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1、英语老师个人工作汇报五篇 英语老师个人工作汇报五篇 不经意间，我们的工作已经告一段落,回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?那么有关英语老师个人工作汇报怎么写？下面我给大家共享英语老师个人工作汇报，希望能够帮助大家! 英语老师个人工作汇报篇1 本学年我担任初一（5）班的英语教学工作，转眼间一学年的教学工作已经结束，现在我对本期教学情况作如下总结： 一：思想政治方面 专心贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，学习新的教学理论，准时更新教育理念。新的课改模式不允许我们在课堂上做无用功，我们必须具有先进的教育理念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习仔
2、细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、乐观运用新课改理念教学 运用新课改教学，我有以下两点体会 1、新课程要求转变观念，更新教育教学理念。 课改要能发挥学生主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空间，关键在于老师；老师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？老师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要擅长把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导学生从熟悉的事物，现象动身，根据学生把握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参加，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。我们应该教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应
3、成为全部老师的职业追求。 2、新课程要求实施新课改转变传统的教学评价模式。 已有的对学生的评价模式只是对学生的课业学习情况通过考试分数来评价，而忽视了学生的能力、品质的评价，评价方式呆扳，不利学生的进展，打击了一批学生的乐观性。而新课改要求在评价学生时，不是只看学生的考试成果，还要留意学生的学习品质、自主学习能力、合作学习能力、探究能力、思想品质等各方面的综合评价，要以进展的眼光来评价学生，评价的是学生的综合能力，留意学生的动手能力，实践能力，创新能力的培育，而不是以一次考试的成果论成败，评价方式要科学、全面、客观，要有利于学生的进展。 这样才能从“有限”的教材中无限延长。 三、工作表现和教学
4、实绩 要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算，乐观和有阅历的老师相互讨论，怎么备课以及备一节好课，尽自己的努力把课备好。 2、专心钻研教材，对教材的基本思想，基本概念都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把他把握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意休息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相
5、对稳定性，同时激发学生的情感与制造力，使他们在成功中获得自信和愉悦的心境。 6、课后拓展 英语课课上要留意强调课程的课后延长，使得课的内容全面而丰富。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博系众长，提高教学水平。 8、对于考勤，我乐观遵守学校的考勤制度，从未请假缺席过。 四、成果 这一学年的成果虽然不太理想，但我已经尽力了。进班时班上的基础就比其它的班薄弱些，班上分与其他班也有很大的差距，但我始终在尽自己的努力把他们教好。通过这学年的不断学习和总结，我更有信心去把自己的工作做好了。 五、在工作中我严慈相济，关心学生，帮助学生茁壮成长 学生小王原来基础很差，对英语不感爱好，上课不爱、
6、不敢回答问题，平时很少会向老师或同学询问问题，缺乏自信，是个有点内向的女生。 现在：英语进步很大，整个人变化非常大，自信满满，上课非常乐观，喜欢回答问题和上黑板做题，对于难题敢于挑战，对英语的爱好非常深厚。她的变化让她的家长和我（老师）都很惊喜。 转变过程：要教育和转变一个孩子，首先要了解她的性格、爱好、学习习惯、家庭情况、学校班级、学校老师等等一些基本的情况，这样才能做到对症下药！ 她小时候很活泼，但长大后（现在）变成一个内向、不爱与人沟通的孩子，她的自卑心很重，学习上遇到不会的问题都不敢问老师甚至同学，平时看起来很用功，但成果老上不去。 了解这些情况后，我和她进行了深入的交谈：我：“老师我
7、觉得你很聪慧，你觉得呢？”答：“是！”我问：“你的英语目前不是很棒，我认为你的问题，不是不勤奋，而是你的学习方法还没有找到，对不对？”答：“是！”我说：“我希望你以后要多回答问题，不会的准时问，常常来做辅导老师信任你的英语肯定会进步！从现在起，我们一起加油！” 通过沟通，让我和她的关系亲近了，也让学生喜欢上我这个老师了。同时我也发现她是个需要激励的孩子，她的自信心很弱，她喜欢的教学方式是轻松愉快的。渐渐地她上课就愿意举手回答问题了，随着回答问题的增多，她的自信也渐渐变强了，从而就有了很大的进步。 以上就是我在这学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能有机会在各
