定人选的；我们知道学校是学分制做评价学业指标的，却不知道详细情况? 这样的小问题还有很多，并且一直迷惑，困扰这我们，让我们迷失了学习方向，奋斗目标，失去了前进动力。因此我们需要举办这样一场学习阅历沟通会来解决一些迷惑、困扰我们的问题，使我们找到前进的动力与目标，促进我们更快的适应大学学习，生活，使我们能够愉快度过一个充实有意义的大学生活。 为此，我们预备请来一些本专业优秀的学长学姐们来谈谈他们学习阅历，以他们的现身说法，现实阅历，优秀成果做为我们这些11级旅游管理新生的学习、生活提供一些建议或意见，通过与他们面对面的沟通希望能够解决我们同学的一些迷惑与困扰。
35、 目标：让我们班同学能够尽快的适应大学新的生活方式，新的教学方式与课程安排，熟悉新的学习生活环境，促进我们同学能够更愉快更充实的度过三年大学生活，更科学合理的进行学习活动，理想能更顺利的前行我们班特地的策划了本次专业学习阅历沟通会活动。我们学校有一批有学习阅历的优秀学长学姐可以作为我们沟通会的邀请嘉宾，为我们解答怀疑，提供学习意见和建议。这样的沟通会在不耽误他们学习的前提下举办，这是是可行的。 1. 所需时间: 2. 所需场所: 3. 人力资源: 4.物力资源: 1. 布置会场要求: 嘉宾席与我班同学席位位置面对面布置； 嘉宾席位桌上应摆立姓名牌；嘉宾席后面黑板上应写上“东华理工大学高等职业技
36、术学院11级旅游管理（2）班专业阅历学习沟通会”字样； 2活动开头： 活动开头同学们提前15钟入场，班干进行点到，点到完毕主持人公布东华理工大学高等职业技术学院11级旅游管理（2）班专业阅历学习沟通会开头主持人邀请嘉宾进场入座安排同学在一旁拍照； 3.活动进行时: 先由主持人简要介绍嘉宾并邀请嘉宾发言，邀请嘉宾逐个依次进行简介与要请发言； 发言完毕，由同学们自由提问，嘉宾们选择回答；沟通会完毕，主持人提醒班上把买好的纪念品由代表现场转赠嘉宾。 4清理会场:清理会场，恢复会场原样。 5.写活动总结:写新闻稿，要求新闻稿附照片，最后定稿需用word文档打印出来，并保留原稿。 1嘉宾礼品:每份十元以
37、内，以三个嘉宾算估计约30元。 2.打印word文档及照片:以四篇新闻稿，每篇稿件两页，0.2元每页计，共计1.6元 3.打印策划书两份，共计1.8元 4经费总估计支出33.4元 会前点到若有缺到的应该打电话通知其赶到会场，迟到的或不到的应该等级名字并注明原因； 班干部应维持好会场纪律，不能出现大声喧哗，吵闹；向嘉宾提问题必须是与本次专业阅历学习 沟通会主题有关的问题，不能问无关问题。 阅历共享沟通会策划书篇九 主办单位: 承办单位: 协办单位: 大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时间。新生刚刚进入大学，对四周的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从
38、中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着怀疑。没有了老师和家长像以前那样的督促，他们还能不能很好的克制、提醒自己，全部的这一切在很大程度上制约了他们进校后的进展，影响着他们今后的人生。因此我系拟举办一场学习阅历沟通会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。 作为本学期本部门的一个重要活动，学习阅历沟通会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一学生尽快适应大二的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开头是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了沟通心得、体验，
39、更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。 时间初定为5月8号下午 地点待定。 组织机构：信息工程系学生会 活动方式：请师兄师姐制作一个简洁的ppt，上台讲解自己的学习心得。各位参加程序设计大赛，计算机作品大赛获奖的选手上台介绍各自的作品并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。 ? 活动主题：以共享作品制作时的的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“沟通、互动、学习技巧共享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学叙述大学生能力培育方面的有关阅历方法，计划邀请大二大三的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老
40、师作答。 ? 活动对象：主要为信息工程系大一、大二学生。 前期安排：（4月23日4月30日） 学习部：确定邀请老师、嘉宾、院学生会、各系主席及学习部部长 名单。（邀请系里的老师和主任，劝说他们，这个活动的 重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖 章选定主持人制作邀请函邀请师兄师姐和作品大赛 上的优秀作品制在讲座上发言。 外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。 主席团：申请奖品资金。 宣传部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣传栏贴出海报制作嘉宾 签到表（卡纸） 后期工作安排：(5月3日-5月6日) 秘书部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长协作工作， 落实通知。有爱好上去
41、和大家共享学习阅历和制作心得的 同学也可以踊跃报名。 学习部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选 讲座当天：(5月8日) 宣传部、学习部全体干部提前1小时到场。穿系服戴上工作证。 学习部：联系老师，院学习部、上台演讲的选手； 打算好5个学习的小问题和5个小问题。手进行小培训；对上台的选手进行排序；打算好10个游戏小问题；借麦克风与音响。 秘书部：联系各班班长，通知班上学生参加； 负责嘉宾签到；第一时间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。 文娱部：协助宣传部打气球，负责学生这部分的签到。 宣传部：布置场地。摄影工作。 生活部：协助宣传部布置工作，看管礼品。 体育部：测试音响，摆放嘉宾
42、饮用水。 讲座开头： 全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。 学习部：4名干事维持秩序。其余打算收齐评分表和统计选手获得 的票数。 宣传部：负责拍摄。 中场休息：进行游戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。 讲座结束： 游戏环节，有奖问答。5个小问题。学习部干事迅速收齐评分表与观众投票，统计结果。 评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品。 每一位评委老师上台为同学们讲两句激励学习的话。 xxx老师对本次活动进行总结。（可以的话，结束时响礼炮） ? 干事整理场地，拍照留念。 奖项设置： 奖状数量选出方式 评委投票 奖品 “最佳共享奖” 3名 奖状+奖品 奖状+奖品 “优秀作品奖”3名 “
43、最佳人气奖”1名 “幸运观众奖” 10名 评委投票 观众投票 随机抽取 奖状+奖品 奖品 阅历共享沟通会策划书篇十 一、活动名称：学习阅历沟通会 二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远 三、活动背景：土木工程学院迎来了10级新生，为了欢迎计算机系新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，特举办本次“学习阅历沟通会”。 四、活动目的： 1、构建一个新生与老生、新生与新生相互沟通，展现自我的平台 2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题 3、让新生们有从老生的阅历中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性 4、让新生们在
44、以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样 5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美妙的大学生活。 五、活动内容： 1、活动时间：20xx年10月20日晚七点 2、活动地点：教学楼d114教室 3、活动对象：土木101班、102班、103班、c109班 4、活动规模：现场可容纳120人左右 5、主办单位：土木工程学院学生会学习部 六、活动要求： 1、加强领导 精心组织 主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。 2、活动落幕 专心总结 七、活动安排： 1、活动筹备期： (1)制定活动实施细则和活动形式 (2)邀请10级辅导老师出席本次活动 (2)邀请优秀学长、学姐进行沟通 (3)宣传工作 2、活动流程 (1) 由辅导老师为大家讲解学习阅历沟通会的必要性以及意义。 (2)由优秀学姐给大家讲解学习阅历 (3)台下学生向学姐提出问题，进行沟通 3、活动后期 (1)整理相关活动纪录 (2)撰写活动简报及总结 4、留意事项 (1)工作人员及新生提前到场 (2)