8、位领导老师的指导下，取得更好成果。 英语老师个人工作汇报篇2 本学期我担任初一二班的英语教学工作。本人听从学校领导的安排，在教育教学工作中，主动进取，勇于开拓对工作恪尽职守，兢兢业业。坚决贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，努力学习教育理论，主动实施素养教育，保持优良师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力实践和落实学校各项工作要求，做到言传身教，为人师表，教书育人。现就详细工作总结如下： 一、备课 备课时,能较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，专心订好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求，专心备课。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习
9、作业，又备口头、家庭作业。花费大量时间和精力专心编写导学案，并专心督促学生有效学习、利用。 二、教室教学 在教室教学中，能重视组织教学，准时上课，保证教室秩序优良。坚持素养教育进教室，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展讨论探讨性学习。教室教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清晰，精讲精练，把握好容量和密度，留意培育学生学习的主动性和主动性，发挥老师的主导作用，创设和谐的教室气氛，提高教室效率。做到不拖堂，保证学生课间休息。坚持多用口语进行教学，重视对学生听说能力的培育。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方式，培育他们优良学习
10、习惯。主动开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，进展学生个性，培育学生创新精神和实践能力。 在教学中，能根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，专心讲评，督促学生准时订正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成果。 三、顺应教育教学改革趋势，专心学习多媒体技术，并用之于教室 面对教育形势随着时代改革的不断进步，老师必必要不断学习，加强自身素养的培育提高。充分利用“班班通”设备，机会每一堂英语课都是用，有效提高了教室效率。为顺
11、应学校教学改革的要求，我专心学习有关的计算机知识和多媒体技术，专心找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面正确的讲授了知识，又生动对学生有吸引力。主动参加学校的教育技术培训，参加教育技能大赛，珍惜一切熬炼自己的机会，争取尽可能地提高自己的教学技能。 四、听课与教研 本学期在学校的组织下，专心听课并且记好笔记，同时能主动参加评课探讨。主动专心参加校组织的教研活动和教研组组织的教学专题讨论活动。努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务。专心做好每次监考和阅卷工作，考后准时做好质量分析和评讲。 五、批改 在批改方面，我每日都投入了大量的时间和精力。除了正常的作业批改外，每一张导学案和每
12、一次的试卷练习我都要批改，有必要的话，还要进行面批面改。绝对没有只画对号只写“阅”的应付行为。批改中发现的错误准时在教室上指出，针对不同学生的不同错误，制定因人而异的指导计划，有效地弥补了教室教学的不足，为实现因材施教提供了保障 六、存在的问题 对学困生的激励和帮助未见成效，学生两级分化严重。及格率低，平均分与平行班分差高达8.45分。虽然这与学生基础有一定的关系，但通过一学期的付出与努力没能获得显著成效，值得自己进一步反思。 成果和问题都只能说明过去，我决心以此为起点，针对所教教室的特点，在今后的教学和各项工作中，制订切实可行的计划，发扬自己的长处，克服自己的不足之处，虚心向有阅历的老师学习
13、，努力使自己成为一名不仅受学生欢迎而且教学成果优秀的合格老师。 英语老师个人工作汇报篇3 本学期我担任初一一班的英语教学工作。截止目前我已经从事中学英语教学工作_年，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是苦在身，乐在心!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。 一、个人常态定位 参加至今一直从事本学科的教育教学工作，积累了一定的教学阅历和理论知识能够乐观参加各类教研活动和老师继续教育学习工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人擅长接受别人的不同意见，虚心向他人学习。 二、
14、日常工作 第一，加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。深刻理解教育教学的意义，能根据教育改革和进展需要，与其他老师共同解决教学中存在的问题，主动进行课堂教学改革，有效提高课堂教学质量。 第二，不断地学习相关的教学理论知识，乐观参加各级各类各种形式的岗位培训，珍惜每一次学习机会，让个人素养有更快和进一步的提升，并做好相关的业务学习笔记，坚持不断地学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识、追赶学术前沿的意识，努力适应今日新时代对老师的更高的要求。 第三，切实实践20_版新课标理念，努力让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习英语的乐
15、观性，激发他们的爱好并发挥初中学生的奇怪心，带领他们一起去探究英语学习的奥妙，引导学生学会自主学习，进一步开发学生的想象和制造能力。 第四，专心钻研教材上好每一节课，并坚持常常写课后反思，从反思中努力提高自己，养成教学后反思的习惯，针对课堂上的问题和不足进行反思，从而提高教学质量。在课堂教学中基本形成鲜亮的个人教学风格，能根据学生的需求、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育。 第五，在课堂教学中做到：一是上课打算充分，教学设计合理。二是课堂活跃有序，乐观创设有利于学生学习的情景。三是师生公平，师生相互敬重、沟通、理解。四是教学民主，乐观调动学生广泛、主动参加，合理运用自主合作和探究等学习方
16、式，多种教学方法优化组合。五是教学实效明显，教学活动目标明确，并能达到目标学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。能在不确定的教学环境中，准时发现问题，能把握问题的本质，采纳最优解决方法，准时、灵活、有效地解决问题。 第六，乐观参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，乐观听其他老师的课，学习其他老师的优秀的教学方法，专心对待每一节教研组和学校的汇报课并主动乐观听取其他老师的意见，以此来不断提升自己的业务能力。 第七，树立终身学习思想，在学习过程中，与其他老师共同学习，讨论，共享阅历，促进自身开发教学潜能和提高教学讨论水平。在专业进展过程中，努力促进自身专业进展。 最后，乐观进行
17、教科研讨论与创新，充分利用市、县、校各种网络和实体资源，使之发挥应有的作用。 三、存在不足 对教育科研有一定的熟悉，但课题讨论和论文写作能力有待进一步提高缺乏对学生心理状态、情绪特征的熟悉和讨论教育科研方面，往往停留在感性阅历的层面，缺乏进一步挖掘与创新。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足同事的帮助，使我干劲十足学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。乐观开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有
18、耕耘总会有收获。并且进一步做好校本课程的编写与研发，争取将校本课程做到更符合我校学情，使之为全校师生服务。 英语老师个人工作汇报篇4 浓情夏日沉醉于芙蓉花海，我们又为一学期的劳碌画上了一个小小的分句点。借着花的余香，我把我一学期的工作总结如下： 来_工作已经五年了，每一天都是劳碌的，时而因繁忙而变得性子急，时而因繁忙而变得懒散到无语。但是在这繁忙的时候身为老师的我收获最多的还是快乐。 本学期里初为人母的我继续接任五班级的英语教学工作。说实话刚开头在家里娃和学校这些宝贝中我真的有点忙不开，真的是有种上蹿下跳的感觉，那真的是糟糕到了极点一万个无奈徘徊于心间，恨不得全部错误都应被理解。但是每日当我伴
19、随着那首不变的歌声踏进每个我所任课的班级看着那一双双求知的眼睛我便又一次忘记了全部的困难，开头属于我和我的孩子们的一天。 面对着孩子们如同芙蓉花海般的热忱，我迅速的调整自我，不让我的这些花儿们等得着急，用我的行动证明给大家看： 一、专心组织教学。老师的本职是教书育人，备课、上课是我的每日的工作也是最重要的事情，这里绝不能有怠慢的字眼。五班级的学生的共同特点是乐观做事，什么都想听一听、看一看、干一干，但又缺乏耐心。愿意主动参加集体活动，开朗活泼。这是求知欲旺盛、身体发育迅速的表现。那么根据这一表现我在课堂上执行游戏、歌曲、多媒体、简笔画多种教学形式，让我的课堂氛围变得活跃，让学生们在快乐中学得到
20、真知，优化课堂，完善高效课堂。 检测评价也是很重要的。平时的检测是对孩子们一堂课知识的验收，当然有好与差之分，对好的成果我会给予小嘉奖，目的是让孩子们继续保持下去。对成果稍差一点的孩子，我则是执行一些语言激励的方式，让他们在以后的学习中不放弃自我，继续努力。 二、乐观参加各项活动。 1、4月初_区进修学校到我校调研听课，我作为年轻老师参加了这次讲课活动，在活动中我不仅得到了很多前辈给予的专业指导，更多的是让自己又收获了很大的教学阅历。自己在教坛中又成长了一步。 2、5月初参加了校运动会，很荣幸的是又一次被当选为裁判员，虽然很是臃肿的体形成了我的一个小苦恼，但是当我看着学生们那一张张写满激情的脸
21、同事们的辛勤，我放下全部心理包袱和他们一起作战在起跑线上，加油！ 3、6月末，跟随着五班级的宝贝们一起来到了素养教育基地进行实践训练，为期三天，虽然只有三天但是从那里我和孩子们一起收获的不仅仅是快乐，更多的是一种对生活的热爱。 伴随着芙蓉花开，一年之中的季节到来了，我和我的同事一起完成期末总结工作。一学期就如同一个花期一样短暂，但是我们却在这短暂里收获了许多也共享了许多不是吗？ 这个夏天，芙蓉悄悄倾泻着她的美丽和芬芳。我们静心赏花。期许芙蓉花期过，下一个学期的到来。 英语老师个人工作汇报篇5 回顾这学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工。本学年担任本校的五、六班级英语教学工作，由于
22、我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成果。 一、思想方面 作为一名老老师，在思想上乐观要求进步，以优秀老师为榜样，向他们学习，专心进行思想政治学习并做好笔记。工作之余，常常阅读与教学有关的书籍，提高自己的教学水平。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我留意组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学
23、英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同唱歌。 热爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重。 乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期乐观参加学校组织的开放课活动，每次都专心对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是
24、靠说出来的。 三、出勤方面 我热爱自己的教育事业，工作上严格要求自己，工作勤勤恳恳，虽然家离学校远，上班要倒两趟车，常常出现等不到车或者堵车的现象，每日在路上的时间至少要两个半小时，我尽量早早出门，尤其到了冬季，早晚看不见太阳，都是顶着月亮上下班，就为了在规定的时间内到校。 四、其它方面 平时和同事友好相处，相互帮助，只要能做到的，都尽自己最大的努力去帮助他人。平时主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，主动维护集体利益。学校就像一个大家庭，在这里我们都感受到了平坦。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。